六年級(jí)為了明天觀(guān)后感
《為了明天》這部電影之后，我的心情卻久久不能平靜下來(lái).走在回家的路上,天氣十分晴朗,而我的心情卻恰恰相反,有一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)，心里酸酸的。那電影中的一幕幕可怕的片段不斷的在我的腦海中反反復(fù)復(fù)。下面為大家精心整理了一些關(guān)于《為了明天》觀(guān)后感，歡迎查閱。
《為了明天》觀(guān)后感1
今天，老師帶領(lǐng)我們來(lái)到電影院觀(guān)看了《為了明天》這部電影。電影里通過(guò)一些案例告訴我們應(yīng)該終身遠(yuǎn)離犯罪?？戳诉@部電影，我深有感觸。
電影向我們講述了六個(gè)真實(shí)的未成年人犯罪案例。 其中，《網(wǎng)絡(luò)黑客，淪為罪犯》這個(gè)故事給我留下的印象最深。這個(gè)故事講了一個(gè)16歲的青少年被電腦這個(gè)網(wǎng)絡(luò)世界深深地迷住了。于是，他的爸爸媽媽借錢(qián)為他買(mǎi)了一臺(tái)電腦。漸漸的，他迷上了“黑客”，便禁不住想試一試。他利用電腦破壞了一些公司的網(wǎng)站，導(dǎo)致工作不能照常進(jìn)行，給那家公司帶來(lái)了重大損失。最后被警察依法逮捕?？戳诉@個(gè)故事，我想：電腦已成為現(xiàn)代高科技產(chǎn)品，人們可以利用網(wǎng)絡(luò)來(lái)查找自己喜歡的東西。而這個(gè)青少年卻利用網(wǎng)絡(luò)干出了一些違法犯罪的事情，不但沒(méi)有充分地利用電腦，而且還辜負(fù)了爸爸媽媽的一片苦心。他們四處湊錢(qián)為兒子買(mǎi)了電腦，不就是希望兒子能在這一方面有所成就嗎?可沒(méi)想到……最后，等待他的將是法律的制裁。
而《校園暴力，觸目驚心》這個(gè)故事也令我頗有感觸。故事講述了兩個(gè)中學(xué)生因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而動(dòng)手打架，后被老師看見(jiàn)、勸阻，并向老師保證以后不再打架?？煞艑W(xué)后，在一些同學(xué)的起哄和不正確的誘導(dǎo)下，他倆又開(kāi)始?xì)鈩?shì)洶洶地打起來(lái)。其中一位同學(xué)被打重傷，后因搶救無(wú)效死亡。這個(gè)故事又向我們揭示了一個(gè)什么道理呢?我們是祖國(guó)的花朵、祖國(guó)的希望，祖國(guó)的未來(lái)全靠我們這一代接班人去建設(shè)。而同學(xué)們之間怎能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而互相毆打，破壞友誼，并且付出了如此大的代價(jià)!那么，那些起哄者又該不該懲罰呢?該!如果沒(méi)有他們那刺激人的話(huà)，也許就不會(huì)造成這樣悲慘的結(jié)局，也許那個(gè)中學(xué)生就不會(huì)死亡。我想：同學(xué)之間的友誼應(yīng)該彼此好好珍惜，難道非要等你失去了它的時(shí)候，才會(huì)感到如此珍貴嗎?
這部電影向我們揭示了一個(gè)道理：為了自己的幸福，我們應(yīng)該終身遠(yuǎn)離違法犯罪。難道不是嗎?
