綠山墻的安妮觀后感高中
安妮，一個(gè)樂(lè)觀向上的女孩。樂(lè)觀是人生路上的一盞明亮的路燈，照亮我們通往夢(mèng)想的路程。它猶如止血貼，止住悲傷的血流出;猶如雨露，讓心靈干渴的人感到滋潤(rùn);猶如冬陽(yáng)，在心靈備受寒風(fēng)的人感到溫暖感到幸福，下面為大家精心整理了一些關(guān)于綠山墻的安妮觀后感高中，歡迎查閱。
綠山墻的安妮觀后感高中1
綠山墻的記憶對(duì)于我來(lái)說(shuō)十分清楚，安妮的朋友經(jīng)常在我眼前閃現(xiàn)，她的童年還不時(shí)在我腦中放映……
這本書(shū)主要講了馬修和瑪麗拉原本想收養(yǎng)了一個(gè)男孩，可陰差陽(yáng)錯(cuò)地收養(yǎng)了一位滿(mǎn)頭紅發(fā)，整天喋喋不休的十一歲女孩安妮。她天真熱情，滿(mǎn)腦子都是浪漫的想象。由于酷愛(ài)幻想，使安妮給自己惹來(lái)了一連串的麻煩，她不斷地闖禍，也不斷糾正錯(cuò)誤。在朋友家人和老師的關(guān)愛(ài)中，安妮漸漸地變成了綠山墻中的一個(gè)快樂(lè)成長(zhǎng)的主人。
安妮的經(jīng)歷深深地打動(dòng)了我，這雖是一個(gè)虛構(gòu)的故事，但是對(duì)于我的教育卻是深刻的。安妮雖然是個(gè)孤兒，但她不自暴自棄，而是勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，主動(dòng)與人溝通、交流，用自己的行動(dòng)贏得了許多朋友的贊許。安妮就像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，就像叮咚的小溪;就像一縷春風(fēng)，總能帶給大家一股清新快樂(lè)的感覺(jué)。為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想必需要堅(jiān)持不懈、持之以恒。安妮從一個(gè)膽小怕事的孤兒，成為了一名受人尊敬的教師。
我是一個(gè)性格內(nèi)向的女孩，平時(shí)不敢上臺(tái)演講，也不善于表達(dá)自己內(nèi)心的想法。讀完這個(gè)故事后，使我知道應(yīng)當(dāng)怎樣給自己樹(shù)立自信，不斷戰(zhàn)勝膽小的毛病。使自己變成一個(gè)活潑、開(kāi)朗、有愛(ài)心的孩子。平時(shí)我在做題目的時(shí)候，只要遇到一些難題和不會(huì)做的題目，就不愿意多動(dòng)一點(diǎn)腦筋，而是選擇放棄。有一次，在做同步，遇到一道我不理解的難題，就嘀咕道：“反正可以問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)筒灰肓税?”于是我轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備喊媽媽?zhuān)?huà)剛要說(shuō)出口，我的腦海里不斷地浮現(xiàn)出安妮的身影，她正笑著鼓勵(lì)我：“加油，你能行!”我突然感覺(jué)有了克服困難的勇氣，覺(jué)得自己一定能做出來(lái)的。于是，我就低下頭繼續(xù)思考起來(lái)。絞盡腦汁，果不其然，經(jīng)過(guò)冥思苦想，我終于想出了答案。哈哈，原來(lái)也不是特別難。
