《阿甘正傳》觀后感范文高中
阿甘像普通孩子一樣上學(xué)，并且認(rèn)識(shí)了一生的朋友和至愛(ài)珍妮，在珍妮和媽媽的愛(ài)護(hù)下，阿甘憑著上帝賜予的“飛毛腿”開(kāi)始了一生不停的奔跑。下面就是小編給大家?guī)?lái)的《阿甘正傳》觀后感范文高中，希望大家喜歡!
《阿甘正傳》觀后感范文高中一
《阿甘正傳》這部片子我連續(xù)看了兩遍，每看完一遍都有不同的認(rèn)識(shí)。我覺(jué)得'可愛(ài)的'福雷斯·甘先生真的是很值得我們學(xué)習(xí)或者說(shuō)應(yīng)該讓我們好好的反思反思了。
智商僅為75分的"低能兒"福雷斯·甘先生在現(xiàn)實(shí)中絕對(duì)是一位事業(yè)有成的成功人士，那為什么這么一個(gè)低能的人會(huì)走向如此的巔峰呢?我認(rèn)為其中的真諦就在于他在思考問(wèn)題時(shí)的那種"簡(jiǎn)單"，對(duì)待問(wèn)題時(shí)的那種"執(zhí)著"。當(dāng)然這里面缺少不了他那偉大的母親對(duì)他的諄諄教導(dǎo)，這給了他多大的精神上的幫助，使他不自卑，反而很自信。"人生就像一盒各式各樣的巧克力，你永遠(yuǎn)不知道下一塊會(huì)是那種味"。既然知道自己不聰明就不要想得那么遠(yuǎn)，要安守本分。"做傻事的才是傻瓜"這句臺(tái)詞影片里面出現(xiàn)過(guò)多次，多么經(jīng)典!不要嘲笑別人傻，只有做了傻事的人才是真正的傻瓜。
福雷斯·甘先生的這種"簡(jiǎn)單"的思維方式和"執(zhí)著"行事作風(fēng)讓他一次又一次的大出風(fēng)頭，但他自己卻"簡(jiǎn)單"的不以為然。踢美式足球時(shí)，它能夠進(jìn)入明星隊(duì)，受到總統(tǒng)接待;參加時(shí)，為了救好友數(shù)次穿梭于槍林彈雨，救出若干名戰(zhàn)友，使他又成為戰(zhàn)斗英雄，總統(tǒng)親自為他授獎(jiǎng)?？v然這一切的一切有偶然的存在，但是最最難能可貴還是他的那份堅(jiān)毅，和不屈不撓的精神以及那份超強(qiáng)的責(zé)任感。
他的這種良好心態(tài)不單單成就了他自己更感染了身邊的人，像失去下肢的丹中尉;一而再，再而三的對(duì)不起他，但仍然是他一生最愛(ài)的女人珍妮。丹中尉在失去下肢后非常自卑，精神極度脆弱，處在崩潰邊緣。因?yàn)榘⒏实某霈F(xiàn)，阿甘的他的那份堅(jiān)毅，和不屈不撓的精神以及那份責(zé)任心。又喚醒了丹中尉，使他重拾希望，最終他們一起成就了一番大事業(yè)。并支付給了他內(nèi)心中的合伙人、他的已故好友布巴一家不菲的分紅。對(duì)于珍妮阿甘從來(lái)就沒(méi)有舍棄過(guò)，那永遠(yuǎn)是他心中的女神。激情過(guò)后，珍妮又一次偷偷的溜走了，這件事對(duì)阿甘的打擊太大了，他像是被抽空了，失去了所有，阿甘那種無(wú)法釋?xiě)训男睦锏耐闯也坏搅税l(fā)泄的方式。"你得丟開(kāi)以往的事，才能不斷繼續(xù)前進(jìn)"，他那偉大的母親就是這樣教育他的。于是漫無(wú)目的的長(zhǎng)跑開(kāi)始了，3年2月14天16小時(shí)的長(zhǎng)跑讓他跑遍了整個(gè)美國(guó)，這種無(wú)私的愛(ài)也深深打動(dòng)了珍妮，使他們走到了一起，組成幸福家庭。
我真的很佩服你——福雷斯·甘先生，你的簡(jiǎn)單，執(zhí)著，是最我們值得學(xué)習(xí)的，也是這個(gè)復(fù)雜的社會(huì)上最最缺少的。以不變應(yīng)萬(wàn)變，不需要太高的目標(biāo)，只要走好腳下的每一步;簡(jiǎn)單的問(wèn)題不要因?yàn)槲覀兊乃季S而復(fù)雜化;也許做不到心里想什么就做什么的境界，但心里覺(jué)得充實(shí)，人生才會(huì)有樂(lè)趣。人就是要常知足，常知不足。
這就是我在福雷斯·甘先生身上體會(huì)到的。謝謝你!福雷斯·甘先生!您給了我們這么精彩的故事。更要謝謝那偉大的母親，是您創(chuàng)造了奇跡!
