2022年大學(xué)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

時(shí)間：2022-04-11 16:03:33 業(yè)鴻0由分享

2022年大學(xué)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告5篇

實(shí)習(xí)也是提高學(xué)生政治思想水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和動(dòng)手能力的重要環(huán)節(jié)。下面是小編為大家整理的關(guān)于2022年大學(xué)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告，希望對您有所幫助!

2022年大學(xué)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告1

1.1實(shí)習(xí)目的

畢業(yè)實(shí)習(xí)是理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要方式，通過接觸和參加實(shí)際工作，充實(shí)和擴(kuò)大自己的知識面，培養(yǎng)綜合應(yīng)用的能力，為以后走上工作崗位打下基矗

通過在實(shí)習(xí)工地所見將自己所學(xué)的知識系統(tǒng)梳理，構(gòu)建自己的體系。具體目的及任務(wù)是：

1、了解建筑物的結(jié)構(gòu)形式、構(gòu)造特點(diǎn)、建筑作法，了解該建筑物的墻體類型、結(jié)構(gòu)布置、細(xì)部構(gòu)造及施工特點(diǎn)。

3、了解該建筑物板、梁、柱等的類型，配筋方式及其與墻、梁的連接構(gòu)造，了解樓地面、屋面構(gòu)造及頂蓬構(gòu)造特點(diǎn)。

4、鋪面磚的方法。

5.總結(jié)自己所學(xué)的知識留下寶貴經(jīng)驗(yàn)財(cái)富。

6.對工地中老師的講解轉(zhuǎn)化成自己的認(rèn)知了解成為自己的東西。

1.2實(shí)習(xí)要求

在實(shí)習(xí)中應(yīng)虛心向老師，勤奮好學(xué)，并做必要的記錄。實(shí)習(xí)期間要服從指導(dǎo)教師的指揮，按時(shí)完成指導(dǎo)老師或所在實(shí)習(xí)單位布置的各項(xiàng)任務(wù)。實(shí)習(xí)期間要注意安全，進(jìn)入施工現(xiàn)場必須戴安全帽。參觀學(xué)習(xí)每個(gè)工種的施工技術(shù)和施工組織管理方法，學(xué)習(xí)和應(yīng)用有關(guān)工程施工規(guī)范及質(zhì)量檢驗(yàn)評定標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)施工過程中對技術(shù)的處理方法。

1.3實(shí)習(xí)場所及時(shí)間

場所：__

時(shí)間：__年4月15號

2實(shí)習(xí)內(nèi)容

4與15日學(xué)校組織集體學(xué)生去__參觀學(xué)習(xí)，為我們能直接的接觸工地提供了一個(gè)平臺(tái)。從而能更好的了解社會(huì)，了解自己的專業(yè)。

我們來到__，工程采用框剪結(jié)構(gòu)，墻體磚混，建筑面積約41372平方米。總造價(jià)約4000萬元。施工日期為__年6月15日—__年3月30日。

2.1變形縫類型及要求：

由于溫度變化，地基不均勻趁降和地震因素的影響，易使建筑發(fā)生變形或破壞，故在設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)事先將房屋劃分成若干個(gè)獨(dú)立部分，使各部分能自由獨(dú)立的變化。這種將建筑物垂直分開的預(yù)留縫稱為變形縫。包括伸縮縫，沉降縫和防震縫。

2.1.1伸縮縫：

建筑物受溫度影響時(shí)，會(huì)產(chǎn)生脹縮變形，建筑物的體積越大，變形就越大，當(dāng)建筑物的長度超過一定限度時(shí)，會(huì)因變性過大而開裂。為避免這種情況發(fā)生，通常沿建筑物高度方向設(shè)置縫隙。

伸縮縫的寬度一般為20-30mm，其位置和間距與建筑物的結(jié)構(gòu)類型、材料、施工條件及當(dāng)?shù)販囟茸兓闆r有關(guān)。要求把建筑物的墻體樓板層屋頂?shù)鹊孛嬉陨喜糠秩繑嚅_，基礎(chǔ)因埋在土中，受溫度變化影響較小，不需斷開。

2.1.2沉降縫

為防止建筑物因其高度、荷載、結(jié)構(gòu)及地基承載能力不同，而出現(xiàn)不均勻沉降，沿建筑物高度方向設(shè)置豎向縫隙。

設(shè)沉降縫時(shí)，要求從基礎(chǔ)到屋頂所有構(gòu)件均設(shè)縫斷開，其寬度與地基的性質(zhì)和建筑物的高度有關(guān)，地基越軟弱、建筑物的越大，沉降縫的寬度越大。

2.1.3防震縫

地震設(shè)防烈度為8度、9度地區(qū)多層砌體建筑物，有下列情況之一時(shí)設(shè)防震縫：1)建筑物立面高度差在6m以上;2)建筑有錯(cuò)層，且樓板錯(cuò)層高差較大;3)建筑物各部分結(jié)構(gòu)剛度、質(zhì)量截然不同。

設(shè)防震縫時(shí)，一般基礎(chǔ)可不斷開，但在平面復(fù)雜的建筑中，但建筑各相連部分的剛度差很大時(shí)，必須將基礎(chǔ)分開。在地震設(shè)防區(qū)，建筑物的伸縮縫和沉降縫應(yīng)按防震縫要求處理。

然后，我們參觀了___筑面積約23萬平方米，在建筑施工上，寫字樓整棟大廈全部采用疊合箱網(wǎng)梁樓蓋施工技術(shù)，這在臨沂尚屬首次。其特點(diǎn)是梁板合一、底部平整、室內(nèi)無梁，最大程度保持房間的凈高;樓層間采用空間網(wǎng)格骨架，樓板厚度達(dá)40-50公分，具有超常的剛度和強(qiáng)度。雙層中空、隔音、隔熱、低輻射隱形幕墻，做到了節(jié)能、綠色、環(huán)保。

2.2疊合箱：為高強(qiáng)混凝土預(yù)制件

疊合箱由預(yù)制高強(qiáng)度鋼筋混凝土底箱、輕質(zhì)材料側(cè)板(充當(dāng)肋梁側(cè)壁模板)和預(yù)制高強(qiáng)度鋼筋混凝土頂板組成。疊合箱是參與整體受力的預(yù)制構(gòu)件、疊合構(gòu)件(疊合面在四周)，其形式有多種,平面尺寸有多種,高度尺寸在250-1400mm內(nèi)任意調(diào)整,可根據(jù)跨度及荷載的情況選擇。