《為了明天》觀(guān)后感2
“唰”的一下，電影院里大大小小照明燈都亮了起來(lái)。電影《為了明天》結(jié)束了，但我的心情卻久久不能平靜下來(lái)。
走在回家的路上，天氣十分晴朗，可我此時(shí)的心情卻恰恰相反。 那一幅幅驚心動(dòng)魄、 慘不忍睹的畫(huà)面一直深深地印在我的腦海里。
電影向我們講述了五個(gè)真實(shí)的未成年人犯罪案例。《校園暴力，觸目驚心》這個(gè)故事令我頗有感觸。故事講述了兩個(gè)中學(xué)生因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而動(dòng)手打架，后被老師看見(jiàn)、勸阻，并向老師保證以后不再打架?？煞艑W(xué)后，在一些同學(xué)的起哄和不正確的誘導(dǎo)下，他倆又開(kāi)始?xì)鈩?shì)洶洶地打起來(lái)。其中一位同學(xué)被打重傷，后因搶救無(wú)效死亡。
我們是祖國(guó)的花朵、祖國(guó)的希望，祖國(guó)的未來(lái)全靠我們這一代接班人去建設(shè)。而同學(xué)們之間怎能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而互相毆打，破壞友誼，并且付出了如此大的代價(jià)!如果沒(méi)有起哄者那些刺激人的話(huà)，也許就不會(huì)造成這樣悲慘的結(jié)局。
隨著年齡的增加，我們一天天長(zhǎng)大，卻更容易沖動(dòng)。在我的身邊就有這些事，只是一件小事，卻足以讓一對(duì)好朋友大打出手，成為敵人?？伸o下心來(lái)又有什么呢?只是微不足道的小事罷了。當(dāng)時(shí)為什么不控制一下?而有的同學(xué)在一邊卻“唯恐天下不亂”，火上澆油，煽風(fēng)點(diǎn)火，看見(jiàn)有人打架不但不制止，還在旁邊看熱鬧，只為自己 “好玩”，這些人往往才是事情的 “導(dǎo)火索”。人的生命是很脆弱的，也許只是一個(gè)不小心，傷了人，但卻會(huì)給對(duì)方帶來(lái)莫大的痛苦，也給自己造成了終身的遺憾。同學(xué)之間的友誼應(yīng)該彼此好好珍惜，難道非要等你失去了它的時(shí)候，才會(huì)感到如此珍貴嗎?
葉圣陶爺爺說(shuō)過(guò)，教育就是培養(yǎng)習(xí)慣。習(xí)慣是一個(gè)人穩(wěn)定的行為，我們強(qiáng)調(diào)的習(xí)慣是做人、做事、學(xué)習(xí)三個(gè)習(xí)慣。養(yǎng)成良好的習(xí)慣，一輩子都受益不盡，像獲得利息一樣，受益于好習(xí)慣;要是有了壞習(xí)慣，就好像是一輩子還不清的債務(wù)，總得為它付出代價(jià)。
為了明天的幸福安康，我們要做一個(gè)遵紀(jì)守法的小公民!
《為了明天》觀(guān)后感3
今天在學(xué)校里集體播放了一次電影，名為《為了明天》，看完之后，我感受頗多。
《為了明天》這部電影為敬一丹導(dǎo)演，講述了在校園里的中學(xué)生身上發(fā)生的各種各樣、形形色色的犯罪事件：中學(xué)生張瑜、王佳只因一件小小的事情兒發(fā)生率口角，旁觀(guān)同學(xué)煽風(fēng)弄影促使他們打架斗毆，以致王佳因內(nèi)臟出血過(guò)多而死亡，這一起觸目驚心的事件，讓我有了很深的感觸，校園暴力多來(lái)自青少年，以為此時(shí)的青少年在這個(gè)階段思想不夠成熟，考慮事情不夠周全，以自己的片面理解去辦事，經(jīng)常不考慮后果，任自己的性子來(lái)。在面對(duì)校園暴力一類(lèi)事件時(shí)我們應(yīng)：不做“沉默的羔羊”，與違法犯罪行為作斗爭(zhēng)。善于智斗不魯莽。不以暴施暴。不作袖手旁觀(guān)者。上學(xué)、放學(xué)最好結(jié)伴而行，不在偏僻處停留。只有這樣，我們才可以對(duì)校園暴力事件作出正確的做法并對(duì)自己進(jìn)行保護(hù)。
在《網(wǎng)絡(luò)黑客，淪為犯罪》中，一名十六歲青少年，因沉迷于網(wǎng)絡(luò)之中，每天“廢寢忘食”，最后成為網(wǎng)絡(luò)黑客，破壞了多家網(wǎng)站，其中也有幾家大型網(wǎng)站，走上犯罪的道路，=。這給這處在青少年時(shí)期的我們敲了一個(gè)警鐘，我們這個(gè)年齡的人，好奇心特別強(qiáng)，事事都想追根刨底，打破砂鍋問(wèn)個(gè)清楚，自控能力又不強(qiáng)，這可讓網(wǎng)絡(luò)游戲鉆了空子，網(wǎng)路游戲有很大的誘惑性，很容易就能讓我們青少年朋友成癮，而荒廢學(xué)業(yè)，網(wǎng)絡(luò)上癮癥狀一般為：網(wǎng)絡(luò)游戲成癮，網(wǎng)絡(luò)色情成癮，網(wǎng)絡(luò)關(guān)系成癮，網(wǎng)絡(luò)交易成癮，這些都是有害于我們身心健康的，因此要正確使用網(wǎng)路，安全使用網(wǎng)絡(luò)。
電影講述的事件還有中學(xué)生發(fā)生早戀，鬧出人命，十六歲女孩，吸毒喪生，這些慘痛的事件，都是我們應(yīng)該杜絕發(fā)生的。為了明天，我們要珍惜生命，努力學(xué)習(xí)，以求一個(gè)輝煌的未來(lái)!
