《新課堂——同心防溺水》觀后感和反思作文十篇
隨著氣溫的逐漸升高,溺水死亡的人數(shù)也逐漸升高。如果不做好防溺水的準(zhǔn)備工作,那必將失去更多的生命。所以,我們一定要認(rèn)真做好預(yù)防工作。下面是小編為大家整理的《新課堂——同心防溺水》觀后感和反思作文十篇，以供大家參考借鑒!
《新課堂——同心防溺水》觀后感和反思作文范文一
生命每人都只有一次，這唯一的一次需要倍加愛護(hù)。全國每年約有1.6萬人死于意外，淹死的人每天就有40人左右。
水是人人都需要的東西，看表面它十分溫順，可它心中卻暗藏殺機(jī)。水會(huì)無情的奪走你的生命，就像天上的流星一樣一去不還。
我省某校4名初中生在還沒有放暑假時(shí)結(jié)隊(duì)偷偷去小溪里洗澡。在4人玩得開心的時(shí)候，死神悄悄地走近了他們的身旁。而他們絲毫沒有注意到危險(xiǎn)的來臨，還是在那里享受著溪水的涼爽。突然一名學(xué)生撲騰著沉入水中，同伴看見了就用自己的手抓著同伴的手。本想救同伴上來，可不料都一一沉入了水中。他們?nèi)俗吡耍瑓s留下了父母無限的痛苦。
烈日當(dāng)空照，照的人們都想去洗個(gè)冷水澡。在這個(gè)時(shí)候，悲劇就開始了。某校三年級(jí)3人獨(dú)自到小溪里洗澡，一名學(xué)生的腳抽筋了，漸漸地沉入了水中。其他的兩個(gè)同伴以為他在和他們玩捉迷藏就大聲喊叫：“別玩了，快出來吧!”可同伴怎么會(huì)聽到呢?兩人漸漸感到事情不妙，就在水下找了幾番，可就是找不到。在這危機(jī)的時(shí)刻，他們快速離開了小溪。
父母見自己的孩子這么久了都沒有回來就報(bào)警了。而兩人因?yàn)楹ε虏桓野颜嫦喔嬖V父母。一個(gè)活潑的生命像流星般的墜落了。他死前的救命聲有誰聽到過?他死前的撲騰又有誰感受到過呢?做錯(cuò)的到底是誰?是一個(gè)失去生命的孩子嗎?是那兩個(gè)年幼無知的孩子嗎?還是那條流淌著的小溪?
水永遠(yuǎn)不會(huì)避開人，而人卻可以避開水。讓我們牢記這幾個(gè)真實(shí)的教訓(xùn)。一失足成千古恨，別讓自己的生命變成流星。
《新課堂——同心防溺水》觀后感和反思作文范文二
又是一個(gè)酷熱的夏天到來了，人們都想找個(gè)有水的地方去沖涼，都想找個(gè)能避開太陽光可乘涼的地方，哪怕是一會(huì)兒。
水是殘酷的。水雖然能養(yǎng)活莊稼，可任何事物都有它的兩面性。記得前年的時(shí)候，那段經(jīng)歷令我不寒而栗。那一天，我在義烏，我和媽媽去買東西，當(dāng)我經(jīng)過一條小河的時(shí)候，我看見有幾個(gè)跟我差不多年齡的小朋友在水中嬉戲，我就叫媽媽自己先去，我在那兒看了。經(jīng)過一段時(shí)間我突然看見有一個(gè)小男孩在漸漸的往下沉，我剛開始還以為他們在玩捉迷藏，可水面上有一雙手在拼命的掙扎，其他小朋友因玩得入迷，沒注意。我拼命喊“救命啊，救命啊!”可因車輛來往太多，我和他們的距離又有點(diǎn)遠(yuǎn)，沒人理會(huì)。就這樣，看不見水面上掙扎的痕跡。一個(gè)小生命告別了人世。
所以我們在游泳時(shí)必須嚴(yán)格遵守“四不”。1、未經(jīng)家長同意不去小溪游泳;2、沒有會(huì)游泳的成年人陪同下不去游泳;3、深水的地方不去;4、對不熟悉的小河也不能去游泳。
