建筑實(shí)習(xí)工作報(bào)告經(jīng)典
建筑實(shí)習(xí)工作報(bào)告經(jīng)典5篇
落實(shí)安全規(guī)章制度，強(qiáng)化安全防范措施，領(lǐng)導(dǎo)檢查是關(guān)愛(ài)，認(rèn)真對(duì)待去整改，開(kāi)展民主評(píng)議行風(fēng)，接受社會(huì)各界廣泛，今日注意安全，節(jié)日合家團(tuán)圓，這里給大家分享一些關(guān)于建筑實(shí)習(xí)工作報(bào)告經(jīng)典，供大家參考。
建筑實(shí)習(xí)工作報(bào)告經(jīng)典【篇1】
從7月14號(hào)踏進(jìn)項(xiàng)目的那一刻，我覺(jué)得自己真的是已經(jīng)工作了，這就是我以后成長(zhǎng)的地方，我要在這里不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。
剛到項(xiàng)目的前幾天主要是熟悉現(xiàn)場(chǎng)，由項(xiàng)目安全總監(jiān)帶著我們?nèi)ガF(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，向我們講解現(xiàn)場(chǎng)需要注意的安全事項(xiàng)，通過(guò)簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)使我掌握了一些現(xiàn)場(chǎng)的安全知識(shí)，為保護(hù)自己的人身安全提供了一定的保障。接下來(lái)的一段時(shí)間我們主要的工作就是做現(xiàn)場(chǎng)一樓和二樓柱子的護(hù)角，并對(duì)護(hù)角進(jìn)行刷漆。剛開(kāi)始還不知道柱子護(hù)角是什么東西，不過(guò)好在項(xiàng)目上的生產(chǎn)經(jīng)理__經(jīng)理給我們做了一個(gè)示范，這才明白是怎么回事，接下來(lái)我們幾個(gè)人進(jìn)行了分工，我開(kāi)始負(fù)責(zé)刷漆，那時(shí)候我在想怎么把漆刷得好看點(diǎn)，后來(lái)他們用模板鋸了一個(gè)平行四邊形的小模板，然后再用石筆畫(huà)出一道道線(xiàn)，這樣就可以按著畫(huà)的格子來(lái)刷漆了，我在想這是誰(shuí)想出來(lái)的，太有才了。后來(lái)我們又調(diào)換了一下分工，在這里我們從開(kāi)始的不熟練，到最后能夠快速的完成一個(gè)護(hù)角，我覺(jué)得這與我們注重團(tuán)隊(duì)合作精神是密不可分的。在自己動(dòng)手的過(guò)程中，我們也學(xué)會(huì)了不少書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)，提到了自己的動(dòng)手操作能力，也體會(huì)到了工人的辛苦，為自己以后的管理經(jīng)驗(yàn)的積累帶來(lái)了很大的幫助。
在這兩個(gè)多月期間，我還進(jìn)行了鋼筋綁扎的實(shí)習(xí)，由于鋼筋綁扎在學(xué)校也實(shí)際操作過(guò)，所以基本綁扎還是可以的。不過(guò)學(xué)校的那種畢竟只是一小部分，實(shí)際的鋼筋綁扎工作遠(yuǎn)沒(méi)有我們想的那么簡(jiǎn)單，在學(xué)校沒(méi)有模板擋著，而且用的也不是重量這么重的鋼筋，還沒(méi)有考慮主次梁的交接，這一個(gè)個(gè)在現(xiàn)場(chǎng)都是影響鋼筋綁扎難度的重要因素。在現(xiàn)場(chǎng)剛開(kāi)始看著工人綁扎梁的時(shí)候很簡(jiǎn)單，可等我實(shí)際操作的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)問(wèn)題很多，一個(gè)是怎么把梁給架起來(lái)，再一個(gè)就是怎么把四角的主筋給固定好，還有就是怎么把箍筋套好，我在現(xiàn)場(chǎng)工人師傅的指導(dǎo)和幫助下逐步完成了這些工作，通過(guò)這些實(shí)習(xí)讓我對(duì)工人的認(rèn)識(shí)又加深了一些，他們不僅僅從事的是體力勞動(dòng)，他們也是在用自己的智慧在勞動(dòng)，只有在勞動(dòng)中不斷思考才能不讓自己那么累，這提醒了我在勞動(dòng)中要不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，要?jiǎng)?chuàng)造性地開(kāi)展工作，多動(dòng)腦想辦法，改進(jìn)工作方法，提高工作效率。
經(jīng)過(guò)在工地這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我把書(shū)本上的理論與實(shí)踐相結(jié)合，虛心學(xué)習(xí)，不懂就問(wèn)。讓我知道了在實(shí)習(xí)工作中肯定會(huì)有很多不懂的和不會(huì)的，那就要認(rèn)真學(xué)習(xí)，從書(shū)本中得到答案，或者問(wèn)問(wèn)那些有著很多工作經(jīng)驗(yàn)的前輩。不斷提高自己的能力，使自己有更大的進(jìn)步。
