《少年派的奇幻漂流》初中生觀后感5篇800字
《少年派的奇幻漂流》并非徒具視覺上的滿足感,當(dāng)觀眾在真正的結(jié)局面前目瞪口呆時(shí),人們已經(jīng)完成了對(duì)自我的認(rèn)知,同時(shí)電影更將宗教與信仰推到每個(gè)觀眾面前,用一場(chǎng)無法證明的漂流,來證明上帝的存在。小編為大家?guī)韼灼渡倌昱傻钠婊闷鳌酚^后感供大家閱讀。
《少年派的奇幻漂流》觀后感一
在對(duì)李安導(dǎo)演的影片《少年派的奇幻漂流》的討論熱潮中,有一個(gè)問題討論得最為熱烈,即兩百多天的海上漂流生活,少年派到底靠什么活下來?也就是說,他的救贖是靠信仰還是靠本能,抑或是第二個(gè)版本暗示的那樣是靠人吃人的獸性,高中作文。我不愿意相信人可以吃人的事情,盡管這樣的事情發(fā)生過,但畢竟是特例,特別是吃掉自己的母親是不可想象的。所以我更愿意在影片濃墨重彩地?cái)⑹龅牡谝粋€(gè)版本范圍內(nèi)討論問題。
不錯(cuò),在少年派和老虎什么吃的都沒有、一度陷入絕境的時(shí)候,是毗濕奴(印度教中維護(hù)宇宙的神)化身為魚來救他,天上像下雨一樣飛來無數(shù)的魚使他活了下來??墒沁@畢竟是神話,作為無神論者,我堅(jiān)信使少年派活下來的原因,是那只隨時(shí)要吃他的老虎理查德。帕克。正是身處這種險(xiǎn)境,使得他從來不敢懈怠,不敢追求舒適,只能不停地使用自己的智慧,不停地勞作,生命的潛能得到最大限度的挖掘和發(fā)揮,所以他能創(chuàng)造生命的奇跡,堅(jiān)持兩百多天活下來了。假如沒有這只老虎,或是這只老虎不隨時(shí)想吃他,憑著救生艇上儲(chǔ)備的食物和淡水,他可以每天靜靜地躺著不用那么勞累,不用那么緊張,那么也許他不會(huì)死于饑渴,但絕對(duì)會(huì)死于孤寂和絕望,死于四肢無力和身體各種功能的退化。這就是古人說的“生于憂患,死于安樂”的道理。
“生于憂患,死于安樂”出自《孟子》,原文是這樣的:“入則無法家拂士,出則無敵國外患者,國恒亡。然后知生于憂患,而死于安樂也?!?意思就是說(一個(gè)國家)內(nèi)部如果沒有能堅(jiān)持法度的大臣和輔佐君主的賢士,外部如果沒有敵對(duì)的國家和外來的禍患,這個(gè)國家常常會(huì)導(dǎo)致滅亡。這樣以后才明白,因?yàn)閼n患而生存發(fā)展,因?yàn)榘矘范鴾缤龅牡览怼?/p>
“生于憂患,死于安樂”的道理用于治國或社會(huì)發(fā)發(fā)展上,事例不勝枚舉。春秋時(shí)期越王勾踐臥薪嘗膽,“十年生聚,十年教訓(xùn)”,重新打敗吳國;明朝李自成進(jìn)北京后因享樂腐化而滅亡。這兩個(gè)故事都是大家熟知的“生于憂患,死于安樂”的典型事例。可以說歷代王朝的興衰都遵循著這個(gè)規(guī)律。所以今天黨中央把反腐倡廉提高到關(guān)系執(zhí)政黨生死存亡的高度來進(jìn)行,這樣的憂患意識(shí)是正確的。
“生于憂患,死于安樂”的道理也符合自然界的發(fā)展規(guī)律。在美國阿拉斯加動(dòng)物園中的鹿苑里就有一件發(fā)人深思的事。這個(gè)鹿苑的鹿常常被狼吃掉,人們就捕殺了大批的狼。本想鹿應(yīng)該增多了,但是,事實(shí)卻恰恰相反,鹿在減少。這是為什么呢?是因?yàn)樵瓉碛欣堑淖分穑咕蜁?huì)奔跑,因而體格健壯,生命力強(qiáng)。現(xiàn)在,狼沒有了,鹿缺少了憂患,只顧飽食終日,無所用心,體質(zhì)嚴(yán)重下降,結(jié)果沒有死于狼的威脅,死于自己的享樂。
