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導游個人工作總結(jié)模板5篇

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工作總結(jié)中,要肯定成績,找出不足,吸取教訓,提出意見和目標,得到大家的肯定和支持,限度地團結(jié)身邊的人,引起領(lǐng)導的重視,得到領(lǐng)導的支持。下面是小編精心給大家整理導游個人工作總結(jié)模板,希望大家喜歡!

導游個人工作總結(jié)模板1

我是一名普通的導游,現(xiàn)供職于____導游服務(wù)管理中心。

我是在_年_月參加全國導游資格證考試的,通過精心學習準備,順利的通過了考試,于_年拿到了導游資格證。從_年夏天開始,我真正成為了導游隊伍中的一員。從第一次舉起導游旗的那一刻起,我就立志要做一名合格的導游。通過兩年多的帶團,經(jīng)歷了很多,也收獲了很多,我也由一名單純的在校大學生成長為經(jīng)驗豐富的導游。

兩年的成長,首先是與__導游管理服務(wù)中心一起成長的。在這兩年的時間里,導服中心經(jīng)歷了成立到解散,然后又一次的成立。新生事物總要有一個成長和成熟的過程,經(jīng)驗在一點一滴積累,導服中心也由草創(chuàng)時的管理不順逐漸走上了正規(guī)化的管理道路。目前,導服中心已經(jīng)真正成為的導游集散中心、培訓中心和管理中心,成了名副其實的導游大家庭。

正是有了正規(guī)化的管理和認真負責的培訓,才有了我們導游整體素質(zhì)的提高。導服中心十分重視日常管理和培訓工作,要求導游在拿到IC卡導游證之前必須接受足夠的培訓。培訓十分重視導游理論水平的提升,邀請__大學、__師范大學、__財經(jīng)學院等教授學者親自授課,努力提高導游的理論水平。同時,導服中心還盡量給新導游提供現(xiàn)場模擬講解的機會,并且聘請經(jīng)驗豐富的老導游現(xiàn)場點評指導,傳授經(jīng)驗,這樣的實踐性培訓對提高導游的帶團水平起到了十分關(guān)鍵的作用。在日常管理工作中,導服中心工作人員始終本著為導游、為旅行社、為旅游者服務(wù)的態(tài)度,真誠關(guān)懷每一位在編導游,為導游提供各種便利,工作人員經(jīng)常為了能及時給導游辦理派團手續(xù)而加班加點……這些,不僅便利了導游,也便利了旅行社,當然,最終是為旅游者提供了及時服務(wù)。

從自身來講,我每時每刻不以導游員服務(wù)標準來嚴格要求和衡量自己,把導游的職責和使命牢記在心。一個好導游,首先是一個“雜家”。為了更好的為游客服務(wù),我努力加強自身的文化修養(yǎng),強化各科知識的學習,從千年歷史,到當今時事,從詩歌文學,到環(huán)境建筑……等等,無一不是我所涉獵的對象。就這樣,我執(zhí)著的走著我的“百事通”之路。

導游是一門藝術(shù),做一個好導游必須是一名“專家”。大學期間深厚的旅游專業(yè)功底為我的導游之路打下了堅實基礎(chǔ)。但是,時代在發(fā)展,理念在更新,知識也在創(chuàng)新。在平時總愛買一些專業(yè)方面的書籍,帶團的余暇時間便拿一本書細細去讀,如《如何做一名合格的導游》、《幽默導游詞》和《中國導游十萬個為什么》等都讓我神游于導游藝術(shù)與導游知識的海洋之中,大大提高了我的導游水平。

導游必須在實踐中才能成長和成熟。兩年的帶團經(jīng)歷,讓我養(yǎng)成了團前細心準備,團后耐心總結(jié)的良好習慣。充足的準備讓我在帶團過程中游刃有余,更能讓游客滿意而歸。而團后的認真總結(jié)則為我下一更好的提升自己的服務(wù)水平奠定了基礎(chǔ)。再者,我很注重同其他導游的交流。每一個導游都有他的長處和短處,通過交流可以揚長避短,使自己更快更好的成長為一名合格的導游。