建筑實(shí)習(xí)工作報(bào)告經(jīng)典【篇2】
根據(jù)公司分配，我來(lái)到鄭州項(xiàng)目部實(shí)習(xí)和工作，轉(zhuǎn)眼間三個(gè)月過(guò)去了，我覺(jué)得自己收獲頗豐，這是一個(gè)讓我了解施工現(xiàn)場(chǎng)及今后工作方向的好機(jī)會(huì)，讓我更深一步了解理論與實(shí)際的差別。
一、程簡(jiǎn)介
本工程是審計(jì)署駐鄭辦鄭東新區(qū)住宅區(qū)工程，由我中鐵隧道集團(tuán)四處有限公司鄭州項(xiàng)目部承建，由黃河勘測(cè)規(guī)劃設(shè)計(jì)有限公司設(shè)計(jì)。總占地面積48畝，土地東西長(zhǎng)約280米，南北長(zhǎng)約73米，建筑面積42600平方米，其中包含1#、2#、3#、4#住宅樓、地下車(chē)庫(kù)及人防地下室。
1#、2#、3#、4#住宅樓、地下車(chē)庫(kù)建筑面積為37911.95平方米，地下一層層高3.9米，地上七層為單元式多層住宅，建筑高度為24m。地下車(chē)庫(kù)部分為框架結(jié)構(gòu)地上住宅樓為短肢剪力墻結(jié)構(gòu)，建筑結(jié)構(gòu)安全等級(jí)為二級(jí)，剪力墻抗震等級(jí)為三級(jí)，車(chē)庫(kù)框架梁柱的抗震等級(jí)為三級(jí)，抗震構(gòu)造措施均為二級(jí)。人防地下室建筑面積為4688.05平方米，人防面積3480.2平方米，分為二個(gè)防護(hù)單元，共掩蔽2200人。建筑層高3.9米，防常規(guī)武器抗力級(jí)別6級(jí)，防核武器抗力級(jí)別6級(jí)，防化學(xué)武器級(jí)別丙級(jí)。其結(jié)構(gòu)類(lèi)型為框架剪力墻結(jié)構(gòu)，建筑結(jié)構(gòu)安全等級(jí)為二級(jí)，剪力墻抗震等級(jí)為二級(jí)，框架抗震等級(jí)為三級(jí)，按8度設(shè)防采取抗震構(gòu)造措施。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容主要有：
1.施工測(cè)量
1）實(shí)際距離的測(cè)量；
2）測(cè)量?jī)x器的操作；
3）主軸線(xiàn)的測(cè)量及控制線(xiàn)的選取與測(cè)量；
4）標(biāo)高的測(cè)量控制等等；
2.模板方面
1）模板的種類(lèi)及制作方法；
2）各種結(jié)構(gòu)模板安裝的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)；
3）現(xiàn)澆結(jié)構(gòu)模板安裝的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)；
4）現(xiàn)澆結(jié)構(gòu)模板拆除的時(shí)間和順序；
5）模板拆除的注意事項(xiàng)；
6）模板的清理，堆放和維修的方法及要求；
3.鋼筋方面
1）鋼筋的種類(lèi)及外形特征；
2）鋼筋的焊接方法及質(zhì)量要求；
3）鋼筋的綁扎的方法及質(zhì)量要求；
4）鋼筋綁扎的搭接長(zhǎng)度要求；
5）各種構(gòu)件保護(hù)層厚度的控制方法；
6）掌握隱蔽工程記錄方法及主要內(nèi)容；
4.混凝土方面
1）攪拌機(jī)的種類(lèi)，規(guī)格，拌和的原理；
2）震動(dòng)器的種類(lèi)，適用范圍；
3）施工配合比的換算及標(biāo)志牌的內(nèi)容；
4）施工縫的留設(shè)及其處理方法；
5）混泥土的養(yǎng)護(hù)方法及要求；
6）混泥土表面缺陷產(chǎn)生原因及預(yù)防處理方法；
7）混泥土工程的質(zhì)量檢查內(nèi)容；
三、收獲與體會(huì)
首先說(shuō)實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)既熟悉又陌生的字眼，因?yàn)槲沂畮啄甑膶W(xué)生生涯也經(jīng)歷過(guò)很多的實(shí)習(xí)，但這次卻又是那么的與眾不同。他將全面檢驗(yàn)我各方面的能力：學(xué)習(xí)、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石，檢驗(yàn)我能否將所學(xué)理論知識(shí)用到實(shí)踐中去。關(guān)系到我將來(lái)能否順利的立足于這個(gè)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的社會(huì)，也是我建立信心的關(guān)鍵所在，所以，我對(duì)它的投入也是百分之百的！