“生于憂患,死于安樂”還可以在個(gè)人的成長(zhǎng)上用于勵(lì)志。有句古話叫“自古雄才多磨難,紈绔子弟少偉男。”從小吃些苦,經(jīng)歷些磨難,對(duì)意志品質(zhì)的培養(yǎng)是有好處的,也就是孟子所說的“天將大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,所以動(dòng)心忍性,增益其所不能?!彼裕覀円环矫鎽?yīng)該樂觀面對(duì)生命中的一切磨難,把它看成是磨煉自己、使自己變得更有力、更強(qiáng)大的機(jī)會(huì);另一方面,在順利時(shí)要保持著高度的清醒和自覺,不要讓順境消磨了自己的意志,謙虛謹(jǐn)慎、積極進(jìn)取、永不懈怠,這樣才能迎接一切挑戰(zhàn)。
《少年派的奇幻漂流》觀后感二
如果全片比作一棵大樹,那么前述即枝節(jié),下述為主干。關(guān)于信仰與生存的思考,想必觀影之人都能領(lǐng)會(huì)并感悟的。
對(duì)于無神論者來說,宗教信仰是虛無縹緲的夢(mèng)幻,而對(duì)有宗教信仰的人來說,信仰即生命。一個(gè)人心中若是無所神信,是否可以理解為是泛神論的種子在萌芽。反過來說,如果你什么都相信,等于什么都不信。這是派父親的原話。
在泛神論、無神論或者單一信仰之間,派到底做何選擇?若真要站隊(duì),我可能會(huì)傾向泛神論一說。畢竟在少年時(shí)期烙下的印記在一生之中都是很難抹去的,且在派與作家的交流時(shí),其禱告、吃素等細(xì)節(jié)也是可以支持這一觀點(diǎn)的。不過,電影中仍有諸多情節(jié)讓我很是迷惑,其一為派在暴風(fēng)雨中發(fā)狂地高呼看見了神跡,并解開帆布讓理查德拜見神,可當(dāng)見到后者狼狽的躲藏及惶恐的眼神,派滿是憤怒地對(duì)著神吼道,你為什么要嚇?biāo)_@不足以證明派的宗教信仰泯滅,卻能說明他確有所動(dòng)搖。至于派在之后的情節(jié)中有殺生、食葷,那只是說明在生存面前,宗教的儀式感微乎其微,而不能佐證派已失去了虔誠、毀滅了信仰。
應(yīng)當(dāng)說,在派的奇幻漂流過程中,生存即最大的信仰。
活下去,是少年唯一的念頭,而如此強(qiáng)烈的求生欲望,實(shí)屬罕見,也可能是因?yàn)槲覐奈搭A(yù)想過我會(huì)遇上少年派的經(jīng)歷。誠然,僅憑這個(gè)念想自然不足以支撐整個(gè)意志,于是,出現(xiàn)了理查德,以及它帶來的恐懼與專注。這才完整了特別時(shí)期的特別信仰。
當(dāng)你專注于某一件事的時(shí)候,時(shí)間會(huì)走得飛快,生活會(huì)變得充實(shí),不論讓你專注的是恐慌、期待、希望或者其他。這種感覺其實(shí)我們都有過。比如說,高考。在高三的大環(huán)境里,每個(gè)人的世界充斥著與高考相關(guān)的信息,你時(shí)刻被灌輸著一個(gè)觀念,這一年的生活就是為了高考。高考必然帶來擔(dān)憂與煎熬,你一再想著要把它趕出生活,可又不得不一再接受與之共生的現(xiàn)實(shí),久而久之,你便習(xí)以為常,甚至?xí)囍硎苓@段痛并快樂著的人生歷程。終于在那個(gè)六月,你擺脫了它,再也不見??删褪沁@個(gè)萬夫所指、人皆唾之的高考,在告別后卻成為心中最懷念的老友。這不就是派和理查德的故事嗎?
