短篇大學(xué)愛(ài)情故事小說(shuō)
一段感情破裂之后能夠破鏡重圓是很難做到的事情，互相都已經(jīng)清楚了對(duì)方的為人，談戀愛(ài)的時(shí)候被傷害得那么深，想要和好如初談何容易。關(guān)于一些短篇的大學(xué)愛(ài)情故事小說(shuō)你看過(guò)嗎?下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家準(zhǔn)備的短篇大學(xué)愛(ài)情故事小說(shuō)，希望大家喜歡!
短篇大學(xué)愛(ài)情故事小說(shuō)篇一
A
剛下課，江子若就從書包里掏出鏡子來(lái)，她一只手捏著，另一只手在臉頰上輕輕地拍打，然后又理了理劉海。照完鏡子，才滿意地跑出教室，找同學(xué)聊天。
坐在她后排的楊小瓊，見(jiàn)狀，不屑地笑了笑。楊小瓊是從農(nóng)村中學(xué)考進(jìn)來(lái)的，她穿簡(jiǎn)單的T恤和洗得發(fā)白的牛仔褲，齊耳短發(fā)，整個(gè)人顯得干練。只是她一站起來(lái)走路，小兒麻痹留下的后遺癥即刻暴露。那一瘸一拐的走路姿勢(shì)，從很小的時(shí)候起就曾給她帶來(lái)無(wú)盡的嘲笑。小的時(shí)候曾偷偷地哭過(guò)很多次，現(xiàn)在早習(xí)慣了，她把所有心思都用在學(xué)習(xí)上，對(duì)那些無(wú)關(guān)緊要的嘲笑再不理會(huì)。
開(kāi)學(xué)第一天報(bào)到時(shí)，看完新生排班名單，楊小瓊就記住了江子若這個(gè)名字。她們是以并列的高分考上這所市里最好的高中。一向以來(lái)，楊小瓊只關(guān)注學(xué)習(xí)好的同學(xué)。只是第一眼看見(jiàn)江子若時(shí)，她心里就起波瀾了。她覺(jué)得上天太偏愛(ài)江子若了，長(zhǎng)得那么漂亮，成績(jī)還那么好。在她以往的印象中，漂亮女生沒(méi)有成績(jī)好的，長(zhǎng)得越漂亮，成績(jī)?cè)讲??？墒墙尤魠s是個(gè)例外，想到這，楊小瓊心里就禁不住難過(guò)起來(lái)，她又開(kāi)始感嘆自己殘疾的腿。
每天看著笑得跟朵花似的江子若，楊小瓊心里就來(lái)氣，特別是見(jiàn)她一下課就照鏡子時(shí)，更是嗤之以鼻，可是看見(jiàn)她歡快奔跑，看見(jiàn)她兩條修長(zhǎng)而健康的腿時(shí)，楊小瓊心里又是一片黯然。十六七歲的女孩，哪個(gè)不希望自己像花兒一樣青春明艷呢?
