動(dòng)畫(huà)沖鋒號(hào)觀后感
動(dòng)畫(huà)沖鋒號(hào)觀后感
《沖鋒號(hào)》是賀夢(mèng)凡執(zhí)導(dǎo)的動(dòng)畫(huà)片。影片講述了紅軍長(zhǎng)征中的故事。下面是學(xué)習(xí)啦的小編為你們整理的內(nèi)容，希望你們能夠喜歡
《沖鋒號(hào)》觀后感
我去電影院看了《沖鋒號(hào)》這部電影。
這部電影是關(guān)于紅軍和白匪軍的故事，我非常喜歡看這部電影。電影里的主角是一個(gè)名叫虎子的孤兒，別看他是個(gè)孤兒，他可厲害了，如果這部電影里沒(méi)有他的話，那么多的人可能都會(huì)犧牲，為什么這么說(shuō)呢?
事情是這樣的，有一天虎子不小心闖了禍了，大家都批評(píng)他，虎子羞愧之下就離開(kāi)營(yíng)地開(kāi)始流浪去了，當(dāng)他路過(guò)一位老奶奶家門(mén)口的時(shí)候，聽(tīng)到白匪軍在欺負(fù)老奶奶，于是他就上前打白匪軍，結(jié)果沒(méi)打到還被白匪軍抓起來(lái)了，到了白匪軍的營(yíng)地里，虎子就找機(jī)會(huì)把營(yíng)地里的汽油罐全部打翻，用蠟燭往汽油里一放，整個(gè)營(yíng)地里全部燃燒了起來(lái)?；⒆拥男』锇樾〉毓稀褪且粭l大黃狗，從白匪軍那里叼回了紅軍最缺的藥箱，而且虎子還從白匪軍那里聽(tīng)到一個(gè)消息，他們要攻打紅軍。于是虎子趕緊回到紅軍的營(yíng)地，告訴了大個(gè)子叔叔，讓紅軍取得了最終的勝利。
虎子可真是個(gè)勇敢機(jī)智的孩子，我真佩服你。
《沖鋒號(hào)》觀后感
回顧那段歷史：血戰(zhàn)湘江誓死突圍的慘烈，急夜行軍飛奪瀘定橋的壯舉、衣不蔽體征服雪山的豪情、食不果腹橫跨草地的堅(jiān)韌……至今激勵(lì)著一代又一代人奮進(jìn)。
《沖鋒號(hào)》取材紅軍長(zhǎng)征，通過(guò)流浪兒虎子跟隨紅軍長(zhǎng)征，成為合格司號(hào)手的成長(zhǎng)故事，真實(shí)再現(xiàn)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的紅軍隊(duì)伍在血戰(zhàn)湘江、轉(zhuǎn)戰(zhàn)遵義、飛奪瀘定橋、翻越雪山、穿越草地的感人故事。充分展現(xiàn)共產(chǎn)黨員的崇高理想追求和為了理想不畏艱險(xiǎn)、頑強(qiáng)拼搏的美好精神品質(zhì)。
沖鋒號(hào)觀后感
5月24日，我和高一年級(jí)部分師生在東風(fēng)影視城參加面向少年兒童為主的動(dòng)漫片《沖鋒號(hào)》的首映式?！稕_鋒號(hào)》以工農(nóng)紅 軍在慘烈犧 牲中長(zhǎng)征，司號(hào)員紅小鬼在殘酷戰(zhàn)斗中成長(zhǎng)的重大歷史題材為主題，意在引領(lǐng)青少年繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，從小學(xué)習(xí)英雄，逐漸樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，為凝聚正能量，實(shí)現(xiàn)中 國(guó) 夢(mèng)，在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域里做些固本培基的工作。編劇和制作班子的同志，立足國(guó)情，“面向未來(lái)”，旗幟鮮明地堅(jiān)持正面教育，堅(jiān)持積極灌輸，表現(xiàn)出了為實(shí)現(xiàn)中 國(guó) 夢(mèng)的強(qiáng)烈的責(zé)任心和使命感，這是很值得肯定和欽佩的，可貴!用動(dòng)漫的形式來(lái)表現(xiàn)革命歷史題材，向青少年進(jìn)行愛(ài) 國(guó)主義和革 命英 雄主 義 教 育，天地廣闊，還有許多工作可以做。
第一共產(chǎn)主義理想教育要從少年兒童抓起。