之前寫到片中的唯美畫面讓我聯(lián)想起《小王子》,那么,派與大海、與猛獸搏斗的激烈場(chǎng)面不由讓人想到另一部文學(xué)經(jīng)典,《老人與海》。《少年派》可謂是青年版的《老人與?!罚杉词サ貋喐?。《老人與?!纷罱?jīng)典的話當(dāng)屬“一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗?!蔽覅s一直覺得,“毀滅”與“打敗”兩個(gè)詞在中文的環(huán)境里解釋正好與英文的意思相反,因而這句話必然是原版表述更為有力,“A man can be destroyed but not defeated”海明威筆下的老人,李安鏡頭里的少年,都親身實(shí)踐著這個(gè)真理,且把這份人類生存的勇者氣概傳遞給每一個(gè)人與其交流的人。
《少年派的奇幻漂流》觀后感三
由李安執(zhí)導(dǎo)的影片《少年派的奇幻漂流》在不急不緩的宣傳中拉開了帷幕。聽了同事的介紹我和老婆在周六團(tuán)票去影城看3D影片了。喜歡戴3D眼鏡的感覺,且不說音樂讓人放松,影片一開頭森林景觀的唯美畫面就抓人眼球。我自言自語說過太癮了,覺得選這部片子非常英明。
聽說馮小剛的《一九四二》有點(diǎn)壓抑,心臟不舒服,陸川的《王的盛宴》不管是否舊壇裝新酒反正看過類似的電影不想再重復(fù)了。所以選這部不是輕松也不是壓抑可是讓人難忘的“大片”了。
最開始,我聽了這電影名字以為這是一部專為孩子們訂制的片子,可是隨著鏡頭的推進(jìn),我錯(cuò)了,這部片子誰人看了均很受益。我喜歡片中的對(duì)白,喜歡那畫面與特效,在海洋中獨(dú)自漂流的派眼望無助的暗夜都那么迷人……
電影通過講故事的筆法寫了一個(gè)叫派的人從孩子到少年的故事。這橋段多少讓人想起鐵達(dá)尼號(hào)的路數(shù),可是不影響我的興趣。交待一下,影片重點(diǎn)講述一個(gè)叫派的少年與家人從印度乘船搬遷到加拿大在海洋中航行,之后船遇險(xiǎn)家人瞬間離世他獨(dú)自在海洋中漂泊并生存下來的故事。
我喜歡派對(duì)這個(gè)世界的種.種疑問與新奇,如果沒有新奇感,那么怎么會(huì)有遇險(xiǎn)中他想方設(shè)法與考慮(孟加拉虎)和平相處,找到樂趣,讓自己活下來呢?或許導(dǎo)演的目的就是像主人公說的:“到什么時(shí)候都不能絕望。”
作 為孩子的派拿肉去喂考慮的經(jīng)歷也夠驚險(xiǎn)的,他對(duì)發(fā)怒的父親說:“動(dòng)物也是有靈魂的,我從它的眼睛里看到的?!泵鎸?duì)父親的嚴(yán)歷斥責(zé),媽媽卻給予派更多的貼心 與理解??墒且矮F必定是野獸,你看結(jié)尾當(dāng)派與老虎漂流到海濱得救前,老虎看到前邊的叢林注視許久就是沒有回頭看一眼氣息奄奄的派。這讓派心里難受極了。在 深海中漂流的二百多天是讓派難忘的橋段。那些巧合夠奇幻,對(duì)食人島的描寫也足夠奇幻。他漂流中讓人想到老人與海,這里是派與老虎的斗智斗勇,善良的派還為 那虎抓魚吃呢。孤單中他想到媽媽的笑臉得到片刻溫暖。是的,一場(chǎng)海難他瞬間失去了家人,這是誰都難以承受的??墒桥蓤?jiān)持著,他不想一直在恐懼中戰(zhàn)栗,他只 想活下來。為此,他把渺茫的希望化為求救紙條放在空水罐中使其飄遠(yuǎn)??墒呛翢o奏效,因而他一直在大洋中漂著,救生艇上食物與淡水都用完了,無意中他漂到食 人島上,島上表面的風(fēng)光讓人迷醉,可是真相出來后他果斷離開了。有些事還真的不能只看表面呢?