疊合箱平面尺寸系列(mm)：1000×1000、1000×700、1000×500、1000×300、700×700、700×500、500×500等。疊合箱側(cè)壁為薄壁,厚度為8-12mm。疊合箱頂板、底板厚度可按結(jié)構(gòu)不同部位進(jìn)行調(diào)整,頂板最小厚度為40mm,最大厚度120mm。底板最小厚度可為30mm(不考慮受力時(shí))考慮受力時(shí)不小于40mm。需要受壓區(qū)混凝土較大時(shí),其厚度做到100mm。疊合箱外伸的受力拉接筋應(yīng)按計(jì)算配置,考慮受力時(shí)應(yīng)與周邊肋梁筋相匹配,鋼筋間距一般不大于100mm。

2.3肋梁：為施工現(xiàn)場現(xiàn)澆注件

肋梁為疊合箱四周寬度為100-120mm,高度與疊合箱等高的連接梁，采用普通混凝土現(xiàn)澆而成，與疊合箱結(jié)合成整體樓蓋。

混凝土(疊合箱)網(wǎng)梁樓蓋組合

依據(jù)工程面積需求由數(shù)個(gè)疊合箱與肋梁組合成蜂巢構(gòu)造的網(wǎng)梁樓蓋。

2.4瓷磚的鋪貼

(1)混凝土地面應(yīng)將基層鑿毛，鑿毛深度5~10毫米，鑿毛痕的間距為30毫米左右。之后，清凈浮灰，砂漿、油漬，產(chǎn)散水刷少將地面。

(2)鋪貼前應(yīng)彈好線，在地面彈出與門道口成直角的基準(zhǔn)線,彈線應(yīng)從門口開始,以保證進(jìn)口處為整磚,非整磚置于陰角或家具下面,彈線應(yīng)彈出縱橫定位控制線。

(3)鋪貼陶瓷地面磚前，應(yīng)先將陶瓷地面磚浸泡陰干。

(4)鋪貼時(shí)，水泥砂漿應(yīng)飽滿地抹在陶瓷地面磚背面，鋪貼后用橡皮棰敲實(shí)。同時(shí)，用水平尺檢查校正，擦凈表面水泥砂漿。

(5)鋪貼完2~3小時(shí)后，用白水泥擦縫，用水泥、砂子=1：1(體積比)的水泥砂漿,縫要填充密實(shí),平整光滑。再用棉絲將表面擦凈。

2.5網(wǎng)梁樓蓋設(shè)計(jì)參數(shù)選擇

網(wǎng)梁樓蓋結(jié)構(gòu)高度用于連續(xù)跨柱網(wǎng)時(shí),結(jié)構(gòu)高度一般可選擇跨度的1/14--1/25。用于四周有邊梁時(shí),結(jié)構(gòu)高度可定為跨度的1/20--1/35。截面高度均可比實(shí)心板或空心板大一些。關(guān)于柱帽網(wǎng)梁樓蓋一般不需另加外露的柱帽(本身的暗柱帽已經(jīng)滿足計(jì)算以及構(gòu)造要求),當(dāng)荷載較大或地震作用較大時(shí),仍可設(shè)置外露柱帽以改善整體受力性能,柱帽設(shè)計(jì)可根據(jù)計(jì)算和規(guī)范構(gòu)造要求進(jìn)行。

肋梁寬度及箍筋肋梁的主筋豎向保護(hù)層厚度仍為25mm，而主筋的側(cè)向是疊合箱底板范圍，不存在保護(hù)層不足的問題。肋梁寬度一般為100-120mm，對應(yīng)的箍筋內(nèi)皮寬度為80-100mm，這是因?yàn)榀B合箱側(cè)壁厚度為10mm可以計(jì)入保護(hù)層厚度。2.6鋼筋的綁扎

1.鋼筋搭接綁扎用三點(diǎn)，兩邊一個(gè)點(diǎn)中間綁扎一點(diǎn)而且不準(zhǔn)與其它鋼筋綁扎到一起。

2.雙向板必須錨扎綁絲，不允許梅花綁。

3.板封邊，外伸的板交150mm.

2.7應(yīng)力集中

后澆帶的斜面是為了減少應(yīng)力集中。后澆帶下部模板應(yīng)用泡沫板直接支在斜坡頂后澆帶寬度應(yīng)為斜面頂寬度，放坡為45°。止水鋼板上下模板下不準(zhǔn)用鐵絲網(wǎng)用泡沫板或木板

2.8模板加固

在觀摩的過程中我們發(fā)現(xiàn)在澆筑的柱子墻上都打了很多的眼中間插了很多管子那是問了給澆筑模板加固固定的

3實(shí)習(xí)感想

通過這次實(shí)習(xí)，書本上的知識在實(shí)習(xí)過程中得以消化，對于一些專業(yè)術(shù)語、具體的施工程序都有了深入的了解，鞏固了理論知識。

“十年磨一劍，霜刃未曾試”。這也意味著，十幾年的學(xué)生生活，即將劃上一個(gè)句號。我們亦逐漸的踏入了社會(huì)，但所謂“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。本次實(shí)習(xí)使我親身感受了所學(xué)知識與實(shí)際的應(yīng)用，理論與實(shí)際的相結(jié)合，讓我們大開眼界，也算是對以前所學(xué)知識的一個(gè)初審!要想對事物有深的理解，就必須親身去體驗(yàn)，才能把理論與實(shí)踐相結(jié)合，加深對事物的理解。在公司實(shí)習(xí)的這段時(shí)間，我懂了不少東西。以前作為一名學(xué)生，主要的工作是學(xué)習(xí);現(xiàn)在即將踏上社會(huì)，顯然，自己的身份就有所變化，自然重心也隨之而改變，現(xiàn)在我的主要任務(wù)應(yīng)從學(xué)習(xí)逐步轉(zhuǎn)移到工作上。這好比是一個(gè)過渡期，是十分關(guān)鍵的階段?；叵胱约涸谶@期間的工作情況，不盡如意。對此我思考過，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)自然是一個(gè)因素，然而更重要的是心態(tài)的轉(zhuǎn)變沒有做到位?，F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了這個(gè)不足之處，應(yīng)該還算是及時(shí)吧，因?yàn)槲颐靼琢撕沃^工作。在接下來的日子里，我會(huì)朝這個(gè)方向努力，我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點(diǎn)”抹掉。

