最新版成長(zhǎng)的煩惱觀后感
《成長(zhǎng)的煩惱》是美國(guó)1985年至1992年間收視率最高的情景喜劇(sitcom)。它迄今仍在我國(guó)的電視熒屏上播放。希弗一家人樂(lè)天豁達(dá)的性格給觀眾留下難忘的印象。下面向大家推薦的成長(zhǎng)的煩惱觀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)的煩惱觀后感1
這部情景喜劇主要講述住在紐約長(zhǎng)島的西佛一家(The Seavers)的日常生活故事，是中國(guó)大陸較早引進(jìn)的國(guó)外情景喜劇，在中國(guó)從1990年一直播到1994年。在1990年代初期一經(jīng)播出就引發(fā)了收視高潮，片中邁克開(kāi)朗調(diào)皮的形象為廣大觀眾所喜愛(ài)。而劇中西佛醫(yī)生對(duì)子女采取啟發(fā)式教育的方式，也讓觀眾得到啟示。
Seaver家的房子紐約市長(zhǎng)島羅賓漢街十五號(hào)，當(dāng)然，這并不意味著我們真能在這個(gè)地址找到他們的家，事實(shí)上，這部電視劇是在加利福尼亞拍攝的。
《成長(zhǎng)的煩惱》是美國(guó)1985年至1992年間收視率最高的情景喜劇(sitcom)。它迄今仍在我國(guó)的電視熒屏上播放。希弗一家人樂(lè)天豁達(dá)的性格給觀眾留下難忘的印象。該劇的演員陣容曾被制作人邁克爾·沙利文譽(yù)為“A級(jí)陣容”。作為80年代新興起的以家庭為主軸的情景喜劇的代表作，《成長(zhǎng)的煩惱》成功的向我們展現(xiàn)了一個(gè)美國(guó)郊區(qū)的多子女家庭的幸福生活?！冻砷L(zhǎng)的煩惱》的拍攝開(kāi)始于1985年，結(jié)束于1992年。最早由美國(guó)廣播電視公司于1985年9月24日開(kāi)始放映?！冻砷L(zhǎng)的煩惱》的真實(shí)拍攝版本無(wú)疑于初始的劇本有些差距，這是演員的即興表演造成的，而且作為一個(gè)情景喜劇，他也并沒(méi)有始終保持他令人歡笑的特色，甚至穿插了幾集悲劇，但這并不妨礙它成為當(dāng)時(shí)最受歡迎的電視節(jié)目之一。無(wú)論如何，它是一部十分成功的電視劇，不僅在美國(guó)創(chuàng)下了收視率的紀(jì)錄，還出口了數(shù)個(gè)國(guó)家，甚至左右了它之后的電視情景喜劇的發(fā)展方向。
主角：
杰森·西佛(Jason Seaver)～艾倫·錫克(Alan Thicke)飾父親，心理醫(yī)生，對(duì)家人的感情很好，對(duì)子女用啟發(fā)式的教育。
麥琪·梅龍(Maggie Malone)～喬安娜·科恩斯(Joanna Kerns) 飾母親，一位電視臺(tái)記者，與丈夫杰森結(jié)婚后不隨丈夫姓，仍用家姓梅龍。
邁克·西佛(Mike Seaver)～柯克·卡梅隆(Kirk Cameron) 飾長(zhǎng)子，對(duì)未來(lái)懷有夢(mèng)想，卻經(jīng)常把事情搞砸，對(duì)讀書(shū)不在行。
卡羅爾·西佛(Carol Seaver)～特蕾茜·格爾德(Tracey Gold) 飾長(zhǎng)女，讀書(shū)很好，卻經(jīng)常出現(xiàn)冒傻氣的想法，有點(diǎn)書(shū)呆子氣。
本恩·西佛(Ben Seaver)～杰瑞米·米勒(Jeremy Miller) 飾 次子，稚嫩卻古靈精怪。
克瑞斯·西佛(Chrissy Seaver)～阿什麗·約翰遜(Ashley Johnson) 飾 幼女，機(jī)靈可愛(ài)。
