湖南防疫專題大課看見春天直播觀后感2022
湖南防疫專題大課看見春天直播觀后感2022最新
3月中旬起，湖南教育系統(tǒng)全面進(jìn)入疫情防控特護(hù)期。防控一線的師生們真實(shí)樂觀、不懼苦難的狀態(tài)，展示了他們積極向上的精神面貌。下面是小編整理的關(guān)于湖南防疫專題大課看見春天直播觀后感，歡迎閱讀!
湖南防疫專題大課看見春天直播觀后感1
疫情就是命令， 防控就是責(zé)任。 近日， 中共中央印發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)、 為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)提供堅(jiān)強(qiáng)政治保證的通知》 ， 強(qiáng)調(diào)廣大黨員要發(fā)揚(yáng)不畏艱險(xiǎn)、 無私奉獻(xiàn)的精神，堅(jiān)定站在疫情防控第一線， 做到哪里任務(wù)險(xiǎn)重哪里就有黨組織堅(jiān)強(qiáng)有力的工作、 哪里就有黨員當(dāng)先鋒作表率。 艱難困苦， 是初心和使命的試金石， 廣大黨員要當(dāng)好群眾的貼心人， 做好一線戰(zhàn)“疫”員的解憂人， 疫情在前， 請做好戰(zhàn)“疫”準(zhǔn)備。
備好初心使命的試金石和磨刀石。 近日， 一位 83 歲老黨員匿名捐款 1 萬元抗疫， 他說：“國家有困難， 我就要出分力。 ”面對疫情， 無論年齡， 黨員的使命感和責(zé)任感為全國戰(zhàn)“疫”提供了強(qiáng)大的底氣支撐。 自新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生以來， 黨中央高度重視， 書記作出一系列重要指示， 對疫情防控工作提出明確要求。 廣大黨員、 干部要切實(shí)增強(qiáng)思想自覺、 行動自覺， 把打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)作為當(dāng)前的重大政治任務(wù)， 把投身防控疫情第一線作為踐行初心使命、體現(xiàn)責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)脑嚱鹗湍サ妒?。疫情面前任何人都無法置身事外，黨員、 干部要帶頭服從大局、 配合行動， 配合有關(guān)部門做好密切接觸人群追蹤排查和個(gè)人防疫檢查等工作， 減少外出、 聚會、 串門的情況， 自覺做到不信謠、 不傳謠、 不造謠。
當(dāng)好群眾的貼心人和主心骨。 面對疫情加快蔓延的嚴(yán)重形勢， 舉國上下， 人心不安。 酒精、 口罩、 洗手液、 消毒液供不應(yīng)求， 各種蔬菜、 糧油產(chǎn)品被搶購一空， 物價(jià)被抬升， 公共資源配置失調(diào)。 部分群眾因?yàn)橐咔樽兊镁o張又敏感， 網(wǎng)上各種“小道消息”的刺激讓少部分人開始瘋狂囤貨。 心不定則行不定。 關(guān)鍵時(shí)刻， 關(guān)鍵靠黨。 各級黨組織和黨員要做好群眾工作，穩(wěn)定群眾情緒， 增強(qiáng)群眾信心。 要及時(shí)發(fā)布疫情信息， 讓權(quán)威信息跑贏謠言。 保證生活物資正常供應(yīng)， 確保群眾基本生活物資充足， 避免哄搶現(xiàn)象發(fā)生。 統(tǒng)籌防護(hù)物資供應(yīng)， 在保證醫(yī)療機(jī)構(gòu)優(yōu)先供應(yīng)的前提下， 為群眾爭取足夠多的口罩、 酒精等基本防護(hù)物品充足供應(yīng)。
