最感人的教育故事
“那時(shí)候，馬老師正疲憊地坐在一處有陰涼的臺(tái)階上啃一塊面包。他聽(tīng)見(jiàn)了廣播，停止了咀嚼，慢慢摘下眼鏡。他攤開(kāi)手掌擦眼睛：這回不是因?yàn)楹顾?，而是因?yàn)檠蹨I"下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的最感人的教育故事
最感人的教育故事 馬老師的眼淚
馬老師早上5點(diǎn)半起床，坐了將近一個(gè)小時(shí)的“蹦蹦”三輪車(chē)，然后搭乘公共汽車(chē)，趕到省城的時(shí)候，已是中午12點(diǎn)了。初秋的西安仍然很熱，馬老師額頭的汗水幾次流進(jìn)眼睛，揉一揉，簡(jiǎn)直像哭過(guò)一樣。他摘下濕漉漉的眼鏡，向一位警察打聽(tīng)到體育館的位置，就直奔書(shū)市而來(lái)。
馬老師從鄉(xiāng)下輾轉(zhuǎn)趕到書(shū)市，是想看一眼他的學(xué)生石旋。
馬老師在鄉(xiāng)中學(xué)教書(shū)幾十年，一輩子也沒(méi)有奮斗到縣中去，但馬老師在鄉(xiāng)中學(xué)教出的一個(gè)學(xué)生石旋，卻是他一輩子的驕傲。他曾是石旋的班主任和語(yǔ)文老師，他偏愛(ài)石旋，料定石旋是可造之材。果然，石旋憑著在鄉(xiāng)中學(xué)時(shí)的扎實(shí)基礎(chǔ)，高中、大學(xué)一路讀過(guò)去，十年之后成長(zhǎng)為省內(nèi)一位知名作家。
成了知名作家之后的石旋，馬老師就再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他，只是經(jīng)常在報(bào)紙上和廣播里看見(jiàn)、聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)名字。馬老師已退休多年，早已過(guò)了親眼一睹名人風(fēng)采便可幸福好長(zhǎng)時(shí)間的年紀(jì)，但他卻一直頑固地存有一個(gè)愿望，就是能見(jiàn)一見(jiàn)石旋，真切地看到他的模樣。因此，當(dāng)省臺(tái)作為重要新聞播出全國(guó)書(shū)市于9月12日在西安舉行，石旋屆時(shí)將與讀者見(jiàn)面并簽名售書(shū)的消息后，馬老師興奮得直拍大腿，立即做出決定：赴省城。他要在一個(gè)預(yù)想中的喜劇場(chǎng)面見(jiàn)到石旋。他不能錯(cuò)過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，馬老師看見(jiàn)了昭示石旋又出了一部力作的橫幅。馬老師急切地排在館外廣場(chǎng)上購(gòu)書(shū)的人群里，在售書(shū)桌前買(mǎi)了一本石旋的書(shū)。他打開(kāi)它，嘩嘩地翻著，心頭禁不住一陣激動(dòng)。他被人群推擁著，朝館內(nèi)石旋簽名的地方移動(dòng)。他突然有許多話要對(duì)石旋講。他原打算看一眼石旋就行了，可他心里涌上了許多事，不管石旋是否還記得它們，他都要對(duì)他講一講。
那個(gè)星期二清晨，起床鈴響過(guò)之后，他沖進(jìn)了石旋他們的通鋪宿舍。他已經(jīng)警告過(guò)石旋，初中三年非常關(guān)鍵，必須改掉睡懶覺(jué)的毛病。不下苦功學(xué)習(xí)，肚子里沒(méi)貨，到頭來(lái)只能徒有一副美麗皮囊。他看見(jiàn)石旋平展展地躺著，吼了一聲，抱走了石旋的衣服。他用繩子把石旋的衣服吊在了教室外頭的樹(shù)上，又返回宿舍，對(duì)著光溜溜的石旋，把他羞辱了一頓。這是石旋念初中一年級(jí)第一學(xué)期的事……體育館內(nèi)亂哄哄的，人頭攢動(dòng)，熱浪襲人，馬老師渾身已經(jīng)汗淋淋的了。從晃動(dòng)的人頭縫隙，馬老師看見(jiàn)了“石旋簽名處”幾個(gè)字。他想對(duì)石旋說(shuō)，那一次他本來(lái)想揪起他扇一個(gè)耳光，希望能把他扇醒，結(jié)果卻抱走了他的衣服?，F(xiàn)在看來(lái)，這種做法有點(diǎn)不對(duì)頭，不妥當(dāng)，可人在焦急和憤怒的時(shí)候是很容易犯糊涂的。
