愛國電影的觀后感作文大全最新匯總
愛國電影是每個人都應該去看的,革命;烈士用鮮血打敗了日本鬼子和國民黨,才建立了我們新中國,才有我們現(xiàn)在的美好生活。下面小編給大家介紹關于愛國電影的觀后感作文大全，方便大家學習。
愛國電影的觀后感作文大全1
從1911年辛亥革命取得了成功到1921年中國共產(chǎn)黨的成立經(jīng)過了10年。這短短的10年在歷史長河中也許只是那么的一瞬間。但在這一瞬間中。中國，這個飽經(jīng)風霜的國家發(fā)生了一場史無前例的軍閥混戰(zhàn)。
當?shù)谝淮问澜绱髴?zhàn)，中國以戰(zhàn)勝國的身份走到了法國，參加巴黎和會。我的心中不免有一小股小小的激動。但是講和失敗后，各國列強竟然不顧我們中國人的感受。將我們中國的戰(zhàn)勝權(quán)轉(zhuǎn)交給日本。在把我們的山東省無條件的割給日本。我握緊拳頭，為我們中國打抱不平。難道說我們?nèi)舸髠€中國竟然沒人站出來反對嗎?
五四運動爆發(fā)后，學生們成群結(jié)隊的向政府示威游行。學生們高喊著“還我山東”的口號沖進了曹賊家，并燒毀了當時簽約喪國辱權(quán)《二十一條》的桌子。
當一個女大學生高手舉著“冤”在國會門前為四萬萬同胞喊冤時我不禁，淚流滿面。可想而知中國共產(chǎn)黨的建立是順應時代潮流，是歷史的選擇。為的就是推翻無能的北洋軍政府，建立新政權(quán)，引用馬克思主義，建立布維什維克。
并于1921年7月23日毛澤東等人在船上舉行了第一次黨代會，宣布了中國共產(chǎn)黨的成立。并領導全國人民從此走向繁榮富強!
愛國電影的觀后感作文大全2
今天下午，老師組織我們?nèi)テ铰曤娪霸嚎措娪啊堕W閃的紅星》，看完后我很受感動。
故事的主人公叫潘冬子，因為潘冬子的爸爸是紅軍，所以潘冬子一直很想當紅軍。過了不久，潘冬子的爸爸去打仗了，只留下了潘冬子和她媽媽;又過了一段時間，潘冬子的媽媽為保護紅軍犧牲了，只剩下潘冬子一個人，他一下子變得更勇敢了?；貋?，他用他的智慧幫助紅軍打敗了敵人。最后，潘冬子又和爸爸見面了，這是的他已經(jīng)成了一個真正的紅星小勇士。
潘冬子的智慧和勇氣很值得我學習網(wǎng) ，今后，我也要在沒有爸爸媽媽幫助的情況下自己獨立學習、鍛煉自己的勇氣，將來，我也要成為一個紅星小勇士。
愛國電影的觀后感作文大全3
作為反映中國人民抗日戰(zhàn)爭的影片，《地道戰(zhàn)》上映已經(jīng)整整四十年了。這部影片在幾代人的成長過程中可以說是久演不衰，其原因何在?研究這一問題，對于我們今天電影事業(yè)的繁榮，可以說是不無裨益。
要細究《地道戰(zhàn)》青春永葆，魅力永駐的原因，我看主要還在其傳統(tǒng)的“寓教于樂”的審美價值取向。
首先，從它的“樂”，也就是營造其娛樂功能的因素來看，不外乎三點：一是有一個波瀾迭起，引人入勝的故事?！兜氐缿?zhàn)》主要表現(xiàn)的是抗日戰(zhàn)爭相持階段，冀中人民在中國共產(chǎn)黨的領導下，與武裝到牙齒的日本侵略者進行的英勇游擊戰(zhàn)爭，這個大題材并不容易駕馭;而作為一部“教學片”，它主要的任務又是介紹地道戰(zhàn)的方法、特點，弄不好就極易流入解說、詮釋的枯燥。影片的制作者明智地以“一斑窺全豹”的方法，從高家莊群眾與黑風口據(jù)點敵人斗爭的視點切入，運用傳統(tǒng)的“以小見大”的表現(xiàn)手法，這就為沉悶的教學找到了一個鮮活的載體，并由此而生發(fā)出動人的故事。