《我和我的父輩》觀(guān)后感模板

時(shí)間：2022-04-08 17:13:43 曉銘0由分享

《我和我的父輩》觀(guān)后感模板5篇

認(rèn)真品味一部作品后，相信大家有很多值得分享的東西吧，這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一篇觀(guān)后感了!是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒?下面小編給大家整理《我和我的父輩》觀(guān)后感模板，希望大家喜歡！

《我和我的父輩》觀(guān)后感模板

《我和我的父輩》觀(guān)后感模板1

昨天下午去電影院看了《我和我的父輩》這部電影，正當(dāng)國(guó)慶，對(duì)于我們青少年來(lái)說(shuō)，看看也是很有益處的。

整部電影都很勵(lì)志，共分為四個(gè)片段。第一個(gè)片斷講的是，在抗日時(shí)期發(fā)生的故事，第二個(gè)講述的是為了祖國(guó)的航天事業(yè)不惜犧牲自己的故事，第三和第四片段分別是為了促銷(xiāo)產(chǎn)品而拍廣告和科學(xué)實(shí)踐發(fā)明創(chuàng)造的故事。也按照時(shí)間順序描繪了中國(guó)一路發(fā)展的坎坷。抗日戰(zhàn)爭(zhēng)十分艱苦，面對(duì)日軍的大方位進(jìn)攻老百姓只好躲進(jìn)地道，總有那么一些人會(huì)無(wú)畏地沖到最前面，面對(duì)日軍大部隊(duì)和炮彈，還有飛機(jī)的掃射有些無(wú)能為力，手持彎刀和炸藥的中國(guó)軍人們奮力抵抗。乘風(fēng)是一個(gè)年輕的小伙子，跟隨父親在前線(xiàn)打仗，無(wú)畏、勇敢與擔(dān)當(dāng)造就了他為人民著想，不畏犧牲的英雄品格，在那么一個(gè)艱苦的條件下，能夠勇于站出來(lái)就是十分偉大而堅(jiān)強(qiáng)的。

炸藥的創(chuàng)新研究是存在很大的危險(xiǎn)性的，稍有不慎就會(huì)導(dǎo)致爆炸，它還講究精維性和認(rèn)真程度，一絲不茍的態(tài)度要達(dá)到極致。一家四口人，父母的工作都是炸藥的研究，但不是所有人都想投身于這個(gè)工作，他們知道，創(chuàng)新開(kāi)拓需要犧牲，也需要一路的坎坷，完善再完善，投身于工作的父親在一場(chǎng)意外中離世，兩個(gè)孩子和妻子更多的是悲傷，但舍去自己的利益去成就更多的偉業(yè)，也有不舍和難過(guò)，但動(dòng)力使他們步步前行。

坎坷使我們走向富強(qiáng)，更是坎坷讓我們有了從無(wú)到有的發(fā)展。感謝坎坷，更要感謝為人民利益和國(guó)家利益犧牲的英雄，也正是他們讓中國(guó)更加強(qiáng)大!

《我和我的父輩》觀(guān)后感模板2

我和我的父輩，傳承與希望，面向過(guò)去，父輩精神對(duì)我的傳承;面向未來(lái)，我?guī)Ыo前輩的希望。

四個(gè)片段，四個(gè)不同的時(shí)代，淚與笑中感知過(guò)去，穿越向未來(lái)!

《乘風(fēng)》為國(guó)為民，國(guó)之大者。

有國(guó)才有家，國(guó)安才家和?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，團(tuán)長(zhǎng)父親在面對(duì)老弱婦孺與親生的兒子時(shí)，果斷把生的希望給了百姓們。父輩哪有不愛(ài)自己的兒子，在家國(guó)大義與血緣深情之間，選擇了國(guó)之大愛(ài)。當(dāng)陪伴自己血戰(zhàn)多年的駿馬帶著兒子的鮮血朝他奔來(lái)，父輩的痛難以抑制。那場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中新生的嬰兒也叫乘風(fēng)，是新生更是父輩為國(guó)為民精神的傳承?！冻孙L(fēng)》作為第一個(gè)片段，象征有國(guó)才有家，只能趕走侵略者，有安全的國(guó)家才有后來(lái)的發(fā)展。