《阿甘正傳》觀后感范文高中二
阿甘于二戰(zhàn)結(jié)束后不久出生在美國(guó)南方阿拉巴馬州一個(gè)閉塞的小鎮(zhèn)，他先天智力低下，智商只有75，然而他的媽媽是一個(gè)性格堅(jiān)強(qiáng)的女性，她常常鼓勵(lì)阿甘“傻人有傻?！?，要他自強(qiáng)不息。
阿甘像普通孩子一樣上學(xué)，并且認(rèn)識(shí)了一生的朋友和至愛(ài)珍妮，在珍妮和媽媽的愛(ài)護(hù)下，阿甘憑著上帝賜予的“飛毛腿”開(kāi)始了一生不停的奔跑。
今天又再次重溫了一遍《阿甘正傳》，他的精神和傻勁兒卻總能吸引到我。雖然阿甘的IQ僅僅是75，但是他卻單純以及簡(jiǎn)單，更重要的他從未改變過(guò)自己的信念。他一直執(zhí)著于自己的生活，并一生都在不斷的奔跑著，跑遍世界每一個(gè)角落。阿甘見(jiàn)證了黑人民權(quán)運(yùn)動(dòng)，上了前線，目擊了水，并且參與了開(kāi)啟中美外交新紀(jì)元的乒乓球比賽。
在該影片中的母子之情也著實(shí)讓我感動(dòng)，他的母親并沒(méi)有因?yàn)榘⒏实闹巧痰拖露鴴仐壦?，但是她卻做出了相反的抉擇，讓阿甘去接受更高檔的教育，她不愿別人看不起他。而正是這位偉大的母親，對(duì)于阿甘一生的影響是遠(yuǎn)大的，默默地支持他并鼓勵(lì)他做正確的事情。
影片中的友情也是非常感人的，在期間，隊(duì)伍遭到偷襲，大家都各自逃命，但是阿甘一直都想著自己的朋友巴布，但是當(dāng)他將一個(gè)個(gè)受傷的士兵都解救出來(lái)的時(shí)候，他依舊沒(méi)有放棄尋找自己的摯友巴布。巴布死后，阿甘履行了承諾，到巴布家做起了蝦業(yè)，取得了成功并與巴布一同分享財(cái)富。對(duì)此真的深有感觸，友情也是需要感恩的，朋友對(duì)我所做的努力與對(duì)我的照顧和包容都是一種上天賜予的恩德。
當(dāng)然，阿甘也有非常浪漫的愛(ài)情，同時(shí)他的愛(ài)人一直都是自己的初戀，這一點(diǎn)也可以看出阿甘是個(gè)多么純潔又重情的人。阿甘一生都在奔跑，同時(shí)也是在為愛(ài)情奔跑。幼年時(shí)的他，渾身戴滿支架的他，被同伴欺負(fù)，珍妮的“Run，F(xiàn)orest!Run!”讓他的人生第一次出現(xiàn)了奇跡，他擺脫了束縛，開(kāi)始了自己的奔跑人生。到了期間，他依舊聽(tīng)著珍妮的話，只要不對(duì)就掉頭跑，阿甘便這樣留住了性命，跑遍了全球，得到了一個(gè)美好的未來(lái)。不管阿甘在做什么事，不管珍妮在最初有多抵觸他，但是他都是那樣單純的不去打擾她并默默的保護(hù)她，只要珍妮的一個(gè)喊叫，都會(huì)惹他心疼，并且不顧后果奮不顧身的去解救她。阿甘最終還是感動(dòng)了珍妮，并在阿甘家的門(mén)口舉行了婚禮，雖然平淡，但是卻依舊感人。
