適合初中生聽的勵志小故事_講給初中生聽的故事

　　初中生在面臨升高中的時候，其實也是很有壓力的，這時他們需要聽一些適合他們聽的勵志小故事,下面這些是小編為大家推薦的幾篇適合初中生聽的勵志小故事。

　　適合初中生聽的勵志小故事1:一盒餅干

　　一天晚上，她在機場候機。為了打發(fā)幾個小時的等候時間，她買了一盒餅干和一本書。她找到一個位子，坐了下來，專心致志地讀起了書。突然間，她發(fā)現(xiàn)坐在身旁的一個青年男子伸出手，毫無顧忌地抓起放在兩人中間的那個盒子里的餅干吃了起來。她不想惹事，便視而不見。位心懷不悅的女士也開始從那個盒子里拿餅干吃。她看了看表，同時用眼角的余光看到那個“偷”餅干的人居然也在做同樣的動作。

　　她更生氣了，暗自思忖：“如果我不是這么好心，這么有教養(yǎng)的話，我早就把這個無禮的家伙的眼睛打腫了。”

　　她每吃一塊餅干，他也跟著吃一塊。當剩下最后一塊餅干時，他不太自然地笑了笑，伸手拿起那塊餅干，掰成兩半，給了她一半，自己吃了另一半。她接過那半塊餅干，想道：“這個人真是太沒教養(yǎng)了!甚至連聲謝謝都不說!我沒有見過這么厚顏無恥的人。” 聽到登記通知后，她長出了一口氣。她急忙把書塞進包里，拿起行李，直奔登機口，看都沒看那個“賊”一眼。在飛機上坐好后，她又開始找那本沒看完的書。突然她愣在那里，她看見，自己的那盒餅干還原封不動地放在包里!現(xiàn)在要請求那個人原諒已經(jīng)為時太晚了。她心里非常難過，因為她自己才是那個傲慢無理、沒有教養(yǎng)的“賊”。

　　適合初中生聽的勵志小故事2:做一個駕馭機會的高手

　　紐扣市場的競爭越來越激烈，拉鏈的應用也越來越廣泛。隨著社會生活水平的不斷提高和紡織品的不斷豐富，人們對紐扣、拉鏈之類用品的需求也越來越大，其渴望新產(chǎn)品的心情也越來越強烈。

　　因此，許多專業(yè)人員都在討論和研究新的產(chǎn)品。

　　一天，李先生與朋友去登山。山上風光很好，但是，腳下的鬼針草卻很煩人——兩條褲管沾得到處都是，甚至坐下去歇口氣，臀部也會被刺得隱隱作痛?；撕瞄L時間才將那些討厭的東西撥下來，可是沒走幾步，又渾身都是了，真是煩透了。

　　結果，一天的興致都讓這鬼針草給弄沒了，回到家里還得一根根地拔。為了搞個明白，李先生拿來放大鏡，仔細地觀察起來。他發(fā)現(xiàn)，這種草很特殊，長了很多細細的帶鉤的針毛。它們之所以到處沾人就是這些細毛在作怪。

　　李先生猛然靈機一動，制造像這種形狀的針毛，不是正可以取代紐扣、拉鏈的作用嗎?經(jīng)過多次的研究和試驗，他終于成功地制造了免扣帶。投放市場后，受到了消費者的歡迎。李先生很快在激烈的市場中占上了上風，取得了主動，并發(fā)了大財。

　　這個故事告訴我們：機會有相當了不起的力量，它能讓一個名不經(jīng)傳的人躍居為璀璨的明星。有時也會讓一個人起死回生走向輝煌。而作為一個想成功的人來說，必須要有強烈的機會效益意識。

　　在成功道路的跋涉中，你必須對自己投入的時間和精力進行“成本核算”。有時，失去一次機會，有可能導致你幾個月、幾年，甚至整個生命的白白流失。一次機會喪失，釀成千古遺恨的事是常有的。因此，務必重視機會的效益，讓投入的精力得到應有的回報。

　　我們應該做一個開拓機會、捕捉機會，進而成為發(fā)掘機會潛能、高效運用機會、駕馭機會的高手。提高機會的利用率，善于將機會發(fā)揮到最大值，實現(xiàn)運用機會的最佳化，從而邁向成功!

　　適合初中生聽的勵志小故事3:為未來建造房子

　　有個老木匠告訴老板說要離開建筑行業(yè)，回家享受天倫之樂。老板問他是否能幫忙再建一座房子，老木匠說可以。但是，大家都看出他已經(jīng)是心不在焉，用料不講究，干活不認真。房子建好了，老板把大門的鑰匙遞給他。“這是你的房子，”老板說，“這是送給你的禮物。” 他目瞪口呆，羞愧得無地自容。

　　今后他只得住在一幢粗制濫造的房子里!

　　我們又何嘗不是這樣。我們常常漫不經(jīng)心地“建造”自己的生活，不是積極行動，而是消極應付，凡事不肯精益求精，在關鍵時刻不能盡最大努力。等我們驚覺時，早已困在自己建造的“房子里”了。把你當成那個木匠吧，想想你的房子，每天要精心地敲擊每一顆釘，精心地加上每一塊板，精心豎起每一面墻，用你的智慧好好建造吧!你的生活是你一生唯一的創(chuàng)造，不能抹平重建，即使只有一天可活，那一天也要活得優(yōu)美、高貴，墻上的鉻牌上寫著：“生活是自己創(chuàng)造的。”

　　現(xiàn)在，我們就是在為自己的未來建造房子!

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