《為了明天》觀(guān)后感4
《為了明天》是一部深含教育意義的法制影片?？吹狡械母改缚薜盟廊セ騺?lái)的，我從中體會(huì)到了生命的價(jià)值。
《為了明天》這部影片記敘的全部都是未成年男女犯的事，用“借片育人”的方法告訴我們要遵守法紀(jì)條律，“雙耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”，不然，會(huì)很容易步入歧途，甚至?xí)氋F的生命。就如影片所播：一個(gè)年紀(jì)甚輕的女孩，長(zhǎng)得是那么清秀美麗，但因?yàn)榕c可惡的毒品打交道，造成了精神失常，最后竟一時(shí)迷糊失足掉入水中，溺水而死。
人們常說(shuō)“死是一種解脫”，可我卻不那么認(rèn)為。也許那對(duì)年過(guò)古稀的老人是解脫，可對(duì)我們這些還未涉足社會(huì)的未成年人來(lái)說(shuō)，“死”是一種罪孽，是一個(gè)借口，因?yàn)槟遣辉谟趥€(gè)人，而在于家庭，還關(guān)乎于社會(huì)--你解脫了，你的家人要為你哭泣，承受“白發(fā)人送黑發(fā)人”的痛苦，這樣做你可以被視為不孝;--你解脫了，社會(huì)上卻少了一位曾經(jīng)天真爛漫，將來(lái)要為祖國(guó)做貢獻(xiàn)的棟梁。俗語(yǔ)說(shuō)“上天有好聲之德”，而你在迷途中喪失生命，辜負(fù)主給予你的生命，你這又何嘗不是不忠。人的一生不應(yīng)碌碌無(wú)為，應(yīng)對(duì)人類(lèi)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，迷途中的你不但沒(méi)對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)，反而增添煩惱，這又算怎樣的“解脫”呢?
不久前我們才學(xué)過(guò)《匆匆》這篇課文，文中雖未提過(guò)生命的寶貴，卻讓我們懂得時(shí)間的寶貴;而如今的《為了明天》則結(jié)合了《匆匆》，既告訴我們要珍惜時(shí)間，更要珍惜生命。
朋友們，為了明天，讓我們一起遠(yuǎn)離毒品，珍惜生命吧!
《為了明天》觀(guān)后感5
未來(lái)的明天，天更藍(lán)，陽(yáng)光更燦爛。
《為了明天》該部電影是中國(guó)首部預(yù)防青少年違法犯罪法制教育電影，用了典型的案例，并請(qǐng)有關(guān)專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)，影片充分展現(xiàn)了黨中央三代領(lǐng)導(dǎo)核心親切關(guān)懷青少年的健康成長(zhǎng)，全面介紹我國(guó)青少年成長(zhǎng)的環(huán)境;通過(guò)模擬再現(xiàn)若干青少年犯罪典型案例，揭示當(dāng)前青少年犯罪低齡化、團(tuán)伙化、暴力化、智能化的趨勢(shì);通過(guò)著名專(zhuān)家學(xué)者和司法工作者訪(fǎng)談，分析社會(huì)轉(zhuǎn)型期道德失范、代溝加大、家庭殘缺、交友不慎、鑒別能力低和心理偏差等青少年犯罪的主要原因，以及青少年犯罪者既是侵害行為人也是受害人的雙重危害性;影片以啟發(fā)、交互的手法向青少年普及和灌輸應(yīng)知應(yīng)會(huì)的法律常識(shí)，培養(yǎng)他們從小崇尚法制、遵紀(jì)守法的觀(guān)念和習(xí)慣，明白小錯(cuò)不改、大禍之源，以強(qiáng)凌弱、害人害己，缺乏警覺(jué)、受殘害，行為偏差、迷途難返等道理。 影片使青少年觀(guān)眾們受到警示，樹(shù)立自尊、自愛(ài)、自律、自警、自醒的精神，使家長(zhǎng)與社會(huì)各界得到啟迪，未雨綢繆防患于未然，推進(jìn)全社會(huì)共同關(guān)心和重視青少年的健康成長(zhǎng)。
影片中一個(gè)少男因樓上家不注意引起下水道堵塞，就把樓上家里的孩子活活的掐死，那是多么殘忍的啊!十六十七歲，花季雨季火紅的太陽(yáng)呀!為什么要做這樣的事呢?這樣不僅是害了別人，也是害了自己，如果他有一顆寬容的心，多多寬容那不就不會(huì)造成這樣的大錯(cuò)了，不不僅是給別人的一份解脫也是給自己的一份解脫。所以我們要有一顆寬容的心，來(lái)對(duì)待別人。
國(guó)家為了陪養(yǎng)下一代青少年，付出了多少心血呀!他們把希望寄托在下一代身上了，我們要不護(hù)一切的去擔(dān)起這份重任!
讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!
《為了明天》觀(guān)后感6
寒假來(lái)了，熱鬧的春節(jié)也隨之也來(lái)，在這樣一個(gè)特殊的節(jié)假日里，人們首要關(guān)注的就是學(xué)生的安全問(wèn)題，最近學(xué)校組織我們觀(guān)看了寒假愛(ài)情教育專(zhuān)題片《為了我們的明天》，看完之后我想跟大家分享一些心得。
安全是我們最任何事情的前提基礎(chǔ)，如果我們的安全收到了威脅，那將是一件令人恐慌的事!安全，對(duì)于每一個(gè)人都很重要，對(duì)于我們這些未成年的小學(xué)生來(lái)說(shuō)就更為重要。你們的安全牽動(dòng)著父母、老師的心，關(guān)系到你能否快樂(lè)的學(xué)習(xí)、健康的成長(zhǎng)，關(guān)系到每個(gè)家庭的幸福，關(guān)系到校園的快樂(lè)和諧。
同學(xué)們的身上傾注著父母、老師、祖國(guó)的希望，你們能夠安全、健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)是全體老師和家長(zhǎng)們的共同愿望。為此，我們老師天天講安全，處處講安全，不知開(kāi)展了多少次安全教育，使每個(gè)同學(xué)都知道生命的珍貴。但是在日常生活和學(xué)習(xí)中仍然有少部分同學(xué)存在著僥幸心理，總有一些同學(xué)忘記了老師的教育和家長(zhǎng)的叮嚀，不注意自己的行為，結(jié)果不僅傷害了自己，甚至傷害了同學(xué)，不僅耽誤了自己的學(xué)習(xí)，還影響了父母的工作，給家庭帶來(lái)了嚴(yán)重的損失，給學(xué)校帶來(lái)了不良的影響。
我們來(lái)看下面幾組畫(huà)面：放學(xué)時(shí)，公交車(chē)還沒(méi)有停穩(wěn)，就有幾名同學(xué)蜂擁而上，爭(zhēng)著往車(chē)上擠;公交車(chē)已經(jīng)開(kāi)走了，仍有同學(xué)在奔跑著追趕;放學(xué)路上幾位同學(xué)在馬路邊戲耍打鬧，追跑推擠;還沒(méi)到上學(xué)時(shí)間，就有同學(xué)過(guò)早來(lái)到校園門(mén)口集中擁擠，買(mǎi)零食吃;學(xué)校大門(mén)一開(kāi)，就有同學(xué)想往前沖，爭(zhēng)搶第一;課間追逐打鬧，玩危險(xiǎn)游戲;一下課就撲在陽(yáng)臺(tái)上往下看;從樓上往樓下仍東西;在校園里奔跑，幾乎撞倒老師和同學(xué);放學(xué)后，不按時(shí)回家，在半路逗留玩耍，等等。
其實(shí)，安全隱患就是在我們不經(jīng)意之間發(fā)生的，等到我們后悔時(shí)就已經(jīng)晚了。
同學(xué)們，希望大家能夠在這特殊的節(jié)日里過(guò)一個(gè)快樂(lè)的寒假，有自我保護(hù)的安全意識(shí)。為你，也為你的家人著想。
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