盧克·鮑爾(Luke Bower)～萊昂納多·迪卡普里奧(Leonardo DiCaprio) 飾 養(yǎng)子，受到西佛一家人如親人般的照顧。
成長(zhǎng)的煩惱觀后感2
暑假里，我看了幾集《成長(zhǎng)的煩惱》。每天晚上，我做完功課，彈完琴就在電視機(jī)前看《成長(zhǎng)的煩惱》。
這是一部美國(guó)的生活劇。這部電影已經(jīng)拍了十多年了。講的是美國(guó)的一個(gè)普通家庭的故事。他們的爸爸叫杰生，媽媽叫麥琪，大兒子叫邁克，女兒叫卡羅爾，弟弟叫本恩，三個(gè)孩子在父母的關(guān)心下成長(zhǎng)的故事。他們一家的生活充滿(mǎn)著快樂(lè)和智慧。
我已經(jīng)看了好幾集了。我映象最深的是這件事：本恩在學(xué)校里學(xué)溜冰。他們的教練性格很粗暴。一天，教練的兒子拌到了本恩。本恩就回家告訴爸爸杰生。杰生就到教練面前跟他評(píng)理。但是教練不講理，打了杰生一下肚子，杰生也還了他一下。回到家，杰生想這樣會(huì)給孩子壞影響。他又帶著本恩去找教練。但教練還是不講理，這次，杰生沒(méi)還手。
他去找校長(zhǎng)把他給開(kāi)除。后來(lái)，杰生當(dāng)上了教練，他快樂(lè)地教他們學(xué)習(xí)溜冰。我覺(jué)得光靠武力是解決不了問(wèn)題的。第一次杰生用武力沒(méi)有解決問(wèn)題，第二次杰生用智慧解決了問(wèn)題。杰生覺(jué)得第一次方法不對(duì)，但他勇于承認(rèn)錯(cuò)誤。他沒(méi)有因?yàn)樽约菏歉改?，要面子。我看到有些家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候說(shuō)錯(cuò)了話，做錯(cuò)了事，都不肯承認(rèn)。
因?yàn)檫@樣會(huì)毀了做父母的尊嚴(yán)。我希望他們能像杰生一樣，能在孩子面前勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，和孩子一起受教育，和孩子一起成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的煩惱觀后感3
大年初七，我在一個(gè)叔叔家拜年!無(wú)聊之中在看電視，當(dāng)頻道換到中國(guó)教育電視臺(tái)時(shí)，我就把遙控器放了下來(lái)。因?yàn)楣?jié)目的內(nèi)容已經(jīng)完全吸引了我的眼球!
這個(gè)節(jié)目叫《成長(zhǎng)的煩惱》，它是一檔語(yǔ)言類(lèi)節(jié)目，目的是建立一個(gè)家長(zhǎng)和孩子溝通交流的環(huán)境。吸引我的沒(méi)有別的，就是本期的主人公和他的故事!
一個(gè)十二歲的小男孩，他很喜歡足球!他夢(mèng)想著將來(lái)能夠成為職業(yè)球員!但孩子的媽媽不想讓他踢球，想讓他放棄踢球好好學(xué)習(xí)!但孩子很執(zhí)著、很努力的訓(xùn)練，由于孩子的腳腕以前稱(chēng)受過(guò)傷，在傷勢(shì)未愈的情況下他想去參加一年一度冬訓(xùn)。冬訓(xùn)對(duì)于他來(lái)說(shuō)非常要，"去"與"不去"，他將在這里做出一個(gè)艱難的選擇、他將在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之中做出選擇、在苦口波心的媽媽面前作出選擇、在眾人的關(guān)注下，最終他很無(wú)助選擇了不去!