B
快樂(lè)的江子若在幾天時(shí)間里就贏得了大家的好感，她盈盈的笑臉讓人如沐春風(fēng)，但楊小瓊卻討厭她。和江子若只是初相見(jiàn)，彼此之間并無(wú)芥蒂，怎么就會(huì)討厭她呢?她漂亮，成績(jī)好，人緣好，是嫉妒么?楊小瓊無(wú)法回答自己。
班上的同學(xué)都是原先學(xué)校的佼佼者，在這里可謂是“高手云集”，楊小瓊再也找不到過(guò)去那種“高高在上”的感覺(jué)了。第一次數(shù)學(xué)單元小測(cè)，楊小瓊居然排到了第五名，而江子若依舊獨(dú)占鰲頭。她成天玩得快樂(lè)無(wú)比，而自己花了很多功夫居然差她那么遠(yuǎn)?楊小瓊想不通，心里滿是沮喪。
那天下課時(shí)，江子若轉(zhuǎn)過(guò)身，友好地說(shuō)：“小瓊，一起出去走走吧，別整天悶在教室!”楊小瓊愣了一下，她不解地望著江子若，說(shuō)：“你是叫我么?”“是呀，走吧!”江子若微笑著拉起楊小瓊的手。面對(duì)江子若突如其來(lái)的熱情，楊小瓊下意識(shí)地把手縮在背后，說(shuō)：“你去吧，我坐坐就可以了。”江子若出去后，楊小瓊默默地望著她的背影想，我們能夠走在一起么?她低下頭，撫著自己的腿默不作聲。
“子若，你干嘛自找沒(méi)趣呀!那個(gè)鄉(xiāng)下妹很少出教室的，你不知道她腿瘸嗎?”一個(gè)男生說(shuō)。“你說(shuō)什么話?都是同學(xué)。”江子若不滿地瞪眼說(shuō)。另外的同學(xué)很快地轉(zhuǎn)移了話題，一群人一會(huì)兒就熱火朝天地聊起了飛輪海的演唱會(huì)。
楊小瓊趴伏在桌子上，耳朵卻清晰地聽(tīng)著同學(xué)們的說(shuō)話聲。在這個(gè)班上，她越來(lái)越找不到自己的位置了。學(xué)習(xí)再努力，也不能像過(guò)去一樣得第一了。以前在農(nóng)村中學(xué)，她輕輕松松就獨(dú)占鰲頭，老師、同學(xué)都喜歡她。
楊小瓊形單影只，內(nèi)心孤獨(dú)，她羨慕江子若，但面對(duì)江子若的友情，她又刻意地拒絕著，心里有一種莫名的悲壯。倔強(qiáng)的她暗下決心，一定要在學(xué)習(xí)上和江子若一爭(zhēng)高下。江子若似乎不知道楊小瓊對(duì)她的刻意疏遠(yuǎn)，課間休息時(shí)，總會(huì)轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)邀她一起到操場(chǎng)上走走。“真虛偽!”楊小瓊面對(duì)江子若的熱情，心里不禁想，她真的不明白我在拒絕嗎?
C
時(shí)間一天天過(guò)去，轉(zhuǎn)眼就快到圣誕節(jié)了。江子若向老師提議，希望在圣誕節(jié)時(shí)搞個(gè)晚會(huì)，全班同學(xué)都參加，大家放松一下。老班欣然同意，他也看見(jiàn)大家都在努力學(xué)習(xí)，但勞逸結(jié)合才是最有效的學(xué)習(xí)方法。在老班宣布之后，楊小瓊第一個(gè)舉手反對(duì)，她說(shuō)她那天晚上沒(méi)空。教室里唏噓聲一片，大家都在嘀咕，說(shuō)楊小瓊這個(gè)鄉(xiāng)下妹一點(diǎn)集體觀念都沒(méi)有。還有的說(shuō)，她可能怕出丑吧，她的瘸腿見(jiàn)不得人。脊背如芒，楊小瓊委屈得淚水盈眶。她的生日就在圣誕節(jié)這天，前些天看日歷時(shí)，知道圣誕節(jié)在周五，她就告訴母親那天晚上要回家過(guò)生日。
江子若轉(zhuǎn)過(guò)身，輕聲問(wèn)：“小瓊，有什么事情需要幫助么?”
楊小瓊狠狠地瞪了她一眼，說(shuō)：“我的事，不要你管。”
下課的時(shí)候，江子若再次轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)楊小瓊說(shuō)：“小瓊，你是不是對(duì)我有什么意見(jiàn)?可以告訴我么?”
“哪敢?我哪敢對(duì)你有意見(jiàn)。”楊小瓊不解氣地說(shuō)。每次面對(duì)江子若，看見(jiàn)她盈盈的笑臉，心里就有深深的挫敗感。楊小瓊不明白怎么會(huì)這樣?自己一直在努力地學(xué)習(xí)，但每次考試，都難取得理想的名次，而江子若，她憑什么學(xué)習(xí)和玩兩不誤。觀察她很久了，她并沒(méi)有特別用功。上天就那么眷顧她?楊小瓊想。
“我明白了，小瓊，你是一直不服氣我，對(duì)么?”江子若說(shuō)。
心事被人一猜就中，楊小瓊惱怒地嚷嚷：“是又怎么樣?”