《詩(shī)》一代代航天工作者用生命向天空寫(xiě)詩(shī)。

建國(guó)初期，我們有了原子彈、氫彈、東方紅一號(hào)人造衛(wèi)星，無(wú)數(shù)航天人把家安在大漠中，他們不懼苦，不怕累，不懼科研失敗的挫折，用生命和熱愛(ài)在向天空寫(xiě)詩(shī)。故事中孩子的親生父親因航天試驗(yàn)犧牲，把年幼的孩子交給自己的同事。養(yǎng)父也在試驗(yàn)中失去生命，而他們的孩子長(zhǎng)大成了勇敢的航天員，繼承父輩的希望向天空探索、寫(xiě)詩(shī)。航天精神有不屈更有熱愛(ài)，有上千次失敗后的執(zhí)著，有前赴后繼的犧牲，但象征光明和未來(lái)的熱氣球是他們用生命在天空寫(xiě)下的詩(shī)。這詩(shī)，書(shū)寫(xiě)著科技，書(shū)寫(xiě)著不懼，書(shū)寫(xiě)著傳承和希望。

《鴨先知》帶我們來(lái)到了改革開(kāi)放時(shí)期。

春江水暖鴨先知，是誰(shuí)激活了中國(guó)改革的一池春水，是誰(shuí)開(kāi)辟了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，正是像“鴨先知”先生一樣無(wú)數(shù)個(gè)屢敗屢戰(zhàn)，創(chuàng)造第一的人。小崗村的十八位好漢按下紅手印，不懼生死，從農(nóng)村改革拉開(kāi)中國(guó)改革開(kāi)放的帷幕。改革開(kāi)放中每天都在開(kāi)創(chuàng)第一，第一次包干到戶(hù)，第一次下海經(jīng)商，第一支廣告，第一輛汽車(chē)，第一套商品房，第一支股票，無(wú)數(shù)個(gè)第一，每一次都是一聲驚雷，震驚了人們的觀(guān)念，也推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，帶來(lái)國(guó)富民強(qiáng)。怎樣才能做鴨先知呢?要敢于下水，要勇于實(shí)踐，要走到群眾中去。鴨先知?jiǎng)?chuàng)新難，其實(shí)最難的是改變?nèi)藗兊乃枷胗^(guān)念。正是無(wú)數(shù)鴨先知改革創(chuàng)新的革新精神帶來(lái)我國(guó)經(jīng)濟(jì)騰飛，各領(lǐng)域的快速發(fā)展。期待更多的鴨先知，更多突破與革新。

《少年行》是面向未來(lái)的，來(lái)自2050年的人工智能機(jī)器人穿越時(shí)空來(lái)到現(xiàn)在。

夢(mèng)想。小男孩的父親因?yàn)樵囼?yàn)失敗喪生，小男孩繼承父親的精神，喜歡探索，喜歡發(fā)明創(chuàng)造。他想了解究竟什么樣的熱愛(ài)讓父親沉迷其中，這就是科技與創(chuàng)新的力量。雖然做的飛機(jī)屢次失敗但他依然堅(jiān)持。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要經(jīng)歷很多次失敗，五千次失敗，不因一次失敗放棄夢(mèng)想。

教育。人工智能機(jī)器人對(duì)媽媽說(shuō)了一句話(huà)“我們的夢(mèng)想是讓機(jī)器自主學(xué)習(xí)，你想讓孩子成為學(xué)習(xí)的機(jī)器”。發(fā)生在校園的故事讓我們思考什么是教育，保護(hù)孩子的創(chuàng)造性思維與動(dòng)手能力，而不是培養(yǎng)答題機(jī)器。給下一代創(chuàng)新，自由成長(zhǎng)的空間，允許創(chuàng)造力的種子生根發(fā)芽。孩子叫小小，小小的夢(mèng)想，大大的能力，其實(shí)穿越的時(shí)空機(jī)器人正是未來(lái)的小小創(chuàng)造的。相信孩子，給他創(chuàng)造的空間，呵護(hù)創(chuàng)新精神。

人工智能的飛速發(fā)展，未來(lái)是否會(huì)戰(zhàn)勝人類(lèi)?有人說(shuō)人工智能一念天堂一念地獄，可能帶領(lǐng)走向光明，也可能走向深淵。而故事中的人工智能機(jī)器人在運(yùn)動(dòng)能力、智力很多方面都超越人類(lèi)，但他有自身的缺陷，不會(huì)笑，缺少人類(lèi)的感情。小小教機(jī)器人笑，當(dāng)小小為了夢(mèng)想面臨生死困難時(shí)，機(jī)器人明知自己不能遇水，毅然走向海中救了人類(lèi)。人工智能的缺陷正是人類(lèi)所獨(dú)有的情感，也許人類(lèi)可以彌補(bǔ)人工智能的缺陷，人類(lèi)和人工智能攜手共進(jìn)創(chuàng)造美好未來(lái)而不是一爭(zhēng)高下。

你想讓孩子成為什么樣的人，你就成為什么樣的人。我和我的父輩，是對(duì)過(guò)去的傳承，更是面向未來(lái)創(chuàng)新!