記得還有一次，我和外公外婆一起到三清山游玩。起先我勁頭十足，仿佛有用不完的力氣，飛一樣就把其他人都甩得老遠(yuǎn)?？墒俏遗赖桨肷窖臅r(shí)候，已經(jīng)累得氣喘吁吁，兩條腿已經(jīng)不聽(tīng)使喚了。我抬頭看看山頂，心里開(kāi)始心神不定了：這么高我能爬到山頂嗎?要不放棄吧!我一屁股做在臺(tái)階上不想再往上爬了。突然我的眼前出現(xiàn)了熟悉的身影-安妮，她激勵(lì)我說(shuō)：“加油，不可以打退堂鼓，我在山頂?shù)饶??！庇谑俏矣至⒖陶玖似饋?lái)，咬緊牙關(guān)往前爬。經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的努力，我終于爬到了山頂，觀賞到了三清山秀麗的美景。有了這兩次經(jīng)歷，使我更加有信心去面對(duì)人生和學(xué)習(xí)上遇到難題。
生活就像一面鏡子，你相信生活有陽(yáng)光，它就會(huì)有陽(yáng)光，你向生活微笑，它也會(huì)毫不保留地向你微笑，給你帶來(lái)的快樂(lè)。讓我們向安妮那樣，樂(lè)觀向上，用積極的態(tài)度微笑著迎接生活中的每一次挑戰(zhàn)，越過(guò)一個(gè)又一個(gè)障礙，沖破一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，取得成功……
綠山墻的安妮觀后感高中2
蟬鳴伴隨著夏日的風(fēng)，吹進(jìn)了我的書(shū)房，我一陣燥熱，但它一點(diǎn)都不影響我，我正被書(shū)中的人物吸引著，正細(xì)細(xì)地品味著。
綠山墻的安妮是一位父母雙亡的孤兒，后來(lái)被一對(duì)好心的兄妹收養(yǎng)，雖然身處逆境，但她樂(lè)觀好學(xué)，對(duì)生活充滿(mǎn)了希望。我突然被一個(gè)情節(jié)深深感動(dòng)，入迷地坐在那里，漸漸的，我感覺(jué)周?chē)谧兊媚：?/p>
一道亮光吸引了我，我猛一抬頭，驚奇的發(fā)現(xiàn)一個(gè)紅頭發(fā)女孩身穿一件無(wú)袖的過(guò)膝棕色長(zhǎng)裙，白色珍珠便鞋，這不是安妮嗎?她正饒有興趣看著我床柜上的飾品，我試探性地問(wèn)道：“安妮，你是怎么來(lái)到我這來(lái)的?”安妮望著我的眼睛，說(shuō)：“因?yàn)槟愫闷娴难凵癯錆M(mǎn)喜愛(ài)，我就不由自主的從書(shū)里跳了出來(lái)!嘻嘻!”
“哦!安妮，我真的好羨慕你和黛安娜的友情!春天，你們?cè)诎嬴B(niǎo)爭(zhēng)鳴，春花競(jìng)發(fā)的草地上野餐;夏天，你們?cè)谀銈冊(cè)跐M(mǎn)池荷花，清澈見(jiàn)底的小湖旁寫(xiě)生;秋天，你們?cè)陂_(kāi)滿(mǎn)楓葉，滿(mǎn)地金黃的小徑上散步;冬天，你們?cè)诼浠w絮，滿(mǎn)地瓊瑤的雪地上捉迷藏，你們相處的很多時(shí)光都讓我印象深刻，但我最喜歡的還是你治好她的妹妹明尼·梅的喉頭炎那個(gè)情節(jié)，我剛才一直看著，你沉穩(wěn)又冷靜，得到了黛安娜媽媽的信任，當(dāng)時(shí)你好像變了個(gè)人似的!”我向安妮投去了迷戀的眼神。
“也沒(méi)什么啦!我只是幫了黛安娜家一個(gè)小忙，而治喉頭炎的方法是以前的養(yǎng)母讓我?guī)щp胞胎時(shí)所學(xué)會(huì)的!”安妮爽快地說(shuō)，“說(shuō)到黛安娜，你有你的知心朋友嗎?”