“你太在乎了，也太緊張，所以每次考試如臨大敵，在那么緊張的心理狀況下，你能正常發(fā)揮出你的水平么?而分?jǐn)?shù)真有那么重要嗎?青春時(shí)光不是用來(lái)享受的嗎?為什么整天把自己關(guān)在教室，沉浸在書本中，你快樂(lè)嗎?”江子若平淡地說(shuō)，臉上一直掛著淺淺的笑。
“你嘲笑我是書呆子?以前，我不是這樣的。”楊小瓊滿腹委屈。
“找回你過(guò)去的心情吧，你會(huì)快樂(lè)起來(lái)。心情好，學(xué)習(xí)狀態(tài)才會(huì)好。”江子若說(shuō)完徑直走出教室，外面已經(jīng)有幾個(gè)同學(xué)在叫她了。
江子若走開(kāi)后，楊小瓊依舊端坐在位置上，心緒如云。她仔細(xì)地考慮了江子若的話，覺(jué)得確實(shí)有幾分道理：心情好，學(xué)習(xí)狀態(tài)才會(huì)好，也只有這樣，才能找回最初的自信。
班主任老師很重視這次晚會(huì)，一放學(xué)，他就來(lái)找楊小瓊了。楊小瓊低低地說(shuō)出了自己的原因。“讓大家和你一起慶祝生日，不好么?都是同學(xué)，大家多交流，共同進(jìn)步。”老師說(shuō)。
“嗯。”楊小瓊決定放學(xué)后給父母打電話。
走出教室時(shí)，她見(jiàn)江子若依舊在走廊上站著。
“子若，你這個(gè)大班長(zhǎng)，可要關(guān)心每一位同學(xué)，你們倆聊，我先走了。”老班笑著離開(kāi)。江子若扮了個(gè)鬼臉，在老班離開(kāi)后，她迅速跑到楊小瓊旁邊，低聲說(shuō)：“用我的手機(jī)打電話吧!對(duì)不起，我事先沒(méi)有了解清楚。”
望著江子若真誠(chéng)的笑容，楊小瓊沒(méi)有拒絕。打完電話后，第一次，她們有了坦誠(chéng)的交流。
D
圣誕節(jié)那天，大街小巷都回蕩著“叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)……”的旋律，簡(jiǎn)單卻也悠揚(yáng)。街上人流如織，校園里也熱鬧非凡。同學(xué)們跑進(jìn)跑出，在忙著布置教室。江子若準(zhǔn)備上街買拉花時(shí)，楊小瓊說(shuō)：“子若，你買幾張彩紙回來(lái)就可以了，我會(huì)剪拉花。”
“真的呀?你還有這才能，呵呵，可省下不少錢了。”江子若燦笑如花。她一邊說(shuō)，一邊飛快地在紙上列出需要購(gòu)買的物品。
大家各顯神通，分工合作，很快就把教室布置得美侖美奐。楊小瓊剪的拉花懸掛在教室上空，美美的，大家看了都禁不住“嘖嘖”贊嘆。“小瓊，你的手真巧!什么時(shí)候也教教我。”江子若佩服地說(shuō)。“好呀，只要你喜歡。”楊小瓊喜不自禁，好久了，她都沒(méi)有像今天這樣快樂(lè)。被人欣賞，被人關(guān)注總是件令人開(kāi)心的事，特別是十六七歲的青春年華里。
圣誕晚會(huì)開(kāi)得很成功，每個(gè)同學(xué)都盡情地唱呀跳呀，快樂(lè)的笑聲飛揚(yáng)。楊小瓊原先只準(zhǔn)備唱一首歌，但禁不住江子若的軟硬兼施，硬生生被她拽上去一起跳舞。動(dòng)感的音樂(lè)，燈光迷離，所有同學(xué)都擠在一起扭動(dòng)著年輕的身體，手在空中揮舞，口中還大聲喧嚷著，臉上是暢快淋漓的開(kāi)心表情。也許是氣氛渲染的結(jié)果吧，楊小瓊在眾人的包圍中，第一次跟著樂(lè)曲甩起頭發(fā)，舞動(dòng)自己的身體。
樂(lè)曲聲終了，江子若款款走到教室中間，她清了清嗓子說(shuō)：“今天是我們班楊小瓊同學(xué)的生日，讓我們一起為她唱響生日祝福歌好嗎?”