緊張的一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了，在這一個(gè)多月里我還是有不少的收獲。實(shí)習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。首先，通過(guò)一個(gè)多月的實(shí)習(xí)，通過(guò)實(shí)踐，使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí)。所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)旁站，使我近距離的觀察了整個(gè)房屋的建造過(guò)程，學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識(shí)，這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要基礎(chǔ)的知識(shí)。
施工測(cè)量讓我對(duì)水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的架設(shè)、調(diào)平、校正等操作更加熟練，學(xué)會(huì)了地形圖的繪制和碎部的測(cè)量等課堂上無(wú)法做到的東西，很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力，同時(shí)也拓展了與同事的交際、合作的能力。一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整的做完，單單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。
日積月累讓我對(duì)模板施工的工藝流程有了全面的掌握。
1）放線(xiàn)：首先引測(cè)建筑的邊柱，墻軸線(xiàn)，平以該軸線(xiàn)為起點(diǎn)，引出各條軸線(xiàn)。模板放線(xiàn)時(shí)，根據(jù)施工圖用墨線(xiàn)彈出模板的中心線(xiàn)和邊線(xiàn)，墻模板要彈出模板的邊線(xiàn)和外側(cè)控制線(xiàn)，以便于模板安裝和校正。
2）用水準(zhǔn)儀把建筑水平標(biāo)高根據(jù)實(shí)際標(biāo)高的要求，直接引測(cè)到模板安裝位置。
3）根據(jù)標(biāo)高架設(shè)支撐模板的腳手架
4）模板墊底部位應(yīng)預(yù)先找平，雜物清理干凈，以保證模板位置正確，防止模板底部漏漿或混泥土成形后爛根。
5）工長(zhǎng)事先確定模板的組裝設(shè)計(jì)方案，向施工班組進(jìn)行技術(shù)，質(zhì)量，安全交底。
6）模板接縫不應(yīng)漏漿，在澆筑混凝土前，木模板就澆水潤(rùn)濕，但模板內(nèi)不應(yīng)有積水，模板應(yīng)圖刷脫模劑。
7）固定在模板上的預(yù)埋件，混凝土預(yù)留孔和預(yù)留洞均不得遺漏，且應(yīng)安裝牢固，其偏差應(yīng)符合規(guī)范要求
工程中的重難點(diǎn)是鋼筋。通過(guò)三個(gè)月的實(shí)踐，我對(duì)方面的有個(gè)系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)和了解，對(duì)于一些日常鋼筋檢查工作已基本掌握，其次，在澆筑混凝土前，對(duì)鋼筋隱蔽工程中的每個(gè)柱子，每塊墻板，每根主次梁都進(jìn)行檢查，檢查的內(nèi)容主要包括：縱向受力鋼筋的品種、規(guī)格、數(shù)量、位置等；鋼筋的連接方式、接頭位置、數(shù)量以及接頭百分率等；箍筋、橫向鋼筋的品種、規(guī)格、數(shù)量、間距等。通過(guò)自己對(duì)鋼筋綁扎、連接、錨固長(zhǎng)度等檢查，使自己對(duì)鋼筋下料從認(rèn)識(shí)的程度上升到基本吃透，而且注意了理論與實(shí)踐相結(jié)合。
澆筑混凝土工作是個(gè)容易出現(xiàn)問(wèn)題的環(huán)節(jié)。比如說(shuō)混泥土的裂縫原因及處里這是一個(gè)很復(fù)雜的問(wèn)題，那我就說(shuō)說(shuō)我的見(jiàn)解吧：混凝土中產(chǎn)生裂縫有多種原因，主要是溫度和濕度的變化，混凝土的脆性和不均勻性，以及結(jié)構(gòu)不合理，原材料不合格（如堿骨料反應(yīng)），模板變形，基礎(chǔ)不均勻沉降等?；炷劣不陂g水泥放出大量水化熱，內(nèi)部溫度不斷上升，在表面引起拉應(yīng)力。后期在降溫過(guò)程中，由于受到基礎(chǔ)或老混凝上的約束，又會(huì)在混凝土內(nèi)部出現(xiàn)拉應(yīng)力。氣溫的降低也會(huì)在混凝土表面引起很大的拉應(yīng)力。當(dāng)這些拉應(yīng)力超出混凝土的抗裂能力時(shí)，即會(huì)出現(xiàn)裂縫。許多混凝土的內(nèi)部濕度變化很小或變化較慢，但表面濕度可能變化較大或發(fā)生劇烈變化。如養(yǎng)護(hù)不周、時(shí)干時(shí)濕，表面干縮形變受到內(nèi)部混凝土的約束，也往往導(dǎo)致裂縫。