實(shí)習(xí)結(jié)束了，雖然過程是辛苦的，但確是充實(shí)而快樂的。提前感受了工作中的酸甜苦辣，使我對未來的生活有了心理準(zhǔn)備也充滿了向往和自信。

四致謝

非常感謝學(xué)校和老師給我這次寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，提高自己的專業(yè)知識水平。實(shí)習(xí)中遇到的問題都得到了老師的耐心解答，非常感謝的老師耐心指導(dǎo)。我也非常感謝我的指導(dǎo)老師王友國老師對我學(xué)習(xí)、工作、生活上的幫助與照顧。感謝同學(xué)們在這三年來對我的照顧。感謝學(xué)校對我們的培養(yǎng)。

2022年大學(xué)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告2

我是建工學(xué)院裝飾班的__，在20__年7月4日這一天，我開始了正式的實(shí)習(xí)工作，實(shí)習(xí)地點(diǎn)是在上海市靜安區(qū)。我的主要任務(wù)就是依照現(xiàn)場實(shí)際的畫圖紙。

總的來說這大半年來，我的實(shí)習(xí)就是在體驗(yàn)一下在社會(huì)上的工作狀態(tài)，尋找自己的定位方向，我在剛開始很不適應(yīng)，工地臟粉塵大，又在地下室，灰暗暗的，每每量長度都是一個(gè)人，又要拿燈又要拿紙筆和尺還有測距儀什么的，拿都拿不了，不過現(xiàn)在的我，就好的多了，尺用的順利了，不會(huì)老是劃傷自己了，測距也快了不少。器重在工作中比較多接觸的就是畫圖紙了，現(xiàn)在的我比以前的我畫CAD好多了。

我在恒隆廣場這個(gè)項(xiàng)目部有了很大的改變，我還記得去年我在一次考核中，被要求測量畫圖，我那時(shí)測距儀都不認(rèn)識，尺也是一個(gè)人都不會(huì)用，就算是量了尺寸，畫個(gè)手稿都費(fèi)老半天功夫，還是怪怪的，雖說是量的精細(xì)但是時(shí)間過得長久，都不好意思拿出結(jié)果來。現(xiàn)在的我在經(jīng)歷了艱難的一個(gè)人測量后，慢慢的量的快了。

同時(shí)CAD也是如此，想當(dāng)初在學(xué)校時(shí)，我并不去記快捷鍵，頂多幾個(gè)常用的或者是在工具欄里找不到一些快捷鍵，我才會(huì)去記，我當(dāng)時(shí)感覺用鼠標(biāo)點(diǎn)也蠻快的，可是進(jìn)項(xiàng)目部了以后，感覺點(diǎn)的不夠用，而且有一些工具欄上面找不到，所以，我開始在網(wǎng)上查找起快捷鍵來了，我的記憶力很差，只能忘了再查忘了再查，現(xiàn)在的我難的CAD還是不知道的多，但是現(xiàn)在已經(jīng)比以前好多了，我也還是在背快捷鍵。

我現(xiàn)在的繪圖一般來說是先去測量現(xiàn)場的尺寸(就拿樓梯來說就是把它的踏面、踢面、擋水檻都測量全面)，然后就是根據(jù)要求及原始圖紙進(jìn)行深化(就是按照樓梯要鋪多少大的地磚精細(xì)的繪制排版圖)，在然后就是要給業(yè)主方面看圖紙，通過就皆大歡喜，開工開始按圖紙施工，不通過就重新深化按要求改圖紙，其中如果過程中有臨時(shí)業(yè)主要求增加的、不在圖紙中的事就要另外在畫圖紙，然后就是辦理簽證。其中看圖紙和改圖紙時(shí)間是最長的，同時(shí)也是最麻煩的。

我在學(xué)校里學(xué)的時(shí)候，老師大多是直接給我們一副CAD然后讓我們照著畫一遍，紙質(zhì)電子都有，或者就是給我們一個(gè)房間告訴我們承重墻在哪，然后就是讓我們開始放家具，改墻體。就結(jié)束了，其實(shí)現(xiàn)場更重要的是剖面圖、節(jié)點(diǎn)圖、立面圖的繪制。比如拆墻要拆多少、長多少、高多少，裝門玻璃時(shí)里面不可以直接接觸，要加一層防止玻璃直接接觸導(dǎo)致碎裂等等。

我在實(shí)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)，我實(shí)在是專業(yè)知識一點(diǎn)都不過關(guān)，不過我會(huì)加油的。更多的去聽去看去了解。

2022年大學(xué)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告3

大學(xué)的最后一個(gè)暑假，我去區(qū)檢察院實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)期間努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，在實(shí)習(xí)期間能夠遵守工作紀(jì)律，不遲到、早退，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)和檢察人員交辦的工作，得到院領(lǐng)導(dǎo)及全體檢察干警的一致好評，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處。

實(shí)習(xí)期間，我利用此次難得的機(jī)會(huì)，努力工作，嚴(yán)格要求自己，虛心向領(lǐng)導(dǎo)和檢察干警求教，認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論，黨和國家的政策，學(xué)習(xí)法律、法規(guī)等知識，利用空余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識，掌握了一些基本的法律技能，從而進(jìn)一步鞏固自己所學(xué)到的知識，為以后真正走上工作崗位打下基礎(chǔ)。

此次實(shí)習(xí)，主要崗位是審查起訴科，因此主要實(shí)習(xí)科目是刑法和刑事訴訟法，也涉及一些其他私法科目。在實(shí)習(xí)中，我參加了幾起案件的開庭審理，認(rèn)真學(xué)習(xí)了正當(dāng)而標(biāo)準(zhǔn)的司法程序，真正從課本中走到了現(xiàn)實(shí)中，從抽象的理論回到了多彩的實(shí)際生活，細(xì)致的了解了公訴起訴的全過程及法庭庭審的各環(huán)節(jié)。

認(rèn)真觀摩一些律師的整個(gè)舉證、辯論過程，并掌握了一些法律的適用及適用范圍。跟隨干警提審，核實(shí)犯罪事實(shí)，探詢犯罪的心理、動(dòng)機(jī)。真正了解和熟悉了我國的公訴程序及法庭的作用和職能，同時(shí)還配合公訴人員做好案件的調(diào)查筆錄和庭審筆錄，做好案卷的裝訂歸檔工作。