當然,我很清楚,導游的價值是體現(xiàn)在游客身上的。每次上團,地接也好,外發(fā)也罷,我總是本著“與客為友,拜客為師”的心態(tài)同游客接觸和交流,這讓我受益匪淺。與客為友,就是把客人當作朋友來招待。要有愛心,設(shè)身處地為游客著想。要有耐心,事無巨細的為游客服務(wù)。在草原沙漠旅游,氣候惡劣、條件艱苦,必須懷著一顆愛心來關(guān)心游客,用一顆耐心為游客鋪平旅途。這也就是我被游客認可和稱贊的原因。拜客為師,就是本著虛心學習的姿態(tài),尊重游客并向他們學習。如此一來,不僅滿足了游客尋求尊重的心理,同時還使我學到了很多東西。這是我受到游客大力歡迎的原因。

導游,是一門終身的學問,它需要不斷的學習、積累和創(chuàng)新。雖然我的導游工作得到了游客、旅行社和導服中心的認可,但我不會滿足,不會停滯不前,我會更加努力,為自治區(qū)的旅游事業(yè)貢獻自己的力量。

導游個人工作總結(jié)模板2

從業(yè)至今,除了帶團實踐,不斷的思考和總結(jié)是必要的,利用業(yè)余時間,在20__年上半年,我在培英旅游學校任教,主講導游業(yè)務(wù),在教與學中,也算是對個人從業(yè)的系統(tǒng)總結(jié)。

在旅游從業(yè)過程中,我根據(jù)自己的心得體會,以及對旅游業(yè)、導游工作發(fā)展的要求,我整理并寫出了《七十二個旅游策劃狂想》、《夏令營的深度思考》、《瘦死的駱駝比馬大》、《別拿豆包不當干糧》、《別把人不當人看》、《幽默導游詞》等文章,并發(fā)表在同程刊中,在同業(yè)中產(chǎn)生了一定的反響。另外有《嶗山行》、《蓬萊尋仙》、《西山游記》等多篇游記發(fā)表在滄州晚報上。

在20__年9月參加河北省中級導游資格的考試,并獲通過。

在旅行社工作期間,策劃了走進自然(走進大山、走進草原、走進海洋)三部曲夏令營、吳橋雙百工程千人游、休閑旅居團等系列旅游策劃活動。

在實踐中思考,在思考后實踐,提高自我,超越自我,我堅信,自己的人生歷程將因旅游而放出異彩。

導游個人工作總結(jié)模板3

20__年已悄然過去了一半,回首這半年以來,除了收獲了半年的辛勞之外,更多的是讓我們看到了這半年來工作中的不足。客觀的講,20-年是一個艱難的過渡期,我們從原來家喻戶曉的-旅行社改名為-國際旅行社,為了打造新的品牌及知名度,年初我們制作大量的資料發(fā)放,投入大筆廣告費用,讓-國際旅行社以全新的姿態(tài)走進人們的視線中。為了完善管理,我們制定一套新的內(nèi)部管理制度,由原來的人管人的低級階段向制度管理人的階段過渡。并且進一步細分各部門職責,成立了組團部、地接部和財務(wù)部。為明確以后我們旅行社新的方向和目標。我們特作出以下總結(jié)及計劃。

一、工作總結(jié)

1、地接部:今年地接部增加一名計調(diào),工作分工明確,便于開拓-等外省市場。但是-市場押款情況嚴重,對資金周轉(zhuǎn)帶來極大不便。

2、組團部:今年組團部不再局限于各單位的組團外出,而是開拓了鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村外出低價短線游,跟資源_、_溫泉景區(qū)合作開發(fā)的線路也做得比較成功。

3、財務(wù)部:今年公司增加一名專門會計人員,進一步完善了財務(wù)制度,但各部門對財務(wù)制度的配合還有待完善。

二、工作計劃

1、作為品牌,我們要堅定信心,加強管理,跟縣委、縣政協(xié)統(tǒng)一思想,作好-的旅游服務(wù)工作。

2、提高認識,全面配合“創(chuàng)標”辦做好標準化的宣貫工作,爭取讓-國際旅行社作為“創(chuàng)標”的榜樣,爭創(chuàng)四旅行社。

3、加強旅行社辦公室的擴建裝修及辦公設(shè)備的添置工作。樹立行業(yè)典范、增加企業(yè)員工快樂工作的積極性和參與性,增強游客對企業(yè)的信賴度。

