讀國(guó)學(xué)經(jīng)典有感500字
國(guó)學(xué)經(jīng)典是我們的航標(biāo)，它讓我們有了美麗的底色，以下是學(xué)習(xí)啦小編整理分享的讀國(guó)學(xué)經(jīng)典有感500字，歡迎閱讀!!!!
讀國(guó)學(xué)經(jīng)典有感500字篇一
媽媽給我買了一套國(guó)學(xué)經(jīng)典書籍，有《弟子規(guī)》 、 《論 語(yǔ)》 、 《笠翁對(duì)韻》等，看著這些書，我愛不釋手，便如饑似渴的讀了 起來。讀完這些經(jīng)典，我深深的感受到了祖國(guó)燦爛的文化思想。
《弟子規(guī)》是留給我影響最為深刻的一本書，它教給我做人做事 的道理和方法。作為一個(gè)人， “孝”是第一位的，然后要講誠(chéng)信，對(duì) 人要有愛心，和品德高尚的人交朋友，有時(shí)間和精力的時(shí)候，就要看 書和學(xué)習(xí)。當(dāng)我讀到“父母教，須靜聽，父母責(zé)，須順承”時(shí)，我的 臉紅了。想起了自己的一言一行，做的非常不好。有一次，媽媽讓我 去街道買鹽，我正玩得津津有味，聽了媽媽的話，我一臉的不高興， 撅起嘴巴對(duì)媽媽說：
“我一會(huì)再去。
”我便又玩了起來，過了一會(huì)，媽 媽又喊我了，我不耐煩的說：
“你自己去買，為什么非讓我去! ”媽媽 說：
“你又不聽話了。
”我還是自己玩著，沒有理會(huì)媽媽。最后媽媽自 己去買鹽了?？粗鴭寢屪吡?，我還暗自高興。晚上，當(dāng)媽媽和我說起 這件事時(shí)， 我還不以為然， 覺得媽媽煩人。
當(dāng)我讀了這句話， 看了 “孟 母斷機(jī)”的故事，我才感到自己錯(cuò)了，我在心里告訴自己，一定要虛 心的聽父母的教導(dǎo)和批評(píng)。
做人要有誠(chéng)信， 《弟子規(guī)》 中有這樣的一句話：
“事非宜， 勿輕諾， 茍輕諾，進(jìn)退錯(cuò)。
”意思是說，別人要你做的事情不正當(dāng)，不要隨便 答應(yīng)，要學(xué)會(huì)拒絕。這樣讓我想起了發(fā)生在二年級(jí)的一件事，那時(shí)， 我在媽媽的學(xué)校讀書，學(xué)校對(duì)面就是北坡，媽媽常常叮囑我不能和小 伙伴私自去爬坡，上面的洋河水流很急，很危險(xiǎn)。一天下午，高年級(jí) 的一個(gè)孩子叫我和一個(gè)孩子去爬坡，我猶豫了一下，對(duì)他說：
“媽媽 不讓我上去，媽媽會(huì)打我的。
”他拉了我一把，說：
“沒事，走吧! ” 我便跟著他們一起去了。等我回來的時(shí)候，媽媽正著急的四處找我， 知道了事情的原委，媽媽狠狠地揍了我一頓，對(duì)我說：
“不正確的事 情，不能去做，要有自己的判斷，對(duì)于自己認(rèn)為錯(cuò)誤的事情，要勇敢 的拒絕。
”從那以后，我一直記著媽媽的話。媽媽的話和《弟子規(guī)》 中這句話的意思是一樣的。我問媽媽：
“媽媽，你是不是也讀了‘弟 子規(guī)’?” 媽媽笑著說：
“是啊，你是弟子，媽媽也是啊，我們每個(gè) 人都是。
”我明白了，我們每個(gè)人都要讀《弟子規(guī)》 ，做有孝心，有道 德，有愛心，愛學(xué)習(xí)的人。
國(guó)學(xué)經(jīng)典就是我們的航標(biāo)，它讓我們有了美麗的底色，在以后的 學(xué)習(xí)中，我會(huì)和爸爸媽媽一起去讀，一起學(xué)習(xí)。
讀國(guó)學(xué)經(jīng)典有感500字篇二
《中華誦國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀》你們讀過嗎?這本書精選中華五千多年悠久歷史所積淀下來的經(jīng)典中的精美華章，這里有最美的古典詩(shī)詞。
