寶貝別哭觀后感高中
電影里講的是一個(gè)姓覃的女老師嘔心瀝血、竭盡全力地為無家可歸的一群孤兒們創(chuàng)作有利于他(她)們身心健康發(fā)展的成長(zhǎng)環(huán)境，在不懈的努力中，她看到了孩子們的進(jìn)步，得到了自己的收獲，下面為大家精心整理了一些關(guān)于寶貝別哭觀后感高中，歡迎查閱。
寶貝別哭觀后感高中1
帶著感動(dòng)與耐人尋味，觸動(dòng)人心的電影已拉開了尾幕。隨著片尾一幕幕回憶，我的心中五味雜瓶，不知是苦是甜?！}記
周五下午，我們經(jīng)過學(xué)校的組織看了一部電影，名字叫《寶貝別哭》。在這部電影中，我再次看到了人間的溫暖。
電影里講的是一位姓覃的女老師，一開始她不理解自己的父親為什么把感情都投入到孤兒院，導(dǎo)致疏落了自己并沒趕上母親病逝，可后來她代替父親去孤兒院當(dāng)生活老師，也對(duì)孩子們有了感情，體會(huì)到了這種滋味。后來覃老師幫助許多孩子走出了心理的陰影，讓孩子們開心起來，還排練了很多節(jié)目。
看完這部電影，我的眼眶濕潤(rùn)了好多次，但心里卻為孩子們的改變而高興。在孤兒院里的孩子確實(shí)很需要關(guān)愛，他們本就有心理陰影，再受人冷眼，讓他們小小的身軀怎能受的住?但是他們要的卻不是可憐、憐憫，而是一份真真正正的愛。
體會(huì)一下這些孤兒的生活，再轉(zhuǎn)眼看一下我們。我們有父母陪著，有許多親人陪著，每天衣來伸手、飯來張口，我們的生活是多么幸福呀!因此，我們一定要珍惜這來之不易的生活。我們雖然沒有孤兒院里孩子的困苦，但我們要有他們自食其力、不怕困難的精神。平時(shí)的一些小事、小困難能自己做的，自己渡過的，就一定不要請(qǐng)求別人，不要放棄，這樣才是真正有意義的成長(zhǎng)。
人生沒有一路順風(fēng)的，總會(huì)碰到些狂風(fēng)暴雨，總會(huì)有許多煩惱，但往往都是在經(jīng)歷過后，才會(huì)變得更堅(jiān)強(qiáng)。所以我們要學(xué)會(huì)微笑，揚(yáng)起嘴角去尋找那屬于自己的路，尋找那通向成功的路!
寶貝別哭觀后感高中2
今天，我們看了一部電影，名字叫《寶貝別哭》。這部電影主要講了一個(gè)悲涼的故事?
電影主要講了一個(gè)老人為了照顧那些孤兒而放棄了自己的家庭，妻子去世了，自己依然在孤兒院照顧孤兒，為此引起了女兒的不滿。后來老人生重病了，在女兒婷婷的強(qiáng)烈要求下，老人終于住院了。但同時(shí)把孤兒院托付給了婷婷。在住院前，老人細(xì)心地為婷婷講解孤兒院里的各種信息。一切都囑咐好了之后，老人才去住院。
看到這里我也和老人的女兒婷婷一樣的疑問：為什么老人為了孤兒而丟下家庭、丟下了妻子、丟下了女兒?在孤兒院中生活條件那么艱苦還為孤兒們洗床單、蓋被子?帶著這些疑問我繼續(xù)往下看。
來到學(xué)校的勤婷婷沒有當(dāng)過老師，因?yàn)椴涣私鈱W(xué)生們的心理，不知道該如何輔導(dǎo)學(xué)生，所以與一些同學(xué)發(fā)生了爭(zhēng)吵。有一天，小飛不吃午飯，于是勤老師走到小飛身邊對(duì)小飛說：“小飛，吃飯啊!”幾秒鐘小飛都沒有反應(yīng)。這時(shí)夢(mèng)老師端過一碗飯，于是勤老師接過飯說：“給我吧，我喂他吧!”“來，吃飯。”婷婷對(duì)小飛說。這時(shí)小飛不僅不吃還開始用牙咬勤老師的胳膊。這時(shí)婷婷徹底惱怒了，她大聲說：“干嗎啊你!”聽到喊聲夢(mèng)老師趕來了，她批評(píng)了勤老師，并告訴她要注意教育方法。還有一次，有一個(gè)小女孩哭了，勤老師想起了爸爸說過的話：這個(gè)女孩一吃完飯就會(huì)哭。于是她就安慰小女孩兒，可是小女孩兒還是哭。勤老師看沒有什么作用就走了。突然，李浩把一盆水沷到了勤老師的頭上，看到這個(gè)情景，小女孩不哭了，可是勤老師卻感到十分氣憤。
