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第27個全國中小學(xué)生安全教育日觀后感(精選5篇)

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第27個全國中小學(xué)生安全教育日觀后感參考(精選5篇)

設(shè)立中小學(xué)生安全教育日這一制度是為全面深入地推動中小學(xué)生安全教育工作,大力降低各類傷亡事故的發(fā)生率,切實做好中小學(xué)生的安全保護工作,下面是小編為大家整理的關(guān)于第27個全國中小學(xué)生安全教育日觀后感,如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!

第27個全國中小學(xué)生安全教育日觀后感(精選5篇)

第27個全國中小學(xué)生安全教育日觀后感1

通過觀看講座,我理解了作為一名小學(xué)生應(yīng)當具備的行為規(guī)范。當我們看到一個個鮮活的生命消失于車輪之下,發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中,面對一幕幕觸目驚心的交能事故場景時,真讓我們感到痛心疾首!在我國,道路交通安全事故是各種事故領(lǐng)域的頭號殺手,而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個重要原因,就是我們交通安全意識的淡薄,欠缺交通安全防衛(wèi)知識,自我保護能力差。作為一名小學(xué)生,我們要從自身做起,在學(xué)校要遵守校規(guī)校紀,在上下樓梯時不要擁擠打鬧;在上學(xué)或放學(xué)的路上要遵守交通規(guī)則,過馬路要走人行道,要走斑馬線,不要在馬路上嬉戲打鬧玩耍,不要橫跨護欄,橫穿馬路,更不能在馬路上看書。

通過觀看講座,我懂得了一些安全知識及注意事項。比如,發(fā)生地震時,我們應(yīng)該在老師的指揮下跑出教室,或躲在課桌底下,也可以就近躲在狹小空間的墻角處;在遇到火災(zāi)時要及時撥打110報警,并用濕毛巾捂住嘴和鼻口,盡量貼近地面沿著安全路線逃離火災(zāi)現(xiàn)場。逃生時要走樓梯,不能坐電梯。夏天游泳時必須和大人一起去,要做到四不要,不要在游泳池里打鬧,不要成群結(jié)隊去河里游泳,當其它小朋友溺水時,不要自己下水救助,要呼喊大人或打110報警。

通過觀看講座,我學(xué)會了一些自我保護的小技巧。比如,不吃陌生人的東西,不貪小便宜,不跟不熟悉的人走,與陌生人保持一定的距離,遇到壞人時不要被他或她的言語嚇倒,要勇敢地大聲呼救,做好自己的人身安全防護。

同學(xué)們:我們的生命只有一次,所以我們要珍愛自己的生命。讓我們行動起來吧,學(xué)會一些逃生和自救的小常識,使自己和他人能避免或減少受到的傷害,時刻把安全銘記在心,讓我們健康快樂地成長!

第27個全國中小學(xué)生安全教育日觀后感2

生命是寶貴的,但它很脆弱,任何一點點傷害都可能讓它殘缺或終止,就像一絲輕紗。

以前我就知道交通安全很重要,可是從今天的安全教育中,看見那一個個發(fā)生在我們身邊,活生生的例子,才讓我了解安全的重要性。

行人最關(guān)注的就是行路安全,橫穿馬路時,要走人行穿越道,穿越馬路時,養(yǎng)成看交通信號的好習(xí)慣。同時,還要注意來往車輛,不要追逐,猛跑,斜穿或突然改變行路方向,大中城市的馬路,一般都分成機動車行駛的快車道,自行車,人力三輪車和其他慢行車道。及行人走的人行道。

行路時,必須走人行道。在人行道行走時,不要多人并行,在沒有劃出人行道的路段,要盡量靠邊走,這樣才能確保行路的安全。在說騎車安全,按照交通部門的規(guī)定,不要不滿12周歲的兒童,不準騎自行車,三輪車和推拉各種人力車上街,就算滿了12周歲,騎自行車上街也要走慢車道,不能進入機動車行駛的快車道,也不能在人行道上騎自行車。