人群像波浪一樣，一忽兒就來(lái)一次涌動(dòng)。馬老師如同插在人堆中的一個(gè)木橛子，身不由己，有一種被裹挾的感覺(jué)。他眼睜睜看著離那簽名處近了，一下子卻又遠(yuǎn)了。但越是這樣，馬老師就越高興，石旋真的是名不虛傳，喜歡他的人竟如此眾多，爭(zhēng)先恐后啊。
馬老師終于看見(jiàn)了石旋。他看見(jiàn)了石旋獅子一樣的頭。他沒(méi)有看見(jiàn)石旋的臉。他想往下蹲一蹲看到石旋的眼睛，但他知道他做不到這一點(diǎn)。石旋依然沒(méi)有抬頭，只用沙啞的嗓音說(shuō)：“尊姓大名?”馬老師喉嚨發(fā)干，張開(kāi)嘴剛說(shuō)了一個(gè)“馬”字，人群的又一個(gè)波浪推過(guò)來(lái)，把他甩到了另一邊。馬老師兩腿發(fā)軟，明顯感到力氣不濟(jì)。他不可能再回到桌前了，他當(dāng)然不知道石旋那一剎那間曾用驚異的目光搜尋過(guò)一個(gè)人的背影。
馬老師退出體育館，悲傷而自責(zé)地頓著腳。過(guò)了很久，馬老師的耳朵忽然豎了起來(lái)，因?yàn)閺V播里傳出這樣的聲音：“石羊鄉(xiāng)中學(xué)的馬秉光老師，請(qǐng)您不要遠(yuǎn)離書(shū)市，您的學(xué)生石旋十分鐘后在東側(cè)的花壇找您，他有一肚子話要對(duì)您說(shuō)。”
那時(shí)候，馬老師正疲憊地坐在一處有陰涼的臺(tái)階上啃一塊面包。他聽(tīng)見(jiàn)了廣播，停止了咀嚼，慢慢摘下眼鏡。他攤開(kāi)手掌擦眼睛：這回不是因?yàn)楹顾且驗(yàn)檠蹨I。
最感人的教育故事 我的班主任老師
我的班主任季老師是一個(gè)40開(kāi)外的中年人，慈眉善目，頭發(fā)稀疏，說(shuō)話總是溫文爾雅。他終于找我談話了。他問(wèn)我，是不是有什么心事?我閉口不語(yǔ)，兩只手緊緊地拽著自己的衣角。
在我沉默的時(shí)間里，他一直慈祥地看著我。最后，他說(shuō)，如果實(shí)在不能說(shuō)就回去吧，什么時(shí)候想說(shuō)了再和我說(shuō)。
我的乖戾一如既往。再一次找我談話是一個(gè)星期以后的事了。他定定地看著我，試圖窺破我心里的陰霾。最終，他失敗了。除了緊緊地拽著自己的衣角，我什么也沒(méi)做。他說(shuō)，我們散散步吧。
那是春天，學(xué)校旁邊的林蔭道上，兩邊不停地有花瓣落在我們的肩膀上。他邊走邊說(shuō)，我并不知道你到底發(fā)生了什么事，只是覺(jué)得再大的挫折也不至于使你頹廢成這樣。
然后，他給我講了一個(gè)他朋友的故事。說(shuō)他有個(gè)朋友，從小就家里貧困。父親腿腳有毛病，母親又常年抱著藥罐子。父親干不了重活，只能靠拾荒來(lái)?yè)狃B(yǎng)他和姐姐。有一年春天，他的父親照例出去拾荒，就在他去路中間撿礦泉水瓶子的時(shí)候，一輛車(chē)飛馳而來(lái)。車(chē)子從父親的身上碾過(guò)，他們家唯一的頂梁柱倒下了。那些日子，他哭得死去活來(lái)，覺(jué)得這個(gè)世界忽然倒塌了。
更要命的是，自從父親離世后，周?chē)某靶β曇魂囉忠魂嚨仨懫?。從那時(shí)起，他便開(kāi)始孤立自己。他總是一個(gè)人坐在窗口默默地發(fā)呆，不聽(tīng)課，也不做作業(yè)。那時(shí)他已鐵了心不讀書(shū)了。
說(shuō)到這里，班主任回頭看了我一眼，說(shuō)，你的境況有他那么差嗎?肯定沒(méi)有!
