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2022班主任期末工作總結(jié)優(yōu)秀5篇

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班主任要經(jīng)常與任課教師溝通學(xué)生在學(xué)習(xí)中的各種表現(xiàn),及時(shí)反饋學(xué)生對(duì)該門課程的學(xué)習(xí)情況,共同探討有針對(duì)性的指導(dǎo)策略。下面是小編給大家?guī)淼?span style="text-indent: 32px;">2022班主任期末工作總結(jié)優(yōu)秀,希望能夠幫到你喲!

2022班主任期末工作總結(jié)優(yōu)秀篇1

本學(xué)期,我擔(dān)任初二(4)班的班主任,眾所周知,班主任在學(xué)校教育活動(dòng)有著舉足輕重的作用,為了能在新學(xué)期更好的工作,我對(duì)本學(xué)期工作做如下總結(jié)以及對(duì)下學(xué)期的工作做一些設(shè)想。

班級(jí)情況介紹:初一下學(xué)期,我班轉(zhuǎn)走了9名同學(xué),這9名同學(xué)的大多在初一期間都擔(dān)任班干部、課代表等職務(wù),優(yōu)秀學(xué)生的離開,以及學(xué)生心理特點(diǎn)的變化對(duì)我這個(gè)剛剛工作兩年的年輕班主任帶來了很大壓力,無論是在學(xué)習(xí)上還是日常管理中,我都面臨著很大挑戰(zhàn)。針對(duì)這種狀況,我做了如下工作:

一、著重培養(yǎng)新批得力的班干部

基于學(xué)校生源狀況,很多學(xué)生從來沒有擔(dān)任過班干部,我首先鼓勵(lì)他們,幫助他們樹立自信心,手把手的教他們,幫助他們?cè)诎嗉?jí)里樹立威信,隨著班干部的培養(yǎng),班級(jí)管理工作也漸漸步入了正軌。

二、積極配合政教處及時(shí)處理學(xué)生問題

學(xué)生升入初二后,較初一相比,學(xué)生心理特點(diǎn)發(fā)生了明顯的變化,初二學(xué)生思想偏激復(fù)雜,情緒多變不穩(wěn)定。在剛剛過去的一學(xué)期中,學(xué)生問題層出不窮,體育課上,郎志京扒同學(xué)褲子事件鬧得全校沸沸揚(yáng)揚(yáng);早自習(xí),張世博同學(xué)辱罵語文老師;國子龍、李建超勾結(jié)校外同學(xué)打架等。幸好,政教處的兩位老師及時(shí)處理了學(xué)生,使學(xué)生受到了教育,當(dāng)學(xué)生再次回到班里上課時(shí),變得非常收斂,對(duì)我班主任的教育起到了很大的幫助。

三、積極配合任課教師完成教學(xué)工作

由于我所教科目為非中考科目,我平時(shí)的課時(shí)也不多,在課下的時(shí)候,我主動(dòng)與各任課老師交流,不僅了解學(xué)生各科學(xué)習(xí)狀況,也及時(shí)將學(xué)生信息傳遞給任課老師,與任課老師共同探討教育教學(xué)的科學(xué)方法

四、重視班級(jí)文化建設(shè),精心設(shè)計(jì)班級(jí)文化宣傳欄

班級(jí)文化對(duì)班級(jí)建設(shè)有著潛移默化的影響,本學(xué)期,我對(duì)班級(jí)側(cè)墻的宣傳欄進(jìn)行了精心的設(shè)計(jì)。前側(cè)貼著學(xué)生英語課或美術(shù)課上的優(yōu)秀作品;后面貼著學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)、秋游和其他活動(dòng)時(shí)的一些照片,讓學(xué)生感受到家的感覺,后墻一側(cè)是班級(jí)活動(dòng)取得的榮譽(yù),另一側(cè)是學(xué)生個(gè)人取得的榮譽(yù),給同學(xué)起到了激勵(lì)作用。