處理措施：
1）在混凝土澆筑后，應(yīng)及時(shí)鋪設(shè)薄膜或麻袋，防止水分散失，12小時(shí)后應(yīng)澆水養(yǎng)護(hù)。
2）熱天澆筑時(shí)減少澆筑厚度，利用澆筑面散熱。
3）規(guī)定合理的拆模時(shí)間，加強(qiáng)養(yǎng)護(hù)等等。
混凝土的早期養(yǎng)護(hù)，主要目的在于保持適宜的溫濕條件，以達(dá)到兩個(gè)方面的效果，一方面使混凝土免受不利溫、濕度變形的侵襲，防止有害的冷縮和干縮。一方面使水泥水化作用順利進(jìn)行，以期達(dá)到設(shè)計(jì)的強(qiáng)度和抗裂能力。適宜的溫濕度條件是相互關(guān)聯(lián)的?；炷系谋卮胧┏３Ｒ灿斜竦男Ч?。也有利于防止裂縫的產(chǎn)生。
我堅(jiān)信通過(guò)這一次的實(shí)習(xí)，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我終身受益，在以后的實(shí)際工作中將不斷得到驗(yàn)證，我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí)，在未來(lái)的工作中將不斷把它應(yīng)用到實(shí)際工作中去，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值，為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。同時(shí)在實(shí)習(xí)的過(guò)程中也發(fā)現(xiàn)自己的很多不足之處，比如工作不夠主動(dòng)，很多的工作都得呆吩咐之后才知道去做；對(duì)待有些問(wèn)題的考慮不夠深思熟慮；同事的經(jīng)驗(yàn)和工作方法都是保貴的工作經(jīng)驗(yàn)都應(yīng)值得自己去沉下心扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)等等。我相信，隨著自己的成長(zhǎng)和同事的指導(dǎo)，會(huì)使自己不斷地?cái)[脫掉這些不好的習(xí)慣。生活方面，大家就像一家人，互相幫助，互相照顧。做為中鐵隧道集團(tuán)的一員，我堅(jiān)決擁護(hù)集團(tuán)章程，模范遵守員工守則，秉承“大產(chǎn)業(yè)、大學(xué)校、大家庭、大舞臺(tái)”的企業(yè)理念，樹(shù)立“至精、至誠(chéng)、更優(yōu)、更新”的企業(yè)精神，牢記“做最難的，交最好的”之企業(yè)宗旨，踐行“攻堅(jiān)克險(xiǎn)，創(chuàng)造明天”之企業(yè)使命，與集團(tuán)同呼吸共命運(yùn)，為早日實(shí)現(xiàn)“國(guó)內(nèi)領(lǐng)先，世界著名”的宏偉目標(biāo)而奮斗。
建筑實(shí)習(xí)工作報(bào)告經(jīng)典【篇3】
自20__年3月我踏入了__建筑工程有限公司的大門(mén)，開(kāi)始了我的實(shí)習(xí)生涯，打從跨入公司大門(mén)開(kāi)始，接觸公司日常事物開(kāi)始，我如同一個(gè)剛出生的嬰兒，對(duì)外面的世界時(shí)如此的陌生，唯獨(dú)本著自己那么點(diǎn)人類(lèi)的共性，作為自己自有的資本，給予自己自信和工作的動(dòng)力，不斷前進(jìn)、跨越、奔跑。
實(shí)習(xí)亦可稱(chēng)為實(shí)踐，學(xué)習(xí)。也許正是我們從大學(xué)踏入社會(huì)的必經(jīng)之路；也是開(kāi)啟我們踏入工作，適應(yīng)社會(huì)大門(mén)的鑰匙；是我們?nèi)松胁豢扇鄙俚囊徊糠帧?shí)踐與學(xué)習(xí)，我們每一天都在接觸不同的事物，每一天都在學(xué)習(xí)；同樣我們每一天都在做不同的事，每一天都在實(shí)踐。有哪件事我們不是從實(shí)踐開(kāi)始認(rèn)識(shí)的呢？我們的第一次自己洗臉，第一次自己刷牙，第一次自己穿衣服等等，只因我們不斷的在學(xué)習(xí)，不斷的在實(shí)踐，不斷的將它們成為自己的資本。
我的實(shí)習(xí)環(huán)境還是比較簡(jiǎn)單的，__建筑工程有限公司它不是一家大公司，它的規(guī)模比較小，公司的員工也不多，所以所見(jiàn)的所接觸的人都不會(huì)很復(fù)雜。__縣是一個(gè)小縣城，我從家里出發(fā)到實(shí)習(xí)公司都不用半個(gè)小時(shí)的車(chē)程，總的來(lái)說(shuō)生活、交通什么的都還是比較方便的，這也就是地方小距離近的好處。實(shí)習(xí)的生活過(guò)的是挺規(guī)律的，我可以每天回家，每天朝九晚五的“上班下班”，看上去還真有點(diǎn)像上班族的感覺(jué)，好像都能想象以后真正去上班時(shí)候的樣子了。