“有!就是隔壁家貴州小姐弟，姐姐叫黃鳴鸝，她豐富了我的鄉(xiāng)村生活!”我說(shuō)，“自從認(rèn)識(shí)她以后，我就不再是宅在家里寫(xiě)作業(yè)，看電視的小姐，不是總要提著裙子踮著腳尖走在小道上的女孩了!她使我快樂(lè)地盡情奔跑。”
“看來(lái)這個(gè)朋友很不錯(cuò)呢!能使你快樂(lè)，黛安娜也能使我快樂(lè)，因?yàn)槲覀儠?huì)玩些刺激的游戲，比如在屋頂?shù)耐咂闲凶?”她得意地說(shuō)。
“鸝鳴也一樣，她和弟弟陪我在夜里去找“鬼火”，在田里尋找吸血蟲(chóng)螞蟥，使我總能高興、滿(mǎn)意地回家，而且每天玩得游戲都不一樣?！蔽颐篮玫鼗貞浿?，“而且你知道嗎?鸝鳴只有和我們玩的時(shí)候是最開(kāi)心的，她跟她弟弟在一起的時(shí)候總是小心翼翼，生怕弟弟生氣，只要弟弟一哭，她媽媽就會(huì)罵她，和我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候，藏在臉上的小酒窩時(shí)不時(shí)就會(huì)跳出來(lái)，潔白的牙齒好像興奮地看著外面的世界……。”
安妮向我勾了勾手指，貼著我的耳朵說(shuō)：“告訴你一個(gè)秘密，黛安娜以前可不是這樣，除了上學(xué)外，從不出門(mén)，只言片語(yǔ)，沒(méi)有一個(gè)朋友，當(dāng)我來(lái)了，她不僅和我成了好朋友，還變得陽(yáng)光開(kāi)朗，特別愛(ài)說(shuō)笑……”
就這樣，我和安妮互相交談著各自的朋友……。
時(shí)間過(guò)得真快，夕陽(yáng)照在安妮的臉上，安妮像收到指令一樣，臉色一變，依依不舍地對(duì)我說(shuō)：“我要回去了，小伙伴還在等我呢!再見(jiàn)!”說(shuō)完，安妮便消失在文字里。
在這午后，我和安妮的遇見(jiàn)，讓我真正見(jiàn)識(shí)到了這個(gè)被養(yǎng)父母多次拋棄，但總是以樂(lè)觀的態(tài)度看待世界，對(duì)待生活的女孩。我也明白了，每個(gè)人成長(zhǎng)的路上都需要朋友。
綠山墻的安妮觀后感高中3
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！弊x書(shū)能陶冶人的情操，給人知識(shí)和智慧，使人沉靜和快樂(lè)。下面是小編為大家分享優(yōu)秀學(xué)生的讀后感，讓我們一起來(lái)閱讀。
《綠山墻的安妮》講述了馬修一家收養(yǎng)了活潑可愛(ài)，純真而又愛(ài)幻想的孤兒安妮，她不斷地闖禍，性格又膽小孤僻。自上學(xué)開(kāi)始，歷經(jīng)坎坷，奮發(fā)自勵(lì)，從沒(méi)有朋友到懂得友情，從學(xué)習(xí)欠佳到成績(jī)優(yōu)異，經(jīng)歷了生活的風(fēng)風(fēng)雨雨，最終成為了一名優(yōu)秀的教師。
雖然這是一個(gè)虛構(gòu)的故事，但安妮的經(jīng)歷深深打動(dòng)了我。其實(shí)我的個(gè)性有點(diǎn)像小時(shí)候的安妮。愛(ài)面子、膽小、不自信。記得，從五年級(jí)開(kāi)始，我就立志評(píng)選班干部時(shí)去競(jìng)選班長(zhǎng)，但是，直到現(xiàn)在為止，我也沒(méi)有競(jìng)選成功，我非常的沮喪，一個(gè)人不知偷偷哭了多少回，沒(méi)有競(jìng)選上班長(zhǎng)，主要是因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)不穩(wěn)定，起伏大，這就讓我沒(méi)有了底氣，不夠自信;又因?yàn)閻?ài)面子，怕說(shuō)的不好讓同學(xué)看笑話(huà);還因?yàn)槟懶?，總是猶猶豫豫，最后失去了演講競(jìng)選的機(jī)會(huì)!唉!我的這些個(gè)性，不是很像書(shū)中安妮小的時(shí)候嗎?
