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新時代如何弘揚中國傳統(tǒng)文化

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新時代如何弘揚中國傳統(tǒng)文化

  習近平總書記多次提出弘揚中國傳統(tǒng)文化,說明很重視其在中國文化中的地位和作用。中國傳統(tǒng)文化是我們的“根”和“魂”,如果拋棄傳統(tǒng)文化,丟掉這個根,就等于我們的精神命脈被割斷。下面是小編為大家精心整理的關于新時代如何弘揚中國傳統(tǒng)文化,希望能夠幫助到你們。

  我們要全面了解中國的傳統(tǒng)文化的范圍

  中國傳統(tǒng)文化(traditional culture of China)是中華文明演化而匯集成的一種反映民族特質和風貌的民族文化,是民族歷史上各種思想文化、觀念形態(tài)的總體表征,是指居住在中國地域內的中華民族及其祖先所創(chuàng)造的、為中華民族世世代代所繼承發(fā)展的、具有鮮明民族特色的、歷史悠久、內涵博大精深、傳統(tǒng)優(yōu)良的文化。簡單來說,就是通過不同的文化形態(tài)來表示的各種民族文明、風俗、精神的總稱。其內容包括:儒家思想、道家思想和其他諸子百家思想;傳統(tǒng)文學、中國戲劇、宗教哲學、民間工藝、中華武術、中國建筑、中醫(yī)、茶藝、漢服、琴棋書畫、十二生肖等等。

  要把中國傳統(tǒng)文化的精髓從所有的傳統(tǒng)文化中提煉出來加以弘揚

  傳統(tǒng)文化的精髓是指經(jīng)過幾千年的考驗都得以繼承的精神財富,需要加強文化自覺和文化自信。文化自信是對自身文化精髓的認同、肯定和堅守。當人們處于一種不同文化接觸、碰撞、對抗的環(huán)境中時,自然需要一種文化認同以保持自身統(tǒng)一的理性應對。對于中國傳統(tǒng)文化的精髓,我們大致可以從科學技藝層面和倫理價值層面兩方面來加以概述。從科學技藝層面看,傳統(tǒng)文化的精髓主要包括飲食文化、服飾文化、園林建筑文化、工藝美術文化、戲劇舞蹈相聲等娛樂文化、武術健身養(yǎng)生等體育文化、天文歷法、發(fā)明創(chuàng)造及中醫(yī)理論等。從倫理價值層面看,中國傳統(tǒng)文化的精髓主要可以概括為君子文化、尚賢文化、謀略文化、恥感文化、禮儀文化、忠孝文化、愛國主義、人道主義、中庸之道、天人合一、和而不同等等。顯然,第二個層面的精髓是最能使我們自信和自豪的。它經(jīng)過數(shù)千年的演繹與揚棄,已深深地融進在中華民族的思想意識和行為規(guī)范之中,已滲透到精神生活的各個領域,成為規(guī)范社會發(fā)展、支配人們思想行為和日常生活的強大力量。

  要辯證地認識中國傳統(tǒng)文化

  要認識到一些傳統(tǒng)文化有其時代屬性,帶有農耕文明時代和封建制度時代的烙印,存在一定的歷史局限性,在一些方面不能適應當前新時代和民族復興大業(yè)的現(xiàn)實要求。比如“誠信”在中國傳統(tǒng)的倫理道德體系中占有重要地位。但儒家倫理作為幾千年來中國的主流文化,由于歷史條件的局限,其誠信理念中的一些重要構成形態(tài),是植根于由封建皇權至上、官僚權力等級和宗族血緣親疏決定的尊卑貴賤的“垂直關系”之中的。首信于君主,為忠;次信于家父,為孝;再信于夫妻兄弟姐妹親戚朋友,為義;對陌生人遵循什么規(guī)則,卻較少涉及,幾近空白。這種由“垂直關系”決定的“特殊信任”程度高、“普遍信任”程度低的誠信結構,與現(xiàn)代誠信觀所要求的“水平信任”的均等性、一致性相悖,難以適應從傳統(tǒng)人際交往范圍由有限的“熟人社會”向現(xiàn)代人際交往空間無限的“陌生人社會”過渡的倫理需求。此外,儒家的立信授信觀更多依賴于人格自律,忽略外在制約力量保證,強調德性而輕視規(guī)則,把道德培育看作是一種人格的單純自我修煉活動。 這與現(xiàn)代誠信觀主張自省與他律、強制性約束與引導性約束有機結合的立信授信結構有較大差距。上述文化歷史傳統(tǒng)的無形滲透和深層惰性,使我國社會大眾誠信理念的現(xiàn)代化更為艱難。其實,中國傳統(tǒng)文化并不是與現(xiàn)代社會完全沖突的,中國的哲學思想也不是與現(xiàn)代思想根本對立的。對中國傳統(tǒng)文化進行創(chuàng)造性轉化、創(chuàng)新性發(fā)展,其精華可以成為中國現(xiàn)代文化的有機內容。