從孩子的眼神里，我可以看到 單純，單純是源于他有一個(gè)美好的夢(mèng)想!我可以看到他很執(zhí)著，執(zhí)著是源于很堅(jiān)定自己的想法，但當(dāng)他知道現(xiàn)實(shí)后執(zhí)著消失了!他很有天賦，天賦是源于他在現(xiàn)場(chǎng)秀了秀球技!當(dāng)球在他腳下時(shí)，他流露出的自信、快心、還有對(duì)足球的充分熱愛(ài)!這都讓我不得不為之感動(dòng)!現(xiàn)場(chǎng)的專(zhuān)家給他分析一個(gè)又一個(gè)的問(wèn)題，他的表情也慢慢的發(fā)生著變化，慢慢的淚水從眼睛里流了出來(lái)!我可以深深地感受到他很難過(guò)，他并不想放棄!同時(shí)我的眼睛里也有了淚水，在眼睛里直打轉(zhuǎn)!他的心情我太理解了!"可憐天下父母心啊"，他媽媽同樣讓我感動(dòng)!媽媽流著淚說(shuō)："媽媽希望你能好好學(xué)習(xí)，將來(lái)有一個(gè)好的發(fā)展"!"媽媽只是希望你能健康的成長(zhǎng)，不要再受傷了"!
我真心的希望媽媽能夠支持孩子的夢(mèng)想，希望那孩子能夠"享受足球帶來(lái)的快樂(lè)"!祝他身體健康!心想事成!
成長(zhǎng)的煩惱觀后感4
不知從何時(shí)起，成長(zhǎng)的煩惱組合了起來(lái)，對(duì)于有著許多牢騷要發(fā)泄的我來(lái)說(shuō)，這個(gè)題目好親切。辛棄疾曾經(jīng)說(shuō)：“少年不識(shí)愁滋味”。或許是他老人家的少年時(shí)代無(wú)憂無(wú)慮，隨著歷史的不斷發(fā)展，把越來(lái)越多的煩惱，統(tǒng)統(tǒng)留給了我們。
隨著我一天天的長(zhǎng)大，有很多的煩惱圍繞著我。在學(xué)校里發(fā)生的一些事情，大多不愿與家長(zhǎng)談?wù)?，因?yàn)橹灰徽?，他們就要長(zhǎng)篇大論，不準(zhǔn)我插一句話，而且我的耳朵也受不了那么多話的進(jìn)出，所以我不愿讓耳朵受罪，就不想與家長(zhǎng)說(shuō)啰!然而，我就把一切想說(shuō)的話，每天都寫(xiě)在一個(gè)本子上，也就是日記。寫(xiě)完后，讓自己欣賞，自己來(lái)解決自己的事情。開(kāi)始進(jìn)行的很好，可是漸漸的，我覺(jué)得家長(zhǎng)們看我的眼神很不自然，似乎我有一些事情瞞著他們。(的確有些是不想讓他們清楚)
那天，我放學(xué)回家，寫(xiě)完作業(yè)后，按照常規(guī)，去拿日記本，忽然，我發(fā)現(xiàn)日記本被移動(dòng)過(guò)，我頓時(shí)火冒三丈，一想便知道一定是他們。我走出臥室，大聲問(wèn)他們是不是看過(guò)我的日記?他們反而正大光明的說(shuō)，了解我的全部，是他們的義務(wù)。
我受不了了，我只是想擁有自己的一片藍(lán)天，你們?yōu)槭裁催@樣自私的奪走它，就是想要了解我嗎?我回到房間里，覺(jué)得自己已經(jīng)什么都沒(méi)有了，唉!為什么家長(zhǎng)在我們長(zhǎng)大后總想了解我們，不想讓我們有一點(diǎn)自己的想法，唉!太殘酷了!
我們的生活充滿(mǎn)了七色陽(yáng)光，但即使是在陽(yáng)光普照的時(shí)候，也難免出現(xiàn)短暫的陰云。成長(zhǎng)中的少年，會(huì)有一些揮之不去的煩惱。這些煩惱來(lái)自生活，來(lái)自學(xué)習(xí)，來(lái)自與同學(xué)的交往……但是，有煩惱并不可怕，關(guān)鍵是要正確對(duì)待它。從現(xiàn)在起，讓我們一起清理煩惱，消除煩惱，帶著多彩的夢(mèng)走向成熟。
成長(zhǎng)的煩惱觀后感5
成長(zhǎng)，大家都不陌生，而且，我們都在生活中健康的成長(zhǎng)。但是在我們成長(zhǎng)的道路中又遇到了多少坎坷，我們又何曾知道，生活學(xué)習(xí)，又有多少難以解答的問(wèn)題，我們又能完成嗎?