《阿甘正傳》觀后感范文高中三
命運(yùn)有可能對(duì)人不公平，但只要努力，就一定有可能創(chuàng)造奇跡。直到讀了《阿甘正傳》這一個(gè)故事，我才深切的懂得了這一道理。
阿甘從小的時(shí)候，就是一個(gè)智障兒童，智商只有七十五的他，卻沒(méi)有放棄自己的人生理想，在學(xué)習(xí)的道路上飛奔。跑進(jìn)了學(xué)校，努力學(xué)習(xí)知識(shí);跑進(jìn)了大學(xué)，刻苦鉆研;后來(lái)，他成為了一名橄欖球健將，他的人生之路，多像一朵傲立于風(fēng)沙之中的仙人掌花!他用殘殘缺的身體和不殘缺的志向，超越了多少人，達(dá)到了多少連常人都難以達(dá)到的高度!
阿甘雖然身有殘疾，但是他卻沒(méi)有放棄，跌到了就爬起來(lái)，堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)一切，面對(duì)種.種困難和挑戰(zhàn)。人生并沒(méi)有放棄他，它的生命的艱辛壯麗，令人們不禁挑大指稱贊。世上無(wú)難事，只怕有心人，阿甘的事跡就證明了這一句話。
“世上原本并沒(méi)有路，只是人走多了便形成了路?！边@是魯迅說(shuō)的。阿甘用她的志向，用他奮勇向前的動(dòng)力，用她的永不放棄、勇氣和堅(jiān)持，拋棄了一切的雜念，鵬這機(jī)子的直覺(jué)，在人生路上不停的奔跑。
兒童時(shí)，由于他身有殘疾，所以經(jīng)常遭受別人的歧視，但是她卻沒(méi)有退縮，反而把自己最好的一面展現(xiàn)給同學(xué);在踏雪的足球場(chǎng)上，他又把自己的運(yùn)動(dòng)天賦表現(xiàn)得淋漓盡致;在戰(zhàn)爭(zhēng)的歲月里，她不怕傷痛，毅然與敵人斗爭(zhēng)，創(chuàng)造了一個(gè)有一個(gè)的新輝煌!阿甘的人生，又是多么的高尚啊!他那是金錢(qián)如糞土的品質(zhì)，至今還留存在我的腦海之中，他辦起了企業(yè)，但是在成功后，卻把很多錢(qián)都贈(zèng)給了好友的母親，在現(xiàn)實(shí)生活中，又有誰(shuí)能做到?