班級(jí)管理工作千頭萬緒,工作方法千差萬別,我作為班主任必須在實(shí)踐中去探索總結(jié)有效的方法和經(jīng)驗(yàn),使班級(jí)管理工作的水平不斷提升。針對(duì)本學(xué)期工作中的不足,以及下學(xué)期中更好的開展工作,我做了如下設(shè)想:

1、堅(jiān)持不懈,狠抓常規(guī)

常規(guī)工作不能松懈,繼續(xù)抓好學(xué)生的日常行為習(xí)慣,注重養(yǎng)成教育,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)解決問題。開學(xué)初,我會(huì)利用班會(huì)時(shí)間,重新讓學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)材料,從思想上給學(xué)生深刻的認(rèn)識(shí),讓他們認(rèn)識(shí)到遵守規(guī)則的重要性。

在實(shí)際工作中,抓日常中不遵守課堂紀(jì)律的、課上睡覺、不完成作業(yè)甚至頂撞老師等行為,讓學(xué)生懂得約束自己,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。

2、著手培養(yǎng)新生力量

由于初三面臨著更多優(yōu)秀學(xué)生的轉(zhuǎn)學(xué)現(xiàn)象,在初二下學(xué)期,開始著手培養(yǎng)新一批班干部,避免初三開始時(shí),班里沒有老師的得力助手,影響教學(xué)的順利開展。

3、加強(qiáng)與家長交流,讓家長及時(shí)了解孩子動(dòng)態(tài)

初二了,班里異性交往開始出現(xiàn)問題,如果發(fā)現(xiàn)苗頭,及時(shí)告知家長,以避免更嚴(yán)重問題的產(chǎn)生。

4、利用教師合力,加強(qiáng)班本團(tuán)隊(duì)建設(shè)

本學(xué)期中,年級(jí)的幾個(gè)班召開了班本團(tuán)隊(duì),取得了顯著的成效,下學(xué)期中,要繼續(xù)充分發(fā)揮教師之間的合力作用,加強(qiáng)班本活動(dòng)次數(shù)。

設(shè)想有很多,爭(zhēng)取能夠一一落實(shí)。

2022班主任期末工作總結(jié)優(yōu)秀篇2

一晃期末又到了,回想當(dāng)班主任的半年時(shí)光,真是酸甜苦辣應(yīng)有盡有,真可謂是有滋又有味。我擔(dān)任學(xué)校高一(5)班的班主任,誰都知道班主任工作千絲萬縷、繁瑣羅嗦。我班是一個(gè)由60名學(xué)生組成的集體,其中住校生將近40名。我已經(jīng)和他們朝夕相處了一個(gè)學(xué)期,本著誠心誠意對(duì)每位學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度,較圓滿地完成了一個(gè)學(xué)年度的班主任教育教學(xué)工作。

一、思想工作是各項(xiàng)工作的根本

學(xué)生們正處于人生觀世界觀形成時(shí)期,每位同學(xué)對(duì)世界的認(rèn)識(shí),對(duì)人生價(jià)值認(rèn)識(shí)各有不同看法,在班級(jí)中總會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問題。我做到及時(shí)了解班級(jí)情況和每位同學(xué)表現(xiàn),注重說服教育,以理服人,讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到老師的良苦用心,爭(zhēng)取問題解決在萌芽狀態(tài),不能存在得過且過的心理,寧可自己辛苦點(diǎn)兒,也要處理好學(xué)生的思想波動(dòng),避免學(xué)生產(chǎn)生抵觸情緒,影響學(xué)習(xí)。發(fā)掘?qū)W生的閃光點(diǎn),提高學(xué)生的自信心,讓每一位學(xué)生都能看到自己出色的一面。現(xiàn)在的學(xué)生自尊心很強(qiáng),判逆的情緒時(shí)時(shí)產(chǎn)生,如果還是板起面孔說教,會(huì)因方法不當(dāng)而得不到好的效果。我經(jīng)常反思自己對(duì)學(xué)生的教育是否得法,是不是站在和學(xué)生平等的角度,象大姐姐那樣去感染他們、感化他們。只要你付出真心,就會(huì)得到回報(bào),可能是一份理解,可能是一個(gè)會(huì)心的微笑,更可能是向上的動(dòng)力。

