大國工匠年度頒獎(jiǎng)典禮觀后感2023

大國工匠年度頒獎(jiǎng)典禮觀后感2023范文

“工匠精神”是一種精益求精的工作態(tài)度。能夠被稱之為工匠，其手藝自然得到社會(huì)公認(rèn)。為此以下是小編為大家準(zhǔn)備了大國工匠年度頒獎(jiǎng)典禮觀后感2023范文，歡迎參閱。

大國工匠年度頒獎(jiǎng)典禮觀后感（篇1）

這些“大國工匠”，基本都是奮斗在生產(chǎn)第一線的杰出勞動(dòng)者，他們以其聰明才智、敬業(yè)勤勉，書寫著一線勞動(dòng)者的不平凡。他們?yōu)槲覀兊臅r(shí)代、為我們的社會(huì)做出突出的貢獻(xiàn)，讓我們?yōu)橹痼@，為之嘆服，為之激動(dòng)，為之點(diǎn)贊。

高鳳林——火箭的“心臟”

在中國航天，53歲高鳳林的工作沒有幾個(gè)人能做得了。他曾說過“每每看到我們生產(chǎn)的發(fā)動(dòng)機(jī)把衛(wèi)星送到太空，就有一種成功后的自豪感，這種自豪感用金錢買不到”?；鸺摹靶呐K”，他的作為，讓中國“神舟”系列順利升空，也讓中國科技發(fā)展到達(dá)了令人仰視的高度。微不足道的技能發(fā)展，同樣蘊(yùn)藏著較高的智慧含量，我們把微小的工匠精神，做精、做美、做到極致，“品質(zhì)從99%提高到99.99%”，同樣是一種巨大的事業(yè)成就、國家成就。

胡雙錢——“航空手藝人”

.鉗工胡雙錢的手，工作30多年來，創(chuàng)造了打磨過的零件百分之百合格的驚人紀(jì)錄。在中國新一代大飛機(jī)C919的首架樣機(jī)上，有很多老胡親手打磨出來的“前無古人”的全新零部件。

胡雙錢憑著他對航空事業(yè)的熱愛和對民機(jī)夢想的執(zhí)著，兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，始終奮戰(zhàn)在民機(jī)制造的第一線。胡雙錢用實(shí)際行動(dòng)詮釋了對品質(zhì)的極致追求，用他自我的話說：“加工出一流質(zhì)量的飛機(jī)產(chǎn)品，是我一生的追求!期望自我能再干十年、二十年，為中國大飛機(jī)多做一點(diǎn)貢獻(xiàn)?！?/p>

管延安——__深海鉗工

在工作時(shí)，管延安要進(jìn)入完全封閉的海底沉管隧道中安裝操作儀器。按照規(guī)定，接縫處間隙誤差要小于一毫米，他卻能做到零縫隙。僅有初中文化的他，全憑自學(xué)成為這項(xiàng)工作的第一人。他所安裝的沉管設(shè)備，已成功完成16次海底隧道對接。他曾說過“裝好了也要拆，拆了在裝，這是為了手感”。因?yàn)閳?zhí)著，堅(jiān)持，求學(xué)。

孟劍鋒——國家高級工藝美術(shù)技師

北京APEC會(huì)議上，我國送給外國領(lǐng)導(dǎo)人及夫人國禮之一——“和美”純銀絲巾果盤，是孟師傅在僅有0.6毫米的銀片上，經(jīng)過上百萬次的精雕細(xì)琢才打造出的“絲巾”。航天英雄、奧運(yùn)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員、汶川地震紀(jì)念等獎(jiǎng)?wù)露际浅鲎悦蟿︿h之手。用他自我的話說：“追求極致，超越自我”

張冬偉——十三里焊縫全手工

殷瓦焊是世界上最難的焊接技術(shù)，殷瓦板牛皮紙一樣薄，一條LNG船上的手工焊縫長達(dá)13公里，一個(gè)針眼大小的漏點(diǎn)，都有可能帶來致命后果。張冬偉的焊接技術(shù)不但質(zhì)量百分百有保障，外觀上也完美無缺。用他自我的話說：“我暗暗下決心，技術(shù)必須要超越師傅，期望，我?guī)У耐降鼙仨毘轿摇薄?/p>