他說(shuō)，如果不是因?yàn)橐粋€(gè)故事，他的朋友或許永遠(yuǎn)會(huì)這么消沉下去。這個(gè)故事，我也要說(shuō)給你聽(tīng)。
一天，一個(gè)農(nóng)民的驢子掉到了枯井里。農(nóng)民認(rèn)定，驢子已經(jīng)老了，這口枯井也該填起來(lái)了，不值得花這么大的精力去救驢子。農(nóng)民把鄰居請(qǐng)來(lái)幫他填井。幾鍬土過(guò)后，農(nóng)民終于忍不住朝井下看，眼前的情景讓他驚呆了：每一鏟砸到驢子背上的土，它都迅速抖落下來(lái)，然后狠狠地用腳踩緊。就這樣，沒(méi)過(guò)多久，驢子竟把自己升到了井口，它縱身跳了出來(lái)。
別人的嘲笑就好比那一鏟鏟泥土，只有把它們踩在腳下，自己才能越走越高。如果不抖落身上的泥土，那么，你就永遠(yuǎn)走不出那口井。
末了，季老師說(shuō)，我不知道你到底發(fā)生了什么事。但我希望今天說(shuō)的，能給你一些啟示。
說(shuō)到底，我還是被季老師的故事給感動(dòng)了?；貋?lái)后，我努力地驅(qū)散心中的陰霾，情況慢慢地有了好轉(zhuǎn)。
可惜的是，季老師只教了我一年就走了。后來(lái)，我給他打過(guò)電話。我說(shuō)，你說(shuō)的那個(gè)故事到底是不是真的?他說(shuō)，真假都不重要了，重要的是你已經(jīng)走出心里的陰霾。那一刻，我的眼眶禁不住濕潤(rùn)了。
是的，那一年正月，我的父親被車(chē)撞死了。面對(duì)周?chē)淖I諷和嘲笑，我選擇了孤立。季老師給了我一個(gè)似真似假的故事，那么含蓄又委婉地把我解救了出來(lái)。
我的班主任季老師，他只教了我一年，卻足以使我用一輩子的時(shí)間去記念。
最感人的教育故事 只有兩個(gè)學(xué)生的老師
梅香全名王梅香，她是一只深山俊鳥(niǎo)，是太行山深處一道美麗的光芒;梅香更像一株野菊花，嬌艷而不妖冶，質(zhì)樸而不卑微，在懸崖峭壁、石隙禿巖，開(kāi)出一片燦爛，活出一片精彩。即使是秋冬時(shí)節(jié)，百草凋零，萬(wàn)木蕭蕭，她也能微笑著給人們送去醉人的幽香。
梅香的家在河南省林州市臨淇鎮(zhèn)白泉行政村石門(mén)村，位于太行山區(qū)，從石門(mén)步行到臨淇鎮(zhèn)，要走3個(gè)多小時(shí)。由于石門(mén)村偏僻，離當(dāng)?shù)匦W(xué)較遠(yuǎn)，石門(mén)便有了一個(gè)教學(xué)點(diǎn)，梅香就是這個(gè)教學(xué)點(diǎn)惟一的老師。
梅香成為山村教師，有點(diǎn)偶然。
還是梅香上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，學(xué)習(xí)成績(jī)特別好，當(dāng)時(shí)的老師李朝陽(yáng)非常寵愛(ài)她，對(duì)她也抱著很大的期望，梅香也希望自己將來(lái)成為救死扶傷的醫(yī)生。但是，老師的一句話，改變了她的命運(yùn)。一次上課的時(shí)候，李朝陽(yáng)輕輕地蹲在梅香的課桌前，撫摸著梅香的頭問(wèn)：“將來(lái)，如果老師走了，你愿不愿意做一名老師?”