李安成功了。他不只傳遞給人唯美的畫面、高難的特效,而更教人如何面對(duì)意外。所以說少年派真是派,很是酷,如果說1942突出災(zāi)難中的人性,盛宴詮釋權(quán)術(shù),那么少年派讓人深思如何面對(duì)困境生存,拋開絕望,找到希望。懂得這一點(diǎn),人們有什么理由不珍惜當(dāng)下?lián)碛械拿篮媚?
早就聽說李安大導(dǎo)演非常有名氣,以前他執(zhí)導(dǎo)的《臥虎藏龍》拿過不少大獎(jiǎng)??上覜]有看過,這次終于如愿了。不得不說,奇幻得超強(qiáng),少年派,給力的好片子。
《少年派的奇幻漂流》觀后感四
在寒假籠罩著的銀幕下,主題魔幻驚險(xiǎn)的海上歷險(xiǎn)電影席卷眼球,但派在極度危險(xiǎn)惡劣的情況下,楊安卻用隱喻的手筆包裝了在海上求生的殘忍,最后又用看似光明美滿的結(jié)局抹蓋了人性的黑暗與丑陋。 少年派出生于印度,同時(shí)信仰三個(gè)宗教,但他爸爸認(rèn)為同時(shí)信仰三個(gè)宗教,等于什么也不信,這是言之有理的,因?yàn)樵诤髞淼暮I锨笊?,看出派什么也不信,只相信生存,他只是看似虔誠而又一無所知的人。兒時(shí)的派曾遞過一塊肉給老虎,但在那瞬間,他的爸爸阻止了他,他爸爸告訴他這會(huì)使他丟掉手臂,“我能從眼神中看出理查德-帕克的靈魂”“你以為你能看出老虎眼中的靈魂,其實(shí)你只看出了自己?!边@句話十分有穿透力,那時(shí)的派還不代表理性,等在他父親的循循教導(dǎo)下,他慢慢變得理性。 派和他的家庭出航與加拿大,但在海上遇難,派的旅途和一切變化,隱藏哲理慢慢浮出水面。 在電影中:派的母親,為母猩猩。斑馬,為吃肉汁拌飯的水手。鬣狗為殘忍的廚子,老虎則代表派的欲望,人性的丑陋,無理性的。食人島為宗教看似認(rèn)為的完美彼岸世界。 在救生船上,派扔下救生圈準(zhǔn)備救漂浮物,卻發(fā)現(xiàn)是老虎后,并不打算救老虎,于是片中出派i拿起船上的竿子打老虎,老虎卻借助竿子的力量自己躍上了船。此時(shí),理性對(duì)于惡是十分戒備的,理性拒絕著惡。 當(dāng)所有動(dòng)物死去后,老虎在船上本想尋求食物下海,但派上了船,這時(shí)派準(zhǔn)備用斧子阻止老虎上船,但最后沒忍下手,救他上了船,這時(shí),理性和惡開始共同生存。 后來,派慢慢馴服了理查德,這時(shí)理性已經(jīng)馴服了惡。 海上暴風(fēng)雨屏屏爆發(fā),暴風(fēng)推動(dòng)了海水,海水吞噬了派和理查德,黑暗籠罩著大海。那時(shí),老虎奄奄一息,派報(bào)起他,悲憤欲絕,開始思念家人,這里看出派已經(jīng)把老虎當(dāng)做了家人,理性和惡已經(jīng)共存,永遠(yuǎn)形成依賴。 食人島后……派發(fā)現(xiàn)他在吃他母親,因?yàn)槭橙藣u的結(jié)構(gòu)十分像人,吃到牙齒時(shí),派才發(fā)現(xiàn)了自己的癲狂,后來將其丟入海底,形成后來晚上食人島的景象…… 最后理查德回歸了大自然,一切惡,野性,都被掩蓋,派也正真得到了理性,“為什么理查德離開后派沒傷心?”因?yàn)榕傻睦硇允呛屠聿榈乱黄穑诤I锨笊脕淼?,不是文化教育而來的,所以派沒傷心。 派和老虎經(jīng)歷了一切,陌生,依賴,一切一切,都意味深長(zhǎng)! 人生也很難懂,只有經(jīng)歷了,才會(huì)有真知!所以,讓我們歷練吧!一切都在你自己的手中!