在實(shí)習(xí)過程中，也發(fā)現(xiàn)法律的普及非常重要。我國政府為推進(jìn)法治建設(shè)而進(jìn)行的多年的普法教育活動(dòng)，取得了很大成就。人們的法制觀念、法律意識都有了很大的提高。但是在普法的深度與廣度上還有一些不足。比如有些時(shí)候，人們對有些法律條文是知道的，但卻不知道如何適用它，以至于觸犯法律;有時(shí)候人們對兩個(gè)以上不同法律對同一問題的規(guī)定不明白，不知道該適用哪一部法律。

有一個(gè)案件就是這樣的，被告人原是某村會(huì)計(jì)，后來在改選中落選，這樣一些會(huì)計(jì)帳簿、會(huì)計(jì)憑證需要移交，但是他一直認(rèn)為《會(huì)計(jì)法》是規(guī)定的要等帳目清算后再移交，所以就堅(jiān)持不交出，結(jié)果被以隱匿會(huì)計(jì)帳簿、會(huì)計(jì)憑證罪逮捕。這一個(gè)案例就說明我們的普法活動(dòng)不能只做表面文章，要深入實(shí)際，真真正正的讓人們了解法律、法規(guī)的含義。并在這個(gè)基礎(chǔ)上，逐步確立人們對法律的信仰，確立法律神圣地位，只有這樣法治建設(shè)才有希望。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！痹诙虝旱膶?shí)習(xí)過程中，我深深的感覺到自己所學(xué)知識的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識的匱乏，剛開始的一段時(shí)間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。這也許是我一個(gè)人的感覺。不過有一點(diǎn)是明確的，就是我們的法學(xué)教育和實(shí)踐的確是有一段距離的。

法學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，法學(xué)需要理論的指導(dǎo)，但是法學(xué)的發(fā)展是在實(shí)踐中來完成的。所以，我們的法學(xué)教育應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐結(jié)合起來，采用理論與實(shí)際相結(jié)合的辦學(xué)模式，具體說就是要處理好“三個(gè)關(guān)系”：即課堂教育與社會(huì)實(shí)踐的關(guān)系，以課堂為主題，通過實(shí)踐將理論深化;暑期實(shí)踐與平時(shí)實(shí)踐的關(guān)系，以暑期實(shí)踐為主要時(shí)間段;社會(huì)實(shí)踐廣度與深度的關(guān)系，力求實(shí)踐內(nèi)容與實(shí)踐規(guī)模同步調(diào)進(jìn)展。

再有一個(gè)問題就是青少年犯罪。在實(shí)習(xí)中所接觸的案件中，有很大一部分案件的被告是八十年代以后出生的，甚至有兩個(gè)犯有搶劫罪的被告人是八七年的。不考慮被告人家庭和自身因素，從社會(huì)大環(huán)境來說，我覺得社會(huì)也有一些責(zé)任的。從八十年代初改革開始到八十年代末，這是一個(gè)重大變革的時(shí)期。這一段時(shí)間對精神文明建設(shè)有些放松，也就是說，有些犯罪人在童年時(shí)期就有可能已經(jīng)沾染上了一些不良習(xí)氣。所以說，教育從娃娃抓起，不能只是一個(gè)口號，要真正落到實(shí)處。

“千里之行，始于足下”，這近一個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識大多來自領(lǐng)導(dǎo)和干警們的教導(dǎo)，這是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。

這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問題。對于自己這樣入社會(huì)的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識、道理。學(xué)習(xí)法律的最終目的是要面向群眾，服務(wù)大眾，為健全社會(huì)法治，為我們的依法治國服務(wù)的。

2022年大學(xué)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告4

今年_月份，我正式走進(jìn)實(shí)習(xí)單位開始了自己人生中的第一份實(shí)習(xí)工作。由于我是應(yīng)屆畢業(yè)生，本身對具體實(shí)習(xí)科目和工作都知之很少，由老師傅們帶我學(xué)習(xí)，以師傅帶徒弟的方式，指導(dǎo)我的日常實(shí)習(xí)。在老師傅們的熱心指導(dǎo)下，我依次對公司的基本工程、工程結(jié)構(gòu)、信息化實(shí)施進(jìn)行了了解，并積極參與相關(guān)工作，注意把書本上學(xué)到的土木理論知識對照實(shí)際工作，用理論知識加深對實(shí)際工作的認(rèn)識，用實(shí)踐驗(yàn)證大學(xué)所學(xué)確實(shí)有用。

以雙重身份完成了學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù)。跟公司同事1樣上下班，協(xié)助同事完成部門工作;又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí)，努力汲取實(shí)踐知識。我心里明白我要以良好的工作態(tài)度以及較強(qiáng)的工作能力和勤奮好學(xué)來適應(yīng)公司的工作，完成公司的任務(wù)。簡短的實(shí)習(xí)生活，既緊張，又新奇，收獲也很多。通過實(shí)習(xí)，使我對公司概況和工程細(xì)節(jié)有了深層次的感性與理性的認(rèn)識。

在公司我主要的工作任務(wù)是現(xiàn)場勘察，計(jì)算工程量，制作工程施工計(jì)劃，現(xiàn)場調(diào)研等都是公司的重要活動(dòng)，決定了公司工程的區(qū)域性分配情況，以及每個(gè)分公司能夠完成工程等情況.由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，我在期間做數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)的時(shí)間走了很多彎路，給同事的工作帶來了很多麻煩，但是我們經(jīng)理沒批評我，而是讓我繼續(xù)認(rèn)真的把事情做好，我很受鼓舞，同時(shí)也很努力的去把事情做好。

實(shí)習(xí)生活感悟

感觸是很深的，提高的方面很多，但對我來說最主要的是工作能力的進(jìn)步。畢業(yè)實(shí)習(xí)主要的目的就是提高我們應(yīng)屆畢業(yè)生社會(huì)工作的能力，如何學(xué)以至用，給我們1次將自己在大學(xué)期間所學(xué)習(xí)的各種書面以及實(shí)際的知識，實(shí)際操作、演練的機(jī)會(huì).