唐詩(shī)是必不可少的。在唐詩(shī)中，我明白了許多道理，知道了不少歷史，也找到了無數(shù)的樂趣，認(rèn)識(shí)了許多揚(yáng)名中外的詩(shī)人。
詩(shī)仙李白、詩(shī)圣杜甫的詩(shī)讓人流年忘返，百讀不厭?？晌腋詰偬拼?shī)人王昌齡。
王昌齡，字少伯，京兆長(zhǎng)安人，唐代著名邊塞詩(shī)人。他擅長(zhǎng)七言絕句，后代稱為"詩(shī)家天子"，"七絕圣手"。他的七絕與李白的詩(shī)并稱為"雙璧"。作品多寫邊塞，送別，氣象雄渾，情意雋永，語(yǔ)言精煉生動(dòng)，音律鏗鏘悠揚(yáng)。他的閨怨，宮怨詩(shī)也有很多佳作?，F(xiàn)存王昌齡的詩(shī)180多首。其中，五七言絕句幾乎占了一半。因此，在眾多的詩(shī)人當(dāng)中，我尤為敬佩他!一首《芙蓉樓送辛漸》深切的感受到王昌齡的決心保持清廉正直的品格。“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬里長(zhǎng)征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。” 明月還是秦時(shí)的明月，關(guān)塞還是漢時(shí)的關(guān)塞，去出征的將士們至今還沒有回來，只要李廣將軍現(xiàn)在還在，就一定不會(huì)讓胡人的兵馬度過陰山。王昌齡這種憂國(guó)憂民的做法是我難以做到的，如果是我早就不管了，就在家里吃喝玩樂。讀了王昌齡的詩(shī)懂得了要先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。
誦讀這些古詩(shī)，猶如穿越時(shí)空隧道，與一個(gè)個(gè)鮮活的生命對(duì)話，了解歷史與文化的走向，感受人性的關(guān)懷與生命的尊嚴(yán)，傳承文明，接續(xù)未來，以便于我們走向更加豐盈優(yōu)雅的人生。
讀國(guó)學(xué)經(jīng)典有感500字篇三
孔子是我國(guó)春秋時(shí)代的大教育家，他教過的學(xué)生不下三千，人們把他和學(xué)生上課時(shí)的交流記載了下來，這就是《論語(yǔ)》。
“溫故而知新，可以為師矣。”這句話講的是學(xué)習(xí)的方法，它讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)后再溫習(xí)一遍，好好溫習(xí)了舊知識(shí)后，就會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)，新的體會(huì)，就可以當(dāng)老師了。我想起每到課間或回家后，我都會(huì)復(fù)習(xí)一下當(dāng)天的內(nèi)容，每次復(fù)習(xí)后，就會(huì)比以前有更深的理解，更深的體會(huì)，可總覺得還是有一些沒想到，所以以后我要常常復(fù)習(xí)，這一點(diǎn)是很重要的。
“己所不欲，勿施于人。”這句話告訴我們不要把自己討厭的東西給別人，不要讓別人來做自己所討厭的事。我想起有一次媽媽在我的碗里舀了很多紅苕，我不想吃，就趕給了爸爸，讀了這一句話后，我在也沒有偷偷地把紅苕趕給爸爸了。我覺得我們應(yīng)該學(xué)習(xí)魯迅先生，為自己想的少，為別人想的多，嚴(yán)于利己，寬以待人。如果人人都能學(xué)習(xí)魯迅先生，這世界該多么的美好，多么的和諧啊!
通過學(xué)習(xí)《論語(yǔ)》，使我明白了：學(xué)習(xí)要講究方法;遇到困難，就得去克服它;還懂得了“己所不欲，勿施于人。”等道理。
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