呈現(xiàn)他們追求完美和極致、視技術(shù)為藝術(shù)、既專業(yè)又敬業(yè)的精神內(nèi)核，倡導(dǎo)一絲不茍、精益求精、一以貫之的“工匠精神”，而此刻的我們要向他們學(xué)習(xí)這種堅(jiān)持不懈的精神，和他們奮斗的目標(biāo)，爭做國家的棟梁，而在學(xué)習(xí)中我們要更加努力的學(xué)知識，我們要不斷地提高，爭取做好自我。態(tài)度決定一切，僅有奮斗的青春才美麗，永不放棄，生命才精彩。

大國工匠年度頒獎(jiǎng)典禮觀后感（篇2）

3月1日晚，項(xiàng)目部組織觀看《大國工匠》紀(jì)錄片，觀看之后內(nèi)心感慨萬分，一個(gè)國家的富強(qiáng)，不僅是國家的富強(qiáng)，政府的富強(qiáng)，同樣也是人民的富強(qiáng)。而《大國工匠》這部記錄片，正好給我們詮釋了國家富強(qiáng)的另外一面。

在新的時(shí)代中，新時(shí)代的烙印下，時(shí)代的進(jìn)步不能僅僅依靠理論知識，不能僅僅靠著虛體經(jīng)濟(jì)的支撐，一個(gè)國家的底氣，除了他們擁有的高素質(zhì)高文化的國民之外，還需要一群不畏艱苦在國家科技技術(shù)第一線熬夜奮戰(zhàn)，努力創(chuàng)新的技術(shù)工人們。

每一位在不同崗位上的技術(shù)工人，用他們的刻苦專研，辛勤付出，不懈努力創(chuàng)造著一個(gè)個(gè)不可能而卻又可而為之的奇跡，也在詮釋著360行，行行出狀元的至理名言。最直觀的感受莫過于，“技術(shù)強(qiáng)國”這四個(gè)字，給新時(shí)代的我們指出了一條不一樣的路，他們能夠數(shù)十年如一日地追求著職業(yè)技能的極致化，靠著傳承和專研，憑著專注和堅(jiān)守，締造了一個(gè)又一個(gè)的“中國制造”。

作為一個(gè)制造業(yè)大國，我們難道就沒有工匠精神?還是說浮躁的社會(huì)，讓我們忽略了這種精神的存在?！按髧そ场钡母腥斯适?，生動(dòng)實(shí)踐表明，只有那些熱愛本職工作，腳踏實(shí)地、勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責(zé)、精益求精的人，才可能成就一番事業(yè)，才能拓展人生價(jià)值。

大國工匠年度頒獎(jiǎng)典禮觀后感（篇3）

觀《大國工匠》，我被工匠們的勞動(dòng)精神、創(chuàng)造精神深深折服。作為青年建設(shè)者，一系列故事使我更加深刻地體會(huì)到技術(shù)的寶貴。

《大國工匠》講述了奮斗在生產(chǎn)第一線的杰出勞動(dòng)者，用他們的靈巧雙手，匠心筑夢的故事。他們數(shù)十年如一日地追求著職業(yè)技能的極致化，靠著傳承和鉆研，憑著專注和堅(jiān)守，懷著永不滿足的“匠人精神”締造了一個(gè)又一個(gè)的“中國傳奇”。

他們的故事告訴我們:只要我們勤奮勞動(dòng)、誠實(shí)勞動(dòng)、熱愛勞動(dòng)，就能在平凡的工作崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績甚至?xí)衅孥E的發(fā)生。這些勞動(dòng)者，之所以成為大國工匠，就是因?yàn)樗麄冏鹬貏趧?dòng)、堅(jiān)守勞動(dòng)、視職責(zé)為生命。在他們眼眼中只有精益求精，沒有“差不多”，他們當(dāng)中有人能在牛皮紙一樣薄的鋼板上焊接而不出現(xiàn)一絲失誤，也有人能把精度控制在頭發(fā)絲的五十分之一，還有人檢測手感，堪比x光那般精準(zhǔn)等，這就是那數(shù)十年如一日的匠人精神，讓人不由折服這些“大國工匠”。

《大國工匠》給我們展示了中國工匠的博大情懷和無以倫比的技藝。作為新一代中國鐵建人，更應(yīng)該學(xué)習(xí)“大國工匠”的精神，傳承鐵道兵的意志。我們要以他們?yōu)榘駱印柏?zé)任重于能力，意志創(chuàng)造奇跡”，面對困難，無懼無畏，迎難而上，發(fā)揚(yáng)工匠精神、打造精品工程、弘揚(yáng)民族品牌，為國家社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出更大貢獻(xiàn)。