自走進(jìn)實(shí)習(xí)單位開始我本著積極肯干，虛心好學(xué)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，積極主動(dòng)的參與施工現(xiàn)場調(diào)查、質(zhì)量跟蹤、工程量計(jì)算、以及對企業(yè)的各種工程的了解，對企業(yè)分公司的熟悉，讓自己以最快的速度融入公司，發(fā)揮自己特長.同時(shí)認(rèn)真完成實(shí)習(xí)日記、撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告，成績良好。實(shí)習(xí)單位的反饋情況表明，在實(shí)習(xí)期間反映出我具有較強(qiáng)的適應(yīng)能力，具備了1定的組織能力和溝通能力，能很好的完成企業(yè)在實(shí)習(xí)期間給我布置的工作任務(wù)。實(shí)習(xí)收獲，

主要方面：

1、通過直接參與企業(yè)的運(yùn)作過程，學(xué)到了實(shí)踐知識，同時(shí)進(jìn)1步加深了對理論知識的理解，使理論與實(shí)踐知識都有所提高，圓滿地完成了本科教學(xué)的實(shí)踐任務(wù)。

2、提高了實(shí)際工作能力，為就業(yè)和將來的工作取得了1些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

3、學(xué)生在實(shí)習(xí)單位受到認(rèn)可并促成就業(yè)。

并為畢業(yè)后的正式工作進(jìn)行了良好的準(zhǔn)備。

通過實(shí)習(xí)，我對我國房地產(chǎn)行業(yè)品牌的發(fā)展有了大致的了解，也準(zhǔn)備在實(shí)習(xí)結(jié)束后，借回校的機(jī)會(huì)，抓緊時(shí)間，學(xué)習(xí)更多相關(guān)的理論知識，提高自己的專業(yè)水平，為正式工作準(zhǔn)好準(zhǔn)備思想上的轉(zhuǎn)變，我本次實(shí)習(xí)還有的收獲是通過自己的觀察和與同事的交談思想有一個(gè)很大的進(jìn)步，人生的價(jià)值觀。

認(rèn)識

我一直以為現(xiàn)實(shí)生活中人都是為了金錢在活，為金錢在工作，幾乎沒有人在為除金錢之外的事情在努力，而這些金錢的拿來干嘛呢?要買房子，要買車子，要享受生活……記得在和公司領(lǐng)導(dǎo)的依次交談中他說過這樣1句話：“一個(gè)優(yōu)秀的男人，所追求的就是房子這么簡單?他所追求的是能呼風(fēng)喚雨1的確，一個(gè)優(yōu)秀的男人所追求的就是表面上的東西嗎?“錢多少無所謂，

關(guān)鍵在于一個(gè)人的檔次問題1檔次?什么是檔次，就是你素養(yǎng)，你所懂得的，你所成就的……很多，這些才是真正的實(shí)力，這些才是一個(gè)優(yōu)秀的男人的所要追求的，作為優(yōu)秀的男人更多應(yīng)該追求深層次的東西，一個(gè)人要有他自己的內(nèi)涵!從一開始赤裸裸的來，到現(xiàn)在即將沉甸甸的回去，惟有短短的兩個(gè)月時(shí)間，就讓我如此受益非淺，如此感慨萬分!

2022年大學(xué)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告5

一.實(shí)習(xí)目的

土木工程是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，光靠理論知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，在臨近畢業(yè)之際，學(xué)校組織我們實(shí)習(xí)具有非常重要的意義。

實(shí)習(xí)是土木工程專業(yè)本科生教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)全面發(fā)展人才的重要措施，是屬于實(shí)踐類必修的課程。在早期，土木工程是通過工程實(shí)踐，成功的經(jīng)驗(yàn)，尤其是吸取失敗的教訓(xùn)發(fā)展起來的。在土木工程的發(fā)展過程中，工程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)常先行于理論，工程事故常顯示出未能預(yù)見的新因素，觸發(fā)新理論的研究和發(fā)展。至今不少工程問題的處理，在很大程度上仍然依靠實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。因此，一個(gè)合格的土木工程技術(shù)人員，不但應(yīng)具有較強(qiáng)的理論知識，更應(yīng)具有較多的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。所以實(shí)習(xí)對我們來說是一個(gè)不可缺少的重要的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)。通過實(shí)習(xí)期間的各種活動(dòng)安排，達(dá)到如下目的：

1)理論聯(lián)系實(shí)際，驗(yàn)證、鞏固、深化已學(xué)的有關(guān)理論和專業(yè)知識，并為畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)積累感性知識;

2)使學(xué)生獲得建筑施工技術(shù)和施工組織與管理的實(shí)際知識;

3)培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用已學(xué)理論和專業(yè)知識去分析、處理實(shí)際工程中若干生產(chǎn)技術(shù)問題的初步能力，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)、獨(dú)立工作的能力。

4)開擴(kuò)學(xué)生的工程技術(shù)眼界，了解我國目前建筑技術(shù)和組織管理的現(xiàn)狀和發(fā)展?fàn)顩r，加深對本專業(yè)的了解與熱愛;

5)學(xué)習(xí)工人和工程技術(shù)人員對待工作嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。進(jìn)一步體會(huì)實(shí)現(xiàn)四化建設(shè)必須艱苦奮斗的精神實(shí)質(zhì)。

二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)和內(nèi)容

5天時(shí)間內(nèi)我們?nèi)ミ^南京市地鐵4號線TA05標(biāo)花園路站、南京市地鐵4號線D4-T10標(biāo)匯通路站、虎丘、蘇州博物館、太倉楊林塘船閘、上海青草沙水庫、上海朝陽河地下配套工程等等許多地方，下面一一敘述。

2.1南京地鐵4號線TA05標(biāo)花園路站(20__年4月8日)

2.1.1 工程概況

南京地鐵4號線TA05標(biāo)花園路站位于板倉街東側(cè)華潤地塊內(nèi)，為地下三層(局部四層)明挖12.5米島式站臺(tái)車站。本站共設(shè)5個(gè)出入口(預(yù)留2個(gè))、1個(gè)無障礙出入口、2個(gè)消防疏散口以及2組風(fēng)亭。車站設(shè)計(jì)起點(diǎn)歷程為右DK20+853.000，終點(diǎn)里程為右DK21+001.000，

