見字如面第二季觀后感
《見字如面》是由實力文化、黑龍江衛(wèi)視聯(lián)合出品，騰訊視頻網(wǎng)絡(luò)獨播、首播的一檔文化節(jié)目，下面是小編為大家?guī)淼囊娮秩缑娴诙?a href='http://regraff.com/yc/guanhougan_1.html' target='_blank'>觀后感，希望你們喜歡。
見字如面第二季觀后感1
還記得第一季看了一期，被某些不喜的環(huán)節(jié)淡去了興趣，就沒有再看。當(dāng)時有些遺憾，這么好的一個素材節(jié)目，卻被烹飪成了那樣。偶然看到了第二季的播出，封面是周迅，倒是有些驚喜。抱著試試看的心情看了第一期，每期劃分主題的想法很棒，尤其是第一期沉重的生死話題讓隔著屏幕的我，險些抑制不住眼眶里的淚水。信件選材空間范圍更加寬廣，尤其是還有一封現(xiàn)世兒子寫給母親的信。
在讀每封信之前，介紹信件的緣由方面更加詳細了一些，能讓觀眾在聽信之前對信件的情感基調(diào)有一個基本的把握。在嘉賓解讀方面，主持人終于不再搶詞了，把話語更多的交給了解讀嘉賓。正值鏘鏘三人行停播之際，梁文道也加入了見字如面，或許把主持人換成竇文濤就圓滿了。解讀的風(fēng)格和我想象的有些不一樣，許子?xùn)|老師也許是為了歡迎初來的梁文道，更多地讓梁文道掌握解讀節(jié)奏。其實個人更喜歡許子?xùn)|老師的娓娓道來，希望在之后的節(jié)目里兩個人能更和諧的掌控解讀節(jié)奏。
在讀信嘉賓方面，也多了不少驚喜，少了一些小鮮肉們，多了更有文化底蘊的嘉賓們，更加期待未出場的嘉賓們了，歸亞蕾老師還是一如既往地優(yōu)雅。覺得有些美中不足的是，為什么會加上了一些吃瓜群眾來提問呢?感覺跟整個節(jié)目風(fēng)格有些不搭。還有在讀一些文言信件時，會用普通話代替，不過字幕還是文言文。其實，稍微有些文言功底的人理解這些信件的內(nèi)容應(yīng)該不難。個人覺得還是讀文言，字幕改成白話文可能會更好一些，也能向大眾普及優(yōu)秀的古文。不過瑕不掩瑜，第二季的確是驚喜，希望未來能涌現(xiàn)出更多的這種類型的.節(jié)目，向大眾普及人文關(guān)懷。
見字如面第二季觀后感2
作為一個純粹的讀信節(jié)目，《見字如面》的出現(xiàn)無疑是帶著些冒險意味的。不似某些情感節(jié)目中以拆信為表、窺探家庭丑聞為實的做法，《見字》走的是文化爭鳴的路子，它選取的信件遠至公元前223年中國歷史上的第一封家書，近至十多年前羅永浩寫給俞敏洪的求職信。讀信人不僅有時下熱俏的鮮肉林更新，也有演藝界的泰山北斗張國立、歸亞蕾老師等。
根據(jù)撰信者真實身份的不同，讀信人的選擇也兼顧了性格、年齡等考量。另一邊，因著信件年代久遠，節(jié)目組還將涉及文言文的部分做了準(zhǔn)確又保留意蘊的白話翻譯，觀眾理解方便，也更易將思緒沉浸在信件詮釋的過程中。而在第二現(xiàn)場，還有主持人翟毓紅與楊雨、許子?xùn)|兩位文化嘉賓進行對談，分享信件由來或解讀深層涵義。這么看，倒有些《鏘鏘三人行》的意思。
說起《鏘鏘》，兒時最愛看竇文濤、梁文道、許子?xùn)|三大才子指天說地、談笑風(fēng)生，而今再見許老，脾氣稍斂，但論事更為透徹直接。許是擔(dān)心審核問題，主持人小翟與楊雨總是強加打斷，觀眾與許老皆未能盡興，十分可惜。另一位嘉賓楊雨是百家講壇的常客，對納蘭容若偏愛有加的她是典型的感性派學(xué)者，解讀時除偶爾掉書袋外，總不免將自我情感投射在信件中，于此，有觀眾戲稱道：“楊雨讀了很多書，而許子?xùn)|讀明白了很多書?！币彩且娙室娭橇?。