大國工匠年度頒獎(jiǎng)典禮觀后感（篇4）

“當(dāng)工人，就要當(dāng)個(gè)好工人！”父親這樣說，艾愛國就在幾十年的焊工崗位上這樣做。

_年大國工匠年度人物艾愛國，站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺上說，我熱愛這個(gè)工作，熱愛，我就有激情。短片中，普通青年焊工艾愛國，面對紫銅牢固焊接難題，敢于多次嘗試。面對次次失敗，絕不氣餒，提出采用當(dāng)時(shí)尚未普及的氬弧焊工藝焊接。這種技術(shù)需要長時(shí)間面對高溫，汗流盡了，人消瘦了，戴著石棉手套的手起了無數(shù)血泡都沒使他動(dòng)搖，最終一舉成功。成功的他依舊不斷鉆研，改進(jìn)技術(shù)，并將自己的絕技毫無保留的傳授給年輕人。

71歲的他，面對新的難題，依舊迎難而上，挑戰(zhàn)高難度。不斷創(chuàng)新，在技術(shù)突破時(shí)他常說：“焊工易學(xué)難精。我對自己的技術(shù)要求是達(dá)到極致?！?/p>

樸素的話語，蘊(yùn)含精深的道理。

極致，就是最高的造詣。艾愛國在焊接工的崗位上，對待自己的每一件焊接作品都精雕細(xì)琢，做到極致。那么，在我自己的教育工作崗位上，我應(yīng)該怎樣做到極致呢？

滿懷激情。正如艾愛國所說，熱愛，就有激情，激情，就有創(chuàng)新。幾十年的教育工作，是積累了一些教育經(jīng)驗(yàn)，然而這些經(jīng)驗(yàn)是在過去中積淀的。有些已經(jīng)不能適應(yīng)現(xiàn)有的教育教學(xué)。就拿眼前的疫情來說，線上教學(xué)就是我們要攻克的難關(guān)。

平臺使用可以學(xué)習(xí)，但與學(xué)生隔屏的情形下，如何能有線下教學(xué)的現(xiàn)場感，帶動(dòng)學(xué)生主動(dòng)參與呢？網(wǎng)絡(luò)上推薦了一些老師的做法，這些做法適不適合我所教的學(xué)生？我的學(xué)生每天在家里是怎樣的狀態(tài)？網(wǎng)課時(shí)使用的是手機(jī)、平板還是電腦？網(wǎng)課時(shí)家中有無父母陪伴？會(huì)受到哪些因素干擾？這些疑問是通過冷冰冰的問卷調(diào)查？還是通過有溫度的通話溝通？我想，真正的熱愛，會(huì)讓人充滿激情的工作，做到極致。

學(xué)無止境。為跟上時(shí)代發(fā)展，花甲之年的艾愛國開始學(xué)用電腦，打字、制圖，無一不能。主動(dòng)學(xué)習(xí)，自己提升，將自己的經(jīng)驗(yàn)撰寫成論文、書籍，毫無保留地傳給年輕人。反觀自己，雖也能做到主動(dòng)學(xué)習(xí)，毫無保留地傳遞。但在自己總結(jié)，精煉文字方面做地非常不足。學(xué)習(xí)，也要追求極致。學(xué)必思，思必記，整理成文，才是可以不斷傳遞的經(jīng)驗(yàn)。

勇于挑戰(zhàn)。無論何時(shí)迎難而上，艾愛國的故事警醒著我?！半p減”之下，疫情之下，教育面臨無數(shù)挑戰(zhàn)。作為一名有著多年黨齡的一線教師，要敢于走出舒適區(qū)，挑戰(zhàn)面前絕不后退，默默堅(jiān)守，耐心、創(chuàng)新地將自己的工作做到極致，這才是一名黨員應(yīng)有的優(yōu)秀品格！

大國工匠年度頒獎(jiǎng)典禮觀后感（篇5）

工匠過去指從事手工活動(dòng)的群體。作為一個(gè)工匠，他必須靜下心來，小心他的意思，專門行走，稍微在身體之外，這樣他才能成為一個(gè)職業(yè)?，F(xiàn)在的工匠不僅限于手工業(yè)群體，他們分散在各行各業(yè)，但都散發(fā)著強(qiáng)烈的“工匠精神”。