主體基坑長度148m,寬21.4m(標(biāo)準(zhǔn)段)-29.4m(東段擴(kuò)大段)，深度約為21.5m(三層部分)-30.2m(四層部分)，附屬出入口基坑深度9.5m左右。車站設(shè)計(jì)覆土2.2.m-4m。車站總建筑面積為14943平方米，其中主體建筑面積為12335平方米，附屬建筑面積2608平方米。鎖金村站—花園路站區(qū)間隧道長1743.6米，沿板倉街道路下鋪設(shè)，區(qū)間埋深9-14米。

河海大學(xué)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

氣象學(xué)實(shí)習(xí)旨在將書本理論知識與實(shí)際操作相結(jié)合，本次實(shí)習(xí)目的是了解天氣預(yù)報(bào)發(fā)布過程、氣象觀測場的基本情況和各氣象儀器的構(gòu)造和原理，熟悉各氣象要素的基本特征并且掌握各氣象要素觀測的方法以及學(xué)會(huì)分析天氣圖。在本次實(shí)習(xí)過程中，我們通過當(dāng)?shù)毓ぷ魅藛T的介紹、老師的講解和對規(guī)定要素進(jìn)行親自觀測，加深了氣象學(xué)理論理解，掌握了氣象學(xué)知識，同時(shí)鍛煉了我們的動(dòng)手觀測能力，學(xué)會(huì)了分析并且畫天氣圖，收獲頗豐。

第一部分實(shí)習(xí)概述

1、主要任務(wù)：

(1)江蘇省氣象局：了解江蘇氣象發(fā)展歷史、現(xiàn)狀，了解現(xiàn)今氣象局的業(yè)務(wù)及科研，了解天氣預(yù)報(bào)發(fā)布過程

(2)南京市氣象局江寧觀測場：了解各氣象儀器的構(gòu)造及原理;對部分氣象要素進(jìn)行觀測;

(3)河海江寧校區(qū)：分時(shí)段對各氣象要素進(jìn)行觀測;分析天氣圖。

2、實(shí)習(xí)區(qū)域氣候狀況概述：

江蘇省跨江濱海，幅員遼闊，水網(wǎng)密布，湖泊眾多，處于亞熱帶向暖溫帶的過渡區(qū)，氣候溫和，雨量適中，四季分明。南京市地處北亞熱帶季風(fēng)氣候區(qū)，雨量充沛。

影響江蘇的災(zāi)害性天氣有暴雨、臺(tái)風(fēng)、高低溫、暴雪、大霧、雷電、冰雹等自然災(zāi)害和洪澇、干旱、地質(zhì)災(zāi)害等次生災(zāi)害。由于暴雨頻繁，降水集中，且處于淮河和長江下游地區(qū)，受客水影響嚴(yán)重，5—11月受熱帶氣旋影響，易產(chǎn)生大風(fēng)暴雨，導(dǎo)致災(zāi)害的形成。

3、觀測項(xiàng)目：氣溫(最高、最低溫度表，干、濕球，溫度計(jì))，濕度(毛發(fā)濕度

表、濕度計(jì))，風(fēng)向，風(fēng)速，氣壓，日降雨量

4、實(shí)習(xí)時(shí)間：

20__年1月9日江蘇省氣象局、氣象博物館

20__年1月10日南京市氣象局江寧觀測場、河海江寧校區(qū)

20__年1月11日河海江寧校區(qū)

20__年1月12日及13日上午河海鼓樓校區(qū)

第二部分氣象臺(tái)概況

來到江蘇省氣象局，我們先聽取了氣象臺(tái)專家報(bào)告。王高工向我們介紹到江蘇省氣象局實(shí)行上級氣象主管機(jī)構(gòu)與本級人民政府雙重領(lǐng)導(dǎo)，以上級氣象主管機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)為主的管理體制，在中國氣象局和江蘇省人民政府領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)授權(quán)承擔(dān)本行政區(qū)域內(nèi)氣象工作的政府行政管理職能，依法履行氣象主管機(jī)構(gòu)的各項(xiàng)職責(zé)。江蘇省氣象局的業(yè)務(wù)主要有：

(1)制定地方氣象事業(yè)發(fā)展規(guī)劃、計(jì)劃，并負(fù)責(zé)本行政區(qū)域內(nèi)氣象事業(yè)發(fā)展規(guī)劃、計(jì)劃及氣象業(yè)務(wù)建設(shè)的組織實(shí)施;負(fù)責(zé)本行政區(qū)域內(nèi)重要?dú)庀笤O(shè)施建設(shè)項(xiàng)目的審查;對本行政區(qū)域內(nèi)的氣象活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo)、監(jiān)督和行業(yè)管理。

(2)在本行政區(qū)域組織對重大災(zāi)害性天氣跨地區(qū)、跨部門的聯(lián)合監(jiān)測、預(yù)報(bào)工作，及時(shí)提出氣象災(zāi)害防御措施，并對重大氣象災(zāi)害做出評估，為本級人民政府組織防御氣象災(zāi)害提供決策依據(jù);管理本行政區(qū)域內(nèi)公眾氣象預(yù)報(bào)、災(zāi)害性天氣警報(bào)以及農(nóng)業(yè)氣象預(yù)報(bào)、城市環(huán)境氣象預(yù)報(bào)、火險(xiǎn)氣象等級預(yù)報(bào)等專業(yè)氣象預(yù)報(bào)的發(fā)布。

(3)制定人工影響天氣作業(yè)方案，并在本級人民政府的領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)下，管理、指導(dǎo)和組織實(shí)施人工影響天氣作業(yè);組織管理雷電災(zāi)害防御工作，會(huì)同有關(guān)部門指導(dǎo)對可能遭受襲擊的建筑物、構(gòu)筑物和其它設(shè)施安裝的雷電災(zāi)害防護(hù)裝置的檢測工作。

(4)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和管理本行政區(qū)域內(nèi)氣象部門的計(jì)劃財(cái)務(wù)、機(jī)構(gòu)編制、人事勞動(dòng)、科研和教育培訓(xùn)以及業(yè)務(wù)建設(shè)等工作;會(huì)同各市人民政府對市氣象機(jī)構(gòu)實(shí)施以部門為主的雙重領(lǐng)導(dǎo);會(huì)同地方黨委和人民政府，做好當(dāng)?shù)貧庀蟛块T的精神文明建設(shè)和思想政治工作。

