西安高校百萬(wàn)師生戰(zhàn)疫大課觀(guān)后感范文

時(shí)間：2024-01-19 12:26:18 和杰20由分享

新型冠狀病毒感染(COVID-19)，簡(jiǎn)稱(chēng)“新冠疫情”，世界衛(wèi)生組織命名為“2019冠狀病毒病”，是指2019新型冠狀病毒感染導(dǎo)致的肺炎。下面是小編為大家整理的西安高校百萬(wàn)師生戰(zhàn)疫大課觀(guān)后感范文，喜歡可以分享一下喲!

西安高校百萬(wàn)師生戰(zhàn)疫大課觀(guān)后感1

抗擊新冠疫情，是一場(chǎng)時(shí)代大考，也是一堂思政大課。深入開(kāi)展“把災(zāi)難當(dāng)教材與祖國(guó)共成長(zhǎng)”主題教育活動(dòng)，既是深入貫徹全國(guó)全省教育大會(huì)精神的必然要求，也是落實(shí)全國(guó)全省高校思想政治工作會(huì)議精神的有力舉措，對(duì)于青年大學(xué)生和民主黨派厚植家國(guó)情懷，激發(fā)職責(zé)擔(dān)當(dāng)具有重大的現(xiàn)實(shí)意義。

一、在講好戰(zhàn)“疫”故事中弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神。愛(ài)國(guó)主義精神是中華民族五千年歷史的基因傳承，是推動(dòng)中華兒女奮勇向前的不竭動(dòng)力。應(yīng)對(duì)抗擊新冠疫情這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”，教育系統(tǒng)尤其是高校廣大教師要充分挖掘戰(zhàn)“疫”中先進(jìn)典型、英雄人物和感人事跡，把這些鮮活的教材融入到課堂教學(xué)中，體此刻社會(huì)實(shí)踐中，用一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事教育引導(dǎo)青年大學(xué)生從思想深層認(rèn)識(shí)到.....的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、中國(guó)特色社會(huì)主義制度的顯著優(yōu)勢(shì)，從行動(dòng)深處將愛(ài)國(guó)之情轉(zhuǎn)化為刻苦學(xué)習(xí)、報(bào)效祖國(guó)的實(shí)際行動(dòng)，在祖國(guó)危難時(shí)刻共同匯聚起風(fēng)雨同舟、共克時(shí)艱的強(qiáng)大合力，唱響新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義精神的最美“交響曲”。

二、在講好育人故事中落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)。培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人是教育事業(yè)發(fā)展必須回答的根本問(wèn)題。突如其來(lái)的新冠疫情，波及面之廣、影響力之大，前所未有。越是在這個(gè)時(shí)候，高等教育工作者越是要不斷增進(jìn)對(duì)教育本質(zhì)和功能的審視。每當(dāng)我想起鄭邦山廳長(zhǎng)在河南省疫情防控第九場(chǎng)新聞發(fā)布會(huì)上對(duì)全省教育系統(tǒng)師生的寄語(yǔ)，都備受鼓舞、深受啟發(fā)。作為一名分管學(xué)校自然科學(xué)科研工作的副校長(zhǎng)，責(zé)無(wú)旁貸帶領(lǐng)廣大教師充分發(fā)揮好科研育人的功能，對(duì)標(biāo)科技前沿領(lǐng)域深入開(kāi)展研究探索，努力把論文“寫(xiě)在祖國(guó)大地上”，為莘莘學(xué)子樹(shù)立起“科技報(bào)國(guó)”的標(biāo)尺，努力鍛造一批批能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。

三、在講好肝膽相照故事中勇于擔(dān)當(dāng)作為。各民主黨派、統(tǒng)戰(zhàn)團(tuán)體深入學(xué)習(xí)貫徹書(shū)記關(guān)于新冠疫情防控工作的重要講話(huà)精神，把堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)作為鞏固拓展“不忘合作初心、繼續(xù)攜手前進(jìn)”主題教育成果的衡量標(biāo)準(zhǔn)，以實(shí)際行動(dòng)詮釋與黨和人民攜手同心、攻堅(jiān)克難的使命擔(dān)當(dāng)。作為洛陽(yáng)市民盟主委，我號(hào)召全市民盟盟員進(jìn)取行動(dòng)起來(lái)，堅(jiān)定信念、履職盡責(zé)，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、全力抗“疫”。盟員中的醫(yī)務(wù)工作者、基層干部職工義無(wú)反顧奮戰(zhàn)在疫情防控最前線(xiàn)，民盟各基層組織和個(gè)人捐資捐物近13萬(wàn)元力疫情防控，并經(jīng)過(guò)社情民意信息等形式，進(jìn)取建言獻(xiàn)策，畫(huà)好了民盟與.....眾志成城、同舟共濟(jì)的“同心圓”。