做好一線戰(zhàn)“疫”員的解憂人和后備軍。 疫情防控工作是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭， 醫(yī)療戰(zhàn)線的各位“戰(zhàn)士”一直在奮戰(zhàn)。 前有 84 歲的鐘南山院士的義無反顧， 后又有很多醫(yī)生護(hù)士寫下的“不計(jì)報(bào)酬， 不論生死”的請戰(zhàn)書， 醫(yī)護(hù)工作者們是疫情面前的最美逆行者， 他們在一線全力救治患者， 我們要在后面解除他們的后顧之憂， 要關(guān)心支持醫(yī)療衛(wèi)生、 公安干警、 社區(qū)一線工作人員， 做好防護(hù)措施配備和生活保障。 人民群眾是我們背后的強(qiáng)大靠山， 廣大黨員要將我們黨的政治優(yōu)勢、組織優(yōu)勢和密切聯(lián)系群眾優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為攻堅(jiān)克難、防控疫情的實(shí)際優(yōu)勢。充分利用這一優(yōu)勢， 及時(shí)將疫情防控措施落實(shí)到每個(gè)社區(qū)、 每名群眾， 匯集起群防群治的強(qiáng)大力量， 從基層末梢減少新增感染病例， 減輕醫(yī)療機(jī)構(gòu)負(fù)擔(dān)。
湖南防疫專題大課看見春天直播觀后感2
目前，15個(gè)省份已經(jīng)派出了醫(yī)務(wù)人員38000多人援護(hù)。最新數(shù)據(jù)顯示，截至4月5日8時(shí)，上海市共采樣2566.5萬人、242.7萬管，已完成檢測192.5萬管，其余樣本還在檢測之中。
不少網(wǎng)友表示，本輪馳援上海的醫(yī)務(wù)人員規(guī)?？氨犬?dāng)年的武漢，上海會否成為“另一個(gè)武漢”?4月5日，曾奮戰(zhàn)武漢抗疫一線的北京協(xié)和醫(yī)院援鄂醫(yī)療隊(duì)隊(duì)長、感染內(nèi)科主任醫(yī)師劉正印在接受人民日報(bào)健康客戶端記者采訪時(shí)表示，“曾經(jīng)打的是無準(zhǔn)備的仗，如今打的是有準(zhǔn)備的仗，上?？挂卟煌谖錆h抗疫”。
劉正印表示，奧密克戎變異毒株雖然傳播性很強(qiáng)，速度很快，但致病性較弱，確診病例多為無癥狀感染者，在眾多感染者中，到現(xiàn)在仍沒有出現(xiàn)一例重癥患者，即使感染數(shù)量很多，不必過分緊張。
“如今核酸篩查能力的增強(qiáng)，上海昨日一天就做了兩千多萬，不論是從核酸檢測試劑的供應(yīng)上還是核酸檢測的能力上均已遠(yuǎn)超于武漢的篩查能力?！眲⒄”硎?，現(xiàn)在通過新冠疫苗的接種，而且病毒的致病性與致命性都有所降低，在本輪上海疫情中，還未出現(xiàn)危重癥病例及死亡病例，但病毒傳播性強(qiáng)，隱匿性強(qiáng)波及范圍廣。
如今在疫苗的接種下，病毒的致病性變?nèi)酰腥菊叨酁闊o癥狀感染者，少部分是輕癥和普通型，加上上海是擁有2500萬以上的人口大市，初期的核酸采樣篩查時(shí)間緊任務(wù)重，所以本輪疫情派去支援上海的多為輔助進(jìn)行核酸采樣的醫(yī)護(hù)人員。
劉正印分析，目前眾多醫(yī)護(hù)人員來馳援上海，上海及時(shí)開展全員核酸檢測，可以篩出在隱匿性傳播鏈里感染的人，對他們進(jìn)行集中管理后，就能避免感染更多的人任何時(shí)候還是要減少聚集，戴好口罩，加強(qiáng)疫苗的注射，堅(jiān)持防疫標(biāo)準(zhǔn)。
湖南防疫專題大課看見春天直播觀后感3
2022年的春天不平凡，本應(yīng)是個(gè)朝氣蓬勃的季節(jié)，卻因?yàn)樾鹿谝咔榈脑俅我u來，將全國大部分地區(qū)按下了暫停鍵。隨著國內(nèi)某高校出現(xiàn)聚集性疫情，也再次凸顯了校園疫情防控的重要性和必要性。