我們也要向阿甘學(xué)習(xí)，誠(chéng)實(shí)守信，有拼搏，有永不服輸?shù)木?我們一定要努力，不要怕別人的嘲笑，像阿甘一樣，在人生路上綻放出生命的花朵!讓我們的心靈充滿了溫暖，像阿甘一樣，那樣的純凈，堅(jiān)強(qiáng)，這是生命中最寶貴的體現(xiàn)。
阿甘，你的實(shí)際，讓我受益匪淺。
小人國(guó)觀后感范文四
看過(guò)《小人國(guó)》這部電影之后，感觸頗深。
在巴學(xué)園里孩子們不受老師的約束，不用受課堂的管制，可以自由發(fā)揮盡情玩樂(lè)。特別是大李老師對(duì)孩子的寬容、和藹可親的態(tài)度是我們學(xué)習(xí)的榜樣。每天孩子們放學(xué)后都不想回家，巴學(xué)園給了孩子們快樂(lè)，無(wú)憂無(wú)慮的童年。
結(jié)合我們這里的情況，有許多事就做不到。安全抓的這么緊，老師的視線從不離開(kāi)孩子，總是怕他們磕著碰著沒(méi)法向家長(zhǎng)交代。一天下來(lái)，只要能把每個(gè)孩子平平安安的送到家長(zhǎng)手里，懸著的心才能放下。
在電影中還出現(xiàn)了三個(gè)個(gè)性小孩：池亦洋、錫坤、辰辰!同時(shí)巴學(xué)園老師的教育很值得我們學(xué)習(xí)。
1、小女孩辰辰。她可愛(ài)、靦腆、專一、執(zhí)著，每天早晨來(lái)到幼兒園后，都會(huì)耐心地等待她的好朋友南德，當(dāng)看到南德來(lái)園后，心里別提有多高興了。在她等待好朋友的過(guò)程中，老師也是尊重她的想法的，而且還會(huì)陪她一起等南德，這不僅表明了幼兒很珍惜自己的好朋友，也說(shuō)明了幼兒之間的交往是多么的重要，使他們喜歡上幼園。
2、小男孩池亦洋。他在班里總是會(huì)欺負(fù)人、罵人、打人、不懂禮貌、不遵守游戲規(guī)則等等。但是面對(duì)這樣的問(wèn)題幼兒，老師并沒(méi)有發(fā)脾氣，也從沒(méi)有放棄過(guò)他，而是耐心地告訴他這樣做是不對(duì)，在哪些方面是不對(duì)的，應(yīng)該如何去做，老師不僅沒(méi)有厭煩他，還發(fā)現(xiàn)了他的閃光點(diǎn)，比如說(shuō)他會(huì)像大哥哥一樣帶著小朋友們一起玩;他也會(huì)像小老師一樣為小朋友們接觸矛盾。并且老師還從他的身上看見(jiàn)了小男子漢的身影，最后變成了老師的小幫手，對(duì)池亦洋來(lái)說(shuō)遇到這樣的老師，是他的福氣。這些過(guò)程告訴我們要善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，不能因?yàn)楹⒆拥哪承┤觞c(diǎn)就判斷一個(gè)孩子是好是壞，在教育孩子時(shí)更要有方法。
3、可愛(ài)的機(jī)靈鬼錫坤。他非常愛(ài)探索，用小朋友的鞋、玩具、球來(lái)填飽垃圾桶的肚子，看看它的肚子到底有多大，他還會(huì)把游戲室弄得一片狼藉，但老師盡情的讓他探索，搗亂，大李老師說(shuō)，這叫探索空間，讓他從生活中探索學(xué)習(xí)。看到這里使我明白了幼兒是有很強(qiáng)烈的好奇心的，我們應(yīng)該給予他們探索的空間和時(shí)間，用更有趣的游戲方法去教育孩子應(yīng)該對(duì)自己所做的事情負(fù)責(zé)。
再就是大李老師對(duì)孩子們的愛(ài)，是那么的無(wú)微不至，不論是對(duì)淘氣的孩子，還是對(duì)聽(tīng)話的孩子都一視同仁。當(dāng)遇到小朋友們做錯(cuò)事情時(shí)，她總是會(huì)蹲下耐心地告訴孩子這樣做是不對(duì)的，告訴他不對(duì)的原因是什么，應(yīng)該怎樣做。但是她的這種耐心教導(dǎo)并不等于放縱，當(dāng)孩子不遵守游戲規(guī)則時(shí)，她也會(huì)嚴(yán)格要求孩子必須要遵守游戲規(guī)則，增強(qiáng)了幼兒的責(zé)任心，這些都值得我們好好學(xué)習(xí)。
小人國(guó)觀后感范文五
看過(guò)電影《小人國(guó)》嗎?說(shuō)是電影，其實(shí)應(yīng)該算是紀(jì)錄片?，F(xiàn)談一下我看完的感受：
1、班車上印著一句“孩子是腳，教育是鞋”印象很深!是呀，鞋子只有適合腳，腳才會(huì)舒服，才會(huì)正常發(fā)育。如果鞋子不舒服，腳就會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題!
