國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀征文稿
國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀征文稿
國(guó)學(xué)的經(jīng)典，華夏的輝煌，成就了偉人的不朽，締造了民族的昌盛。以下是學(xué)習(xí)啦小編整理分享的國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀征文稿的相關(guān)文章，歡迎閱讀!
國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀征文稿篇一
書(shū)是流動(dòng)的血液，書(shū)是靈動(dòng)的生命，書(shū)是無(wú)盡的源泉，在書(shū)中行走，你感到的是智慧，是幸福，是釋放，是溫馨的寧?kù)o，是激烈的舞動(dòng)„„ ——題記 如今，世界各地建起了許多孔子學(xué)院，由此掀起了一陣國(guó)學(xué)熱，許多人開(kāi)始學(xué)習(xí)中國(guó)的傳統(tǒng)文化。不僅是當(dāng)代人，中國(guó)近現(xiàn)代的偉人，如政治家毛澤東、朱德、周恩來(lái)，文學(xué)家魯迅、郭沫若、錢鐘書(shū)，科學(xué)家錢學(xué)森、蘇步青，華人首富李嘉誠(chéng)等都是在少兒時(shí)期已經(jīng)開(kāi)始學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)經(jīng)典并奠定了堅(jiān)實(shí)的傳統(tǒng)文化基礎(chǔ)，這在成才過(guò)程中發(fā)揮了重要作用。古往今來(lái)，無(wú)論是帝王將相還是文人墨客，他們多是從小熟讀中華經(jīng)典，長(zhǎng)大后才會(huì)善用中華經(jīng)典，治國(guó)安邦，正如宋代開(kāi)國(guó)宰相趙普標(biāo)榜過(guò)的那樣“用半部論語(yǔ)治天下。”教育專家統(tǒng)計(jì)，凡參加過(guò)國(guó)學(xué)教育的少兒，無(wú)論在智力提升、知識(shí)積累、品行修養(yǎng)、才藝開(kāi)發(fā)等方面都大大高于同齡人。
國(guó)學(xué)經(jīng)典凝聚了我國(guó)數(shù)千年的文明史和傳統(tǒng)文化，體現(xiàn)了中華民族博大精深的文化精髓。古往今來(lái)，無(wú)數(shù)人從中汲取知識(shí)，陶冶情操，提高修養(yǎng)。學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)的重要性由此可見(jiàn)。
從小我們就開(kāi)始接觸國(guó)學(xué)經(jīng)典《三字經(jīng)》，“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。茍不教，性乃遷，教之道，貴以專。昔孟母......”幾乎每個(gè)小孩都耳熟能詳，所以國(guó)學(xué)對(duì)于我們并不陌生。
從上學(xué)起，老師就讓我們多讀經(jīng)典名著，從經(jīng)典中獲得知識(shí)，學(xué)會(huì)人生哲理，品味經(jīng)典，品味人生。那么，誦讀經(jīng)典，從學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)開(kāi)
始。
國(guó)學(xué)是一種大一統(tǒng)式的“文化調(diào)和”。五術(shù)六藝諸子百家之學(xué)，東西南北凡吾國(guó)域內(nèi)之學(xué)，都可稱為“國(guó)學(xué)”，即中華民國(guó)之學(xué)皆可稱為國(guó)學(xué)。
自從學(xué)習(xí)了國(guó)學(xué)，我便對(duì)它產(chǎn)生了濃厚的興趣，它不僅使我了解了國(guó)學(xué)，學(xué)習(xí)了更多的國(guó)學(xué)經(jīng)典，也使我的生活發(fā)生了變化，使我改變了人生觀、價(jià)值觀、世界觀。
學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)，使我學(xué)會(huì)了為人處世。曾學(xué)到過(guò)孟子的這樣一句話：“貧賤不能移，富貴不能淫，威武不能屈。”在當(dāng)今這個(gè)物欲橫流的社會(huì)，更應(yīng)該以此做為自身的行事標(biāo)準(zhǔn)。人可以窮，但是要有骨氣，要有奮斗的決心，現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代，只要勤勞，就能創(chuàng)造財(cái)富。做為一個(gè)農(nóng)民的孩子，我從小就是吃苦長(zhǎng)大的。但是我卻很感激少年時(shí)的貧窮，它就是一筆財(cái)富。它讓我知道一切都來(lái)得不容易，更懂得珍惜。它讓我早早地體會(huì)到父母的艱辛，從而成為一個(gè)孝順的孩子。它更讓我從小就知道自己能做的事情自己做，靠自己的勞動(dòng)去創(chuàng)造財(cái)富，讓我成為一個(gè)正直、勤勞的人。現(xiàn)代社會(huì)機(jī)遇很多，造就了很多驟富的人，但是，由于來(lái)得太容易，所以一切都顯得那么不踏實(shí)。我國(guó)還是發(fā)展中國(guó)家，我想不只是那些富二代，處在這個(gè)太平盛世的我們每一個(gè)人都應(yīng)該以“貧賤不能移，富貴不能淫，威武不能屈。”來(lái)要求自己。
學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)，使我提高了自身修養(yǎng)。經(jīng)典的力量能震撼人心，它能啟迪思想，開(kāi)闊視野。尤其對(duì)“修身，齊家，治國(guó)，平天下。”這句話感受頗深。修身是一切的根本，欲修其身，先要獲得完善的知識(shí)，
只有用知識(shí)武裝自己，完善自己，提升自己的德行，才能談家、國(guó)、天下。正所謂“千里之行，始于足下。”再遠(yuǎn)大的理想，再美好的打算，在沒(méi)有實(shí)現(xiàn)之前一定要把眼前的事情做好。知識(shí)能夠讓自己知道自身的不足從而去完善自己。