當(dāng)前疫情防控形勢嚴(yán)峻，身為在校學(xué)生，認(rèn)真遵守國家、屬地政府以及學(xué)校的疫情防控各項(xiàng)紀(jì)律和規(guī)定，是重中之重。在個(gè)人層面上，在校學(xué)生能夠提高思想認(rèn)識，正確面對疫情，合理開展防控，是勢在必行，也是校園打贏新冠疫情防控這場戰(zhàn)役的重要支持和動力。
一、在校學(xué)生應(yīng)遵守的“三大紀(jì)律”
(一)一律不準(zhǔn)瞞報(bào)信息
在新冠疫情防控期間，如果出現(xiàn)緩報(bào)、瞞報(bào)等嚴(yán)重不負(fù)責(zé)任的行為，會造成疫情傳播，會使防控工作困難重重;對于出現(xiàn)上述情況的，疫情防控部門，將會依法追究其相關(guān)責(zé)任;情節(jié)嚴(yán)重的，將會依法追究其刑事責(zé)任。在校學(xué)生如果與確診病例及無癥狀感染者的行程軌跡有時(shí)空交集的，或與確診病例及無癥狀感染者有密切接觸的，或與中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)人員有密切接觸的，以及其他有可能被感染風(fēng)險(xiǎn)行為等情況，應(yīng)立即上報(bào)班主任，由班主任立即上報(bào)學(xué)校疫情防控辦公室。如果在校學(xué)生自身有發(fā)熱、干咳、四肢酸痛無力等癥狀出現(xiàn)時(shí)，應(yīng)立即上報(bào)班主任，并做好個(gè)人防護(hù)，聽從學(xué)校安排，按照應(yīng)急處置流程處理。
(二)一律不準(zhǔn)“造謠”、“信謠”、“傳謠”
在新冠疫情防控期間，一些唯利是圖和別有用心的人在網(wǎng)絡(luò)上制造謠言、散播謠言，混淆人民群眾的視聽、煽動國民的情緒。對疫情的猜測，對病毒的恐懼，對事態(tài)的恐慌……讓廣大群眾很容易相信謠言，并繼而傳遞給更多的人。在校學(xué)生一定要提高自身認(rèn)識，密切關(guān)注國家政府機(jī)關(guān)、學(xué)校、班主任等官方發(fā)布的有關(guān)疫情的新聞和消息;要用正確、冷靜、客觀、審慎的態(tài)度去看待此次疫情，不要輕信網(wǎng)絡(luò)自媒體上所發(fā)布的不實(shí)信息和文章，要堅(jiān)決做到不信謠、不傳謠、不造謠。
(三)一律不準(zhǔn)違規(guī)違紀(jì)
在新冠疫情防控期間，如果在校學(xué)生出現(xiàn)私自非法進(jìn)出學(xué)校，拒不配合參加全員核酸檢測，瞞報(bào)漏報(bào)與確診病例或無癥狀感染者密切接觸行為，瞞報(bào)漏報(bào)疫情防控所需相關(guān)信息，私自訂外賣，私自接觸校外人員或接收校外物品等違規(guī)違紀(jì)行為，勢必會增加學(xué)校疫情防控的困難性，還極有可能引起聚集性疫情的傳播或流行。在校大學(xué)生應(yīng)當(dāng)認(rèn)真遵守疫情防控的各項(xiàng)規(guī)定，認(rèn)真遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，就是對疫情防控工作提供最有力的幫助和支持。國家始終把學(xué)生生命安全和身體健康放在第一位，加強(qiáng)學(xué)生群體的疫情防控工作，是黨和人民對廣大莘莘學(xué)子的關(guān)心和厚愛。
湖南防疫專題大課看見春天直播觀后感4
(一)端正個(gè)人態(tài)度，提高網(wǎng)絡(luò)安全素養(yǎng)
在校學(xué)生，要積極關(guān)注全國各地抗擊疫情的正能量報(bào)道和人物事跡，提高思想認(rèn)識，端正個(gè)人態(tài)度，積極應(yīng)對新冠疫情;密切關(guān)注官方新聞，對疫情信息去偽存真、做出準(zhǔn)確篩選，提高自身網(wǎng)絡(luò)安全素養(yǎng)，不信謠不傳謠。