交錯其間的老村長報警，敵人喬裝武工隊等一系列的驚險情節(jié)的安排，即我們傳統(tǒng)戲劇中“戲眼”的運用，便使影片產(chǎn)生了一波三折，扣人心弦的效果。其二是巧妙引導觀眾思維的投入和參與，從要不要挖掘地道到地道如何挖，從被動挨打到主動出擊，從村落地道到地道網(wǎng)絡，這些問題隨著故事的展開一個個提出，讓觀眾和劇中人一道思考，共同解決，使觀眾不由自主地身臨其境，獲得一種參與的緊張和成功的快感。其三是一批個性鮮明的人物和優(yōu)美動聽的音樂，大大強化了影片的藝術(shù)感染力。諸如三田隊長、湯司令的一些臺詞，鬼子進莊的音樂，影片的主題歌等，都給人以深刻的印象，四十年來一直為人們所熟悉和傳唱。
其次是《地道戰(zhàn)》的“教”?？鬃佑小霸?、觀、群、怨”說，中國歷來重視文學的教育作用。《地道戰(zhàn)》的教育作用，即我們今天所說的社會效益又是什么呢?一是讓觀眾全面學習和具體了解當年地道戰(zhàn)的作戰(zhàn)方法(在科學高度發(fā)展的現(xiàn)代戰(zhàn)爭中，地道是否仍有當年的地位和作用顯然值得研究);二是使今天的人們對中國人民艱苦卓絕的抗日戰(zhàn)爭歷史，對中國共產(chǎn)黨領導下的人民戰(zhàn)爭威力，對兇殘的日本侵略者犯下的滔天罪行，對我們不畏強暴，不屈不撓的民族精神有了深刻的認識，呼喚人們時時記住這段悲壯的歷史，受到形象、生動的愛國主義、革命傳統(tǒng)教育。在我們今天紀念抗日戰(zhàn)爭勝利六十周年時，組織群眾來觀看這部影片，就有其更為重大的現(xiàn)實意義。
時代的發(fā)展也決定了某些一成不變的傳統(tǒng)審美趣味的落后，再加上四十年前那種“左”的思維定勢的制約，像《地道戰(zhàn)》這樣嚴肅的戰(zhàn)爭題材用類似輕喜劇的方式處理，淡化戰(zhàn)爭的殘酷，淡化我方的慘烈犧牲和代價，對人物高大全的臉譜、程式化的表現(xiàn)，影響了人物的立體塑造，影響了人們對歷史客觀、全面的認識，今天看來，不能不說是影片的一些遺憾和缺陷。
“越是民族的，就越是世界的”，中國老百姓有其喜聞樂見的東西。對于當今在洶涌的商品經(jīng)濟大潮沖擊下困惑、迷惘的中國電影，如果能從自己幼稚年代產(chǎn)生的《地道戰(zhàn)》等一批受到起觀眾鐘愛的作品中，冷靜地反思得失成敗，認真地總結(jié)、揚棄，那么必定能走向清醒，走向成熟。
愛國電影的觀后感作文大全4
最近觀看了愛國主義影片《地道戰(zhàn)》，影片以抗日戰(zhàn)爭為背景，村長一開始就死了，村長留下了一本書，這本書是毛主席寫的，日本去攻打存村子，游擊隊死了很多人，游擊隊就撤退了，到了晚上游擊隊拿起村長留下的書讀了起來，他們想到了一個辦法，就是挖地洞，把這個地洞挖通家家戶戶。 到了第2 天，他(她)們都去挖地洞了，他們努力的挖啊，終于通了，他(她)們很高興，隊長回來了，這個地洞很隱秘，連隊長都找不到，這個地洞果然很隱秘，隊長都找不到。晚上一個成員看見鬼子們在進村子，就去敲鐘，鬼子圍著游擊隊的一個成員，游擊隊的成員敲鐘后，村子的人都進了地洞里面，游擊隊的成員就拉起了炸彈和鬼子一起死了，還有一大部分的鬼子沒死，就進村子搜查，沒看見一個人影，鬼子就挖地面，挖到了一個洞就往里面到水，地洞里面的人都在想辦法，隊長就出去冒險，在外面把一個個鬼子干掉，游擊隊的大部隊來到，打死了很多鬼子，弄得鬼子團團轉(zhuǎn)，游擊隊救出了村民們，打中了日本將軍的屁股，弄得我哈哈大笑?！ ∪绻俏业脑挘也粫氲酵诘氐肋@個辦法的，也不會挖的這么隱秘的，我也不會想游擊隊的那個成員去敲鐘的，也不會和敵人一起死掉的，我也不會像游擊隊的隊長一樣出去打鬼子，是我的話等游擊隊的大部隊來到在出去打日本。 最后游擊隊打贏了敵人，我禁不住的笑了起來。