來(lái)到實(shí)習(xí)公司以后，慢慢的結(jié)識(shí)了一些學(xué)姐、學(xué)長(zhǎng)和一些長(zhǎng)輩，同樣也拜了個(gè)師傅，師傅是個(gè)女的，我平常都稱(chēng)呼她惠芳姐，這樣子感覺(jué)比較親切。隨后也覺(jué)得實(shí)習(xí)并不像言傳的那樣恐怖與讓人不知所措，面對(duì)同事們的熱情與關(guān)懷，師傅的平易近人，我的實(shí)習(xí)生活就在這樣輕松的環(huán)境里開(kāi)始了。
在這3個(gè)月的實(shí)習(xí)生活中，我學(xué)到了很多在學(xué)校所接觸不到的東西。無(wú)論是在我的專(zhuān)業(yè)技術(shù)方面還是在人情世故及工作程序上面我的認(rèn)識(shí)都在不斷的加深，學(xué)到的東西也不斷的增加。剛?cè)?shí)習(xí)的前幾周基本上是沒(méi)什么事情做的，一個(gè)原因是因?yàn)閯側(cè)ナ裁词露疾粫?huì)，對(duì)于公司的工作流程也不清楚；另一個(gè)原因是公司那時(shí)候大家都正在忙有關(guān)企業(yè)資質(zhì)升級(jí)的事，師傅也就沒(méi)時(shí)間教我東西，我呢也幫不上他們的忙。所以剛開(kāi)始的前幾周都還是比較空閑的，我就利用那些時(shí)間看一些資料，如建筑工程定額，計(jì)價(jià)規(guī)范，建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識(shí)，建設(shè)工程施工管理等等，有時(shí)候也會(huì)和施工員小徐一起去施工現(xiàn)場(chǎng)。等師傅他們忙完資質(zhì)升級(jí)方面的事情了，師傅就有時(shí)間了，我也就算是正式開(kāi)始我的實(shí)習(xí)生涯了。
在實(shí)習(xí)期間，我算的第一份圖紙是__工程，那時(shí)剛上手，一看圖紙是一驚一乍，和學(xué)校做的很不一樣，復(fù)雜也復(fù)雜了點(diǎn)，要算的東西也多了點(diǎn)，建筑面積也大了點(diǎn)，樓層也高了點(diǎn)，裝飾也復(fù)雜了點(diǎn)。當(dāng)時(shí)確實(shí)有點(diǎn)心虛，也不知道自己僅有的資本能否抵擋的住如此強(qiáng)大的攻勢(shì)，但我知道我必須克服它，哪怕有千萬(wàn)個(gè)心慌，既然選擇了學(xué)習(xí)這個(gè)，就一個(gè)義無(wú)反顧的堅(jiān)持下去，不懂不會(huì)的都可以問(wèn)可以學(xué)會(huì)的。拿到一個(gè)工程，不應(yīng)該急著下手去算，首先，閱覽一下圖紙的設(shè)計(jì)總說(shuō)明及其有關(guān)此套圖紙的補(bǔ)充等，較完整的翻閱一下整套圖紙是很重要的，這樣心里會(huì)對(duì)它有個(gè)整體的了解，知道自己所要算的大概有哪些東西。
其次，開(kāi)始計(jì)算工程量時(shí)要從基礎(chǔ)一步一步算起，像每一個(gè)建筑公司都有它自己的工程量計(jì)算書(shū)，師傅教我的方法是先計(jì)算混凝土的工程量，也就是說(shuō)先把有關(guān)混凝土的工程量和模板工程量都給計(jì)算好了，這樣后面要用到的地方就能直接用了，如先計(jì)算混凝土墊層，墊層算好之后算基礎(chǔ)工程量，然后算構(gòu)造柱、梁、板之類(lèi)的，基本步驟是按照定額的順序去計(jì)算的?？鄢摽鄣?，加上應(yīng)該增加的，其實(shí)計(jì)算工程量時(shí)是沒(méi)有具體規(guī)定說(shuō)一定要先算什么，后算什么的，因人而異，不過(guò)總的來(lái)說(shuō)都是這樣一步步算下來(lái)的，最主要的是條理要清楚，思路要清晰，不可以挑自己喜歡的先算了，要一步步有條理的算下去，這樣不容易漏算少算，省的到后來(lái)再去翻算，也省去了一些麻煩。
第三，每層都有不同的東西，要細(xì)細(xì)研究，不能說(shuō)看上去差不多就都按一樣的去計(jì)算，不要因?yàn)樽约合勇闊┒ネ祽?，不因工程量小二忽略不?jì)，像現(xiàn)在學(xué)習(xí)的就是一種方法步驟，該算的不用算的要有明確的界定。