當(dāng)然，安妮也有許多值得我學(xué)習(xí)的品質(zhì)。比如，她懂得感恩。收養(yǎng)者馬修受到刺激突然去世了，瑪麗拉痛不欲生，從女王學(xué)校畢業(yè)的安妮為了照顧另一位收養(yǎng)者——瑪麗拉，不惜放棄了自己的夢(mèng)想——讀大學(xué)，留在了安維利教書(shū)，正如安妮所說(shuō)：“我的未來(lái)就像一條筆直的道路，現(xiàn)在路上有了轉(zhuǎn)彎，我相信那里一定有很好的風(fēng)景?！逼鋵?shí)看到這兒時(shí)，我在心里深深的譴責(zé)著自己：從來(lái)我都不會(huì)為父母著想，天天吵吵嚷嚷叫爸爸媽媽給我買(mǎi)這買(mǎi)那的，從來(lái)沒(méi)有體諒過(guò)父母工作、生活的壓力有多大。感恩，這兩個(gè)字如同錘子一般，重重地敲在了我的心上。
安妮不但會(huì)感恩，而且還非常樂(lè)觀，積極向上。面對(duì)不幸的身世和遭遇，她沒(méi)有絲毫的抱怨，而總是微笑以對(duì)?，旣惱?jīng)問(wèn)過(guò)安妮：“你的身世如此可憐，可你為什么還這么開(kāi)心呢?”安妮嚴(yán)肅地回答：“生活就像一面鏡子，只有你笑著對(duì)它，它才會(huì)笑著面對(duì)你，與其每天愁眉苦臉地，還不如開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)好每一天，這樣我也可以讓在天堂的父母安心?！边@是多么精辟的見(jiàn)解啊!我們的生活也亦如此!
讀完了《綠山墻的安妮》，我的內(nèi)心久久不能平靜。如果我在加拿大的話(huà)，真想去安維利村看一看，真想走進(jìn)那綠山墻農(nóng)舍，幸運(yùn)的話(huà)，也許還能看見(jiàn)安妮呢!
綠山墻的安妮觀后感高中4
起初，我只是為了湊夠書(shū)券面額而買(mǎi)了這本書(shū)，我貪婪地讀著那些我的“初戀”。因?yàn)槲也惶矚g外國(guó)書(shū)，它自然被我擱在了角落。直到幾天前，閑來(lái)無(wú)聊，翻開(kāi)了它，剛開(kāi)始那些關(guān)于鄉(xiāng)村畫(huà)面的描寫(xiě)令我乏味，直到安妮對(duì)她的養(yǎng)母大講特講時(shí)，書(shū)中描寫(xiě)此時(shí)養(yǎng)母表情為“驚呆”，我才覺(jué)得有趣起來(lái)。于是，就這樣癡癡地看了下去······
住在綠山墻的馬修兄妹打算收養(yǎng)一個(gè)十一歲左右的小男孩來(lái)幫助他們干農(nóng)活，可是因?yàn)閭髟?huà)人的一個(gè)錯(cuò)誤導(dǎo)致了安妮的到來(lái)，一個(gè)女孩的到來(lái)!安妮并不漂亮，臉又小又白、又瘦，布滿(mǎn)雀斑;嘴巴很大，眼睛也是。馬修是個(gè)害羞的人，更討厭女性，因此安妮的到來(lái)令他大吃一驚，但是安妮的“特殊”讓他最后欣然接受：女孩喜歡坐在車(chē)站外，因?yàn)槟抢镉懈m合的想象空間，女孩很喜歡想象，她把林蔭大道叫做“喜悅的潔白之路”，她把巴里的池塘叫做“閃光之湖”，她把她并不漂亮的形象想象成是長(zhǎng)的漂漂亮亮，胖乎乎的，胳膊淺淺的凹下去的······并且女孩總愛(ài)把她的想象滔滔不絕的分享給大家
透過(guò)安妮的想象，讓我恍然大悟原來(lái)一成不變的一些東西有它的“另一個(gè)”畫(huà)面。在我的印象中安妮無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想象，把好的動(dòng)人的事物想象的更有詩(shī)意，把她自己覺(jué)得美的事情想象也能發(fā)生在身世悲慘的自己身上，能夠通過(guò)努力獲得的絕不放棄，而對(duì)求之不能得的事從不抱怨，這使我對(duì)安妮的樂(lè)觀心生敬佩。
是啊，一些不必須擁有的，何必為他們而感到苦惱呢?想象著你擁有，不必在意別人的看法。安妮雖然并不是一個(gè)長(zhǎng)得漂亮的女孩，但她那在我看來(lái)既純真也無(wú)聊的舉動(dòng)也或多或少地打動(dòng)了我。時(shí)常在想，如果我也有這樣的想象力是不是對(duì)于一些事情也能一笑了之了呢?