學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)，使我學(xué)會(huì)了感恩。子曰：“弟子。入則孝，出則悌。謹(jǐn)而信，泛愛(ài)眾而親仁。幸有余力，則以學(xué)文。”這句話的意思是：孔子說(shuō)：“學(xué)生，在家里孝順父母，在外要敬愛(ài)兄長(zhǎng)，做事要謹(jǐn)慎而而誠(chéng)實(shí)，博愛(ài)眾人，而親近仁德的人，躬行實(shí)踐之后有剩余的力量，再去學(xué)習(xí)《詩(shī)》《書(shū)》等經(jīng)典。這讓我明白了，對(duì)自己的父母應(yīng)該以感恩的心去對(duì)待，對(duì)有困難的人應(yīng)該以樂(lè)于助人的心去對(duì)待，對(duì)犯錯(cuò)的人應(yīng)該以寬容的心去對(duì)待......在一切日常生活言語(yǔ)行為中要小心謹(jǐn)慎，要講信用。
今后，我要多學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)，誦讀經(jīng)典，品味人生，讓國(guó)學(xué)經(jīng)典中的智慧之光，引領(lǐng)我走出迷茫，使自己的人生輕松而灑脫。
國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀征文稿篇二
我們大興小學(xué)為了我們健康成長(zhǎng)，全面進(jìn)步，在保證我們教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，為我們準(zhǔn)備了豐富多彩的活動(dòng)。其中對(duì)我?guī)椭畲蟮木褪牵簩W(xué)國(guó)學(xué)誦經(jīng)典活動(dòng)。
從幼兒班開(kāi)始，我們就開(kāi)始誦讀《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》等傳統(tǒng)國(guó)學(xué)篇目。雖然年幼的我并不太懂得其中的道理，但是隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸得懂了。這些經(jīng)典，是含有知識(shí)、感情最多的，使我受益匪淺。
我本來(lái)是一個(gè)丟三落四、慢性子的孩子，做作業(yè)時(shí)就想玩，三心二意，成績(jī)老是不穩(wěn)定。自從學(xué)校開(kāi)展了國(guó)學(xué)經(jīng)典的誦讀后，我慢慢變得認(rèn)真了，學(xué)習(xí)也非常主動(dòng)，成績(jī)也逐漸提高了。當(dāng)我想玩時(shí)就想起“少壯不努力，老大徒傷悲”;當(dāng)我學(xué)習(xí)拖拖拉拉時(shí)，就會(huì)想起“思而不學(xué)則罔，學(xué)而不思則殆”……
國(guó)學(xué)知識(shí)博大精深，一直影響著我的成長(zhǎng)，它讓我懂得了文學(xué)的精美、學(xué)習(xí)的方法、做人的道理;讓我明白對(duì)父母、親人應(yīng)該以感恩的心去對(duì)待，孝敬父母和長(zhǎng)輩，關(guān)心體貼父母，珍惜父母的勞動(dòng)成果，熱愛(ài)學(xué)習(xí);對(duì)有困難的人，應(yīng)該
以樂(lè)于助人的心去對(duì)待，對(duì)犯有錯(cuò)誤的人，應(yīng)該以寬容的心去對(duì)待。
在今后的學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)我們中華民族五千年悠久歷史積淀下來(lái)的精華，并且將它們發(fā)揚(yáng)光大，讓國(guó)學(xué)經(jīng)典的智慧之光引領(lǐng)我的人生，伴隨我的一生，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，實(shí)現(xiàn)強(qiáng)民富國(guó)的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗一生!
國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀征文稿篇三
“論語(yǔ)者，二十篇;群弟子，記善言……”聽(tīng)，這是我們第二小學(xué)騰飛路校區(qū)學(xué)生在誦讀。這稚嫩的童音，讓我的思緒飛揚(yáng)。不知不覺(jué)中，我跨越時(shí)空，走進(jìn)了兩千多年前孔子生活的春秋時(shí)代，去聆聽(tīng)他的諄諄教誨、去感受他的人生智慧，去追尋他的敦厚之風(fēng)。
孔子關(guān)于學(xué)習(xí)的態(tài)度是值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的。“三人行，必有我?guī)熝?rdquo;、“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)。”這是《論語(yǔ)》中給我感觸最深的兩則。前一則是說(shuō)幾個(gè)人走在一起，那么其中必定有可以當(dāng)老師的人;后一則告訴我們敏捷而努力地學(xué)習(xí)，不以向不如自己的人請(qǐng)教為可恥。這兩句話雖然出自兩千多年前的孔子之口，但至今仍是至理名言，意義至大。
“三人行，必有我?guī)熝伞?rdquo;這句話包含著一個(gè)廣泛的道理：能者為師。在我們?nèi)粘Ｉ钪?，每天都要接觸的人很多，而每個(gè)人都有一定的優(yōu)點(diǎn)，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，也可成為我們良師益友。多向我們身邊的這些平凡的人學(xué)習(xí)，就像置身于萬(wàn)綠叢中的小苗吸收著豐富的養(yǎng)分。正所謂：海納百川，有容乃大;壁立千仞，無(wú)欲則剛。我們?nèi)粝刖哂懈呱降那閼押痛蠛５臏Y博，就必須善于從平凡的人身上汲取他們點(diǎn)滴之長(zhǎng)——“擇其善者而從之……”
國(guó)學(xué)的經(jīng)典，華夏的輝煌，成就了偉人的不朽，締造了民族的昌盛。國(guó)學(xué)文化，是華夏民族的靈魂，是炎黃子孫的精神脊梁!讓我們一起誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，傳承中華文化，讓中國(guó)這條巨龍騰飛在世界東方!
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