工匠精神是專注、細(xì)心和認(rèn)真的。也是一種忽略外界事物，爭取秒的精神。就像高級鉗工寧一樣，精度極高、結(jié)構(gòu)復(fù)雜的零件，經(jīng)過十年的手工打磨，沒有一處出錯(cuò)?；蛘呤撬拇ㄊ皴\，十萬帛之一，美得驚人。沒有十幾個(gè)工匠共同的“弘揚(yáng)金淑文化，傳承中華文明”的精神，金淑的精彩和復(fù)雜技藝就不會(huì)流傳于世。此時(shí)此刻，他們不再是有特殊技能的偉大技師，他們只是文化工匠。

工匠精神是從古代傳承下來的?！凹游耐醣豢哿敉嬷芤?，仲聶宇在春秋，左丘瞎了，他有國語，孫子的鬢角在兵法里……”盡管他們面臨著生活中的各種困難，但他們沒有倒下。他們只是感到孤獨(dú)和憤怒，把所有的精力都投入到作品中。一代宗師，成功，義矣。工匠精神也是中華民族的傳統(tǒng)精神之一，是中華民族幾千年來無盡繁榮的精神基礎(chǔ)。保持工匠精神，保持中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，保持人民的精神紐帶和基礎(chǔ)，保持一代文明古國！

要保持匠人精神，首先要“平內(nèi)外之別”。就是無論身外發(fā)生什么困難和阻礙，你都不能放棄工匠傳統(tǒng)，堅(jiān)持下去，永遠(yuǎn)忍受下去。畢加索過早的生活，沒有金錢和愛情，幾乎貫穿了他的一生。他并沒有因?yàn)樨毟F和極度的困難而放棄繪畫。他用自己的血在畫布上畫得光彩奪目。他的堅(jiān)持和努力，像向日葵一樣明亮倔強(qiáng)，最終點(diǎn)亮了歐洲的花壇，成為了一顆高不可攀的現(xiàn)代主義明星。就像他說的，“我在無休止地畫畫的時(shí)候，追求的是無限的美?！彼漠嫵浞终故玖说湫偷膱?zhí)著工藝。保持工匠精神，然后專心做事。傾注散煙，由敬業(yè)的工匠錘煉打磨，最終成為一代墨寶。黑墨水是不朽的手藝。

靜下心來，克服外來物體的喧囂，專心致志，用心做好工作，也可以稱之為“工匠”。在喧囂起伏的今天，非常需要這樣一種安靜的“工匠精神”。做一個(gè)工匠，就像是繁華紅塵中最自然最樸素的一棵樹，扎根于大地，屹立于天空，默默生長，弘揚(yáng)中華民族精神。

大國工匠年度頒獎(jiǎng)典禮觀后感（篇6）

收看了“大國工匠”年度人物頒獎(jiǎng)典禮，我被深深地震撼了。這些“大國工匠”，既是匠人，也是追夢人。他們依靠傳承和鉆研，追求技能上的完美和極致;執(zhí)著專注和堅(jiān)守，追求質(zhì)量上的精湛與創(chuàng)新。他們雖然來自于不同的工作崗位，卻憑借鉆研、奉獻(xiàn)、無畏、進(jìn)取的精神，攻克了一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，用職業(yè)操守和職業(yè)道德詮釋了什么是“十年磨一劍”。

一、堅(jiān)守，鑄就品質(zhì)。

在不同崗位上的普通技術(shù)工人，憑借刻苦鉆研、辛勤付出，別具匠心地把工匠精神發(fā)揮得淋離盡致，從而攻克了一個(gè)又一個(gè)世界性難題，創(chuàng)造了一個(gè)又—個(gè)嘆為觀止的奇跡。從他們身上，我切身感受這種工匠精神帶來的平凡與偉大，感受到“技術(shù)強(qiáng)國”這四個(gè)字的千釣之重。