4、創(chuàng)建和健全行業(yè)行規(guī)、完善本旅行社的內(nèi)部管理制度,使員工做到有章可循、有制度可依,完成由人管人的低級階段向制度管理人的階段過渡。

5、堅持“以人為本”的指導思想,對員工,加強培訓、體現(xiàn)關(guān)懷,提升綜合素質(zhì);對游客,常懷感恩之心,樹立“游客就是上帝”的理念,誠心、誠信經(jīng)營,讓“親善-、誠信-”成為一種口碑。

6、提高行業(yè)服務(wù)標準,樹立行業(yè)服務(wù)標兵形象,加強服務(wù)意識的培訓和服務(wù)水平的提升工作。

7、加大宣傳促銷力度,提高導游講解水平,配合縣委政府進行的景區(qū)營銷,廣泛拉動旅游人氣,奮力拓展旅游目標市場,從而增加投資者的信心和決心。

導游個人工作總結(jié)模板4

從步入校園的那一刻起就開始展望自己的未來,曾經(jīng)夢想長大了要當科學家,要當解放軍,要當醫(yī)生,要當警察,總之要成為國家棟梁,為祖國盡微薄之力。轉(zhuǎn)眼13年過去了,個子長高了,聲音渾厚了,羽翼豐滿想要飛翔了,可是迷茫了,想飛沒有方向了!三思之后選擇了一個張楊的青春的時尚的走在人群前面的行業(yè)----導游!

初出茅廬,猶如出生牛犢不怕虎般的投身到了轟轟烈烈的旅游熱浪中,突然發(fā)現(xiàn)周圍已經(jīng)人滿為患,都是代征掛牌的老油條了;嚇的想回頭但曾經(jīng)的海岸已經(jīng)看不見了。徘徊了很久橫下心來爭取第一個到達幸福的那個小島!拼命的游啊游啊,輾轉(zhuǎn)騰挪使勁往前頭奔;惡補中國歷史,熟讀地理民俗,上車夸夸其談,下車跑前跑后,吃飯你爭我搶,睡覺不到天亮,總之就是個自我修煉啊!

奮發(fā)向上,象加滿了油的拖拉機卯足了勁的就是往前跑,車歇人不歇,下這輛車又上了那輛車,剛認識一伙人又迎來了新的同志們,從跟著人家屁股后面走到走在三五個人中間,一不留神跑到了隊伍的最前面,小嘴樂得像花一樣那叫個自豪;一車接一車一團接一團不厭其煩,不辭辛苦,起早貪黑,風餐露宿,操心費力,樂此不彼!從白白胖胖到身材勻稱,從營養(yǎng)良好到骨瘦如柴哦,年付一年但還津津樂道。

勇攀高峰,荊棘密布也義無反顧的迎著寒風,正可謂狹路相逢勇者勝,景點里面彩旗飛舞導游旗飄揚,總有一把旗幟活蹦亂跳的高高在上,見同行靠近便使盡渾身解數(shù)將其斬于馬下,來一個pk一個,來兩個pk一雙,一路走來戰(zhàn)功赫赫;得意之時卻被后生掀翻在地,顏面無存;收槍卸馬,跑回老窩療傷。養(yǎng)精蓄銳,精神煥發(fā),又一個威武的身影屹立在隊伍的最前頭!依然來勢洶洶,勢不可擋!

總結(jié)一句:數(shù)年滄桑,值得懷念,回想過去,歷歷在目;道路艱難,收益非淺,久經(jīng)沙場,百煉成鋼!!!

