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2020《奮斗吧!青春》觀后感心得體會(huì)最新5篇

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  人人都說,奮斗的青春最美麗,五四到了,讓我們一起綻放自己的青春吧!下面是小編給大家?guī)怼秺^斗吧!青春》觀后感,我們一起來看看吧!

  《奮斗吧!青春》觀后感(一)

  青春意味著生機(jī),亮麗和溫馨,青春意味著活力,天真和大觀,青春意味著無憂幻想和浪漫。

  中國(guó)許多著名作家把青春比喻成一首詩或是一首歌,可惟獨(dú)只有我不一樣,我想,把青春比喻成阿拉伯?dāng)?shù)字,因?yàn)橹挥心菢硬趴梢燥@示出來,青春的光輝與亮麗。

  青春好如池塘里盛滿的荷花,古代的周敦頤寫過這樣的一句詩句詩出淤泥而不染,濯清泥而不妖,堂堂正正,即使經(jīng)過暴風(fēng)雨的清洗也不顯得妖媚內(nèi)心通達(dá)智慧象征著荷花的善良與純真,我想著花生長(zhǎng)出來是多么困難呀,所以我們要珍惜現(xiàn)在的時(shí)光,不要把現(xiàn)純的春天演化為秋天。

  青春好如熏衣草一般清香散發(fā)青春的生機(jī),薰衣草雖然比不上那些豪華富貴的花、像那些牡丹玫瑰花有著一種濃濃的香,而它呢/卻是一種在自己掌握之下綻放的清香的香味,這正如我們的青春一樣,要在自己的手心之下而綻放。

  我喜歡巴黎的春天英國(guó)的夏天,因?yàn)樵诎屠桊I哦可以真正的去看春天,可以真正的體會(huì)到青春,我喜歡英國(guó)的夏天,因?yàn)樵谀抢锟梢杂H眼所見熏衣是怎樣盛開的在中國(guó)我喜歡河邊欣賞荷花在自己在自己掌握下成長(zhǎng),但,我還是想做這樣的一個(gè)人。

  青春好如一個(gè)圓形一樣在自己的看法之下形成了圓我們的青春何嘗不是呢。

  對(duì)于青春來說秋天邊是個(gè)未來,你是否有一個(gè)好的青春往往在于你是否會(huì)惋惜,因此我們要先珍惜現(xiàn)在的生活珍惜我們的美好生活。

  青春往往都在于自己,你想把它畫成圓形它就變圓,你想把它畫成方形它就變成方形總之青春在自己的旋律之下而活的。

  讓青春在自己的形狀綻放之下而成長(zhǎng)吧。

  《奮斗吧!青春》觀后感(二)

  有人說,青春是歌,演繹著歡樂美妙的旋律。有人呢說,青春是畫,鑲嵌著瑰麗浪漫的色彩。人最寶貴的是生命,而一個(gè)人生命中最寶貴的就是青春,不同時(shí)代的人,有著不一樣的精神信念,有著不一樣的精神信念的人,就必定有著不一樣的青春年華。

  公元_世紀(jì)_年代,為了驅(qū)逐黑暗,爭(zhēng)取光明,為了祖國(guó)的獨(dú)立和自由,意氣風(fēng)發(fā)的一代青年,用熱血和生命譜寫了一曲以“五·四”運(yùn)動(dòng)為主旋律的最壯麗的青春之歌,留下了中華歷光輝燦爛的一頁。

  “江山代有人才出”。劉胡蘭、董存瑞、邱少云、黃繼光、雷鋒……他們都是昔日不同時(shí)代的英雄人物和青春偶像。他們用自己的信念和精神,唱響了一個(gè)時(shí)代青春旋律,他們用自己的思想和靈魂,高揚(yáng)起一個(gè)時(shí)代的青春旗幟。