(二)重視疫情防控，遵守各項(xiàng)規(guī)定
正確認(rèn)識新冠疫情傳播的危害性，重視疫情防控的必要性。對國家、省、市、學(xué)校開展的一切疫情防控工作，一定要積極主動配合，堅(jiān)決完全服從;自覺遵守國家法律法規(guī)及各級疫情防控規(guī)定和要求，不違反、不觸犯。
(三)國家危難之時(shí)，青年敢于擔(dān)當(dāng)
疫情防控，人人有責(zé)。鑒于目前新冠疫情防控需要，學(xué)?？赡軙毙柚驹溉藛T參與疫情防控工作;身為當(dāng)代青年，應(yīng)該主動報(bào)名，志愿參與;用敢于擔(dān)當(dāng)和拼搏的精神，為學(xué)校疫情防控工作貢獻(xiàn)自己的力量。更重要的一點(diǎn)是，在參與志愿抗擊疫情的過程中，切記要做好必要的個(gè)人防護(hù)措施。
(四)保持安全距離，拒絕人員密集
積極響應(yīng)學(xué)校新冠疫情防控工作需要，到教室上課，到食堂就餐，到超市購物以及取快遞等，要最大限度做到一人一座，一米安全線等保持一定的安全距離，減少疫情傳播的風(fēng)險(xiǎn)。
(五)外出要戴口罩，關(guān)注身體健康
校園出行，尤其是到公共場所，比如上課、上晚自習(xí)等，請一定要佩戴好口罩，做好個(gè)人防護(hù)，盡量不與不佩戴口罩的人面對面近距離接觸交流。在日常生活中，也一定要時(shí)刻關(guān)注自己的身體健康狀況。注意增減衣物，減少發(fā)燒感冒等癥狀。注意飲食衛(wèi)生，減少胃腸不適等癥狀。增加一定量的體育鍛煉，提高自身免疫力。要積極配合班主任，開展體溫監(jiān)測工作。如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、四肢酸痛無力等癥狀，要及時(shí)上報(bào)。
(六)合理規(guī)劃學(xué)習(xí)，生活作息規(guī)律
合理規(guī)劃新冠疫情防控期間自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真努力學(xué)習(xí)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。在寢室要做到早睡、早起、不熬夜，不沉迷于手機(jī);勤洗手、多喝水，保持室內(nèi)衛(wèi)生和通風(fēng)。
(七)手機(jī)保持暢通，信息及時(shí)回復(fù)
因疫情防控工作需要，有些信息和數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)可能隨時(shí)就需要統(tǒng)計(jì)上報(bào)，一定要保持手機(jī)、微信、QQ等通信渠道的暢通，密切關(guān)注學(xué)校、班主任、班級干部以及微信群、QQ群等平臺發(fā)布的一切有關(guān)疫情防控的通知信息，及時(shí)回復(fù)并準(zhǔn)確上報(bào)所需的各項(xiàng)信息和數(shù)據(jù)。
(八)學(xué)會自我調(diào)整，緩解焦慮情緒
疫情會引起焦慮、抑郁、恐慌等心理和情緒出現(xiàn)，除了要做好身體防護(hù)之外，更重要的是要提升心理防線和心理免疫力;要學(xué)會用積極的態(tài)度去面對疫情，轉(zhuǎn)移注意力，不要過分關(guān)注;還要學(xué)會自我疏導(dǎo)心理、自我調(diào)整心態(tài)、自我安撫情緒;對于自己很難去自我調(diào)整和緩解的，一定要及時(shí)主動地告知班主任或心理健康指導(dǎo)老師，尋求必要的幫助。
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