記住，珍惜生命，不要讓自己的生命付之東流。生活沒有彩排，只要你珍惜它，它才會(huì)讓你的生活更有意義。
《新課堂——同心防溺水》觀后感和反思作文范文三
“安全第一，珍愛生命，預(yù)防溺水，從我做起。”春夏秋冬，四季輪回，炎熱的夏天又到來了，許許多多的人都熱的受不了要下河游泳了。因此，溺水身亡的事故也越來越多了。為了生命的安全，我們應(yīng)該遠(yuǎn)離水域，不要被它那溫柔的外表給欺騙，水在溫柔的外表下隱藏著無數(shù)的陷阱。
根據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)全國每年有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天約有40多名學(xué)生死于溺水、交通或中毒等事故。溺水和交通居意外死亡的前兩位，中國的溺水死亡率為8.77%，其中0歲——14歲的占56.58%，是這個(gè)年齡的第一死因。這一數(shù)據(jù)告訴我們，死亡的主要原因就是私自下水游玩，一不小心就落水身亡，也告訴我們，不應(yīng)該私自下水，應(yīng)該與大人們一同前去，才會(huì)平安無事。
溺水身亡的事例有很多，例如：2015年6月15日下午放學(xué)后，安徽省某鎮(zhèn)初一年級(jí)的于某、陳某、顧某3名同學(xué)騎自行車回家，途徑水庫時(shí)，因?yàn)樘鞖庋谉幔阆滤斡?。陳某和顧某脫掉衣服先下水，于某脫衣服慢一些，等他下水時(shí)已經(jīng)看不見陳某和顧某了。于某頓時(shí)緊張起來，急忙上岸，呼喊村里的來施救。等大人趕到，將兩人打撈上來，他們已經(jīng)停止了呼吸。這一事例中的2名同學(xué)私自到無防護(hù)設(shè)施的水域游泳釀成了慘劇。告訴我們，游泳一定要有家長或老師帶領(lǐng)，而且要有相應(yīng)的安全措施，否則極容易發(fā)生溺水事故。
生命十分寶貴，希望大家珍惜;生命只有一次，希望大家愛護(hù);生命一去不回，希望大家牢記。溺水是可怕的，只要你遠(yuǎn)離危險(xiǎn)地帶，或者你懂得如何不溺水，如何溺水時(shí)自救，溺水就永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)生在你身上。水溫柔的背后暗藏著無數(shù)的殺機(jī)，請一定要預(yù)防溺水，好好珍惜生命!
《新課堂——同心防溺水》觀后感和反思作文范文四
我們的生命是多么寶貴呀!可是有一些人卻因?yàn)槟缢?，自己的生命就被那無情的水給吞食了。學(xué)了語文書19課《生命 生命》后我就有了感受。今天，邵老師給我們講游泳時(shí)怎樣預(yù)防溺水后，我的體會(huì)就更加的深刻了。
溺水，是游泳時(shí)易發(fā)生的緊急狀況;溺水，就像一支冰冷的箭，取走了人的生命;溺水，就像地獄里可怕的死神，無情地收割著一個(gè)又一個(gè)無辜的生命。所以我們在游泳鍛煉身體時(shí)一定要切記：全身出汗時(shí)不要游泳;饑餓或者非常飽的時(shí)候不要游泳;生病、疲憊不堪的時(shí)候不要游泳。
我們只要努力學(xué)習(xí)緊急時(shí)候的預(yù)防措施，就能夠很好的預(yù)防溺水的發(fā)生。
當(dāng)然，如果你在溺水的時(shí)候，切記不要驚慌要鎮(zhèn)定，這樣溺水的幾率就可以減少75%，你即可以鍛煉身體又可以減少溺水的幾率，不是一舉兩得嗎?