四個(gè)片段，《乘風(fēng)》《詩(shī)》《鴨先知》《少年行》;四個(gè)時(shí)期，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，建國(guó)初期，改革開(kāi)放，2050未來(lái)與現(xiàn)在的交匯期;四個(gè)不同領(lǐng)域，軍事、航天、經(jīng)濟(jì)、科技，展現(xiàn)了新中國(guó)從站起來(lái)富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)再到面向未來(lái)。都有淚有笑，有痛苦更有希望，有磨難更有新生，有過(guò)去的傳承更有未來(lái)的光明。

《我和我的父輩》觀(guān)后感模板3

十一假期我們?nèi)乙黄鹩^(guān)看了《我和我的父輩》這部電影，我的心里百感交集。

電影一共由四個(gè)小故事組成，讓我印象最深的是第一個(gè)故事。

故事講的是一對(duì)父子為了百姓的生命安全和革命的勝利，犧牲自己的故事。父親是一個(gè)騎兵團(tuán)的團(tuán)長(zhǎng)，他的兒子叫乘風(fēng)。有一次他們執(zhí)行任務(wù)，乘風(fēng)和兩個(gè)戰(zhàn)友負(fù)責(zé)打探敵軍消息，父親負(fù)責(zé)將老百姓轉(zhuǎn)移到安全的地方。因?yàn)殡妶?bào)發(fā)射設(shè)備只有一臺(tái)，他和父親約定好，一旦父親這邊渡河成功，就打信號(hào)彈，他們就會(huì)立馬發(fā)電報(bào)報(bào)告敵軍信息。

這邊父親帶著大部隊(duì)和老百姓轉(zhuǎn)移，恰好就遇見(jiàn)了日軍的大部隊(duì)，原來(lái)他們監(jiān)聽(tīng)到了父親的電臺(tái)信號(hào)，就一直跟蹤電臺(tái)，追殺上來(lái)。

此時(shí)的父親看了一眼身邊的幾桿破槍和身后的幾十口老弱病殘，沒(méi)有跟敵人動(dòng)手。他深深地吸了一口氣，忍住眼淚，命令部下發(fā)了信號(hào)彈。他知道兒子乘風(fēng)只要一見(jiàn)信號(hào)彈，就會(huì)立刻發(fā)電報(bào)。日軍也就會(huì)立刻找到乘風(fēng)的位置，也就是說(shuō)他發(fā)射的不僅是一枚信號(hào)彈，還有自己唯一的兒子和多年戰(zhàn)友的生命。此時(shí)的他別無(wú)選擇，不容遲疑。

信號(hào)彈發(fā)射到天空，不出所料，日軍監(jiān)聽(tīng)到乘風(fēng)的位置，于是回撤去圍堵。由于乘風(fēng)有利的牽引住了敵人的大部隊(duì)，父親這邊順利的帶著老百姓轉(zhuǎn)移到了安全的地方，戰(zhàn)爭(zhēng)勝利了。乘風(fēng)和戰(zhàn)友們卻失去了寶貴的生命。

看到這里，我的心好痛。影片里還描述了在轉(zhuǎn)移的那些老百姓中，有一位孕婦，她把她的兒子取名為乘風(fēng)。電影里的父親緊緊抱住這個(gè)孩子。我的眼淚也禁不住掉下來(lái)。我覺(jué)得，這不僅是名字的傳承，還是精神的傳承。

影片再一次讓我感受到我們能有今天的美好生活，都是無(wú)數(shù)先輩們的寶貴生命換來(lái)的，所以我們要珍惜今天的幸福生活，努力學(xué)習(xí)，為國(guó)爭(zhēng)光!

如果有機(jī)會(huì)，我想對(duì)先輩們說(shuō)：“現(xiàn)在的中國(guó)，國(guó)富民強(qiáng)，國(guó)泰民安!你們放心吧!”