解 放初期 讀初中，政治課講《社會(huì)發(fā)展簡(jiǎn)史》，開(kāi)始懂得人類社會(huì)有無(wú)私有、到有私有，再進(jìn)入到無(wú)私有、無(wú)壓迫剝削的共產(chǎn)主義大同世界的唯物史觀道理，印象很深。歷史發(fā)展的客觀規(guī)律，不以人們的主觀意志為轉(zhuǎn)移。那時(shí)候，讀《可愛(ài)的中國(guó)》(__)和《把一切獻(xiàn)給 黨》(吳運(yùn)鐸)演唱井岡山頌歌，看《南征北 戰(zhàn)》電影，《鋼鐵是怎樣練成的》書(shū)中的名言警句，大家都是爭(zhēng)相抄錄、背誦?？傊敬娓哌h(yuǎn)，學(xué)習(xí)英雄，時(shí)時(shí)處處都與共 產(chǎn) 主 義 理想 緊密聯(lián)系在一起，心中一片陽(yáng)光，似乎總有使不完的勁 。1960年春師院畢業(yè)前夕加入中國(guó)共 產(chǎn) 黨，暑假分配入一中當(dāng)語(yǔ)文老師，一輩子都在一中工作。步入老年之后留在校史辦做事， 先后訪問(wèn)過(guò)16位兩院院士校友(解 放 前的7位，解放后的9位，有的是走訪其親人)，以不同方式和各行各業(yè)的一大批為國(guó)家建設(shè)作出貢獻(xiàn)的專家、模范校友打交道，他們的言談、書(shū)信，或“我與一中”的回憶文章，無(wú)不感謝母校給打下的良好基礎(chǔ)，無(wú)不念及在母校受到了正確的人生觀和價(jià)值觀的教育。我曾偕辦校報(bào)《湘濤》的年輕人拜訪著名的有色冶金專家中 南 工大李洪桂教 授(1954年畢業(yè))，他熱情地回憶在一中保爾·柯察金班的學(xué)習(xí)，半個(gè)多世紀(jì)后，還能當(dāng)場(chǎng)把保爾“生命的意義”那段名言背誦出來(lái)，這使我們十分感動(dòng)。上世紀(jì)五十年代那些正面積極的教育，為社會(huì)主義建設(shè)培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀人才。遠(yuǎn)大理想的召喚，英雄事跡的鼓舞，可以給人以終身受益的正能量。共產(chǎn)主義理想教育要從青少年、尤其是少年兒童抓起。
第二，共 產(chǎn) 主 義的理想教 育要旗幟鮮明地積極灌輸。
灌輸，是一種正面主張，是一脈主流引領(lǐng)，也是一類規(guī)范要求，學(xué)校要開(kāi)門(mén)，課堂要上課，文化要傳授，天地正氣要弘揚(yáng)，就得積極主動(dòng)地去灌輸。這是教育的傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)，也是生活的普遍哲理，生產(chǎn)實(shí)踐，革命斗爭(zhēng)，乃至宗教傳承，概莫如此。“忘記過(guò)去就意味著背叛”，這是革命導(dǎo)師列寧的名言。共產(chǎn)黨是工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，但是，工人階級(jí)從自發(fā)走向自為(自覺(jué))不是先天就具有的，而是馬克思主義先進(jìn)思想灌輸?shù)慕Y(jié)果，沒(méi)有馬克思主義理論的灌輸、武裝，就不可能“全世界無(wú)產(chǎn)者聯(lián)合起來(lái)”!這也是革命導(dǎo)師列寧的教導(dǎo)。我們沒(méi)有理由忽略或放棄灌輸。社會(huì)轉(zhuǎn)型發(fā)展的現(xiàn)時(shí)代是比較浮躁的，標(biāo)新立異，隨波逐流者眾，青少年要識(shí)辨真假、正負(fù)，有一定難度。我們理解多元相融，構(gòu)建和諧，但是，思想精神領(lǐng)域里的東西卻不可追風(fēng)趕潮，極需要的是獨(dú)立思考，堅(jiān)定正確的政治方向就是星空北斗!搞教育工作，搞宣傳工作，搞文藝創(chuàng)作，就要研究影響青少年價(jià)值觀、世界觀形成的有關(guān)意識(shí)形態(tài)深層次的問(wèn)題。這些問(wèn)題，教育部門(mén)，文化宣傳部門(mén)不研究，誰(shuí)來(lái)研究?從長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)，這是凝聚正能量，培養(yǎng)接班人，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)所賦予的責(zé)任和使命。堅(jiān)持灌輸或否定灌輸，不單是教育的方式、方法問(wèn)題，正能量不積極、主動(dòng)灌輸，旁門(mén)左道的東西就趁虛而入，白天黑夜都在向我們的“希望和未來(lái)”作灌輸，如果放任自流，發(fā)展下去，那就可能從根本上損害實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的基礎(chǔ)。