所以，在聽了邵老師講的知識(shí)點(diǎn)之后，我就有人更深刻得體會(huì)：游泳是好，但是游泳之前必須要有一定的預(yù)防溺水的措施，這樣才真的是一舉兩得。
《新課堂——同心防溺水》觀后感和反思作文范文五
看到了“水”這個(gè)字眼，大家一定會(huì)先想到生命之源這個(gè)詞。的確，沒有水就沒有生命，但水也有令人毛骨悚然的一面。
炎炎夏日已經(jīng)來臨，溺水事故也接連不斷的發(fā)生，全世界歷來因溺水死去的中小學(xué)生更是不計(jì)其數(shù)。去年，我看了一則新聞：一名初中生去河邊的大壩上玩耍。不慎滑落，跌入水中。附近沒有大人，那位初中生掙扎了很久后，被活活的淹死在河水里。
烈日炎炎的夏天，是很多人想跳進(jìn)清涼的水里暢快的游泳。許多小朋友因家長的約束不能去水中暢游。看幾個(gè)自認(rèn)為游泳本領(lǐng)高強(qiáng)的去深水譚展示一下身手。事故就發(fā)生了：一位
同學(xué)偷偷地去深水區(qū)游泳。遭遇水中暗流，其他人只能眼睜睜地看著他死在自己的眼前。
為了避免類似情況發(fā)生，我提幾點(diǎn)有關(guān)水的安全知識(shí)：
1、一定要在大人(必須是會(huì)游泳的大人)的陪伴下去游泳。不要去深水區(qū)游泳。很多地方表面風(fēng)平浪靜，其實(shí)波濤洶涌。一旦遭遇水下暗流，是很難逃生的。
2、遇到同伴溺水時(shí)，不要盲目營救，一定要呼叫附近的大人來幫忙。
3、同伴溺水時(shí)，若附近沒有大人，應(yīng)向他投出可浮在水面上的物品(如救生圈)。
因?yàn)樯挥幸淮?，失去了不能再來。只要大家時(shí)時(shí)注意安全，自我保護(hù)，就等于自己套上了一個(gè)堅(jiān)固的護(hù)盾。
_ueditor_page_break_tag_《新課堂——同心防溺水》觀后感和反思作文范文六
今天中午;邵老師對我們?nèi)嗤瑢W(xué)進(jìn)行了一次主題為“珍愛生命，防止溺水”的安全教育。
首先，邵老師說：“在炎熱的夏天里，同學(xué)們一定會(huì)想到一個(gè)非常好的解暑方法——游泳!”;然后，老師告訴我們不能在沒有會(huì)游泳的成年人的帶領(lǐng)下獨(dú)自去游泳，更不能在江、河、湖等不安全的地方進(jìn)行游泳。
接著邵老師又為我們述了一些溺水事件案例;我發(fā)現(xiàn)：這些溺水事件的發(fā)生原因大多數(shù)都是因?yàn)樽约ち疫\(yùn)動(dòng)過后直接跳入水中，由于身體溫度迅速下降，使得毛孔縮小，而導(dǎo)致抽筋，然后死亡。
講完這些話后，邵老師又告訴我們很多游泳前的準(zhǔn)備，還有一些在水中抽筋時(shí)的自救方法，例如在游泳前先用適宜溫度的冷水沖洗一下自己的身體，防止在游泳中因抽筋而死亡。
小小的一個(gè)溺水事件，卻造成了如此大的后果，使得許多不注意安全的人喪失了寶貴的生命!所以我們一定要注意安全，好好珍惜這寶貴的、只有一次的生命啊!