通過了很多天與孤兒們的接觸，孩子們漸漸喜歡上了婷婷。勤老師也體會(huì)到了孤兒們的心理，也理解了父親。
通過觀看這個(gè)電影讓我很感動(dòng)，看完后我想到了自己的家庭，我有父愛和母愛，想到了父母的艱辛與對(duì)我的期望，我開始理解了父母，并學(xué)會(huì)了感恩。
寶貝別哭觀后感高中3
抱著輕松的心態(tài)來到劇場(chǎng)，四周突然一片漆黑。接著，一部感人至深的影視作品上映了。
隨著劇情的跌宕起伏，我的心再也不能平靜。漸漸地，我的眼中噙滿了淚水，模糊了我的視線……看著剛才還在講笑話的同伴，只見她臉上的笑容也僵住了，正用手帕擋住她自己的視線，抽噎著呢。身旁另一名同學(xué)也低聲啜泣起來。
這是一部煽情的影片，文章無處不透漏出愛，無處不詮釋出愛的真諦。這愛，是無私的、偉大的。這愛，撫平了孤兒們心靈的創(chuàng)傷。這愛，體現(xiàn)了為人師者博大的胸懷。愛使莫蘭講究衛(wèi)生，愛使林琳想念姑姑，愛使小非不再寂寞，愛使李浩理解母親。
這不得不使我想到了我自己。我具有溫馨的家庭，具有和藹的老師，具有熱心的同學(xué)。他們?cè)敢鈨A聽我的心聲，我也可以盡情地與他們學(xué)習(xí)、生活在一起?？梢哉f，我從社會(huì)所取得不少，那么最終，我又將回報(bào)社會(huì)什么呢?我應(yīng)關(guān)心他人，感化他人。政治老師講過，給與與分擔(dān)是雙向的，只有這樣才能做到雙贏甚至多贏。
梁?jiǎn)⒊J(rèn)為，世界上最快樂的事是盡到責(zé)任，最痛苦的事是未盡責(zé)任。而人們又有怎樣的責(zé)任呢?一是要刻苦學(xué)習(xí)、勤奮工作，做好自己本分的事情;二是要救助身邊的人，“雪中送炭”。比如影片中的小非，就得到了糧店師傅的關(guān)懷與照顧。
這也是一部有教育意義的影片，蘊(yùn)含了人生的哲理。做人應(yīng)有禮貌，即使是罪惡滔天的犯人，也要向老師問好。做人應(yīng)堅(jiān)強(qiáng)，即使是無父無母的孤兒，也要頑強(qiáng)地生活。做人應(yīng)有情意，即使是孤苦無助的母親，也要給倔強(qiáng)的兒子掛上幸福之墜。做人應(yīng)有目標(biāo)，即使是毫無依靠的兒童，也要為理想插上翅膀，努力到達(dá)成功的彼岸……
集體是我們的大家庭。在彼此的生活中，師生應(yīng)互相體諒。學(xué)生應(yīng)體諒老師的用心良苦，不在老師講得“熱火朝天”時(shí)“潑冷水”。老師也應(yīng)體諒學(xué)生的“桀驁不馴”，耐心地勸導(dǎo)學(xué)生，看到學(xué)生的每一點(diǎn)進(jìn)步并為此欣慰、自豪。必要時(shí)，老師甚至要虛心向?qū)W生求教，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
最后，影片號(hào)召人們?yōu)楣聝壕杩睿l(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，獻(xiàn)出愛心，救助兒童。
在這里，我衷心祝愿孩子們會(huì)在像以學(xué)生為己任的老覃老師和認(rèn)真負(fù)責(zé)的覃婷老師一樣的師長(zhǎng)的幫助下茁壯成長(zhǎng)，成為國(guó)之棟梁!