愛(ài)因斯坦曾說(shuō)：“我們切莫忘記，僅憑知識(shí)和技巧并不能給人類生活帶來(lái)幸福和尊嚴(yán)。人類完全有理由把高尚的道德標(biāo)準(zhǔn)和價(jià)值觀的傳道士置于客觀真理的發(fā)現(xiàn)者之上?！比藗兊拿媲按嬖谥鴥煞N世界，一個(gè)是現(xiàn)實(shí)的世界，一個(gè)是可能的世界。道德教育的本質(zhì)意義是一種超越，用先進(jìn)的思想光芒照亮人們的前程，把人們由現(xiàn)實(shí)的世界引領(lǐng)到可能的(更加合理的)世界中去，為追求超越現(xiàn)實(shí)的理想世界而奮斗。如果沒(méi)有這種超越，我們的所謂道德教育就難以從物質(zhì)的奴役中解放出來(lái)，投其所好的低俗、庸俗和媚俗也難以避免。實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義是人類歷史發(fā)展的總趨向，“春潮在望，不可阻擋”。我們應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)堅(jiān)持用超越現(xiàn)實(shí)世界的理想去教育和鼓舞青少年。
第三，共產(chǎn)主義理想教育需要正能量的教育隊(duì)伍，需要正能量的社會(huì)環(huán)境。
辦學(xué)育人，校長(zhǎng)、老師是教 育 者;辦報(bào)刊、搞文藝創(chuàng)作也是教育者，中國(guó)夢(mèng)的偉大事業(yè)，需要大批信仰堅(jiān)定，樂(lè)此不疲的正能量教育工作者。“吹響沖鋒號(hào)，凝聚正能量，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)”，就教育隊(duì)伍和社會(huì)環(huán)境而言，有兩點(diǎn)是值得引起重視的。即：師范院校，要堅(jiān)持師范性(不要盲目向綜合大學(xué)看齊)，應(yīng)當(dāng)嚴(yán)肅教育實(shí)習(xí)的規(guī)范要求，實(shí)實(shí)在在培養(yǎng)出一大批具共產(chǎn)主義理想的人民教師。他們有堅(jiān)定的理想信仰，才能真心實(shí)意地去教 育感染青少年一代。青少年的宣傳教育，黨政工青婦都要管，教育行政部門(mén)應(yīng)擔(dān)起主要責(zé)任，政府權(quán)威部門(mén)應(yīng)給予大力支持和鼓勵(lì)，譬如：正能量的宣傳教 育，不能光靠公司票房?jī)r(jià)值競(jìng)爭(zhēng)來(lái)解決問(wèn)題，應(yīng)當(dāng)還要有其他體制改革方面的保障才行。還有課文審定、課本書(shū)籍印制，應(yīng)當(dāng)少而精，以確保經(jīng)典和正能量的地位?！邦I(lǐng)導(dǎo)我們事業(yè)的核心力量是中國(guó)共產(chǎn)黨，指導(dǎo)我們思想的理論基礎(chǔ)是馬克 思列 寧 主 義”。這是我國(guó)各族人民在漫長(zhǎng)的苦難、屈辱和奮斗犧牲中做出的選擇，得出的結(jié)論。然而，現(xiàn)實(shí)世界中的公司追求的是利潤(rùn)，可能很少考慮“先進(jìn)與真理”。學(xué)校教育、文化宣傳教育，還得靠政府行為來(lái)支撐。這可以說(shuō)同國(guó)營(yíng)企業(yè)是國(guó)家經(jīng)濟(jì)主體的道理是一致的。否則，教育和文化宣傳中的“求同存異”容易做到，“求異歸真”就會(huì)有些難處。這是筆者感言之余的一點(diǎn)呼吁。我們衷心期盼的是：大家都來(lái)為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)做“固本培基”的工作!大家都來(lái)同唱少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌：“我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，愛(ài)祖 國(guó)，愛(ài)人民，……向著理想勇敢前進(jìn)，我們是共 產(chǎn) 主 義接班人”!