導游個人工作總結(jié)模板5

時間過的真快,又是歲末了,作為導游員的我似乎還沒能回味過來這一年的滋味,適應(yīng)這季節(jié)的變化,但是,時間不等人,日月老人將要給畫上句號了。我所從事導游工作,又經(jīng)歷了一個年頭了,我喜歡這個工作,不論苦辣酸甜,我總是一個“樂”字?,F(xiàn)在把這幾年工作的樂趣給歸攏一下,從中總結(jié)經(jīng)驗,汲取教訓以備來年奮馬揚鞭,更好的帶領(lǐng)我的游客暢游在黃河上下,大江南北。

一、以導游為榮,以工作為樂

根據(jù)旅行社的安排,作為導游員的我,帶團是我的首要任務(wù)。這幾年,帶過的旅游團隊數(shù)量已經(jīng)記不清了,留在我感覺里的是----忙和樂。剛叢云上飛下來,又從水上漂過去;才聽罷火車的汽笛聲,又聞見了汽車的馬達響;才聽罷東北的二人轉(zhuǎn),又嘗到了新疆的哈密瓜;才欣賞桂林山水的秀美,又看到“大漠孤煙”的壯闊。夏令營孩子們歡快的歌聲,夕陽紅老人們幸福的笑臉,盛世北京和諧的音符。還有華西村人美好的藍圖,南街村人不懈的追求……。這一切經(jīng)常在我眼前浮現(xiàn),是我深深的感受到了我工作的意義所在,從心里熱愛導游這一工作。

二、學理論、學知識

從業(yè)多年來,我一直嚴格要求自己,作為一個國內(nèi)專業(yè)導游人員,我時刻牢記著熱愛祖國、熱愛人民、熱愛祖國幾千年的優(yōu)秀文化,認真學習黨的各項政治政策、經(jīng)濟政策、學習黨在新的歷史時期的主要理論,用來武裝自己的頭腦,在思想上緊跟形勢,努力是自己成為具有優(yōu)秀道德品質(zhì),高尚職業(yè)情操、遵紀守法,盡職盡責的導游員。積極參加省市旅游局組織的培訓班,認真學習導游知識、導游業(yè)務(wù);業(yè)余時間細心學習《漢語言文學知識》、歷史地理文化知識、《心理學》、《公共關(guān)系學》、《政策法規(guī)》,認真閱讀相關(guān)的經(jīng)濟知識、社會知識、旅游知識,在學習中堅持勤動眼,大量的閱讀有關(guān)景區(qū)、景點的資料和有關(guān)風光民情的書籍;勤動手,把讀到看到的相關(guān)資料、甲篇名作、經(jīng)典名句都分類整理,以豐富自己的學識,增加自己的見聞。

三、學技能、多實踐

導游工作是一個知識密集型和高智能的服務(wù)工作,除了要求導游員要有廣博的知識外,還需要導游人員具備高超的技能,如講解能力、組織能力、人際關(guān)系能力、分析能力、解決問題能力。而講解能力是首當其沖的,常言說“大好河山有多美,全憑導游一張嘴”。游客出游,“求知”是愿望之一,而我們導游就起著傳播知識信息、傳遞審美觀念、播灑中華文明的重任,因此導游語言必須科學、規(guī)范,傳遞的信息必須正確無誤,這樣更能夠吸引游客的注意,滿足游客的“求知”愿望,我們才會得到游客的尊重和敬佩,這是順利完成旅游計劃的重要前提。其次,整個旅游活動是一個有組織的,需要和飯店、賓館、景點、交通等相關(guān)的企業(yè)和個人來打交道,它牽扯到社會生活的方方面面,因此上,要求我們導游員要有相當?shù)慕M織能力和協(xié)調(diào)能力。再其旅游活動的主體是人,而人的構(gòu)成又是復(fù)雜的,旅游者來自不同的社會階層,從事著不同的職業(yè),文化層次高低不等,性別年齡各不相同,興趣愛好因人而異,身體狀況不盡相同。這就要求我們導游員必須學會處理人際關(guān)系,學會善于和各種人打交道。在旅游過程中各種各樣的情況都有可能出現(xiàn),個各種各樣的問題可能隨時發(fā)生,這就要求我們要學會獨立分析的能力和獨立解決問題的能力。在實際工作中,我十分注重留心學習,在實踐中不斷的總結(jié)和提高自己的業(yè)務(wù)水平。時時提醒自己“勤動口”,向?qū)<艺埥滔冗M的經(jīng)驗和方法,向同事學習、向民間學習、向旅游著學習,以豐富自己的學識; “勤動腿”,常言說,讀萬卷書,不如行萬里,,勤跑、多動增加自己的閱歷,在實踐中鞏固學到的知識。

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