  當(dāng)?shù)搅烁母镩_放的今天,當(dāng)我們跟著父母前輩唱著《東方紅》走進(jìn)又一個(gè)新時(shí)代的時(shí)候,我們竟突然發(fā)現(xiàn)這個(gè)時(shí)代似乎已經(jīng)淡漠了青春的英雄和英雄的青春??纯次覀兊闹車桑纯春芏嗤g的和中學(xué)生。不務(wù)正業(yè)、游手好閑者有之。沉迷網(wǎng)絡(luò)、不思進(jìn)取者有之。盲目崇拜、隨波逐流者有之。自甘墮落無病呻吟有之……人生的學(xué)習(xí)榜樣沒有了,他們不會(huì)去崇拜周_,卻知道追棒周杰倫。不知道怎樣熱愛中華,卻愛死劉德華。不清楚誰是劉胡蘭、桑蘭,卻天天想著李宇春、周筆暢。沒有心情學(xué)雷鋒,卻可以為謝霆鋒去發(fā)瘋……人生的信仰、信念沒有了,什么愛黨愛國(guó),對(duì)他們來說是句笑話、空話,什么“為人民服務(wù)”那是政府和警察叔叔解放軍叔叔去做的事情……能剩下的只是“人不為已,天誅地滅”的名利思想。甚至是不以為恥,反以為榮。我們的社會(huì)究竟怎么啦?我們這代究竟又怎么啦?像一聲春雷,是久違的春雨。像深夜的北斗,是大海的航燈,更是一劑對(duì)民族的猛藥。它是全體公民包括我們青年學(xué)生為人處世做事立身的行為準(zhǔn)則,是我們青年學(xué)生辯是非、明恥辱、分善惡、識(shí)美丑的指南法寶,是引領(lǐng)當(dāng)代社會(huì)風(fēng)尚的一面鮮明的旗幟!

  “我們是五月的花海,用青春擁抱時(shí)代:我們是初升的太陽,用生命點(diǎn)燃未來……”同學(xué)們、朋友們,讓我們高唱《共青團(tuán)團(tuán)歌》下定決心,鑒定表信念,共同學(xué)習(xí)理解并深入開展吧“八榮八恥”的社會(huì)主義榮辱觀的教育,全面提高我們青年學(xué)生整體素質(zhì)和道德不修養(yǎng),振精神,高揚(yáng)“五·四”青春旗幟。樹新風(fēng),爭(zhēng)做時(shí)代優(yōu)秀青年!那么我們輝煌燦爛的和諧社會(huì),我們中華民族的偉大強(qiáng)盛就一定會(huì)早日到來。

  《奮斗吧!青春》觀后感(三)

  青春,就應(yīng)該有一種無往而不勝的勇氣和豪情!

  數(shù)學(xué)課上,我遇到了一道令我疑惑不解的幾何題,混亂的腦海中不斷的浮現(xiàn)著自己的思維圖,這道題令我絞盡腦汁,任我苦思冥想,卻怎么也解不出來,自己開始有些泄氣了。當(dāng)我準(zhǔn)備再次嘗試,希望把這道題解出來?!袄蠋?,您辛苦了”隨著鈴聲響起,下課了,我沒有離開座位,忽然發(fā)現(xiàn)了突破口,很快把這道令我疑惑不解一節(jié)課的題做了出來。心中的大石頭終于放了下來。也許,這才青春應(yīng)有的斗志吧!

  體育課上,老師讓我們練習(xí)中長(zhǎng)跑。同學(xué)們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌,意氣風(fēng)發(fā),都想跑出個(gè)好成績(jī)?!邦A(yù)備,跑!”隨著老師的一聲令下,我們開始了這看似平常而又不平常的一場(chǎng)角逐。

  同學(xué)們一個(gè)個(gè)拼出吃奶的勁兒,在這朱紅色的跑道上盡情的揮灑著汗水。“一圈,兩圈,三圈,該沖刺了!”我在心中喃喃自語道。終于,我沖過了終點(diǎn)。

  我不斷的大口吸氣,呼氣,身體感到強(qiáng)烈的透支,而這也是值得的。因?yàn)槲覒?zhàn)勝了自己。這,就是青春中別有拼搏精神吧!

  周末,爸爸媽媽和我一起去爬山。我們精神抖擻的向山頂沖擊。我,更像是領(lǐng)頭羊,同時(shí)給予爸爸媽媽精神上的食糧。我們?nèi)齻€(gè)邁著矯健的步伐,一步步向山頂靠攏。此時(shí),山頂顯得是那么的雄壯,好似遙不可及。而在不斷的努力下,終于征服了大山,站在了山巔,一覽腳下美輪美奐的景色。這,就是青春應(yīng)有的拼勁吧!

  青春,一去不復(fù)返,我們的一生中又能有幾次青春呢?所以,青春,是用來奮斗的!是用來拼搏的!青春,就應(yīng)該有一種無往而不勝的勇氣和豪情!這,才是青春應(yīng)有的本色!