《我和我的父輩》觀(guān)后感模板4

在國(guó)慶假期，我和媽媽一起去影院看了《我和我的父輩》。這部電影分為四個(gè)單元：《乘風(fēng)》《詩(shī)》《鴨先知》《少年行》。其中，讓我印象最深刻的就是《乘風(fēng)》篇了。

《乘風(fēng)》講述了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，冀中騎兵團(tuán)從馬乘風(fēng)的電報(bào)中得知，騎兵團(tuán)因叛徒投敵，暴露了位置。為了掩護(hù)集中區(qū)機(jī)關(guān)并且安全轉(zhuǎn)移留在村子里的老幼婦孺，騎兵團(tuán)以一敵百，在懸殊的火力下拼死沖殺，牽制敵人的進(jìn)攻，硬是以傳統(tǒng)的騎兵戰(zhàn)術(shù)生生撕開(kāi)了一道缺口。

我想，全天下的父親都是這樣的吧。團(tuán)長(zhǎng)馬仁興也不例外，更是讓我產(chǎn)生了一種敬佩。在劇中，他為了顧全大局，想到了利用敵軍可以定位他們的漏洞，成功支開(kāi)了他們，是日軍去尋找外出的馬乘風(fēng)四人。馬乘風(fēng)等人光榮犧牲。這位父親為了保護(hù)人民群眾，忍痛犧牲了自己的兒子。可他平時(shí)并沒(méi)有表現(xiàn)出對(duì)兒子的疼愛(ài)。這次，他哭的像個(gè)孩子。都說(shuō)父愛(ài)如山，這部電影不僅為我們體現(xiàn)了父愛(ài)的偉大，還完美的展現(xiàn)了一個(gè)“刀子嘴豆腐心”的父親形象。

我的爸爸平時(shí)并不善于言語(yǔ)表達(dá)對(duì)我的愛(ài)，但只要遇到了困難，他就會(huì)挺身而出，保護(hù)我們。

我們的父輩給了我們現(xiàn)在的美好生活，而我們也要不負(fù)韶華，努力學(xué)習(xí)，讓我們的子孫過(guò)上比現(xiàn)在更好，更幸福的生活。

《我和我的父輩》觀(guān)后感模板5

今天我觀(guān)看了《我和我的父輩》這部電影，電影里講了四個(gè)小故事，分別是：乘風(fēng)、詩(shī)、鴨先知和少年行。

我最喜歡的就是“少年行”這個(gè)故事，它講的是：2050年的一個(gè)智能機(jī)器人，穿越到2021年去執(zhí)行試驗(yàn)任務(wù)，結(jié)果意外丟失了魔球，磨球被一個(gè)叫小小的小男孩拿走了，于是機(jī)器人和小小之間就發(fā)生了一系列有趣的事情……

其中我最喜歡的一個(gè)片段是，他們一起去開(kāi)家長(zhǎng)節(jié)的場(chǎng)景，小小的“爸爸”機(jī)器人，來(lái)到了操場(chǎng)上，他們看見(jiàn)小小的一個(gè)同學(xué)正在炫耀他爸爸是二級(jí)運(yùn)動(dòng)員的事，小小的同學(xué)以前因?yàn)橹佬⌒](méi)有爸爸而笑話(huà)他，小小很生氣?！皺C(jī)器人”爸爸看出了他的心思，拿出一個(gè)籃球向空中拋去，只見(jiàn)籃球像出膛的子彈一般，繞過(guò)他們面前的球筐，直直地向球場(chǎng)另一邊的球筐飛馳過(guò)去，這是我和小小一樣，心跳都加速了，我小聲默念著：“321，球進(jìn)啦!”我和小小一樣，好想一下子飛上云端，向操場(chǎng)上所有的人大聲歡呼：“萬(wàn)歲!我們勝利了!”而那些瞧不起小小的人都不好意思的灰溜溜地逃走了。

我感嘆未來(lái)的科技真是太讓人意想不到了，未來(lái)的科技之路還需要我們?nèi)ヌ剿?，未?lái)是什么樣子的呢?超智能機(jī)器人，無(wú)人駕駛汽車(chē)，空中懸浮動(dòng)車(chē)，我想總有一天都會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)照進(jìn)我們的生活。

電影中2050年的機(jī)器人成功返回，正是那些科研工作者不為名利，默默無(wú)聞地為祖國(guó)奉獻(xiàn)的結(jié)果，這種精神深深打動(dòng)了我，讓我永生難忘。

那些可愛(ài)可敬的前輩們呀!我為我們的國(guó)家能有你們這樣的人而感到自豪!