梅香點(diǎn)了點(diǎn)頭。
后來(lái)，李朝陽(yáng)老師真的走了，接任的老師來(lái)了一個(gè)又一個(gè)，結(jié)果一個(gè)也沒(méi)有留下來(lái)。
2000年，16歲的梅香初中畢業(yè)，村里惟一的女老師因結(jié)婚離開(kāi)了石門(mén)教學(xué)點(diǎn)，公派老師派不來(lái)，眼看學(xué)校就要散了，梅香想起了李朝陽(yáng)老師的話，就接過(guò)教鞭，成了村里惟一的老師，一個(gè)人教一至四年級(jí)的所有課程。
石門(mén)教學(xué)點(diǎn)條件差，學(xué)生到五年級(jí)以后，就要到15公里外的鎮(zhèn)上或者鄰縣衛(wèi)輝上學(xué)。所以，有的學(xué)生讀完四年級(jí)就輟學(xué)了，有的轉(zhuǎn)到了外地。因此，很多家長(zhǎng)都把男孩子的戶口遷到了山外，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為給女孩子遷戶口不值得。
后來(lái)，梅香的教學(xué)點(diǎn)就剩下了兩名學(xué)生，都是女孩兒。這個(gè)教學(xué)點(diǎn)一度連個(gè)固定的地址都沒(méi)有。最初，學(xué)校就是三間破舊的石頭房子，由于年久失修，石頭連接處的水泥多處脫落，窗戶沒(méi)有玻璃，屋頂部分瓦片破碎。外面下大雨，屋里面就會(huì)下小雨。梅香擔(dān)心教室倒塌，就領(lǐng)著孩子到野外上課。一遇風(fēng)雨，只能鉆進(jìn)山洞里。最后，梅香把學(xué)校落在了自己家里。
梅香教學(xué)用的黑板，是用3塊木板拼成的。晴天，院落就是孩子的教室，兩張凳子就是孩子的課桌;每逢雨雪天，梅香的床鋪就成了孩子們的課桌……這幾年，隨著太行山的旅游開(kāi)發(fā)，有些村民遷出了大山，而梅香一直執(zhí)著地堅(jiān)守著，盡管只剩下兩個(gè)學(xué)生。
太行山中野菊花
梅香教書(shū)一年多后，鄉(xiāng)里通知她，說(shuō)上面要派一個(gè)公辦教師過(guò)來(lái)，讓她暑假過(guò)后就不用再去了。但暑假過(guò)后，這個(gè)公辦教師沒(méi)有來(lái)，于是，梅香又回到了孩子們身邊。
又過(guò)了一年，鄉(xiāng)里又給梅香打電話說(shuō)，又給石門(mén)派了一個(gè)公辦教師。同樣，艱苦的教學(xué)環(huán)境又阻止了第二個(gè)公辦教師的腳步。
當(dāng)梅香第三次被叫回學(xué)校時(shí)，她心里充滿了委屈，甚至是憤怒。正在這時(shí)，梅香兒時(shí)伙伴回鄉(xiāng)向她講述了外面的世界，梅香心動(dòng)了。但到了秋季開(kāi)學(xué)，一直沒(méi)有公辦老師來(lái)，鄉(xiāng)里又讓她教。梅香想，還是放棄吧，但后來(lái)想了想，還是不行，還得教。
教師節(jié)里一個(gè)孩子的一束野菊花，讓梅香徹底打消了棄教的念頭。
那天上午，上課將近一個(gè)小時(shí)了，3年級(jí)的王金麗仍未到來(lái)。發(fā)生了什么事?梅香向王金麗家走去。
路上，梅香迎面碰到了王金麗，小姑娘的手上，正捧著一束野菊花，野菊花上面還閃耀著晶瑩的露珠。陽(yáng)光下，那份燦爛，動(dòng)人的生機(jī)令梅香動(dòng)容。
小姑娘看到梅香，把野菊花伸到梅香胸前：“祝梅香老師節(jié)日快樂(lè)!”