  《奮斗吧!青春》觀后感(四)

  當(dāng)青春變成老照片,若你仍懷念,你還青春;若青春還未來,但你心期盼,你已青春;但青春正至,若你享受,你正青春。青春不止一個(gè)年齡段,這是一個(gè)時(shí)代。

  炎熱的下午。一群平均身高一米七以上的少年走向籃球架,看來是要進(jìn)行一次比賽。比賽不因?yàn)榭崾疃鴽]了勁頭,反而更加激烈。突然,籃球高高飛起,劃過像電影里無聲、放慢的鏡頭一樣,所有人,先是目光,再是頭,接著是整個(gè)身體,都跟著整個(gè)球的方向轉(zhuǎn)動(dòng)。經(jīng)過球與籃筐一陣撞擊,球終于掉進(jìn)了籃筐,落向地面,就在籃球打向地面的一剎那,歡呼聲頓起。這是青春。

  某天在路上,看到兩位老人,騎著山地自行車,裝備十分齊全,雖然都是白發(fā)蒼蒼,但精神非常抖擻。正巧,等紅綠燈時(shí)站在兩位老人的邊上,便聽見了他們的對(duì)話。對(duì)話的內(nèi)容并沒有記得很清楚,只記得他們要騎車到省外,印象十分深刻的,是他們對(duì)話時(shí)的朝氣,一種能感染人的,蓬勃向上的朝氣。我想,他們有不老的心。這是青春。

  出了學(xué)校,也不過是不的距離,就看見一群被稱作“混混”的青少年。他們有著非常社會(huì)性的打扮,比彩虹顏色還豐富的頭發(fā),打了許多洞的耳朵,眼部一圈黑的妝容,還有看起來很時(shí)尚的衣服,他們沒有一點(diǎn)學(xué)生的氣質(zhì)。他們或玩著手機(jī),或抽著煙,形容他們的詞是:叛逆。但這叛逆后隱藏著青春,像許多人說的“那時(shí)年少不懂事”和“誰青春時(shí)沒有瘋狂過”。這是青春。

  青春是個(gè)大時(shí)代,在這個(gè)時(shí)代里游蕩者許多以前以后可能不會(huì)有的東西。啜一口青春的酒,在這個(gè)時(shí)代中舞蹈。

  《奮斗吧!青春》觀后感(五)

  讀書好,讀好書,好讀書。讀書——就是將一本書讀透,讀得滾瓜爛熟,書中的含義,以及告訴我們的人生哲理,都要細(xì)細(xì)品味。認(rèn)真鉆研。讀懂一本書并不容易,但是只要多讀,多問,有什么不懂的去請(qǐng)教身邊有知識(shí)的人,那時(shí)你就會(huì)知道,其實(shí)讀書也蠻有意思的!

  “舊的悠悠死去,新的悠悠生出,不慌不忙,一個(gè)跟一個(gè),——這是演化。新的已經(jīng)來到,舊的還不肯去,新的急了,把舊的擠掉,——這是革命?!边@就是號(hào)召青年發(fā)揚(yáng)五四精神的散文名篇——聞一多先生的《五四斷想》。它讓我明白時(shí)代的演進(jìn)規(guī)律:青年是祖國(guó)的希望,是扛著未來的肩膀。社會(huì)的發(fā)展,國(guó)家的興旺,是青年人艱巨的使命。

  書上說了許多世界的定理,比如“青年永遠(yuǎn)是革命的!”這句話說到了重點(diǎn),政府腐敗,欺壓人民,志在山河的青年就會(huì)起義,革命。而革命成功后,“新”的漸漸變成了“舊”的,又一批新的上來了,而打下江山的舊的卻不肯讓道,于是新的又把它擠掉,……這樣,接二連三的下去,革命就永無止境。所以書上說“革命似乎永遠(yuǎn)‘尚未成功’”。然而我認(rèn)為,革命成功后,新的上來了,舊的就應(yīng)該讓道,功成身退,這不正是光榮嗎?所以人不要只珍惜自己的過去,而要多多體念別人的未來。

  《五四斷想》讓我知道了革命是除舊布新最有效的方法,而青年就是革命力量的源泉,所以我們這一代的人啊,一定要努力學(xué)習(xí),將來為祖國(guó)發(fā)展出謀劃策!


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