(5)承擔(dān)中國氣象局和江蘇省人民政府交辦的其它事項(xiàng)。

同時(shí)我們還了解到天氣預(yù)報(bào)發(fā)布過程主要為觀測、資料收集、分析、預(yù)報(bào)、分發(fā)、服務(wù)。

此后我們參觀了中國北極閣氣象博物館。工作人員向我們介紹到北極閣氣象博物館是中國第一個(gè)氣象專業(yè)性博物館。北極閣氣象歷史悠久，自南朝劉宋始建司天臺(tái)后，數(shù)度設(shè)有觀象臺(tái)，其中尤以明初欽天臺(tái)規(guī)模最為壯觀。1928年民國政府于古觀象臺(tái)遺址處興建中央研究院氣象研究所暨氣象臺(tái)，現(xiàn)為江蘇省氣象科技業(yè)務(wù)中心所在地。北極閣觀云測天歷史延續(xù)千年至今，富藏深厚的氣象文化底蘊(yùn)。20__年10月，北極閣氣象臺(tái)被江蘇省人民政府授予省級文物保護(hù)單位。中國北極閣氣象博物館將自然景觀與氣象歷史文化交融，主展館設(shè)于原中央研究院氣象研究所建筑群內(nèi)，分古代氣象、近代氣象、當(dāng)代氣象和現(xiàn)代氣象科技展示廳四個(gè)展區(qū)。在景觀區(qū)，設(shè)古代著名氣象歷史人物群雕和中國三千年氣象歷史記錄浮雕，展示古代氣象觀測儀器，凝練介紹數(shù)千年?duì)N爛的中華氣象文明史。最后我們參觀了天氣預(yù)報(bào)會(huì)商室，由于我們班同學(xué)在王高工的報(bào)告會(huì)上提出了幾個(gè)比較有深度的問題，劉高工興致勃勃地向我們介紹起了他的學(xué)術(shù)報(bào)告，大致講的是如何減少自動(dòng)觀測技術(shù)產(chǎn)生的誤差，強(qiáng)調(diào)了觀測員工作的必要性。要想成為一名優(yōu)秀的觀測員得學(xué)會(huì)多思考為什么。

第三部氣象局江寧觀測場概況

南京氣象臺(tái)觀測場屬于國家基準(zhǔn)站。張站長先向我們介紹了GPF1型自動(dòng)放球系統(tǒng)：一般每天在早上七點(diǎn)和晚上七點(diǎn)放探空氣球，其速度達(dá)400 m/min,當(dāng)用經(jīng)緯儀進(jìn)行人工放球時(shí)，其速度為200m/min。探空氣球內(nèi)氣體來自氫氣房，目前主要使用電解法或化學(xué)法利用苛性鈉、細(xì)鐵粉制取氫氣。氫氣房內(nèi)禁電子設(shè)備和火花，以防發(fā)生爆炸。探空氣球下接數(shù)字探空儀。其中有溫度傳感器、濕度傳感器和電池。溫度傳感器由Pt的熱敏電阻組成，并且上方有一塊黑板用于減少輻射。濕度傳感器是一塊濕敏電阻，在使用前需進(jìn)行高濕老化測試，即將濕度傳感器從高濕環(huán)境轉(zhuǎn)移到干燥環(huán)境，通過觀察阻值是否能夠下降到一定范圍內(nèi)來判斷儀器是否合格。探空儀的電源使用鎂氯亞銅式注水電池。每次在人工放球前還需確定序列號并從地面站讀取溫度、濕度、云狀、能見度和天氣狀況。

此外張站長在寒風(fēng)中向我們介紹了地面站各種氣象觀測儀器及其工作原理：

(1)40cm、80cm、160cm、320cm地溫表插在土壤內(nèi)，測量不同深度的土壤溫度;

(2)凍土器主要利用地下的水管測量凍土深度，由于氣候原因，南方不常用，而在北方的應(yīng)用較為廣泛;

(3)按筒式日照器用于測量日照指數(shù)，儀器左右兩邊各開一小孔，陽光穿過小孔，照射在涂有感光劑和顯影劑的日照紙上，類似于照相機(jī)底片的原理，日落后，將日照紙進(jìn)行曝光，便可由紙上的跡線判斷出白天的日照狀況。此種儀器現(xiàn)已經(jīng)是一種老式儀器，需要人工對準(zhǔn)當(dāng)?shù)啬媳本€;

(4)翻斗式雨量計(jì)和稱重式雨量計(jì)，以及人工測量雨量的儀器，在測量雨量中都有不同的用途;

(5)E601蒸發(fā)器則是通過下水管連通地面的一個(gè)百葉箱，利用超聲波定位同步水位變化，從而計(jì)算蒸發(fā)量

(6)閃電定位儀用來測定閃電位置，由于單站使用誤差較大，一般兩臺(tái)及以上配合使用。

(7)全散式能見度儀利用透光系數(shù)測定能見度。

(8)風(fēng)向風(fēng)速傳感儀利用風(fēng)杯轉(zhuǎn)動(dòng)切割光電管的速度來測定風(fēng)速，用風(fēng)標(biāo)的指向判斷風(fēng)向。

(9)百葉箱距地面1.5米，其中儀器可讀取大氣濕度、溫度，最高溫度表距地面1.53m傾斜放置，最低溫度表距地面1.52m水平放置。

第四部分氣象要素觀測

在江寧校區(qū)觀測場我們進(jìn)行了氣溫(最高、最低溫度表，干、濕球，溫度計(jì))，濕度(毛發(fā)濕度表、濕度計(jì))，風(fēng)向，風(fēng)速，氣壓，日降雨量等氣象要素的觀測。

一、氣溫觀測

1、干濕球溫度表：

干濕球溫度表是由兩支形狀、大小完全相同的溫度表組成，放在百葉箱中，一支用來測定氣溫，叫做干球溫度表，另一支用于量測濕度，叫做濕球溫度表。二者不同之處在于濕球溫度表的球部包裹著用蒸餾水濕潤的紗布。在空氣未飽和時(shí)，潮濕紗布面上的水分就會(huì)蒸發(fā)，由于蒸發(fā)要消耗熱量，所以濕球溫度表的讀數(shù)要比干球低。當(dāng)濕球因蒸發(fā)而消耗的熱量和從周圍空氣中獲得的熱量相平衡時(shí)，濕球溫度就不再繼續(xù)下降了，從而維持了一個(gè)相對穩(wěn)定的干濕球溫度差，其差值大小與空氣濕度有關(guān)，空氣濕度越小，濕球表面的水分蒸發(fā)越快，濕球溫度降低的少，干濕球溫度差越小，只有當(dāng)空氣飽和時(shí)，兩者的讀數(shù)才相等。讀數(shù)時(shí)應(yīng)注意平視水銀柱的頂端。