2、電影里的孩子沒(méi)有什么懼怕的。而我們的孩子有什么是怕的?怕老師批評(píng)，家長(zhǎng)批評(píng)。正是因?yàn)榕屡u(píng)才會(huì)守規(guī)矩!電影里的孩子想說(shuō)什么就說(shuō)什么，勇于表達(dá)自己。因?yàn)樗麄儾挥脫?dān)心受大人的呵斥。但卻要遵守規(guī)則、集體的規(guī)則。我們的孩子可以嗎?他們由于怕受批評(píng)，而不愿流露自己的想法!我想我們的孩子們也應(yīng)該和他們一樣，不要畏懼大人。但要遵守規(guī)則!
3、電影里有一個(gè)反思角，犯了錯(cuò)誤的小朋友們就要坐到這里反思，這么大的幼兒能夠真正反思嗎?我想不會(huì)!只是通過(guò)和集體的隔離，使他懂得，這樣做是不對(duì)的，違反了規(guī)則。我想這個(gè)反思角我們可以借鑒!
在電影中還出現(xiàn)了三個(gè)個(gè)性小孩：最大的池亦洋，最小的錫坤，還有四歲的辰辰!巴學(xué)園老師的教育很值得我們學(xué)習(xí)。
池亦洋，一個(gè)調(diào)皮搗蛋，有暴力行為，經(jīng)常欺負(fù)小朋友的小男孩!曾經(jīng)有一群家長(zhǎng)要求池亦洋離開(kāi)幼兒園，可是大李老師卻說(shuō)：“池亦洋確實(shí)有他自己的問(wèn)題要解決，但是我看到，池亦洋給我們整個(gè)園的孩子做出了一個(gè)非常男子漢式的示范!”的確，在他的身上我們看到了現(xiàn)在許多小男孩缺的一些品質(zhì)—堅(jiān)強(qiáng)、灑脫、敢作敢當(dāng)。而且，他在小伙伴中也很具領(lǐng)導(dǎo)才能!我想這應(yīng)該是老師對(duì)他的調(diào)皮搗蛋不打壓的結(jié)果!后來(lái)在大李老師的耐心教導(dǎo)下，他的暴力行為少了很多!
錫坤，一個(gè)2歲處于探索期的小男孩!這時(shí)的他還未建立起規(guī)則。當(dāng)他把球和許多鞋扔進(jìn)垃圾筐時(shí)，老師對(duì)他并不是批評(píng)，而是旁觀，直到他失去興趣。當(dāng)他把一筐珠子全都撒到地上時(shí)，老師對(duì)他并不是指責(zé)，而是陪他一筐一塊探索，并引導(dǎo)他把珠子放到筐子里。我想這里最值得我們學(xué)習(xí)的是：老是對(duì)他探索的興趣保護(hù)、支持、引導(dǎo)。孩子在探索中成長(zhǎng)、發(fā)展。
辰辰，一個(gè)非常執(zhí)著的四歲小女孩!他喜歡南德這個(gè)小男孩，每天比南德早到幼兒園，但都要站在教室門(mén)口等南德!從夏天、秋天、到下了大雪的冬天。哪怕感冒流鼻涕也要站在門(mén)口等南德，直到南德來(lái);哪怕下大雪也要等南德來(lái)一塊換鞋進(jìn)教室!然而把學(xué)院的老師并沒(méi)有干涉，強(qiáng)行讓辰辰進(jìn)教室。而是詢問(wèn)了辰辰地意見(jiàn)，尊重了她的選擇!我想，辰辰收獲的不止友誼、愛(ài)和尊重!更重要的是她無(wú)比細(xì)膩的情感和耐心被很好的保護(hù)了!
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