二、認(rèn)真落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),在活動(dòng)中增進(jìn)班級(jí)凝聚力。

我班人較多,并且住校的學(xué)生較多,為了讓全體同學(xué)團(tuán)結(jié)一致,經(jīng)常配合學(xué)校舉辦各種活動(dòng),盡可能的讓全體同學(xué)打成一片,擰成一股繩。所以不論是軍訓(xùn),還是運(yùn)動(dòng)會(huì),還是演講比賽,我班都能認(rèn)真的對(duì)待,取得優(yōu)異的成績。我覺得,這對(duì)于好多初中散漫,根本不參加班級(jí)活動(dòng)的同學(xué)來說,是一個(gè)大進(jìn)步,也是良好的班風(fēng)帶給他們的影響和力量。

三、認(rèn)真組織教學(xué),和任課教師及時(shí)溝通

我們班是普通班級(jí),絕大部分的學(xué)生底子薄、基礎(chǔ)差。有些同學(xué)厭學(xué)情緒嚴(yán)重,身在曹營心在漢。為了改變這種現(xiàn)狀,一方面我從學(xué)生著手,另一方面就是及時(shí)和科任教師溝通,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,反過來激發(fā)科任教師的教學(xué)動(dòng)力。這樣互相促進(jìn),在本學(xué)期期末階段班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍濃,許多同學(xué)互相督促,提醒, 在期考試中有些同學(xué)的成績明顯提高,各科不及格的人數(shù)有所降低。

四、規(guī)范管理,制度嚴(yán)明。

主動(dòng)貫徹落實(shí)學(xué)校各個(gè)階段和突發(fā)性的工作要求,做到堅(jiān)決服從、部署到位、落實(shí)有策,經(jīng)常性抓好班級(jí)管理中的組織、協(xié)調(diào)、督促、檢查工作。與其他班主任一樣,經(jīng)常性加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的早讀、早操、衛(wèi)生清潔、晚自習(xí)等督促檢查并考核登記,經(jīng)常性、隨意性地觀察其他課任教師上課時(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)和紀(jì)律狀況,力求更多的感性掌握第一手材料,以便有的放矢地加強(qiáng)動(dòng)態(tài)管理,在深入學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和活動(dòng)中及時(shí)了解、關(guān)心、教育并且督促其良好習(xí)慣的養(yǎng)成,同時(shí)發(fā)揮教師的言傳身教之示范效果。

五、需要改進(jìn)的地方

盡管我班取得了一些成績,但不可否認(rèn),需要改進(jìn)的地方還有很多。比如部分學(xué)生的厭學(xué)情緒嚴(yán)重,聽課狀態(tài)不好,心不在蔫。有的在課上睡覺,寫信,照鏡子,吃東西。老師留了作業(yè)或是不做,或是跟好同學(xué)的作業(yè)抄。還有的同學(xué)和老師玩“貓和老鼠”的游戲,老師在一個(gè)樣,老師不在就得過且過。

在今后的班主任工作中,要更注重學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),使班級(jí)更有凝聚力,把班級(jí)工作做的更上一層樓。

2022班主任期末工作總結(jié)優(yōu)秀篇3

一學(xué)年順利結(jié)束了,在科任老師的關(guān)心和支持下,在校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,順利走過這一學(xué)年,現(xiàn)在我將這一學(xué)年的工作情況總結(jié)一下。

我所做的主要工作:

八年級(jí)是整個(gè)初中階段重要時(shí)期,我深知自己肩負(fù)的責(zé)任重大,不敢有半點(diǎn)怠慢,在這一學(xué)年學(xué)生心理和生理都發(fā)生了很大的變化,對(duì)于這一變化,學(xué)生的精神上有較大的壓力,而大多數(shù)的學(xué)生在這個(gè)轉(zhuǎn)折時(shí)期顯得迷茫,怎樣讓學(xué)生盡快適應(yīng)這一變化,順利度過轉(zhuǎn)折時(shí)期,這是我班主任的首要問題。

針對(duì)這些問題我主要做了以下幾點(diǎn):

1、尊重每位學(xué)生,盡可能滿足學(xué)生的的需要,努力的克服了固執(zhí)己見,尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,為學(xué)生的成長營造一個(gè)愉快的心理空間。

2、是善待每位學(xué)生,用真誠的愛心對(duì)待每個(gè)孩子。對(duì)于優(yōu)等生不掩飾他的缺點(diǎn),積極引導(dǎo)他們揚(yáng)長改過,努力使其達(dá)到更優(yōu)秀;對(duì)于后進(jìn)生,不歧視他們,努力去發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),激勵(lì)他們不斷自我完善。

3、對(duì)于厭學(xué)和不想上學(xué)的同學(xué),我總結(jié)個(gè)小方法,還算比較實(shí)用,三個(gè)配合三個(gè)談心。

第一個(gè)配合就是讓孩子配合,讓孩子知道他的選擇是對(duì)的、這段時(shí)間堅(jiān)持住了,讓孩子聽從老師和家長,過了這段時(shí)期就好了。

第二個(gè)就是家長配合,讓家長多給孩子關(guān)心,多和孩子談心,讓孩子感受到來自父母最大的支持。

第三就是老師配合,老師多和孩子談心,上課的時(shí)候每節(jié)課提問一次,和孩子談心的時(shí)候避免厭學(xué)的話題,總之多給與關(guān)心,時(shí)間是一劑良藥,堅(jiān)持一個(gè)月的時(shí)間就好了,對(duì)于班級(jí)是十幾個(gè)產(chǎn)生這種想法的孩子都轉(zhuǎn)變他們的思想了,但對(duì)于個(gè)別兩個(gè)還是不見效果,會(huì)逐漸去摸索有待提高。

一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí),是一個(gè)具有鮮明特色的集體,只有滿懷希望與激情,加強(qiáng)管理、不斷進(jìn)取,在全體師生共同努力下,在全校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,必定會(huì)走向美好燦爛的明天。

2022班主任期末工作總結(jié)優(yōu)秀篇4

過去的一學(xué)期里,我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織下,在任課教師的大力支持和配合下,各項(xiàng)工作順利開展,學(xué)習(xí)、生活等方面都取得較突出的成績?,F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:

一、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德工作

培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì),凈化學(xué)生的心靈,努力培養(yǎng)又紅又專的合格人才。為了配合學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部和政教處的工作,我們班開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng)。例如,“參與感恩父母活動(dòng)”、“‘為中華之崛起而讀書’的主題班會(huì)”、“‘美化學(xué)校、保護(hù)環(huán)境從我做起’的實(shí)踐活動(dòng)”、“黑板報(bào)的創(chuàng)辦”等。同時(shí),我也經(jīng)常利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行身心教育,幫忙學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識(shí),及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育。

二、加強(qiáng)班級(jí)管理

培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng),深入全面地了解學(xué)生,努力培養(yǎng)“求知、立志、活潑、團(tuán)結(jié)”的班團(tuán)體。在這個(gè)學(xué)期里,一方面,我慎重地選拔和培養(yǎng)班委成員:第一。大力表揚(yáng)班委優(yōu)點(diǎn),宣傳他們的先進(jìn)事跡,幫忙小班委樹立威信;第二。在鼓勵(lì)班委大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí),更嚴(yán)格要求班委個(gè)人在知識(shí)、本事上取得更大提高,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即以點(diǎn)帶面;第三。培養(yǎng)班委團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,經(jīng)過班委這個(gè)小團(tuán)體建立正確、健全的輿論,帶動(dòng)整個(gè)班團(tuán)體開展批評(píng)與自我批評(píng),構(gòu)成團(tuán)體的組織性、紀(jì)律性和心,亦即以面帶面。另一方面,我有效地利用好每周一的班會(huì)課開展一些專題性的活動(dòng),扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個(gè)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練的資料包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會(huì)和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動(dòng)常規(guī)等等諸多方面。務(wù)必使每個(gè)學(xué)生具有服從團(tuán)體,服從命令的思想,具有自我約束力,構(gòu)成習(xí)慣,保證整個(gè)班團(tuán)體隨時(shí)表現(xiàn)出活而不亂,嚴(yán)而不死的良好班風(fēng)班貌。