  要倡導通過文藝創(chuàng)作生動頌揚中國傳統(tǒng)文化的精髓

  因為文化故事的感染力是非常強大的。比如2002年的電影《英雄》劇情中充分表現(xiàn)了一種大義英雄主義和家國情懷:“一個人的痛苦,與天下人比便不再是痛苦,趙國與秦國的仇恨,較之天下也不再是仇恨。”無名在關鍵的一刻沒有殺秦王,最終逃不出萬箭穿心而死,他是自己筑了自己的冢,他是為天下大義筑冢,秦王為統(tǒng)一大肆暴政為自己筑的是梟雄冢,站在高處有大遠見的人都是孤獨的,因為沒人能夠理解。秦王的孤獨是普天之下沒有一個人能夠理解自己,自己的知音卻是自己的仇人,面前能懂得自己的人,周圍的群臣卻希望他殺之,這種孤獨既可嘆又可恨??催^電影的觀眾自然會重新審視中國文化,審視自己,審視高處不勝寒后面的孤獨。再比如,與普通古裝劇的宮斗主題不同,電視劇《瑯琊榜》劍走偏鋒,講的是權謀,最終落腳在個人救贖與家國情懷。這部劇非常充分地體現(xiàn)了中國古代忠君愛國思想,主人公梅長蘇不是愚忠,但他一直在走曲線救國路線,不能揭竿而起,不能直言進諫,通過高明的謀略來匡扶正義,雖然方法受到歷史的局限,但使廣大觀眾深深欽佩主人公的人格和思想。難怪有人評價《瑯琊榜》是中國版的《基督山伯爵》??上У氖牵芏嘀袊鴤鹘y(tǒng)文化的精髓,還沒有通過文化產(chǎn)品創(chuàng)作和表達出來,這是今后努力的主要方向。

  要全方位地在生活的方方面面融入中國傳統(tǒng)文化

  實現(xiàn)“創(chuàng)造性轉化、創(chuàng)新性發(fā)展”。比如通過新聞傳播節(jié)目即可直接學習中國傳統(tǒng)文化。2017年由央視主持人董卿主播的《朗讀者》、 《中國詩詞大會》等含有中國文化元素的大型綜藝節(jié)目,不但獲得了極高的收視率,同時激發(fā)了廣大群眾對詩詞文化的極度熱愛,達到節(jié)目熱播與群眾熱愛共贏的局面。比如在宣傳方面可以運用先進技術的加強影響效果。現(xiàn)代科技的發(fā)展為人們展示和傳承傳統(tǒng)文化提供了嶄新方式,如3D打印、AR和VR技術、O2O等。在旅游中特別能夠把中國文化的各個因素融合起來,比如將建筑、家具、琴棋書畫、茶藝等因素組合起來,可以形成多種有吸引力的場景,這是非常值得我們中華民族自豪的地方。當然最重要的是,當人們在現(xiàn)實中遇到難以解決的問題時,往往能從中國文化精髓中找到解決的鑰匙,比如易經(jīng)、中庸之道、和合學等等??鬃犹岢?ldquo;仕而優(yōu)則學,學而優(yōu)則仕” (《論語·子張》),具有深刻的道理。假如僅僅追求“學而優(yōu)則仕”,忽視“仕而優(yōu)則學”,就容易形成官僚主義,甚至導致社會的腐敗現(xiàn)象。

  要及時糾正一些地方政府和個人的錯誤做法

  阻止中國傳統(tǒng)文化的負面?zhèn)鞑ァ?ldquo;“””時期,自上而下地對傳統(tǒng)文化作品、學術思想和學術界的代表人物進行了激烈的政治批判。““””時期宣揚的 “破四舊”對古典文物進行了極大破壞,造成了傳統(tǒng)文化傳播載體的湮滅。這給我們弘揚中國傳統(tǒng)文化起到很壞的負面作用。改革開放后,西方國家憑借強大的文化軟實力和傳播話語權上的優(yōu)勢地位,不斷向話語權相對弱勢的國家滲透自身的價值觀、文化習慣等,給我們弘揚中國傳統(tǒng)文化、構建和傳播社會主義核心價值體系帶來巨大挑戰(zhàn)。同時,我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的教育現(xiàn)狀還不令人滿意,最突出的問題是:重知識講授、輕精神內涵闡釋的現(xiàn)象比較普遍。在具體的教學實踐中,有些學校以應試教育為導向,偏重對學生進行知識點的灌輸,單純地讓學生記憶一定的傳統(tǒng)文化知識,相對缺少對傳統(tǒng)文化蘊含的民族精神、道德情操、人文涵養(yǎng)的深入挖掘和宣講。這是當前最為核心的問題之一。另外,一些地方政府不恰當?shù)挠顾谆龇赡軙鹭撁娴淖饔?,比如國內某知名傳統(tǒng)文化旅游景點出口的禮品店擺滿了以孔子為形象的布藝小玩偶,形象拙劣,這對于中國傳統(tǒng)文化的精神偶像是很不尊敬的,甚至是一種丑化,此類現(xiàn)象應盡快制止。


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