《新課堂——同心防溺水》觀后感和反思作文范文七
夏天來臨，游泳和在水邊玩耍的人越來越多。當(dāng)然，溺水事故也是在不斷發(fā)生的。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國每年有幾萬個(gè)中小學(xué)生因溺水而死亡，很讓人惋惜。
就在今年的五月七日下午，西湖區(qū)轉(zhuǎn)塘小學(xué)中村校區(qū)，四年級(jí)學(xué)生曹斌，在轉(zhuǎn)塘鎮(zhèn)中村附近的楊家門水庫嬉水不慎溺水死亡。同一天，蕭山區(qū)育苗學(xué)校五年級(jí)學(xué)生趙旭和三年級(jí)學(xué)生趙松兩兄弟，在摸螺螄的過程中也不慎溺水死亡......
星期四的午間談話，我們班就針對這個(gè)問題展開了交流和討論。 通過這次談話，同學(xué)們感觸都很深。雖然游泳是一種很有益的運(yùn)動(dòng)，但是，溺水卻成為了中小學(xué)生非正常死亡的頭號(hào)殺手。不幸的例子已經(jīng)有很多很多...... 因此，為了我們的安全，準(zhǔn)備去游泳的時(shí)候要注意以下幾項(xiàng)：一、中小學(xué)生不能自行結(jié)伴游泳，如果要游泳，必須叫上會(huì)游泳的成年人陪伴。二、身體不舒服，感覺自已體力不足的時(shí)候不要去游泳。三、參加劇烈運(yùn)動(dòng)后不能立即跳入水中游泳，因?yàn)槟菢尤菀滓鹗帜_抽筋，有很大的危險(xiǎn)。四、水質(zhì)不好的地方不能游泳，那樣不容易看清水中情況。還有河流及水庫中有急流的地方均不能游泳。一般來說，自已不熟悉的地方不能下水游泳。即使自已熟悉的地方也不能大意，因?yàn)橛行┑胤剿饕矔?huì)因?yàn)橄掠昊蛄硗馇闆r而變得和平時(shí)不一樣，給我們帶來危險(xiǎn)。
另外，夏天的時(shí)候我們也喜歡去釣魚、摸螺螄、釣龍蝦等在水邊的活動(dòng)。在做這些的時(shí)候也要隨時(shí)注意身邊的環(huán)境，感覺有危險(xiǎn)的地方就不要去，這樣才能保護(hù)我們自已和同伴的安全。
我們一定要提高安全意識(shí)，小心嬉水，開心玩水，遠(yuǎn)離溺水危險(xiǎn)，珍惜我們的生命。
《新課堂——同心防溺水》觀后感和反思作文范文八
有人曾說過：“生命是人類精神財(cái)富——寶藏”;有人曾說過：“生命是人類的所有的金錢”。而我說，生命如世界上最美的花。世界因花的生命而精彩，而絢爛，可是，有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。
春夏秋冬，四季輪回。很快就要春去夏來了，天氣越來越熱，暑期也即將來臨.在炎熱的夏季，游泳是廣大少年最喜愛的鍛煉項(xiàng)目之一。然而，不做好準(zhǔn)備、缺少安全防范意識(shí)，遇到意外時(shí)慌張、不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。據(jù)調(diào)查，中國平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命.意外溺水是兒童意外傷害的首要死因，10個(gè)因意外傷害而死亡的兒童中，有近6個(gè)是因?yàn)槟缢硗龅?。因此，預(yù)防溺水迫在眉睫，預(yù)防溺水警鐘長鳴。
夏天是酷熱的，它的酷熱牽引著多少人去溝渠、去好溪、江河、湖海中游泳、嬉戲?正是因?yàn)檫@一個(gè)個(gè)不規(guī)范的“游泳池”奪走了一個(gè)又一個(gè)含苞待放的生命，使一個(gè)又一個(gè)原本幸福的家庭承受著巨大的痛苦，這是多么令人心痛的事啊!溺水——成了一個(gè)恐怖的字眼，讓人心驚膽寒，讓人心情悲憤，但卻無濟(jì)于事。