除此之外，小翟作為主持人的控場能力也亟待提升，安靜深沉的第一讀信講臺，混搭著嘈雜急切的第二抒發(fā)現(xiàn)場，總歸顯得突兀。畢竟節(jié)目初衷，不過也是為了交待一句：我們總說得太多，卻察覺不到想得太少。
盡管第二現(xiàn)場略有缺憾，但讀信現(xiàn)場卻是誠意滿滿。三期里，個人最喜歡何冰和歸亞蕾老師的演繹。何冰其人，二度摘得中國話劇界最高獎項梅花獎，表演功底自然不容多說，但令我訝異的是，他打動我的并非慷慨激昂的情緒張力，而是在詮釋一封由普通父親撰寫、以表達為子前途擔(dān)憂的家書時，那份面對孩子哭笑不得又無可奈何的真切。那封信的名字叫《其實爸媽也是裝的》，拿捏“裝”，多一分則油滑，少一分便拘束，幸而是何冰，讓“可憐天下父母心”的主題顯得并不那么生硬、悲戚。
見字如面第二季觀后感3
盡管手寫書信的時代已經(jīng)悄悄溜走，但是《見字如面》仿佛文化界的一股清流，將書信最純粹的一面展現(xiàn)在了大眾面前。帶領(lǐng)的觀眾重新溫習(xí)書信里不為人知的感動與記憶?！兑娮秩缑妗芬詴诺姆绞街匦聠酒鹆酥袊嗣裥闹袑诺哪欠萸殂?。節(jié)目入選了差不多有一百多封信，不分時代、人物，真實全面的再現(xiàn)了中國各個階段。從春秋到民國，一直到現(xiàn)在，人性的善惡交織，時代的重檐迭蕩，在書信里都得到了最好的表達。
第一季的《見字如面》邀請了娛樂圈的諸多明星，例如林更新、張國立等人，他們用聲音扮演寫信人，在各大媒體以及現(xiàn)場觀眾的注視下把信件一封封讀出來。這些信件里飽含著太多的個人情感與時代背景。當(dāng)每讀一封信是，我都感覺是在重溫一個歷史場景，使自己置身其中，國破家亡、羈旅悲愁、盛世王朝一一通過文字生動形象的表達了出來。當(dāng)時的社會氣象以及歷史人物，仿佛栩栩如生的展現(xiàn)在你的面前。
書信是我國傳統(tǒng)文化一大成就之一，守住傳統(tǒng)，匠心以成。在當(dāng)今生活節(jié)奏越來越快的社會生活里，電腦、手機等科技產(chǎn)品充斥著人們太多太多的生活時間，書信仿佛漸漸被人們所遺忘。而這樣一、一檔的綜藝節(jié)目，仿佛又喚起了我對書信的熱愛。心急的我立馬給媽媽寫了一封信。書信仿佛就是通往心靈的快遞列車。每當(dāng)落筆寫信，或者讀信，都能感覺到自己仿佛身臨其境，沉浸于情感之中不能自拔。書信沒有矯揉造作，沒有嬉笑歡騰，但它卻用最實在的.方式打開人們的心靈。
見字如面第二季觀后感4
1950年，黃永玉和曹禺第一次見面是因為蕭乾。當(dāng)時，黃永玉從香港來到北京探望沈從文，正逢巴金到北京開會，蕭乾就約著巴金、曹禺、沈從文等一行人到北海喝茶，黃永玉一同參加。1987年，張國立因主演話劇《朱莉小姐》獲得中國戲劇最高獎“梅花獎”，當(dāng)時給他頒獎的就是曹禺曹公。對于這臺劇目，曹公非常喜歡，之后還特意邀請張國立到他的家里暢敘戲劇藝術(shù)表演。那次，曹禺為張國立題寫一幅條幅：“一個偉大的人有兩顆心：一顆心流血，另一顆心寬容“。
2016年，張國立得以在《見字如面》的舞臺上再續(xù)與曹公的前緣，朗讀他回黃永玉的信。因為他的精彩演繹，又得以被邀請到黃永玉家中做客，并又被大師贈與畫作。一見到張國立，黃老就一迭聲地說：“你特別像蕭乾，無論是動作、神態(tài)、聲音都特別像?！彼€囑咐張國立，不要浪費這先天條件，有機會一定要演下蕭乾。