西安高校百萬(wàn)師生戰(zhàn)疫大課觀(guān)后感2

作為一名黨外教育工作者，要深刻領(lǐng)會(huì)“把災(zāi)難當(dāng)教材、與祖國(guó)共成長(zhǎng)”主題教育活動(dòng)的意義，利用戰(zhàn)“疫”這個(gè)特殊教材，立足本職、立德樹(shù)人。

特殊成長(zhǎng)，立德樹(shù)人。全國(guó)人民譜寫(xiě)了一曲眾志成城共戰(zhàn)疫情的壯麗凱歌，這是愛(ài)黨愛(ài)國(guó)生動(dòng)鮮活的實(shí)踐教材，也是感人至深的實(shí)踐思政大課。校黨委書(shū)記寄語(yǔ)工大學(xué)子“愿歸來(lái)時(shí)，你已成長(zhǎng)”，對(duì)工大學(xué)子提出了殷切期望和完美祝愿;組織學(xué)生收聽(tīng)收看“全國(guó)大學(xué)生同上一堂疫情防控思政大課”，引領(lǐng)學(xué)生加強(qiáng)自身修養(yǎng)、提高精神境界，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)的家國(guó)情懷;開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)主題班會(huì)、學(xué)風(fēng)建設(shè)、志愿服務(wù)、宣傳典型等活動(dòng)，將一線(xiàn)抗“疫”的生動(dòng)實(shí)踐融入思政課教學(xué)，對(duì)學(xué)生開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、夢(mèng)想信念、生命健康、科學(xué)知識(shí)、傳統(tǒng)美德教育等等，真正開(kāi)創(chuàng)了學(xué)校思政教育工作的新局面。

立足本職，化“疫”為機(jī)。突如其來(lái)的疫情，不僅僅是對(duì)我們生命健康的沖擊，更是對(duì)高校治理本事的一次重大考驗(yàn)。廣大學(xué)生要“把災(zāi)難當(dāng)教材、與祖國(guó)共成長(zhǎng)”，高校更要化“疫情”為機(jī)遇，倒逼教學(xué)方式改革。我們堅(jiān)持“四早四重”，踐行“五高標(biāo)準(zhǔn)”，全力護(hù)航“不停教不停學(xué)”。搭建“空中課堂”，開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)本事提升培訓(xùn)，組織校內(nèi)外專(zhuān)家課程建設(shè)培訓(xùn)，700多門(mén)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課程如期開(kāi)課，本科畢業(yè)生畢業(yè)設(shè)計(jì)順利開(kāi)展，本專(zhuān)科學(xué)生網(wǎng)絡(luò)教學(xué)運(yùn)行平穩(wěn)有序。

同心同德，同向同行。響應(yīng)號(hào)召，同心戰(zhàn)疫是作為黨外人士在這個(gè)特殊階段里最緊迫、最重要的政治任務(wù)。“上下同欲者勝，同舟共濟(jì)者贏”，同心戰(zhàn)疫，就是要思想上同心同德，目標(biāo)上同心同向，行動(dòng)上同心同行。應(yīng)對(duì)這場(chǎng)“大戰(zhàn)”“大考”，廣大統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)人士更加筑牢了肝膽相照、榮辱與共的信念，用實(shí)際行動(dòng)發(fā)揮最廣泛的愛(ài)國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)的力量，展現(xiàn)每個(gè)中華兒女的擔(dān)當(dāng)。在當(dāng)前我們實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)刻，在奪取疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展目標(biāo)雙勝利的攻堅(jiān)時(shí)刻，統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)各界人士更應(yīng)“把災(zāi)難當(dāng)教材”，與黨中央同心同德、同向同行，與祖國(guó)風(fēng)雨同舟、共同成長(zhǎng)。