在這一套算完之后，可以說(shuō)是對(duì)新的計(jì)算方法有了一些了解和掌握，第二套圖紙是__工程，算這個(gè)的時(shí)候心里就有底了，知道該怎么一步步計(jì)算，這個(gè)工程比較簡(jiǎn)單，結(jié)構(gòu)類(lèi)型為框架結(jié)構(gòu)，建筑層數(shù)為2層，建筑高度為18.6米，這個(gè)工程復(fù)雜點(diǎn)的地方就算屋面做法了，它既有坡屋面又有植草屋面，坡屋面的計(jì)算就要包括檁條、桁木、彩色瓦片之類(lèi)的，還有隔離層、防水層、找平層等等。工程量全部算好就要進(jìn)行匯總套價(jià)了，匯總時(shí)很多方面還是要注意的：在砌筑工程中，磚墻要分幾分之幾的磚墻，是什么材質(zhì)的；在鋼筋混凝土與混凝土中，梁、板、過(guò)梁、構(gòu)造柱、圈梁等無(wú)規(guī)則說(shuō)明時(shí)，應(yīng)按結(jié)構(gòu)圖紙分混凝土等級(jí)；在鋼筋混凝土與混凝土模板中，梁、板套模板的時(shí)候如果層高超過(guò)3.6米時(shí)要另算支模超高費(fèi)，按超高多少/米計(jì)算；雨篷、樓梯模板是按其投影面積計(jì)算的；在屋面與防水工程中，嵌縫既分倉(cāng)縫一般按軸線(xiàn)以延長(zhǎng)米計(jì)算，防水卷材按展開(kāi)面積計(jì)算，不應(yīng)忘算上翻部分；腳手架分綜合腳手架和單項(xiàng)腳手架，高度超過(guò)3.6米至5.2米以?xún)?nèi)的天棚抹灰或吊頂安裝，按滿(mǎn)堂腳手架基本層計(jì)算。
建筑實(shí)習(xí)工作報(bào)告經(jīng)典【篇4】
不知不覺(jué)中我已經(jīng)參加工作半年了，這是一個(gè)忙碌但又充實(shí)的半年，可以將自己在學(xué)校學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用到工作實(shí)踐中，在這半年的時(shí)間里，有困難也有收獲，在師傅和同事的幫助和指導(dǎo)下，慢慢摸索，逐步實(shí)踐，解決問(wèn)題，提高了自身能力，同時(shí)也積累了經(jīng)驗(yàn)。
這半年以來(lái)，先是在廣場(chǎng)二期鍛煉學(xué)習(xí)了三個(gè)月，跟著張師傅學(xué)習(xí)質(zhì)量，后來(lái)又到荊門(mén)市行政服務(wù)中心獨(dú)自承擔(dān)質(zhì)量工作一個(gè)月。
經(jīng)過(guò)在廣場(chǎng)二期鍛煉學(xué)習(xí)的三個(gè)月，我收獲了很多東西，同時(shí)認(rèn)識(shí)到了自己許多不足之處，總結(jié)如下：
1、在工作態(tài)度上，無(wú)論是在工作還是生活中，我一直本著踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事的原則做人做事，所以我一直都在認(rèn)認(rèn)真真努力的工作，不斷努力學(xué)習(xí)。熱愛(ài)自己的本職工作，能夠正確認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)工作，工作投入。
2、在工作上，熟練掌握了墻體垂直度、平整度以及墻底角與陰陽(yáng)角的實(shí)測(cè)實(shí)量以及房間開(kāi)間和進(jìn)深以及樓地面相對(duì)標(biāo)高的實(shí)測(cè)實(shí)量；熟悉了砌塊砌體的質(zhì)量通病的判定，比如通縫、瞎縫、砂漿不飽滿(mǎn)、拉結(jié)鋼筋被遺漏、墻體留槎錯(cuò)誤等，同時(shí)也掌握砌體抹灰的質(zhì)量通病的識(shí)別，比如掛網(wǎng)外露、鋼筋未割、混凝土未鑿、墻面空鼓、底角不合格、陰陽(yáng)角不合格等質(zhì)量通病；對(duì)屋面防水的具體做法有了比較直觀的認(rèn)識(shí)，尤其防水卷材的鋪貼和搭接的具體要求，同時(shí)知道了屋面滲水后的具體處理措施；對(duì)地下室墻體、頂板、底板滲漏后采取的堵漏技術(shù)有了直觀具體的了解，對(duì)窗戶(hù)的收邊收口，以及窗壓頂具體構(gòu)造要求有了認(rèn)識(shí)。
3、熟悉了質(zhì)量工作流程，同時(shí)掌握了怎么做平臺(tái)。
4、學(xué)會(huì)了正確書(shū)寫(xiě)項(xiàng)目質(zhì)量檢查記錄表和質(zhì)量整改通知單。
5、自己的不足之處主要是工作中缺乏靈活性，死搬硬套，缺乏現(xiàn)場(chǎng)管理知識(shí)與現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量通病的識(shí)別能力，同時(shí)缺乏與勞務(wù)隊(duì)溝通的方法與技巧。
在荊門(mén)市行政服務(wù)中心獨(dú)自承擔(dān)質(zhì)量工作一個(gè)月時(shí)間里，是我學(xué)習(xí)最快、收獲最大的一段時(shí)間，一邊要做各種資料，一邊還要跑現(xiàn)場(chǎng)，不管遇到什么問(wèn)題，都需要自己去解決，都需要自己去和甲方、監(jiān)理以及勞務(wù)隊(duì)溝通。在這一個(gè)月的時(shí)間里我進(jìn)行的工作內(nèi)容總結(jié)如下：