三、根據(jù)學(xué)校工作安排和本班實(shí)際情景

擬定了全班與小組在知識(shí)、本事、情感等方面的遠(yuǎn)、近期目標(biāo),讓每一個(gè)學(xué)生明確到我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目標(biāo)是什么,避免了盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活,從而增強(qiáng)了團(tuán)體的凝聚力和動(dòng)力。同時(shí)抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,盡可能創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長處,使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅,努力幫忙他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂,讓他們認(rèn)識(shí)到自我的位置和學(xué)習(xí)方向。

四、開展好文體活動(dòng)

做好課間操、眼保健操,保護(hù)學(xué)生視力,增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。五年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重,進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng)不僅僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高,并且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高,每次活動(dòng)我都親臨現(xiàn)場(chǎng)與學(xué)生一齊活動(dòng)并適當(dāng)予以技術(shù)性的指導(dǎo),這樣不僅僅能夠防止意外事故的發(fā)生,并且也能夠加深與學(xué)生感情的交流。

五、主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系

協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量,發(fā)揮好紐帶作用。在與任課教師的交往中,我尊重他們的地位,尊重他們的意見,同時(shí)又把他們當(dāng)作班級(jí)的主人,視為自我的良伴、知己。凡事都主動(dòng)地同任課教師協(xié)商,傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系,在處理師生矛盾時(shí),盡量避免了激化矛盾,在這方面,我平時(shí)注意到多教育學(xué)生,讓學(xué)生懂禮貌,尊重教師的勞動(dòng),樹立教師的威信,增進(jìn)師生情誼。

總之,在這一個(gè)學(xué)期里,我經(jīng)過以上幾方面的努力,班級(jí)工作較以前有了較大起色,學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高。成績只能說明過去,教無止境、學(xué)無止境,在新的一學(xué)期里,我將不斷地探索教育管理的方法,及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),虛心向老班主任、老教師學(xué)習(xí),以便將自我的管理水平推向更高的層次。

2022班主任期末工作總結(jié)優(yōu)秀篇5

本學(xué)期的班主任工作即將結(jié)束,現(xiàn)總結(jié)如下:

一、日常工作目標(biāo)和要求

1、進(jìn)一步培養(yǎng)、形成良好的班風(fēng)。引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、自護(hù)的意識(shí)與能力。

2、加強(qiáng)與家長的聯(lián)系與溝通,與家長密切配合,做好安全防疫教育,個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成,關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生。

二、工作重點(diǎn)

本學(xué)期班級(jí)工作的重點(diǎn)是防疫工作,對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全防疫教育,樹立衛(wèi)生防疫意識(shí);加強(qiáng)班級(jí)消毒衛(wèi)生工作,培養(yǎng)學(xué)生戴好口罩、勤洗手等良好個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,同時(shí)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,營造良好的班級(jí)風(fēng)貌。

三、采取的主要措施

(一)班級(jí)安全防疫工作:

1、做好每日晨午檢體溫檢測(cè)及記錄。

2、做好班級(jí)消毒工作。班主任每日早晨進(jìn)班級(jí)第一件事就是開窗通風(fēng),并及時(shí)規(guī)范填寫班級(jí)體溫記錄。

3、每天按時(shí)到校,不早到,不遲到,學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間,嚴(yán)禁學(xué)生竄班、亂跑,減少流動(dòng)。