很多人認(rèn)為“工匠”所經(jīng)歷的應(yīng)該是一種機(jī)械、重復(fù)的工作。其實(shí)我覺得，“工匠”是在用堅(jiān)守去表達(dá)自己的內(nèi)心，執(zhí)著地追求職業(yè)的幸福感。曾經(jīng)，遇到挫折時(shí)，我也會(huì)茫然失措，否定自己的同時(shí)又憤懣地逃避。而今，我堅(jiān)信，這些正是你成長路上的“試金石”，只要逐夢的腳步不停，終會(huì)成就內(nèi)心的輝煌而不斷成長。

二、敬業(yè)，塑造輝煌。

“大國工匠”不僅是一種堅(jiān)定、執(zhí)著、踏實(shí)勤奮的工作體現(xiàn)，更是一種熱愛事業(yè)、熱愛生活的精神擔(dān)當(dāng)。作為一名教師，我們一定要有一顆大愛之心，愛崗敬業(yè)、熱愛教學(xué)。我們要耐得住寂寞，守得住清貧，靜下心來，精心謀劃，耐心培養(yǎng)，力行“寶劍鋒從磨礪出”的工作作風(fēng)，筑就教師的人生夢想，成就自身的價(jià)值。因此，我們要像匠人一樣修煉方法意識，學(xué)會(huì)引導(dǎo);修煉問題意識，學(xué)會(huì)啟迪;修煉合作意識，學(xué)會(huì)合作;修煉課程意識，學(xué)會(huì)創(chuàng)造。

我不想說，愛崗敬業(yè)的人生有多么輝煌，也不想說辛苦付出有怎樣的回報(bào)。我想，我們每個(gè)人都在努力奔跑，套用一句“時(shí)髦”的話，叫：“我們都是追夢人”!但我堅(jiān)信，美好的夢想，屬于每一個(gè)立足于自己的崗位，胸懷匠心、努力躬耕、追求卓越的人。在追夢的征程當(dāng)中，我們表彰大國工匠，呼喚工匠精神，并不僅僅是對傳統(tǒng)工匠技藝的傳承，而是對一切職業(yè)精神的呼喚，是為了擦亮愛崗敬業(yè)、勞動(dòng)光榮的價(jià)值底色，為凝聚無私奉獻(xiàn)的師德風(fēng)貌，為了自己無愧于心，為了孩子的明天更加美好!

大國工匠年度頒獎(jiǎng)典禮觀后感（篇7）

《大國工匠》講述的是八個(gè)工匠靠著他們自己的雙手所締造的神話。他們早已經(jīng)走到了職業(yè)技能的前端，但他們?nèi)匀慌Φ刈穼ぶ殬I(yè)技能的極致化，靠著傳承和鉆研，憑著他們的專注和執(zhí)著，締造了一個(gè)個(gè)“中國制造”。

作為一個(gè)制造業(yè)大國的公民，我們難道就沒有工匠精神嗎?還是說社會(huì)的浮躁，已經(jīng)讓我們忽視了這種精神的存在?

“大國工匠”的感人傳奇故事和他們生動(dòng)的實(shí)踐表明：只有那些熱愛職業(yè)，腳踏實(shí)地，盡職盡責(zé)，精益求精的人，才可能成就一番事業(yè)，才可能拓展人生價(jià)值觀，尋得成功。

他們是一群成功的勞動(dòng)者，他們的成功之路不是靠上名牌高中和名牌大學(xué)，而是在于追求自己職業(yè)技能的完美，靠著他們自己的專注和努力，最后成為了國家級頂級技工，成為了一個(gè)他們職業(yè)領(lǐng)域里面不可缺少的領(lǐng)跑者!

當(dāng)前我們國家缺少這種工匠精神，需要用大量的技術(shù)人才作為支撐，讓享譽(yù)全球的“中國制造”升級為“優(yōu)質(zhì)制造”。而在這個(gè)過程中，代表我們國家實(shí)力的制造工程，其頂級工藝技術(shù)確實(shí)需要十分精良的，但對于更多的中國制造領(lǐng)域，我們?nèi)匀蝗狈懏?dāng)當(dāng)?shù)摹爸袊?。其背后所折射的，又恰恰是基礎(chǔ)制造業(yè)優(yōu)質(zhì)技術(shù)人才——大國工匠的缺失!

看完《大國工匠》后，我領(lǐng)悟到我們非常需要擁有他們偉大的堅(jiān)持，努力和盡職盡責(zé)的精神。這樣的話，我想我們的人生才會(huì)更加有意義，也只有擁有他們的精神，我們才可能取得成功，并且升華自己的生活。