梅香接過(guò)野菊花，低頭看著小姑娘：她的褲子濕透了，鞋上沾滿了泥巴。梅香心疼地把她攬?jiān)诹藨牙铩Ｔ诿废愕淖穯?wèn)下，小姑娘才說(shuō)，她早上5時(shí)就起床上山了，要摘最大、最好看的菊花給她的梅香老師。
梅香流淚了。是啊，在所有的花中，野菊花大概最普通最不起眼，但在秋天，漫山遍野的黃色小花散發(fā)著苦澀的清香一叢叢一簇簇燦爛地綻放，好像在深秋的風(fēng)中舉起了她們金色的旗幟，向自然展示她們的驕傲和夢(mèng)想。
這束野菊花深深打動(dòng)了梅香!她暗下決心，只要有一名學(xué)生，也得堅(jiān)持下去。
堅(jiān)持其實(shí)很難，因?yàn)榇笊缴钐幪珕握{(diào)。
灰色是這里的主色調(diào)，灰色的天，灰色的地，在灰色的山谷邊橫臥著幾個(gè)蕭瑟的山村，偶爾從那里升起一縷炊煙，卻不見(jiàn)層林盡染的風(fēng)韻，只有零星的老樹(shù)在浸著寒意的風(fēng)中搖擺著……但是，這里也有鮮亮的色彩，就是梅香和她的兩個(gè)學(xué)生，每天嘰嘰喳喳地鬧著，笑聲不斷地劃過(guò)灰色的天幕，他們好像習(xí)慣或者并不在意這樣的環(huán)境。他們的身影，隨著下午最后一次鈴聲響起，漸漸離去;朗朗讀書(shū)聲，又在每天的晨鐘中開(kāi)始……“老師，山里的野菊花又開(kāi)了，我們摘了幾朵送給你。”孩子就像花。多純真的愿望，簡(jiǎn)單而又樸實(shí)的話語(yǔ)，溫暖著梅香的心。梅香小心翼翼地把花插進(jìn)花瓶，擺在書(shū)桌上。
一個(gè)年頭又一個(gè)年頭過(guò)去了，梅香的書(shū)桌前，總有幾朵金黃的菊花相伴，點(diǎn)綴著梅香那擁擠的書(shū)桌和閨房。
在沒(méi)有菊花開(kāi)放的季節(jié)，梅香也會(huì)倚在裸露的石頭上，腦海里浮現(xiàn)出孩子們粘著泥土、浸著汗水的笑臉。透過(guò)笑臉，梅香仿佛看到了一朵朵盛開(kāi)的菊花，開(kāi)得好艷，好艷!