沖鋒號(hào)觀后感言
伴著冷冷的秋風(fēng)，單位組織我們來(lái)到東大街，觀看抗戰(zhàn)題材動(dòng)畫(huà)電影《沖鋒號(hào)》，下午3點(diǎn)，影片準(zhǔn)時(shí)播放!
還別說(shuō)，從小都看動(dòng)畫(huà)片，什么葫蘆娃、黑貓警長(zhǎng)、白雪公主之類的，或歡樂(lè)、或勵(lì)志、或驚險(xiǎn)、或溫情，而像這種戰(zhàn)爭(zhēng)題材的動(dòng)畫(huà)片，我還是很少看到，頗有幾分新鮮感。
影片從小主角--虎娃的角度，以主人翁自述的方式，以紅軍和國(guó)民黨軍隊(duì)斗智斗勇為主線，描述了從一個(gè)流浪娃到合格紅軍吹號(hào)手的經(jīng)歷，更加生動(dòng)的是，虎娃身邊還有一個(gè)"小朋友",一條可愛(ài)機(jī)靈的狗，無(wú)疑增加了影片的可觀賞性。
影片故事情節(jié)中，分別展現(xiàn)了紅軍險(xiǎn)渡大渡河、四渡赤水、飛奪瀘定橋等經(jīng)典場(chǎng)景，一面是反圍剿失敗的紅軍、一面是兇殘的國(guó)民黨軍隊(duì)，在處處硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)中，紅軍在中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，處處化險(xiǎn)為夷，絕處逢生!
有幾個(gè)場(chǎng)景令人十分動(dòng)容：只有一支醫(yī)學(xué)專用藥的時(shí)候，紅軍"大個(gè)子"需要手術(shù)，而"小流浪者"虎娃也正昏迷，這時(shí)候，"大個(gè)子"果斷滴要求把麻藥給虎娃用，自己咬著煙筒桿、幾經(jīng)掙扎中做完了手術(shù)……影片中的小衛(wèi)生院"詩(shī)詩(shī)姐"忍不住留下了傷心的眼淚……
還有一個(gè)場(chǎng)景：詩(shī)詩(shī)的藥箱滑落了，虎娃和她一起去撿，而此時(shí)遇到了雪崩，連長(zhǎng)為了保護(hù)虎娃和詩(shī)詩(shī)不受凍害，將他們帶帶一個(gè)天然的石洞，用自己的身體擋住了積雪……最終，詩(shī)詩(shī)和虎娃得救了，而連長(zhǎng)最終以堅(jiān)毅的雄姿凍成了一座冰雕……集體敬禮默哀……
還有一個(gè)場(chǎng)景：為了保住女戰(zhàn)士順利生產(chǎn)，面對(duì)敵軍追兵，紅軍戰(zhàn)士奮勇殺敵，一戰(zhàn)隊(duì)、二戰(zhàn)隊(duì)輪番上陣，死傷無(wú)數(shù)，最終，在虎娃的巧妙迷惑下，敵軍潰敗，一個(gè)暫新生命的啼哭聲響徹了草原……其中，在敵眾我寡的形勢(shì)下，連長(zhǎng)有一句話我記憶深刻：我們?cè)⊙獖^戰(zhàn)，不就是為了下一代嗎?……
無(wú)數(shù)個(gè)場(chǎng)景，令虎娃感動(dòng)，也令我們觀眾感動(dòng)，每一個(gè)場(chǎng)景無(wú)不告訴我們，只有在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，紅軍才能取得革命的勝利，也只有在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，才迎來(lái)了我們的新生活……而在危險(xiǎn)面前，共產(chǎn)黨員永遠(yuǎn)沖在最前面;對(duì)人民，共產(chǎn)黨更是小心呵護(hù)，堅(jiān)決不拿群眾一針一線;處處以人民群眾為核心、處處想著為人民服好務(wù)!這，就是我們的共產(chǎn)黨!
影片最終以紅軍勝利會(huì)師結(jié)束，有歡樂(lè)、有淚水、有仇恨、有感動(dòng)……內(nèi)容飽滿、主題鮮明，為我們上了一堂生動(dòng)的黨課!
