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關(guān)于小猴子和大象的兒童故事

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  有一天,森林里傳來了吵架的聲音,原來是大象和猴子在爭誰的本領(lǐng)大。那么下面是小編和你們分享的小猴子和大象的故事,一起來看看吧。

  小猴子和大象的故事

  很久很久以前,森林里居住著許多小動物,有老虎、熊貓、兔子、大象、猴子……

  有一天,森林里傳來了吵架的聲音,原來是大象和猴子在爭誰的本領(lǐng)大。大象說:“我的本領(lǐng)大,我是舉重運動員!我是今年的舉重冠軍!我能舉起五百斤的重物,你行嗎?”小猴子說:“我的本領(lǐng)比你的本領(lǐng)大。我是去年的爬竿冠軍!我可是爬竿高手,你會爬竿嗎?”大象又說:“我可以用鼻子吸水,再把水噴出,這樣就可以澆花了,你行嗎?”小猴子又說:“我能用尾巴卷著樹枝蕩秋千,你行嗎?”大象和小猴子爭個不停,只好來到河邊找黃牛伯伯做裁判。它們來到河邊問黃牛伯伯:“我們誰的本領(lǐng)大?”黃牛伯伯指著河對岸的那棵蘋果樹說:“我想吃蘋果,你們誰能摘到蘋果給我吃,誰的本領(lǐng)就最大。”小猴子看見河里水流湍急,說:“這么急的水流,我不敢過河。”大象說:“這水流對我來說根本就是小事一樁。小猴子,讓我馱你過去吧!”過了河,大象看見蘋果結(jié)得很高,說:“我身子重,不能爬樹,你來吧。”小猴子說:“那就讓我這個爬竿冠軍來吧!”小猴子很輕松地就拿到了蘋果,然后,大象又馱著小猴子過了河,把蘋果給了黃牛伯伯吃。這時,黃牛伯伯說:“你們現(xiàn)在知道誰的本領(lǐng)大了嗎?”小猴子和大象若有所思地點了點頭。

  從這個故事中我們明白了一個道理:無論做什么事情都不能只看到自己的長處,而看不見自己的短處,我們要取長補短,團結(jié)一致,才能把事情做好。

  大象騎自行車

  有個人騎上自行車,想到樹林里去采野花。天氣很熱,他在河邊停下來,把自行車靠在樹旁,就走下石階去喝水了。

  這時,大象、長頸鹿和猴子沿著小路走了過來。他們看見樹下停著一輛自行車,感到非常新奇。

  猴子摸著自行車,說:“我真想騎騎。”

  大象搖著頭說:“你根本不會騎。”

  “我當(dāng)然會。”猴子說著就跳上車,開始在空地上搖搖晃晃兜起了圈子??伤饪窜?,顧不上看前面,也就沒有注意到前面有塊大石頭??︵辏孕熊嚨那拜喿驳搅耸^上,車子一下子翹起來,猴子摔到了地上。

  “天哪,”大象叫起來,“你看,你把車子的前輪給撞壞了。”

  猴子看了看,說:“沒有壞,長頸鹿,你也來試試,很好玩的。”

  “唔,你看我能行嗎?”長頸鹿問。說著,他一只腳踩在地上,另一只腳用力一蹬,一下就騎上了車。開始時還很順利,但是他脖子太長,頭伸進了樹葉里,看不清該往哪兒騎。

  喀嚓……嘣……長頸鹿騎著車直往一棵樹撞了過去。

  “你看,你干什么嘛!”大象叫了起來,“你把車子的把手、燈和鈴全撞壞了。”

  “你為什么不騎給我們看看呢?”猴子說。

  “好吧,我來,”大象說,“先得把座墊抬高,因為我的身子又高又大。”他用鼻子抬座墊,結(jié)果把座墊給拽了下來。

  “天哪!”長頸鹿叫起來,“瞧你把座墊弄壞了。”

  大象說:“座墊壞了,車照樣騎,我可以不用座墊,甚至連車把手都可以不要。”

  大象剛一騎上,自行車就喀嚓一聲完全垮在地上,整個兒都壞了。

  正在這時候,自行車的主人從河邊喝過水走了回來。他看見自己的車子已經(jīng)壞得不成樣子了。

  “這車子還怎么騎呀?”他叫起來。

  “對不起!我們不小心弄壞了你的自行車。”大象難過地說。““我們沒有錢,沒法兒給您買輛新車,但是您可以爬到我背上來,我?guī)愦┻^樹林,我們指給您看,哪兒有最好看的野花,還能幫你采到最好看的野花。”

  “真的?”那人大聲地叫起來,“我很想騎在大象背上啊!”

  于是,他騎在大象身上穿過樹林,采到了好多野花,別提有多高興呢!

  他回家時,用大象代替自行車?yán)@過大街。說不定你還見過他呢!

  小象轉(zhuǎn)學(xué)

  小象貝托在大象學(xué)校上學(xué)。有—天,他氣呼呼地跑回家,從長鼻子里噴著氣,對媽媽說:“大象學(xué)校太糟糕了,成天教我們搬木頭,把我們累得半死,我要到別的學(xué)校去上學(xué)!”

  象媽媽把貝托送到貓咪學(xué)校去。貓老師教貝托抓老鼠。老鼠們在貝托腳邊跳來跳去,貝托笨手笨腳地踩呀踩,可怎么也踩不著。他又用長鼻子去卷,可老鼠們一跳,就跳到他的鼻子上,在那上面跳起舞來。一只淘氣的小老鼠還鉆進他的鼻孔里,慌得他連打了好幾個噴嚏,才把小老鼠趕出去。

  貝托不喜歡貓咪學(xué)校,象媽媽又把他送到猴子學(xué)校去。

  猴老師教貝托學(xué)爬樹,可貝托身子太笨重,剛剛趴到樹干上,就滑了下來,怎么也上不去。

  貝托對媽媽說:“猴子學(xué)校沒意思!公雞打鳴很好聽,我還是到雞學(xué)校去上學(xué)!”

  公雞老師教貝托學(xué)打鳴。貝托拼命拉長他的短脖子,憋著嗓門想叫“喔喔喔!”可他發(fā)出的總是粗嗓音“噢——噢——”

  貝托又改變主意了,說:“馬兒跑起來多威風(fēng)!我還是到馬兒學(xué)校去吧!”

  馬老師教貝托跑步,對他說:“跑步的時候要撒開蹄兒,跑得像云那么輕,風(fēng)那么快。”

  貝托跑了起來,“咚!咚!咚!”他那粗笨的腳兒踩在地面上,就像在打鼓。他剛跑一會兒就累壞了,不停地喘著粗氣。

  貝托不好意思地對媽媽說:‘不管學(xué)什么都不容易,我還是回到大象學(xué)校去吧!”

  這回,貝托認真學(xué)習(xí)搬木頭,終于學(xué)會了。只見他用長鼻子把樹干一卷,使勁兒一拔,大樹就拔下來了!接著,他又把一根根木頭堆在一起,用長鼻子卷著,運出了樹林。

  大家都說:“貝托干得不錯,真是大象學(xué)校的好學(xué)生!”

  貝托高興地翹起長鼻子,瞇著眼睛笑了。


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