2、最高溫度表：

最高溫度表是測定一定時(shí)段內(nèi)最高溫度的一種儀器。其構(gòu)造特點(diǎn)是在溫度表的球部和細(xì)管的連通處特別狹窄。升溫時(shí)，水銀體積膨脹，通過狹窄處上升;降溫時(shí)，球部水銀體積收縮，狹窄處水銀柱斷裂，細(xì)管內(nèi)的水銀柱留在原處。所以水銀柱頂端指示的是一日內(nèi)的最高溫度值。觀測后需輕輕甩動(dòng)溫度表，使細(xì)管中的水銀下落與球部水銀相連接。最高溫度表在百葉箱中朝東傾斜放置。讀數(shù)時(shí)要平視水銀柱頂端。

3、最低溫度表：

最低溫度表是測定一定時(shí)段內(nèi)最低溫度的溫度表。表中裝的是酒精，酒精柱中有一活動(dòng)指標(biāo)，降溫時(shí)酒精收縮，因酒精的表面張力把指標(biāo)帶下;升溫時(shí)，酒精從指標(biāo)與管壁的縫隙處上漲，而指標(biāo)留在原處。指標(biāo)遠(yuǎn)離球部一端的示度即為該時(shí)段內(nèi)的最低溫度。最低溫度表在百葉箱中朝東水平放置。讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)平直對準(zhǔn)凹面中點(diǎn)

4、溫度自記計(jì)：

溫度自記計(jì)可使溫度的變化轉(zhuǎn)變?yōu)楣P尖的上下運(yùn)動(dòng)，并記錄在能旋轉(zhuǎn)的圓筒的記錄紙上，這樣就可自動(dòng)地記錄連續(xù)的溫度變化。讀數(shù)時(shí)記錄一位小數(shù)，記錄之后再復(fù)讀一次。

二、濕度觀測

1、毛發(fā)濕度表和毛發(fā)濕度計(jì)：

毛發(fā)濕度表(計(jì))是利用脫脂毛發(fā)隨空氣相對濕度變化的特性而設(shè)計(jì)的，當(dāng)空氣相對濕度變化時(shí)，水汽便在毛發(fā)的細(xì)孔中凝結(jié)或蒸發(fā)，使彎月的曲率隨之發(fā)生變化，從而引起毛細(xì)孔內(nèi)壓力的變化。讀數(shù)時(shí)讀取指針(筆尖)位置處的數(shù)字，取整數(shù)位。

2、動(dòng)槽式水銀氣壓表：

首先觀測附屬溫度表，精確到0.1℃。然后調(diào)整水銀槽內(nèi)的水銀面與象牙針尖恰好相接，調(diào)整游尺，使其底邊與水銀柱頂相切，調(diào)整過程中視線和游尺的底邊必須始終保持在同一平面上，從上往下調(diào)，在水銀柱頂與游尺底邊相切兩旁還應(yīng)露出三角形空隙時(shí)為止。讀數(shù)時(shí)先在標(biāo)尺上讀整數(shù)，從游尺上讀取小數(shù)，精確到0.1mm。最后降低水銀面，使水銀面離開象牙針尖約2-3 mm，目的是使象牙

針尖不致被水銀磨禿，使刻度零點(diǎn)位置升高。.

3、干濕球法：

首先讀取干、濕球溫度表的數(shù)值并記錄，然后讀取動(dòng)槽氣壓表的數(shù)值。在查算表中查濕度值：根據(jù)濕球結(jié)冰與否，決定查算結(jié)冰表或未結(jié)冰表;由T和Tw值查出n值;由n和本站氣壓P查出修正值ΔTw;求出Tw+ΔTw =T’值;以T和T’值查出e, U, Td。

第五部分個(gè)人體會(huì)

實(shí)習(xí)是對課堂學(xué)習(xí)的進(jìn)一步鞏固，在實(shí)習(xí)過程中，我們有機(jī)會(huì)近距離接觸各種儀器并且能夠自己動(dòng)手觀測，在掌握了操作方法的同時(shí)也是對理論知識的一種鞏固。氣象與人類活動(dòng)息息相關(guān)，從國家利益到個(gè)人生活，氣象都是影響重大的一個(gè)因素。這次實(shí)習(xí)給我?guī)碜钌畹囊稽c(diǎn)體會(huì)就是不論是學(xué)習(xí)還是在社會(huì)上工作都要學(xué)會(huì)多思考。劉高工對觀測員提出的“過去發(fā)生了什么，為什么會(huì)發(fā)生;現(xiàn)在發(fā)生了什么，為什么會(huì)發(fā)生;將來會(huì)發(fā)生什么，為什么會(huì)發(fā)生”令我印象極為深刻，從事氣象工作，如果多思考則能更及時(shí)更準(zhǔn)確地預(yù)報(bào)天氣。同時(shí)我也意識到氣象觀測是一項(xiàng)非常嚴(yán)肅的工作，每次放球前都要嚴(yán)格測試，花大量時(shí)間做好一系列準(zhǔn)備工作，一旦出現(xiàn)紕漏則會(huì)浪費(fèi)大量的人力、財(cái)力，耽誤了氣候觀測，這要求從業(yè)人員擁有非常高的責(zé)任意識。觀測站工作人員還介紹到，準(zhǔn)備探空氣球的時(shí)候進(jìn)入氫氣房也是冒著一定的危險(xiǎn)，不能帶電子設(shè)備，不能有一點(diǎn)火花，甚至皮鞋膠底與地面摩擦都會(huì)造成事故?，F(xiàn)在國家已經(jīng)開始普遍使用自動(dòng)放球機(jī)，大大減少了人工放球的危險(xiǎn)，這也說明了科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力吧。正是由于全國甚至全世界每個(gè)站的資料收集起來才可以制作天氣圖，經(jīng)過分析從而進(jìn)行天氣預(yù)報(bào)，給人們的生活帶來極大便利。在此也向從事氣象工作的人們表達(dá)深深的敬意。