1、嚴(yán)格檢查是否按照?qǐng)D紙施工，仔細(xì)檢查各個(gè)構(gòu)件、結(jié)構(gòu)尺寸以及軸線(xiàn)位置，不準(zhǔn)任意修改而危害工程質(zhì)量，主要是檢查磚胎膜內(nèi)凈尺寸、集水井尺寸、軸線(xiàn)位置、槽底標(biāo)高以及墊層標(biāo)高，控制抗浮錨桿鋼筋頂面標(biāo)高；
2、進(jìn)行了地基驗(yàn)槽、對(duì)鋼筋進(jìn)行隱蔽驗(yàn)收；
3、檢驗(yàn)批的報(bào)驗(yàn)；
4、嚴(yán)格執(zhí)行技術(shù)規(guī)程和操作規(guī)程，對(duì)違反規(guī)程規(guī)定的及時(shí)發(fā)現(xiàn)并監(jiān)督進(jìn)行整改；
5、嚴(yán)格把好材料質(zhì)量關(guān)，不合格的材料、半成品、成品嚴(yán)禁運(yùn)進(jìn)施工現(xiàn)場(chǎng)，進(jìn)場(chǎng)材料經(jīng)監(jiān)理驗(yàn)收認(rèn)可；主要是對(duì)進(jìn)場(chǎng)的鋼筋、混凝土、水泥砂漿進(jìn)行驗(yàn)收；
6、嚴(yán)格按照規(guī)定做好各項(xiàng)檢查，上道工序不合格，下道工序不得施工；
7、對(duì)現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)的不合格品，開(kāi)具質(zhì)量整改通知單，必要時(shí)開(kāi)具質(zhì)量罰款單。
不知不覺(jué)中已經(jīng)在項(xiàng)目上呆了半年，期間得到了前輩與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與照顧，師傅對(duì)我的教導(dǎo)使我受益匪淺，在此表示非常感謝！
建筑實(shí)習(xí)工作報(bào)告經(jīng)典【篇5】
為了通過(guò)參觀典型建筑，建筑工地，使我們對(duì)所學(xué)知識(shí)有一個(gè)感性認(rèn)識(shí)，對(duì)本專(zhuān)業(yè)的概貌有一個(gè)系統(tǒng)全面的了解，提高理論聯(lián)系實(shí)際的能力，增強(qiáng)我們學(xué)習(xí)本專(zhuān)業(yè)的興趣。學(xué)校組織了一次參觀建筑工地的實(shí)習(xí)。
一、實(shí)習(xí)時(shí)間
20__年x月x日
二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)
體育館施工現(xiàn)場(chǎng)、學(xué)校實(shí)驗(yàn)室
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容
（一）建筑外觀
第一天下午，同學(xué)們來(lái)到小區(qū)，參觀該小區(qū)。一路上指導(dǎo)老師就所看到的建筑給我們進(jìn)行講解，并給我們分析某一構(gòu)造設(shè)置的作用，設(shè)置原因，設(shè)計(jì)的優(yōu)缺點(diǎn)。同時(shí)結(jié)合具體的問(wèn)題，告訴我們現(xiàn)行建筑規(guī)范是怎樣規(guī)定的。在參觀的過(guò)程中，同學(xué)們都很認(rèn)真，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并請(qǐng)老師解答，并及時(shí)作記錄。通過(guò)大家有針對(duì)性的問(wèn)答，我們學(xué)到了許多課本上沒(méi)有的東西，比如可以在建筑物頂上安裝成排的短型避雷針，使其具有傳統(tǒng)避雷針的效果同時(shí)又不影響建筑物的美觀；雖然使用太陽(yáng)能熱水器能節(jié)約能源，但是規(guī)范禁止用戶(hù)自行安裝，以免影響建筑的整體外觀，但可以在建筑物設(shè)計(jì)時(shí)將其統(tǒng)一規(guī)劃、安裝。我們還從老師那里了解到，該小區(qū)的設(shè)計(jì)理念是“爸爸是湖，媽媽是溪，我是快樂(lè)的小魚(yú)兒”。事實(shí)上，這一設(shè)計(jì)理念也在設(shè)計(jì)中很好的體現(xiàn)了出來(lái)。小區(qū)中的湖、小溪與周?chē)木潞芎玫娜诤显谝黄?，拉近了人與大自然的距離。
（二）建筑施工
第二天下午，同學(xué)們又到體育館施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行參觀。在施工現(xiàn)場(chǎng)的外面，我們驚喜的發(fā)現(xiàn)，這個(gè)建筑的設(shè)計(jì)單位就是我們學(xué)校的建筑設(shè)計(jì)研究院。所以同學(xué)們都很激動(dòng)，參觀過(guò)程中似乎也更加積極了。在現(xiàn)場(chǎng)，我們看到了部分梁的端處有不少伸出來(lái)的鋼筋頭，看上去比較奇怪。于是就問(wèn)老師是什么東西。老師告訴我們那就是預(yù)應(yīng)力鋼筋。說(shuō)實(shí)在的，提起預(yù)應(yīng)力混凝土，我相信沒(méi)有講幾個(gè)同學(xué)不知道，但是說(shuō)到真正的，我估計(jì)則沒(méi)有幾個(gè)同學(xué)真正的見(jiàn)過(guò)。這一次參觀，使大家能從感官上對(duì)一些建筑構(gòu)造有個(gè)直觀的了解，對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)和工作都是很有幫助的。