今天閱讀了《成長(zhǎng)的滋味》，對(duì)我感觸很深，我仿佛明白了什么，又明白了什么。每個(gè)人都會(huì)長(zhǎng)大，更喜歡長(zhǎng)大。這樣，可以讓家長(zhǎng)少一份牽掛，多一份安心。
成長(zhǎng)有百般滋味，不可能說(shuō)都是甘甜的。就想蘇軾的詩(shī)一樣“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺?！币蚕癖呛J一樣，酸中帶甜。只有這樣才叫“完整的人生”。
成長(zhǎng)源于自信、源于自強(qiáng)、源于付出、源于責(zé)任，每個(gè)人都需要這些，有了這些，就會(huì)快速的成長(zhǎng)，有了這些，我們每一個(gè)人的人生是豐富多彩的。
《成長(zhǎng)的滋味》是對(duì)過(guò)去的依戀與記憶，回顧自己走過(guò)的路和遇到的事情，一生中總有那么多讓人值得留戀的日子，童年我們快樂(lè)無(wú)憂;少年時(shí)我們?cè)诎橹世实淖x書(shū)聲健康成長(zhǎng);青年時(shí)憧憬著美好的未來(lái)享受著愛(ài)情的甜蜜;現(xiàn)在的我們?yōu)樽约旱呐Χ牢??！巴纯鄷?huì)過(guò)去，美麗會(huì)留下”人要學(xué)會(huì)忘記，更要學(xué)會(huì)珍惜，正是生活帶給了我們這一切美好和值得留戀的日子，才讓我們充滿(mǎn)信心地面對(duì)生活。學(xué)會(huì)感恩生活，學(xué)會(huì)去體諒他人，就會(huì)凈化自己的心靈.讓記憶留下，讓未來(lái)開(kāi)啟。
在我們成長(zhǎng)過(guò)程中，離不開(kāi)父愛(ài)和母愛(ài)，不知道經(jīng)歷了多少的煩惱挫折，也不知道體驗(yàn)過(guò)多少成功的喜悅 我們的每一次成長(zhǎng)都如同學(xué)步，一步一步地走，一次一次地摔倒，如果我們摔倒了再也不起來(lái)，那么我們永遠(yuǎn)沒(méi)有成功的那一刻。所以“從哪里跌倒就從哪里起來(lái)”，只有起來(lái)了，才會(huì)有光明的前途。。我們不要害怕煩惱，煩惱正是快樂(lè)的指明燈，也只有煩惱過(guò)才能體會(huì)到真正的快樂(lè)。讀了這本書(shū)，我知道了：成長(zhǎng)中，我們受到過(guò)許多傷害，但是記住一句話，感謝傷害過(guò)自己的人，因?yàn)槭撬麄兘虝?huì)了我們一些事，懂得了一些道理，而這些只有靠自己去經(jīng)歷，才會(huì)成長(zhǎng)。 成長(zhǎng)的快樂(lè)在于幻想，成長(zhǎng)的快樂(lè)在于冒險(xiǎn)，成長(zhǎng)的快樂(lè)在于情感;成長(zhǎng)的煩惱在于幻想，成長(zhǎng)的煩惱在于冒險(xiǎn)，成長(zhǎng)的煩惱在于情感。 又是忙碌的一年過(guò)去了，又是成長(zhǎng)的一年過(guò)去了。在人生的旅途上，什么滋味都有，我的快樂(lè)與煩惱，伴隨著我一步一步地前行。
這就是我的感受：成長(zhǎng)的道路是漫長(zhǎng)的。在這條道路中有許多的誘惑在考驗(yàn)著你，等待你的選擇，也許多困難再迎接著你，在這條道路上會(huì)有許多的喜怒哀樂(lè)，而這些確實(shí)成長(zhǎng)的道路變得豐富多彩。
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