梅香的婚事
男大當(dāng)婚，女大當(dāng)嫁，梅香也到了談婚論嫁的年齡。
山里面的女孩往往結(jié)婚很早，漂亮的梅香更是吸引了遠(yuǎn)近的小伙子的眼球，提親的人絡(luò)繹不絕。梅香因?yàn)樯岵坏么謇锏暮⒆?，錯(cuò)過(guò)了很多好姻緣。前年，林州市委書(shū)記來(lái)亮來(lái)到石門(mén)，說(shuō)要給梅香在林州或者安陽(yáng)介紹個(gè)好對(duì)象，把她嫁到城里，問(wèn)梅香愿意不愿意去。
梅香羞怯地說(shuō)：“男方得同意俺留在山里教書(shū)。”
后來(lái)，68歲老支書(shū)張福根急了，就把鄰村西牛村的小伙子張?jiān)茝?qiáng)介紹給了梅香，雖說(shuō)是鄰村，但兩地之間也有十多里路程。
張?jiān)茝?qiáng)嘗試著想讓梅香放棄這個(gè)學(xué)校，但是她死活不依。梅香說(shuō)：“要放棄，你就先放棄我吧。”
張?jiān)茝?qiáng)舍不得放棄梅香，只好答應(yīng)梅香的要求，還向梅香保證，婚后還回娘家住，繼續(xù)教孩子們讀書(shū)寫(xiě)字。有了保證，梅香答應(yīng)嫁給張?jiān)茝?qiáng)。
2006年12月14日，梅香結(jié)婚了。她僅有的兩個(gè)學(xué)生哭了，學(xué)生說(shuō)：“老師要走了。”
附近村里的人都趕來(lái)參加梅香的婚禮，他們說(shuō)：“拖了這么久，梅香終于嫁出去了，她沒(méi)有離開(kāi)太行山。”
那天，梅香穿著紅色的長(zhǎng)大衣，嶄新的牛仔褲。平時(shí)的披肩長(zhǎng)發(fā)也扎了起來(lái)，好看的瓜子臉涂著胭脂。梅香家聚滿了前來(lái)道喜的村民，很多人干脆站在院子里。隨著梅香走出家門(mén)，不到3米寬的石頭路兩邊擠滿了送行的鄉(xiāng)親。按照習(xí)俗，梅香的父母在村口停了下來(lái)，石門(mén)村的鄉(xiāng)親也停住了。山村婚禮比較簡(jiǎn)單，沒(méi)有轎車(chē)，也沒(méi)有花轎，梅香在迎親隊(duì)伍的簇?fù)硐孪蛐吕杉易呷ァ?/p>
聽(tīng)說(shuō)張?jiān)茝?qiáng)娶了一只金鳳凰，張?jiān)茝?qiáng)所在的小山村和方圓幾個(gè)村子沸騰了，紛紛前去道賀。院子外面的10個(gè)煤爐上放著裝滿食物的吊鍋，“撲撲”向外冒著熱氣，所有的人都在議論著這場(chǎng)婚禮，90歲的村民王新民說(shuō)：“活這么大，第一次看到來(lái)這么多人。有10個(gè)吊鍋燉菜呢，之前我見(jiàn)過(guò)最多的一次婚宴是6個(gè)吊鍋燉菜。”
婚后，梅香舍不得讓學(xué)生翻山越嶺去婆家上課，但她也不能天天住在娘家，這樣對(duì)老公張?jiān)茝?qiáng)也不太公平。
張?jiān)茝?qiáng)常年在外打工，走的地方比梅香多。由于梅香舍不得孩子們，又不愿意放棄教學(xué)，他也就依了王梅香的意思?，F(xiàn)在，梅香住在娘家，整天和孩子們?cè)谝黄?。每星期五，張?jiān)茝?qiáng)把梅香和兩個(gè)學(xué)生接到婆家住，星期一早上，再把她們送回去。
梅香只有這兩名學(xué)生了：8歲的王冬梅，7歲的王林芬，都讀一年級(jí)。她走到哪里，就把學(xué)生帶到哪里。
張?jiān)茝?qiáng)聽(tīng)梅香的，他說(shuō)：“我會(huì)一直支持梅香的工作，除非她自己有什么想法了。有這么多人關(guān)注她，我心里也特別舒服。”
感動(dòng)中國(guó)的“網(wǎng)絡(luò)紅人”