寒假很美!使我銘記了許多成功道理,真實(shí)歷練——將成為我永遠(yuǎn)的母語。
《少年派的奇幻漂流》觀后感五
活著,是個(gè)超越的信仰的基本需求;但只要活著,就需要信仰,才能從容面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí),才能生活得有意義,有靈魂。昨天,我看了李安導(dǎo)演的電影《少年派的奇幻漂流》,故事講述的是一家人在海上遭遇了海難,只有男主人翁派一個(gè)人活了下來的故事。
黑夜中,暗黑的風(fēng)暴將派沉入無邊的海底。經(jīng)過短暫的驚慌無措,派被強(qiáng)烈的求生本能推動(dòng),回到了救生艇上。到了白天,灰藍(lán)色的海面讓命運(yùn)多舛的派充滿了對(duì)未來的擔(dān)心。
剛開始,救生艇上有一頭斑馬和從海上救上來的猩猩,還有一條豺狗。這條豺狗看起來很餓,它開始攻擊斑馬,不一會(huì)兒,斑馬就被它咬死了,再開始吃斑馬的肉。又去攻擊紅猩猩,戰(zhàn)斗了一會(huì)兒,紅猩猩也死了。
派召喚出了他們家圈養(yǎng)的老虎把豺狗咬死了,派暫時(shí)活了下來,但是他召喚出來的老虎卻隨時(shí)想要吃了他。一開始,在與老虎的較量中,老虎處于主導(dǎo)地位。黃色的日出照耀出派的迷茫和恐懼,擔(dān)心老虎將自己吞沒,不知道如何與老虎相處。他祈求神明的指導(dǎo),學(xué)習(xí)海上生活的必備技能,來淡忘對(duì)老虎的恐懼。
隨后派漸漸坦然,不斷學(xué)習(xí)老虎的習(xí)性,通過他曾經(jīng)見到過的馴養(yǎng)技能,和老虎和平共處起來。他也曾經(jīng)想遺棄老虎到海里,直接殺死老虎,但也許那樣,他的心里反而會(huì)住下老虎。
雖然派沒有殺死老虎,但是他殺死了魚,饑餓讓派也坦然的接收了肉食。隨后派又捕獲了飛魚,看到飛魚間弱肉強(qiáng)食的自然規(guī)律后,男主搶占了最大的一條,氣勢(shì)上控制了老虎,成為了王者,與老虎的關(guān)系更進(jìn)了一步。
隨著鏡頭一起晃了一個(gè)小時(shí)的我們也終于來到了陸地,與他生死相依的老虎最終被流放到適合他生活的地方,也許才是正確的方式。男主終于回到了人間。
電影中極其精美的畫面,那奇幻的水母、雀躍的海豚群、蔚藍(lán)的海底大白鯨、靈異的夢(mèng)境、海天相接的閃電、人形的食人島見證了老虎和派的相互精神依賴。讀后感·也許所有這些超自然的美景會(huì)讓觀眾驚艷,而對(duì)于親身經(jīng)歷這些的派卻是痛苦的磨難與成長(zhǎng)。派磨掉了戾氣,只剩下對(duì)自然的崇拜和尊重。讓他重新歸于宗教的安寧。
雖然作為信徒的派在那段艱難的日子里違背了自己的信仰,吃了肉;雖然派什么都沒有準(zhǔn)備就經(jīng)歷了家人離散、愛人分別、生死考驗(yàn),無盡的孤寂,但是人生是不會(huì)管你是否準(zhǔn)備的,痛苦會(huì)突然而至,適應(yīng)它,并且戰(zhàn)勝它,然后找到自己內(nèi)心最希望的生活。同時(shí),成長(zhǎng)的道路上也要不斷放下內(nèi)心的負(fù)擔(dān),忘卻悲傷和痛苦。