愛國電影的觀后感作文大全5
成功的曙光屬于每一個奮斗過的人。小編為您編輯了愛國的電影觀后感作文1200字：影片《無聲的河》觀后感，祝大家學習進步?！ ?/p>
置身于人潮洶涌的大街，聆聽著人世間妙曼的生靈之歌，我的心充滿了一種從所未有的感動與沖動。我閉上眼睛，想感同身受地體會在聾啞人群體中那萬籟寂靜的世界，體驗那種無法用言語表達的痛苦，卻發(fā)現(xiàn)，淚水已經(jīng)悄悄涌滿了我的眼睛。身為一個耳聰目靈的健全之人，原來本身就是一件多么值得慶幸的事情啊! 影片《無聲的河》生動地記述了一個夢想當歌手的即將畢業(yè)的師范大學生文治，由于聲帶長了息肉，不得不到一個聾啞學校實習。在實習的過程中，從未接觸過聾啞學生群體的他，被這一群有著豐富的'內(nèi)心世界，對生活充滿著憧憬與執(zhí)著追求的孩子們所深深打動，由此也結(jié)下了濃厚的師生情誼，由最初的心灰意冷到帶著深深的眷戀，重燃雄心壯志而離開……
看完影片，我被這群身殘志堅的學生們所深深震撼。面對生活中不同程度的挫折，他們沒有選擇逃避，沒有在自怨自艾中磨光自己茍且的生命。而是以一種無畏的生活態(tài)度勇敢地面對著。為了實現(xiàn)胸中燃燒的理想，他們披荊斬棘，在無聲的世界里艱難地摸索著，執(zhí)著無悔地追求著。他們沖破了來自社會、家庭、個人的種.種阻力與磨難，展示著生命的頑強與對生活的質(zhì)樸而強烈的愛與追求。把青少年生涯演繹得異彩紛呈、跌宕起伏。他們本身就是一首可歌可泣的贊歌。
拿破侖曾說：“不可能，只有在愚人的字典里找到。”是的，只有執(zhí)著，只要執(zhí)著，美好的愿望都有實現(xiàn)的可能。片中中國第一聾探徐則明以自身的經(jīng)歷闡釋了這一道理，“別人用了十小時，我就用十八小時補回來?！辈皇菃?正是由于執(zhí)著，這一群聾啞學生以正常人的身份參加新人舞蹈大賽而奪得一等獎!正是由于執(zhí)著，聲帶里長著息肉的文治依然出版了暢銷唱片!荀子云：“契而不舍，金石可鏤;契而舍之，朽木不折?！碑敾紘乐匮奂驳恼嫒税缪菡哐μ炷衔⑿χ映鞘欣锏牡谝豢|陽光，“聆聽”花開的聲音，在巨幅白墻上潛心描繪自己的畫家藍圖時;當嫉惡如仇的張徹在擒拿小偷往派出所途中反被歹徒誣陷而被捉 成長啟讀 不改……呵，我的眼淚奪眶而出，他們的執(zhí)著精神深深感染了我。艱難困苦，玉汝于成! 韶華易逝，青春難再。人生豈能閑置?
無聲的河，就像一股悄無聲息的清流，蕩滌了同學們的心靈，磨礪了大家的心志，給予了我們極大的鼓舞。他喚醒了胸無大志、虛度時光、渾渾噩噩的同學，讓他們找不出不思進取的理由;他給了那些目標游移，朝秦暮楚抑或是只會豪言壯語、眼高手低，在苦難面前一籌莫展的同學以當頭一棒! 人生幾多風雨，等閑一笑間。屈原說：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索?！笨窗?，自古英雄出少年!來吧，莫讓年華付水流。讓我們就從今日起，讓我們揚起理想的風帆，以執(zhí)著作槳，用這至真至純的聾啞人群體為榜，堅持不懈，風雨兼程，乘風破浪，在漫漫的人生征途中擦亮最絢燦的智慧之花吧!
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