好溪、江河、塘堰、游泳池在給人帶來歡樂享受之余，也潛藏著安全危機(jī)，如果游泳前多一分防范意識(shí)和自救知識(shí)，就可以帶給我們歡笑，更可以避免可能發(fā)生的后悔與遺憾.因此，在這里我倡議同學(xué)們：一、從我做起，樹立安全意識(shí)，加強(qiáng)自我保護(hù)，遠(yuǎn)離溺水隱患，不參與各類危險(xiǎn)的校外活動(dòng);二、不私自或結(jié)伴到水池、河塘、水庫、蓄水池等危險(xiǎn)地帶嬉戲、玩耍;三、一定要在有家人陪伴的前提下，到安全的、正規(guī)的游泳池游泳.并要做好相應(yīng)的準(zhǔn)備活動(dòng)，防止溺水事件的發(fā)生;四、不到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域玩耍和游泳;不在設(shè)有“禁止游泳”或“水深危險(xiǎn)”等警示標(biāo)語的水域處下水戲水，不在公園尤其是靠河處逗留玩耍;五、當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時(shí)，不能冒然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救，同時(shí)將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。生命是寶貴的，每個(gè)人都只有一次，她不像財(cái)富能失而復(fù)得，也不像離離原上草周而復(fù)始。失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。
同學(xué)們，我們是國家和民族的未來和希望，我們一定要珍惜青春，努力學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，為自己，為祖國創(chuàng)造有意義的人生。讓我們行動(dòng)起來，珍愛生命，預(yù)防溺水吧。
《新課堂——同心防溺水》觀后感和反思作文范文九
人類最愚蠢的、最可悲的事情，莫過于當(dāng)生命結(jié)束之時(shí)，才意識(shí)到生命的可貴。人生之所以偉大，就在于生命賦予了我們無限的活力，無限的希望，無限的陽光?？缮秩绱说拇嗳?，我們怎能不細(xì)心呵護(hù)呢?所以，從現(xiàn)在開始要珍惜生命，預(yù)防溺水。
天氣漸漸變暖了，危害生命的災(zāi)禍——溺水必須預(yù)防。大家都知道，夏天的時(shí)候，水池與小溪就是孩子們的天地，冰涼透徹的水，精彩的游泳比賽，總是讓孩子們開懷大笑，而危害也隨之而來。
放假了，初中的幾個(gè)男同學(xué)約定下午2點(diǎn)30分到家鄉(xiāng)附近的好溪九寺潭去游泳，正在讀初一的小明也參加了這次游泳。這天下午，小明與幾個(gè)同班的同學(xué)準(zhǔn)時(shí)來到了九寺潭，發(fā)現(xiàn)邊上坐著與小明同鄉(xiāng)的小林，這時(shí)小明便問：“小林，你怎么一個(gè)人坐在這里呀?你的那些朋友呢?”“他們都不理我，自己玩兒去了，小明哥哥，是不是要到池塘里游泳?我能一起去嗎?”“不行，你還太小，又不會(huì)游泳，很容易被水淹?！薄靶∶鞲绺缒惴判?，我一定會(huì)很乖的，就坐在池塘邊上，看你們游。”“嗯……好吧。”“小明，你帶這個(gè)孩子，是個(gè)拖累，還是別帶了吧?！薄案绺?，我一定會(huì)很乖的?！薄靶|，讓他跟我們一起去沒關(guān)系的，我就讓他坐在旁邊?！薄班牛呛冒?，走吧。”“謝謝哥哥?！毙×致犃烁吲d的不得了，屁顛屁顛的跟在后面。
到了池塘邊上，小明再三囑咐小林就坐在岸邊上看著他們游泳，說完就與朋友們一起下水，往池塘的另一邊游去。這時(shí)，坐在岸邊的小林覺得無聊，就把鞋子給脫了，用腳拍擊著水面，濺起了水花。不過一會(huì)兒，小林的欲望越來越大，看到那些哥哥們在水里游著，也想下去玩，但又想到小明哥哥們走之前說過不能下水，便又止住了。這時(shí)小林發(fā)現(xiàn)旁邊有一塊大石頭在水中，看上去很像一個(gè)淺岸，小林便想：“我就到那塊石頭上玩一下，小明哥哥不會(huì)生氣的。想罷，小林走到那塊石頭上，玩起了水。當(dāng)小林再走時(shí)，一腳踩了一個(gè)空，失足摔到了水里，小林大叫起來：“救命啊!小明哥哥救命啊!救命啊!”小林掙扎著，大叫救命。這是遠(yuǎn)處的小明與他的同伴們回過頭來發(fā)現(xiàn)小林在水中掙扎：“糟了，小林落水了，我得回去救他?！钡人麄兓貋頁尵刃×值臅r(shí)候，小林已經(jīng)被無情的水奪去了寶貴的生命，就這樣一個(gè)年輕的生命流失了。夏天又到了，希望大家能吸取教訓(xùn)，引以為戒，增強(qiáng)防溺水的意識(shí)!