當(dāng)然，安妮也是一個(gè)普通女孩，她也跟我們所有的女孩一樣喜歡漂亮，當(dāng)她看見(jiàn)別的女孩穿泡泡袖，而她的養(yǎng)母不同意給她做泡泡袖時(shí)，我想象著她那沮喪的樣子，不禁莞爾。
因?yàn)樵谒砩习l(fā)生的跟我一樣令人哭笑不得的故事和她奇怪的想象，讓我喜歡上了她。
綠山墻的安妮觀后感高中5
這個(gè)故事主要講了一個(gè)身世凄涼的小女孩：安妮。安妮出生不久就父母雙亡，成了孤兒。好心的鄰居把她養(yǎng)到6歲，她開(kāi)始到一戶(hù)人家看孩子，后來(lái)又被送到了孤兒院。11歲的時(shí)候，住在綠山墻島上的馬修和瑪莉收養(yǎng)了她。她天性活潑樂(lè)觀，因?yàn)樘煺婧蛺?ài)幻想鬧了不少笑話(huà)，又因?yàn)樯屏己椭甭授A得了友誼和真正的愛(ài)。她憑著自己的努力考取了大學(xué)，卻為了照顧生病的瑪莉拉，留在了家鄉(xiāng)當(dāng)了小學(xué)老師。故事中的很多描寫(xiě)都很有趣，很感人。
看完這個(gè)故事，我想到了自己。故事中，安妮憑著自己的努力考取了大學(xué)，但為了照顧生病的瑪莉拉，卻放棄了學(xué)業(yè)。在她心中，親情鐵定是最珍貴的。而我呢?想起那件事，我不禁自愧不如。
那是一個(gè)冬日，天氣很冷。媽媽有事要出門(mén)，就讓我?guī)退赐?。我端起碗，走進(jìn)廚房打了一盤(pán)水，準(zhǔn)備開(kāi)始動(dòng)工。可當(dāng)我的手碰到那冰冷的水時(shí)，不禁打了一個(gè)冷顫?！斑@天氣真冷，洗碗多累呀。不如讓妹妹幫我洗呢!”我突然有了主意，身不由己地往妹妹的房間走去?！懊妹?，和你商量個(gè)事?！薄班牛裁词?”“幫我洗碗好不?”妹妹放下手中的書(shū)：“可以。”說(shuō)著，他蹦蹦跳跳地走進(jìn)廚房?！懊妹迷诳词裁茨?”帶著疑問(wèn)，我拿起那本書(shū)。翻開(kāi)第一頁(yè)，一行黑色的大字出現(xiàn)在我眼前：生死之托?！吧乐?”不容得我細(xì)細(xì)思考，我的好奇心就促使我看了下去，當(dāng)看到故事中的姐妹蘭妮與貝莉以生命相托時(shí)，我的眼眶不禁濕潤(rùn)了。貝莉的那句“你是我姐，我相信你”仿佛在我耳邊升高了20分貝。我感覺(jué)臉上紅辣辣的，丟下書(shū)沖進(jìn)了廚房，我要讓那刻骨銘心的親情在我內(nèi)心深處扎根。
世界上，親情是最珍貴的。多少人把它帶到人間。有點(diǎn)母親，在大地震中咬破自己的手指給兒子吮吸;有的女兒，放棄學(xué)業(yè)照顧身患重病的爸爸;有的兄弟，捐出自己的肝給家人。有的爸爸，在被刺穿心臟的情況下將女兒平安送到美國(guó)。
為愛(ài)，為情。我們享受親情，也從中送出一份親情吧。
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