看完影片，久久不能平靜，想想自己也是一名黨員，在和平年代，作為一名農(nóng)業(yè)工作者，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的美好生活，努力好好工作，把農(nóng)民的利益放在第一位，心里裝著農(nóng)民、心中有愛(ài)，將自己共產(chǎn)黨員的光和熱灑在漢臺(tái)的每一寸土地上!
沖鋒號(hào)觀后感
扔沙包、跳皮筋、捉迷藏……這些70、80后們對(duì)于兒時(shí)游戲共有的記憶，在如今的時(shí)代已經(jīng)不再多見(jiàn)。現(xiàn)在的90、00后們，是伴隨著iphone、ipad長(zhǎng)大的一代，他們吃著炸雞，掛著QQ，談?wù)撝蟂tyle。對(duì)于他們而言，玩捉迷藏已經(jīng)略顯幼稚了，寒暑假期報(bào)名申請(qǐng)國(guó)外夏令營(yíng)才是正經(jīng)事。而在影視觀賞上，這一代人已經(jīng)與大人接軌了：韓劇美劇宮廷戲，都有一批固定的小粉絲;動(dòng)畫(huà)片首選日本動(dòng)漫，再不濟(jì)也有國(guó)產(chǎn)的《喜羊羊和灰太狼》。而紅色經(jīng)典、革命題材的影視劇，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，已經(jīng)相當(dāng)陌生，因?yàn)?，里面講述的故事實(shí)在離他們太久遠(yuǎn)了。
這真是一個(gè)幸福的年代，從物質(zhì)上的富裕到精神食糧的多樣性，可是，孩子們真的幸福嗎?就在上個(gè)月，一個(gè)9歲的男孩在和村里伙伴玩耍時(shí)，模仿《喜羊羊和灰太狼》里 “綁架烤羊”的游戲，將鄰居家兩兄弟綁在樹(shù)上，點(diǎn)燃樹(shù)葉，導(dǎo)致兩個(gè)孩子嚴(yán)重?zé)齻Ｒ粋€(gè)9歲的少年，難道連基本的判斷能力都沒(méi)有?在本該天真浪漫的孩童時(shí)代，卻出現(xiàn)這樣傷害別人的事情，到底是他的錯(cuò)，還是我們的國(guó)產(chǎn)動(dòng)漫越來(lái)越“暴力化”引發(fā)的惡果?實(shí)際上，不少國(guó)產(chǎn)動(dòng)漫作品缺乏積極向上“正能量”引導(dǎo)的問(wèn)題，我們必須引起足夠重視!大人們也許應(yīng)該意識(shí)到，對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，物質(zhì)上的富足并不能彌補(bǔ)精神上的缺失。
而回望70、80后們的童年，哪里有那么多娛樂(lè)選項(xiàng)，以至于一個(gè)小小的沙包，也會(huì)被院子里孩子們玩得不亦樂(lè)乎。而那時(shí)候最流行看的，是革命題材的電影，無(wú)論是《閃閃的紅星》里光榮加入紅軍的潘冬子，《小兵張嘎》里一直夢(mèng)想擁有一支真槍的嘎子，還是《雞毛信》里那個(gè)急中生智用綿羊保住了信件的海娃，都是孩子們津津樂(lè)道的熒幕小英雄。那個(gè)年達(dá)，精神單純而富足，那些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的紅色電影，是孩子們成長(zhǎng)中最好的伙伴。
如今，電影院里大多是快餐式的商業(yè)片，適合青少年觀看的電影屈指可數(shù)，而純粹正能量的兒童電影就更是少之又少了。所以，當(dāng)一部有著好看的故事線，同時(shí)又講述了革命故事，并且使用最先進(jìn)3D效果的《沖鋒號(hào)》，在“六一”檔期出現(xiàn)在小朋友們眼前的時(shí)候，其價(jià)值就可想而知了。而全片以一個(gè)小男孩的視角來(lái)觀察這一切，又使得其經(jīng)歷對(duì)青少年來(lái)說(shuō)毫無(wú)隔閡。值得一提的是，整部《沖鋒號(hào)》色彩明快，3D效果尤其逼真，大大提升了觀影的體驗(yàn)。
對(duì)于如今“蜜罐”中長(zhǎng)大的年輕一代，在那些終將逝去的童年時(shí)光，能夠觀看一部正能量的紅色電影，讓小英雄們陪伴著自己共同成長(zhǎng)，想想，也會(huì)成為生命中一份珍貴而美好的回憶吧。
相關(guān)文章：
4.電影觀后感