水火無情，生命寶貴，在炎熱的150天中，讓防水的警鐘時(shí)時(shí)敲響我們每一個(gè)學(xué)生的心靈，讓防水的警鐘時(shí)時(shí)敲響人民的心靈。
《新課堂——同心防溺水》觀后感和反思作文范文十
春天過去了，有再來的時(shí)候，衣服臟了，還可以再洗，但是生命沒了，就什么都沒了。因此，我們一定要做到天天講安全，安全天天講的好習(xí)慣。同學(xué)們，每年的五月到十月，都是溺水的高峰期。在這幾個(gè)月中，都會(huì)有許許多多的兒童或大人死于溺水。雖然人類的生活離不開水，但水有時(shí)卻用它獅子般的大口吞噬了無數(shù)寶貴的生命。因此，防溺水真的很重要!所以，我們一定要珍惜生命，預(yù)防溺水。
春夏秋冬，四季輪回。每到夏季的來臨，就是溺水死亡人數(shù)最多的一個(gè)季節(jié)。而溺水的地點(diǎn)主要分布在江、河、水庫小溪等水域。據(jù)數(shù)據(jù)報(bào)道，在河里溺水死亡的人數(shù)是最多的，別看河里的水很平靜，但是河里面可能隱藏著許許多多的漩渦，有些地方一深一淺，很容易造成溺水的發(fā)生，可見防溺水真是刻不容緩啊!因此，我們一定要珍惜生命，預(yù)防溺水。
為了讓更多的人了解防溺水的重要性，我收集了幾個(gè)關(guān)于溺水的事件讓大家認(rèn)認(rèn)真真的看一看。在2007年6月15日，石臺(tái)縣中學(xué)一名初中生與同伴擅自下河游泳，不幸溺水身亡;7月5日省水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院七名學(xué)生到合肥大學(xué)城內(nèi)翡翠湖游泳，其中一名女生準(zhǔn)備下水時(shí)不幸滑入水中，約幾十分鐘后被同伴從湖底撈上來，搶救無效死亡。像這樣的事例舉不勝舉。而這幾個(gè)故事告訴我們：游泳一定要在家長的看護(hù)下才能去，不會(huì)游泳的最好不要下水，即使去游泳也應(yīng)該在安全保障區(qū)的游泳池里進(jìn)行。嚴(yán)禁兒童、學(xué)生在非游泳池內(nèi)游泳，只有這樣我們的生命才會(huì)有安全的保障。
《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者奧斯特洛夫說過：“人類最寶貴的東西是生命，生命屬于我們自己，只有一次?！彼?，從現(xiàn)在起，我們一定要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，學(xué)會(huì)珍惜自己寶貴的生命，學(xué)會(huì)過好生命中的每一刻，因?yàn)槲覀兊纳蠲挥幸淮?。所以預(yù)防溺水，從我做起。
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