在沒有劃分機動車,非機動車到的路段,要盡量靠右行駛,不能逆行,也不能到路中間去騎,這樣騎車安全就不成問題了。還有乘汽車安全,坐公共汽車時,要遵守秩序,在指定地點依次候車,等車停后,先上后下,不要擁擠,不能在車還沒停穩(wěn)時就搶先上,要扶好把手或椅背防止急剎車,摔倒或撞傷,還有乘車時不能向車外,亂扔雜物,也不能把頭,胳膊,或身體任何部分伸出車外,因為這樣容易被對面來的車或路邊的樹枝刮傷,坐汽車特別是坐長途汽車,不能攜帶鞭炮,汽油,一類的易燃易爆的物品上車。而且下了汽車,要先走到便道上去,如果需要橫穿馬路就必須從人行道通過。絕不能一下汽車就急忙奔到馬路中間,更不能不等汽車開走就從車前車后往馬路中間跑,那樣看不見路上來往的車輛,很容易出事。

那些如流星般消失的生命為我們敲響了警鐘,千萬不要像他們一樣,為了少走幾步路,節(jié)約幾分鐘,而忽視了自己的安全。

第27個全國中小學(xué)生安全教育日觀后感3

周六上午,我們二(4)班同學(xué)乘坐金龍客車去參觀了深圳市安全教育基地。

我們首先去看了消防安全視頻,在那里,它告訴我們了許多關(guān)于消防的知識。之后,我們就去演練火災(zāi)逃生。我們用手嘴捂住嘴巴,周圍發(fā)出濃濃的氣味。

過了一會兒,我們就跑了出來,工作人員組織我們排好隊,教我們?nèi)绾问褂脺缁鹌鳎⒁陶f:“先用左手提起滅火器,右手拿著噴頭左右搖一搖,然后看看滅火器上像鐘表式的指針有沒有平衡,如果沒有平衡,要讓它平衡再撥掉消防栓,對著火苗處噴射?!?/p>

之后,我們?nèi)ネ媪硕堑淖詈笠粋€環(huán)節(jié),也是大家最喜歡的一個環(huán)節(jié),就是玩多媒體游戲。

接下來,我們就去了三樓。在那里,我們將要學(xué)習(xí)家居安全體驗。我們先去到廚房,阿姨說:“雞蛋、玻璃碗、可樂瓶等,不能放入微波爐,否則,會引起巨大爆炸?!卑⒁踢€告訴我們:發(fā)生地震時,不能躲在床底下,也不能躲在床上,不然,床一蹋下來就危險了。

接著,我們又來到四樓,先去了地鐵事故安全體驗區(qū)。地鐵每來一次都要間隔好幾分鐘,我們上了地鐵,門自動就關(guān)上了。阿姨說,如果在地鐵上發(fā)生火災(zāi),就把地鐵上的那個墻壁上的紅盒子打開,把里面的開關(guān)拉下來,這樣,地鐵就斷電了,然后我們就得把后面的門拉開,跳下地鐵,朝地鐵的反方面逃跑。

后來,我們?nèi)サ搅宋鍢?,學(xué)習(xí)了如何進行人工急救。接著,我們又去到了六樓,去玩了安全知識大競賽。我這一組獲得了第二名,我非常高興。

之后,我們就乘電梯下到了一樓。大家集合后,就高高興興地坐上金龍客車回家了。

第27個全國中小學(xué)生安全教育日觀后感4

今天上的第一節(jié)課就是由黃老師主講的關(guān)于《法制安全教育》的課。它讓我知道了如下內(nèi)容。

中小學(xué)生的安全意識弱,不能很好地保護自己。有的同學(xué)在樓梯上向下跳,這樣做容易把腳扭傷,嚴重者可能會骨折;有的同學(xué)下樓時喧嘩打鬧,這樣容易受傷;還有的同學(xué)躲在樓梯口搞惡作劇,在別人下樓時推他一下,這也是十分危險的事情。