梅香的美，使她很快成了“網(wǎng)絡(luò)紅人”，這是梅香始料未及的。
長(zhǎng)在深山里的這朵野菊花進(jìn)入公眾視野，不能不提到一個(gè)地方論壇——水冶論壇。
水冶是河南省安陽(yáng)縣的一個(gè)鎮(zhèn)，2007年1月26日，水冶論壇一個(gè)名為“故鄉(xiāng)的云”的網(wǎng)友看到一篇有關(guān)梅香的報(bào)道后，組織了7個(gè)網(wǎng)友趕到石門(mén)村去探望梅香。
梅香老師和她的兩個(gè)學(xué)生帶著網(wǎng)友們?cè)谏嚼镛D(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，拍了一些照片。網(wǎng)友們問(wèn)梅香，能不能把照片發(fā)到網(wǎng)上，她說(shuō)：“我的照片讓那么多人看，不太好，在大山里習(xí)慣了，我不希望見(jiàn)陌生人。”
后來(lái)，“故鄉(xiāng)的云”終于說(shuō)服了梅香，把照片發(fā)到了水冶論壇。
“故鄉(xiāng)的云”沒(méi)有想到，這些照片會(huì)在網(wǎng)絡(luò)中迅速傳播，梅香在深山中純潔嫣然的笑容“俘虜”了眾多網(wǎng)民的眼睛，天涯、凱迪、網(wǎng)易論壇都轉(zhuǎn)載了。
網(wǎng)友紛紛對(duì)梅香給予極高的評(píng)價(jià)：“感動(dòng)”、“中國(guó)最美的女教師”、“敬佩”、“人美心更美”等贊美之詞溢滿論壇。
2006年2月1日，正在網(wǎng)絡(luò)好評(píng)如潮時(shí)，北京青山影視工作室藝術(shù)總監(jiān)申青林也在網(wǎng)上看到了梅香的消息。原來(lái)，申青林早在2005年就開(kāi)始關(guān)注梅香了。為了記錄梅香真實(shí)生活情景，申青林前后去了梅香所在的村莊七八趟，拍下了許多珍貴而又感人的鏡頭，后來(lái)，制作成紀(jì)錄片《梅香》。2007年1月19日，《梅香》榮獲2006年度第29屆東京錄影節(jié)優(yōu)秀獎(jiǎng)，全球范圍內(nèi)獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)的僅有13部作品，包括《梅香》在內(nèi)的這些優(yōu)秀作品將角逐最高獎(jiǎng)——TVF攝影大獎(jiǎng)。
申青林說(shuō)，梅香已經(jīng)產(chǎn)生了“國(guó)際影響”。
2007年2月2日，梅香又收到大河網(wǎng)的邀請(qǐng)，大河網(wǎng)對(duì)梅香進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)直播。那天，很多網(wǎng)友都對(duì)梅香進(jìn)行留言， 網(wǎng)友“清源”說(shuō)：“俗話說(shuō)，酒香不怕巷子深!如今，‘美女’更不怕山窩窩深!她，以德育人，她是當(dāng)?shù)厣矫竦尿湴粒莾蓚€(gè)小學(xué)生的驕傲。她以自己的‘美’照亮整個(gè)山區(qū)教育事業(yè)!她是教育界的光榮!”
在大河網(wǎng)聊天之后，工作人員帶著梅香和她的兩個(gè)學(xué)生游覽了鄭州。
目睹都市的繁華，梅香不好意思地說(shuō)：“我經(jīng)常想外面的世界是什么樣的，我也知道外面很好，那里確實(shí)很繁華，但不屬于我。”
梅香說(shuō)，她的事業(yè)在家鄉(xiāng)，在石門(mén)村。
多么純樸美麗的女孩，就這樣，風(fēng)風(fēng)雨雨，有歡喜也有悲傷，走過(guò)了8個(gè)年頭……