(二)班級(jí)環(huán)境方面:

1、在班級(jí)衛(wèi)生方面,首先培養(yǎng)學(xué)生的班級(jí)防護(hù)意識(shí),指導(dǎo)學(xué)生開展檢查督促工作,每天請(qǐng)同學(xué)來做檢查員,讓衛(wèi)生愛護(hù)班級(jí)衛(wèi)生。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),努力營造平等、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。在教室布置方面,設(shè)立“圖書角”、“本周之星”、“閱讀之星”等。

2、班級(jí)環(huán)境除了教室布置外,內(nèi)在的氛圍也很重要。努力培養(yǎng)學(xué)生愛書、讀書的興趣,使班級(jí)形成濃濃的書香環(huán)境要從學(xué)生入學(xué)開始滲透。通過評(píng)比、獎(jiǎng)勵(lì)等措施,養(yǎng)成學(xué)生愛讀書的好習(xí)慣。

(三)學(xué)習(xí)方面:

1、抓好抓緊學(xué)生點(diǎn)滴的學(xué)習(xí)行為。不管是讀書、寫字還是聽課習(xí)慣,都要指導(dǎo)到位,監(jiān)督到位,以便學(xué)生盡快養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、良好的課堂紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保障,教師可以和學(xué)生共同制定幾條課堂堂規(guī),并嚴(yán)格落實(shí)。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺中養(yǎng)成遵守課堂紀(jì)律的好習(xí)慣。

(四)紀(jì)律方面:

1、引導(dǎo)小紅帽充分發(fā)揮作用,起到監(jiān)督引導(dǎo)作用;教育學(xué)生養(yǎng)成走路排成一條線的習(xí)慣,校園內(nèi)杜絕亂走亂跑、扎堆聚集現(xiàn)象。

2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生上下學(xué)的紀(jì)律要求。嚴(yán)格按照學(xué)?!芭抨?duì)踩線走、間隔1米”的要求抓落實(shí),中下午放學(xué)送學(xué)生出校門,引導(dǎo)家長文明接送,不聚集不扎堆,共同營造防疫環(huán)境。

四、取得的成績

1、一學(xué)期以來班上沒有發(fā)生重大的安全事故,同學(xué)們的安全防范意識(shí)有了進(jìn)一步提高。

2、班上開展了多次關(guān)于安全、德育、禮儀等方面的主題班會(huì),同學(xué)們受到了很大的教育。

3、班上幾位紀(jì)律后進(jìn)生得到了良好的改變,經(jīng)過一學(xué)期的教育他們的各種行為都向好的方面發(fā)展。

4、一學(xué)期來,絕大部分學(xué)生都能自覺遵守行為規(guī)范,維護(hù)集體榮譽(yù)。

5、班級(jí)國學(xué)驗(yàn)收全員通關(guān),定級(jí):優(yōu)秀。

6、我班己經(jīng)逐步形成了較為良好的班風(fēng)、同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助、遵守紀(jì)律的良好局面。

五、存在的不足

班上有少部分學(xué)生的各方面能力比較差,自我約束力不強(qiáng),學(xué)生課堂習(xí)慣不太好和自我管理能力差等。還有一小部分學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏積極、主動(dòng)性,跟不上其他同學(xué)的步伐,學(xué)習(xí)成績差,影響班級(jí)的整體成績。這都有待于下學(xué)期班主任工作的加強(qiáng)。

總之,經(jīng)過大家的共同努力本期雖然取得了一定成績,但是也存在不足,只要我們真誠地捧著一顆“愛心”,加深自己的理論修養(yǎng),在實(shí)踐中不斷完善自己,形成系統(tǒng)科學(xué)的班主任工作方法,是完全能夠把自己的工作干得出色。下學(xué)期,我將揚(yáng)長避短,竭盡全力,把班主任工作做得做的更好。

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