我還知道了如何與不法分子斗爭。如果發(fā)現(xiàn)有不法分子時,我們可以跑到人多的地點求助或找警察叔叔幫忙。為了不受壞人侵害,我們自己回家時在家門口要觀察一下再開門,自己在家不要經(jīng)常把門打開,在路上不能貪玩……還有,同學(xué)們不能去網(wǎng)吧,因為未成年人不能很好地控制自己。所以網(wǎng)絡(luò)對未成年人還是有一定危害的。

這次講座,使我們明白了許多安全知識。這些安全知識是十分有用的,它能讓我們不受傷,可以很好地保護自己,不讓自己受到侵害。

人的生命只有一次,所以我們要珍惜生命。輕視、疏忽、大意都會使一個鮮活的生命轉(zhuǎn)瞬逝。同學(xué)們,生命至上,安全第一,在安全問題上,我們必須防范在先,警惕在前。讓我們珍惜生命,珍惜明天吧,同學(xué)們,我們一定要把安全銘記心間!

第27個全國中小學(xué)生安全教育日觀后感5

提及學(xué)校的安全問題,所有的老師和家長都神經(jīng)緊繃,的確,關(guān)系到孩子的生命健康,一定是容不得半點疏忽的。

細細想來,安全隱患真的無處而不在,公家車旁孩子們推推搡搡蜂擁而上的情景,大課間活動時未做充分準備就急急上跑道的,教室里散落的墻釘、松動的掛飾,教師言語的不自覺的“傷害性”……然而,對安全的放松,常導(dǎo)致令人通心的.事故的發(fā)生!

在剛剛過去的校春季運動會上,同學(xué)們熱情高漲,亢奮不已,因為認為是個小規(guī)模的活動,所以一切的準備都顯得很倉促,比賽開始后,在趣味十足卻“危險逼來”的雙人布袋條環(huán)節(jié),集體榮譽感極強的體育委員看到自己班級的暫時落后的局面,心急如焚,這是一項極其講究配合的活動項目,心急是吃不了熱豆腐的,然而,急于求勝的體育委員完全忽略了這一點,急步的馳走讓他和同伴在短短的幾步里失去了平衡,“啪”的一聲重重摔倒在地,手腕嚴重骨折,一時全場一片混亂,剛畢業(yè)的年輕班主任也心慌意亂,作為指導(dǎo)老師的我也頓時意識到了這一問題的嚴重性,后話不提,這一事件深深敲醒了我們,所幸送醫(yī)及時,后半程的組織安排也還得力,一場內(nèi)疚遺憾的運動會就此結(jié)束!留給我們的是深度徹底的反思……

首先,麻痹大意無疑是傷害之大敵。要知道,責任心決不是一句空洞簡單的口號,它需要你格外關(guān)注生活工作中的點滴細節(jié),需要用切實具體的行動來夯實。《英國兒童十大宣言》中“平安成長比成功更重要”“小秘密要告訴媽媽”“壞人可以騙他”等等,具體清晰,操作性強,這些點滴的常識一定要不厭其煩地通過各種方法各種策略告訴孩子們。

其次,一定教育孩子在安全問題上“守規(guī)矩”。不少人對守規(guī)矩的孩子存在一定的偏見,認為這種孩子墨守成規(guī),沒有主見,極不倡導(dǎo),事實上在安全教育的問題上,“守規(guī)矩”與活躍的思維,積極的創(chuàng)新進取并不沖突,而且是特定在安全教育的領(lǐng)域。

再次,讓孩子意識到危險的存在。學(xué)會掌握躲避危險的方法,如為什么走路絕不能闖紅燈?為什么插座不能隨意去碰?碰到陌生人的侵害怎么辦?特別是自己所教的初中學(xué)段,學(xué)生處在一個糾結(jié)的易“犯渾”的年齡,各種突發(fā)時間層出不窮,這對大家是一個嚴峻的考驗。

總而言之,時刻謹記安全要求,努力將這些隱患壓縮至最小程度,做好這些,才談得上順利地組織教學(xué),孩子們的學(xué)校生活才會更放心更有意義!

安全教育,我們義不容辭的責任!

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