“祝你生日快樂(lè)!祝你生日快樂(lè)!”同學(xué)們異口同聲地唱起這首生日祝福歌，在嘹亮的歌聲中，江子若雙手端著一個(gè)大蛋糕走到了楊小瓊的面前。“小瓊，祝你生日快樂(lè)!這是全班同學(xué)的心愿，希望你會(huì)喜歡!”江子若真誠(chéng)地說(shuō)。楊小瓊愣住了，她不敢相信，全班同學(xué)都會(huì)為她的生日祝福，心底的歡喜像燃燒的火焰，楊小瓊激動(dòng)得淚水盈眶。燈光忽然熄滅了，江子若為楊小瓊點(diǎn)燃了第一支蠟燭。幾個(gè)同學(xué)過(guò)來(lái)幫忙，大家說(shuō)著祝福的話，一一點(diǎn)燃了十六支紅燭?；艋羧紵拈偌t燭光，映照著一張張純真的笑臉，燦如花。
楊小瓊看著，禁不住熱淚橫流。她哽咽著說(shuō)：“謝謝大家!謝謝大家!”“吹蠟燭，許愿!”有同學(xué)在大聲喊。生日祝福的歌聲再次響起，楊小瓊吹了蠟燭，許了心愿，她緊緊地拉著江子若的手，不知該如何釋放自己的激動(dòng)和欣喜。幾個(gè)月以來(lái)，她一直包裹著自己，不與身邊的同學(xué)交往，覺(jué)得大家都在孤立她，但現(xiàn)在，她明白了，事實(shí)不是這樣的，她在這個(gè)班上是受歡迎的，大家都愿意和她成為朋友。
E
依舊是學(xué)習(xí)上的強(qiáng)勁對(duì)手，但楊小瓊再也不會(huì)嫉妒江子若了，她們好得就像姐妹花。但楊小瓊一直有個(gè)問(wèn)題想問(wèn)江子若，猶豫了好久，終是問(wèn)出口：“子若，為什么你那么愛(ài)臭美，成天照著你的小圓鏡子?”
“呵呵。”江子若未說(shuō)話，先笑了，想了想后，才說(shuō)：“臭美有什么不好么?我就是愛(ài)漂亮，因?yàn)槲覠釔?ài)生活呀!”
“熱愛(ài)生活就要整日里照鏡子呀?什么邏輯?不懂。”楊小瓊疑惑地反問(wèn)。
“我就愛(ài)美美地生活，讓自己每天都有一個(gè)好心情。生命是用來(lái)享受的，而不僅僅只是度過(guò)。每個(gè)女孩都有自己的美麗，把自己最好的一面展現(xiàn)給大家，不好么?我的小鏡子就是我的‘儀容鏡’……”江子若說(shuō)。
楊小瓊不理解，但這有什么關(guān)系呢?畢竟每個(gè)女孩都是獨(dú)一無(wú)二的，她欣賞江子若，欣賞她的熱情、真誠(chéng)，喜歡她渾身洋溢的青春氣息還有對(duì)生活的熱忱。就像江子若對(duì)她說(shuō)過(guò)的話“把愛(ài)畫在歲月的臉上，當(dāng)我們回首青春往事時(shí)，心里不會(huì)有遺憾，有的，只是深深的眷戀和感動(dòng)”。
是呀，把愛(ài)畫在歲月的臉上，我們的青春將會(huì)無(wú)怨無(wú)悔!