在黃老脫口而出“你特別像蕭乾”時，冥冥中一個甲子的緣分閉合成了一個圓。這是這個節(jié)目無意中促成的特別美好的機緣，毫不刻意，又神來之筆水到渠成。導(dǎo)演和表演嘉賓都是娛樂市場大潮中善于停下來思考的人，謝謝他們，如此純粹地詮釋人們心中對人文關(guān)懷的日常需求，不鼓吹小眾，不營銷賣慘。是呀，在或遠或近的時空中，尋找歷史認同，文化認同，情感認同，本來就是人們應(yīng)有的主流需求。市場不光要有盡興的娛樂，也可以有溫柔細語的感懷、有對文化本身的沉靜思索。
見字如面第二季觀后感5
第二季第一期在上個周末如約而至了。第一期節(jié)目的主題詞是“初心”。在我看來，這個詞的選擇出乎意料，又在情理之中。這個看似用濫了的詞，節(jié)目組沒有選擇避諱，而是請來了各位嘉賓，來詮釋他們的初心。我自身“大學(xué)生+喜歡籃球”的身份，讓我在第一期的嘉賓中，對薛其坤教授和姚明這兩位嘉賓印象深刻。
和第一季相比，第二季中節(jié)目組在細節(jié)處明顯更為用心。姚明在訪談中提到自己正是在“奔跑時空氣流動聲和球鞋磨擦地板和進球時刷網(wǎng)而過的聲音”，這些不全神貫注就不會察覺到的細微的聲音中，開始愛上籃球的。這里，節(jié)目組用心的配上了相應(yīng)的背景音，瞬間就帶入了那個場景之中。薛其坤教授朗讀的內(nèi)容是《禮記·大學(xué)》節(jié)選，也用心的配了相應(yīng)的翻譯字幕。而且，在訪談中適時插入的圖片也讓我們更了解當(dāng)時的情境。我想，正是這些細節(jié)，顯現(xiàn)出了節(jié)目組的“初心”，和把這份初心堅持做下去的誠意。這個世界上有思想的人太多了，真誠反而更能打動人。真的很感謝節(jié)目組，讓我有幸尚在大學(xué)時期就了解了許多道理，吸收了很多思想;我也真正地被文學(xué)打動，產(chǎn)生了對于讀本的興趣——看完節(jié)目后，就去圖書館借來了《海明威短篇小說全集》閱讀。也摘抄了喜歡的讀本片段，比如《真實的高貴》和《八十抒懷》。
我感到了你們十二萬分的誠意，我也想認真的用這篇評價來作出回應(yīng)：真的有人因為這個節(jié)目而感受到了文學(xué)的光，感受到了人不只是靠吃米而活著的。你們的堅守和真誠，一定會換來更多人的真心。謝謝你們，謝謝剪輯師的精妙剪輯，節(jié)目節(jié)奏把控;謝謝胡德夫先生的演奏;謝謝嘉賓的故事與朗讀;謝謝主持人拋出的引人深思的問題;更要謝謝你們，所堅守的那份初心。我的朋友問我“你為什么這么喜歡這個節(jié)目啊?”我也一直在思考這個問題。很多人都會想，“朗讀嘛，我普通話不行，讀不好?！笨墒羌钨e用并不標(biāo)準(zhǔn)的普通話朗讀怎么有那么大的魅力呢?大抵是因為節(jié)目氛圍中有我很喜歡的“人情味”吧。不僅僅是讀書，朗讀;而是通過訪談，把人物情感和書本，和當(dāng)時的作者想傳達的思想情感相結(jié)合?！扒楦小币舱枪?jié)目的核心所在。這些才讓我意識到，朗讀真真是屬于我們每一個人的。我想，《朗讀者》節(jié)目所追求的也不僅僅是讓觀眾留下感動的淚水，而更多的，是感動過后的思考。節(jié)目的播出，就像是在水中投了一顆石子，而觀眾的感受與思考就是投下石子后泛起的漣漪。比如姚明在節(jié)目中提及的“競技體育確實是殘酷的，但是我們也要感謝對手，正是那些離開的人成就了我們?！边@些思考更讓我們對節(jié)目印象深刻，而不是像快餐文化一般，簡單的一過了之。
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