在現(xiàn)場(chǎng)我們可以清楚地看到支撐上部重量的柱子很粗，在承重柱的四周有細(xì)一些的構(gòu)造柱，它們是用來(lái)加大墻的強(qiáng)度的，以避免因墻身過(guò)長(zhǎng)導(dǎo)致容易坍塌。在三樓，我們看到上面樓板的支架還沒(méi)有拆，這些支架是用鋼管和模板組成的，鋼管很密，可見(jiàn)要承受完全沒(méi)有強(qiáng)度的混凝土板和梁需要很大的支撐力。在一樓，我們看到了施工后澆帶，里面還有鋼筋網(wǎng)。老師告訴我們?cè)谑┕ね瓿珊筮@些后澆帶就會(huì)被澆上。在一樓入口處旁邊，大家還看到了地下室的通風(fēng)采光口。
（三）建筑內(nèi)部
第三天是我們的最后一次實(shí)習(xí)。地點(diǎn)在學(xué)校的結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)室。由于是大型的實(shí)驗(yàn)室，并且實(shí)驗(yàn)內(nèi)容比較特殊，所以這個(gè)建筑的設(shè)計(jì)也有很多特別的地方。實(shí)驗(yàn)室采用大跨度，框架結(jié)構(gòu)，其中屋頂為網(wǎng)架結(jié)構(gòu)。在實(shí)驗(yàn)室的柱頂上安有預(yù)埋件和鋼板，通過(guò)螺栓節(jié)點(diǎn)連接屋頂?shù)钠桨寰W(wǎng)架。據(jù)老師講，采用平板網(wǎng)架和螺栓節(jié)點(diǎn)，適合于跨度不大的結(jié)構(gòu)（50-60m）。在建筑組合上采用了錯(cuò)層的組合方式。建筑主體空間為實(shí)驗(yàn)室，在南面又加設(shè)了第二層，作為辦公室。
由于實(shí)驗(yàn)的要求，實(shí)驗(yàn)室中設(shè)置了10t的吊車(chē)，相應(yīng)就有吊車(chē)梁。這一點(diǎn)與工業(yè)建筑很像。但據(jù)指導(dǎo)老師說(shuō)，在吊車(chē)梁與高側(cè)窗的設(shè)置上有點(diǎn)問(wèn)題。高側(cè)窗正好被吊車(chē)梁擋住，影響了其采光作用的發(fā)揮。
要解決這個(gè)問(wèn)題，可以從兩個(gè)方面入手：
⑴在當(dāng)初設(shè)計(jì)時(shí)就考慮吊車(chē)梁和高側(cè)窗的相對(duì)標(biāo)高，以免發(fā)生這種遮擋的問(wèn)題。此外，在設(shè)計(jì)這種大型的車(chē)間形式的建筑物時(shí)，設(shè)在其相鄰建筑物的南面，以免影響高側(cè)窗采光。但這個(gè)實(shí)驗(yàn)室在這一點(diǎn)上設(shè)計(jì)的并不太合適，因?yàn)樗ㄔ诮ㄖ牧蠈?shí)驗(yàn)室的北面，采光會(huì)受到其影響。
⑵在屋頂增加幾條條形采光帶，增加采光，以補(bǔ)償側(cè)窗造成的采光不足。但應(yīng)注意屋頂?shù)姆浪畣?wèn)題。實(shí)驗(yàn)室的另一個(gè)特別之處就在于它的地面。為增強(qiáng)建筑的剛度，墻和地面采用的整澆施工。據(jù)給我們講解的指導(dǎo)老師說(shuō)，實(shí)驗(yàn)室內(nèi)北部地面厚達(dá)1.2m，全為輕鋼砼材料，因?yàn)楸泵姘仓糜写笮蛯?shí)驗(yàn)儀器，實(shí)驗(yàn)時(shí)對(duì)地面產(chǎn)生很大的荷載。而南面地面則和墻的厚度一樣，采用預(yù)應(yīng)力砼材料做成，為地面自承重。由于地面厚度相差較大，我們看到在厚薄地面的交界處出現(xiàn)了裂縫，但指導(dǎo)老師說(shuō)，這并不影響使用，也不會(huì)影響建筑的安全性。這使我們放心下來(lái)。
四、實(shí)習(xí)總結(jié)
通過(guò)參觀實(shí)際建筑，我們?cè)黾訉?duì)建筑的認(rèn)識(shí)程度，加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解；通過(guò)參觀和老師的講解，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析建筑的優(yōu)缺點(diǎn)，我們提高自身的觀察能力和欣賞水平，為以后自己的設(shè)計(jì)提供參考；通過(guò)實(shí)習(xí)，我們了解建筑工程施工工藝，熟悉房屋構(gòu)造；通過(guò)在實(shí)際施工現(xiàn)場(chǎng)的參觀實(shí)習(xí)，培養(yǎng)我們吃苦耐勞的品質(zhì)和對(duì)勞動(dòng)人民的敬意。