寶貝別哭觀后感高中4
上周星期二，在李老師的帶領(lǐng)下，全班同學(xué)在電教室一起觀看了一部大型公益電影——《寶貝別哭》?？赐旰螅忆粶I下。
影片是以南寧市明天學(xué)校為原型素材拍攝的，影片中的生活老師——覃婷，因父親生病，因此辭掉了深圳的工作來到這所學(xué)校。剛開始，覃老師對(duì)父親全心全意投入這項(xiàng)工作的做法很不理解。但經(jīng)過一段與孩子們朝夕相處的日子后，她開始懂得了父親所說的那份責(zé)任……影片中，有一名叫李浩的孩子，他是同學(xué)中的“老大”。他叛逆、經(jīng)常欺負(fù)同學(xué)、愛搞惡作劇……李浩的奶奶有封建社會(huì)的思想，認(rèn)為李浩爸爸是被李浩媽媽克死的，李浩開始還不相信，可過了一段時(shí)間后，奶奶叫因車禍身亡了。之后，李浩對(duì)媽媽置之不理，不敢與媽媽相見。在覃老師耐心地指導(dǎo)和勸說下，李浩終于打開了心結(jié)，鼓起勇氣去見媽媽一面。終于，母子倆沖破阻礙相認(rèn)了。
影片中，還有一名叫莫蘭的女孩子，她有一個(gè)壞習(xí)慣——撿垃圾吃。有一次，她撿起地上的一個(gè)爛橘子想吃。這一舉動(dòng)被覃老師看見了。女孩有些不知所措。覃老師事先知道了她的情況，沒有加以批評(píng)，而是和顏悅色地對(duì)她說：“老師知道莫蘭是個(gè)愛干凈的孩子，莫蘭是不是要把臟橘子扔進(jìn)了垃圾桶呀?”“是的，我馬上把這個(gè)橘子扔到垃圾桶。“莫蘭開心的說，并把蘋果扔進(jìn)了垃圾桶。莫蘭還有一個(gè)好朋友，她叫林琳。林琳是個(gè)“愛哭鬼”，每天都要哭上一回。原來，林琳的爸爸媽媽去世了，疼愛她的姑姑把她送來這所孤兒學(xué)校。有一天，覃老師把林琳帶到一個(gè)山坡上，把姑姑臨終前寫的一封信交給了她。林琳看完后哭得一塌糊涂，對(duì)著山坡下一直大喊：“姑姑——我真的好想你?！笨吹竭@，我的眼眶明顯有眼淚在打轉(zhuǎn)了。自從那一次后，林琳再也不哭了，因?yàn)樗米约阂呀?jīng)長(zhǎng)大了，開始要學(xué)會(huì)照顧自己了。小非——一個(gè)成天悶頭不語(yǔ)的男孩子，爸爸一直騙他說媽媽去看病了，直到一天他發(fā)現(xiàn)了媽媽的骨灰盒。之后他再也不理爸爸了，后來爸爸又因偷竊被捕了。覃老師對(duì)小非進(jìn)行了多次溝通，試圖說服他去看望爸爸，可小非始終不語(yǔ)。一天，覃老師在小非送她的蘋果上發(fā)現(xiàn)一張小紙條，上面寫著：我想見爸爸。覃老師欣慰地笑了?？粗》呛桶职衷跁?huì)見室里開心地玩、吃飯時(shí)，覃老師忍不住哭了……
在覃老師的幫助下，鼓勵(lì)下，愛好古箏的小非當(dāng)上了演出隊(duì)的小隊(duì)長(zhǎng);眼疾手快的莫蘭成為食堂里的擇菜志愿者;來自苗鄉(xiāng)的林琳因嗓音圓潤(rùn)成為合唱隊(duì)的指揮……
只要人人都像影片中的覃老師一樣獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，我們的生活會(huì)變得更美好，時(shí)間會(huì)變得給美好……
寶貝別哭觀后感高中5
“我來自偶然，像一顆塵土，有誰(shuí)看出我的脆弱?我來自何方?我情歸何處?誰(shuí)在下一刻呼喚我?天地雖寬……”隨著這優(yōu)美的旋律，電影已接近尾聲，而我早已是淚流滿面。
電影的名稱叫做《寶貝，別哭》，“寶貝”，一個(gè)多么溫暖的詞語(yǔ)啊!而電影的主人公卻是一群孤兒，他們?nèi)鄙訇P(guān)愛，孤獨(dú)無助，而卻有人把他們視為掌上明珠，看作心肝寶貝，她就是這部電影的女主角——覃婷。
覃婷的爸爸老覃是個(gè)很善良的人，他幾乎把他的一生都獻(xiàn)給了這群可愛的孩子們，而覃婷卻因?yàn)榘职治丛妺寢屪詈笠幻娑⒐⒂趹眩恢辈焕斫獍职值乃魉鶠椤?/p>
然而，人非草木，孰能無情。在和孩子們朝夕相處的過程中，她漸漸明白了父親口中的責(zé)任和那份珍貴的愛。
影片中給我感觸最深的還是愛哭的女孩琳琳。她的父母接連去世，唯一的親人姑姑也將她送進(jìn)了這所孤兒學(xué)校。每天吃完飯，琳琳總會(huì)拿著姑姑的照片大哭一場(chǎng)。覃老師見到了，便想了一個(gè)辦法。她用畫筆畫了一棵光禿禿的大樹，告訴琳琳，只要把這棵大樹畫滿樹葉，就能見到姑姑了，滿懷著希望的琳琳用心的畫著樹葉，一直未曾哭過。終于有一天，琳琳把樹葉畫滿了，而姑姑卻沒有來。姑姑已經(jīng)去世了!當(dāng)琳琳得知這個(gè)消息時(shí)，悲痛欲絕，站在峰頂上放聲大哭，一遍遍的說著：“姑姑，我想你!”看到這里，我不禁倏然淚下，是啊，一個(gè)這么小的孩子，她心里到底承受了多少!而琳琳也從中明白了堅(jiān)強(qiáng)，不再哭了。
好撿垃圾吃的莫蘭，有多動(dòng)癥的李浩，愛尿床的梁飛，孤獨(dú)的小非……還有那些千千萬萬的孤兒，同學(xué)們，讓我們都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，讓人間變成美好的明天吧!
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