西安高校百萬(wàn)師生戰(zhàn)疫大課觀(guān)后感3

疫情就是集結(jié)號(hào)，防控就是使命擔(dān)當(dāng)。當(dāng)前，湖北省市疫情防控形勢(shì)嚴(yán)峻，疫情防控阻擊戰(zhàn)是廣大黨員干部應(yīng)對(duì)急難險(xiǎn)重任務(wù)的一次大考和初心使命的一次檢驗(yàn)。近日，江漢區(qū)城管局涌現(xiàn)出一批勇于沖鋒在前的優(yōu)秀黨員干部，他們深入疫情一線(xiàn)，在做好醫(yī)院衛(wèi)生防疫、服務(wù)外省援漢醫(yī)療隊(duì)、做好社區(qū)群眾服務(wù)工作中做出了自我的貢獻(xiàn)，在共同戰(zhàn)“疫”的征途中奮力前行。

人民的呼聲就是行動(dòng)的命令，在疫情防控一線(xiàn)踐行黨員的使命擔(dān)當(dāng)。充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，讓黨旗在疫情防控陣地高高飄揚(yáng)。應(yīng)對(duì)突如其來(lái)的疫情，江漢區(qū)城管局迅速組織起優(yōu)秀的年輕黨員干部，成立到漢醫(yī)療團(tuán)隊(duì)抵離接待志愿者服務(wù)隊(duì)。近幾日來(lái)，深夜的天河機(jī)場(chǎng)迎來(lái)了來(lái)自全國(guó)各地“逆行”而來(lái)的白衣“戰(zhàn)士”，多名年輕的城管隊(duì)員分批次帶隊(duì)往返于城區(qū)和機(jī)場(chǎng)之間，圓滿(mǎn)完成了多家援漢醫(yī)療隊(duì)的接機(jī)對(duì)接、醫(yī)療物資運(yùn)輸及住宿安排等工作。疾風(fēng)知?jiǎng)挪?，板蕩識(shí)誠(chéng)臣。初心使命不是泛泛而談就能體現(xiàn)的，它浸潤(rùn)在明責(zé)、履責(zé)、盡責(zé)中，體此刻敢不敢深入防控疫情最前線(xiàn)中，彰顯在能不能取得防疫成效上。江漢城管的青年黨員堅(jiān)守崗位、迎難而上，以“防控疫情、黨員先行”的擔(dān)當(dāng)精神和扎實(shí)的工作作風(fēng)，切實(shí)扛起疫情防控的應(yīng)盡之責(zé)。

堅(jiān)守一線(xiàn)落實(shí)防控巡查，做好社區(qū)內(nèi)服務(wù)群眾的民生工作。自市進(jìn)一步實(shí)化、細(xì)化、強(qiáng)化疫情防控措施，堅(jiān)決落實(shí)“內(nèi)防擴(kuò)散、外防輸出”兩大任務(wù)，采取了“分級(jí)就醫(yī)篩查機(jī)制”后，城管隊(duì)員和廣大社區(qū)工作者一道走上了抗擊疫情的一線(xiàn)，他們走到群眾身邊發(fā)放防疫宣傳冊(cè)，根據(jù)社區(qū)微鄰里群眾上報(bào)信息，上門(mén)為群眾測(cè)量體溫，守護(hù)群眾健康，也讓群眾恐慌的心理慢慢得到平復(fù);利用城管小電瓶車(chē)的便利，做些為群眾及時(shí)送藥送菜等便民服務(wù)，讓群眾切切實(shí)實(shí)感受到溫暖，在服務(wù)居民生活、抗擊疫情蔓延的路上貢獻(xiàn)自我的一點(diǎn)力量。

生命重于泰山，防控就是職責(zé)。在這個(gè)不平凡的春節(jié)，在這場(chǎng)看不見(jiàn)硝煙的戰(zhàn)斗中，黨員始終沖鋒在防控一線(xiàn)，充分發(fā)揮著先鋒堡壘作用，讓黨旗在防控戰(zhàn)場(chǎng)高高飄揚(yáng)，匯聚起抗擊病魔的強(qiáng)大力量。

西安高校百萬(wàn)師生戰(zhàn)疫大課觀(guān)后感4

這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”，是一次大考，更是一堂大課。平頂山學(xué)院狠抓學(xué)生思想政治教育不間斷，充分挖掘疫情防控期間育人元素，經(jīng)過(guò)多種思想政治教育形式，把災(zāi)難當(dāng)教材、把困難當(dāng)磨礪，將愛(ài)國(guó)主義教育、生命教育、信念教育、道德教育與思想政治教育有機(jī)融合，實(shí)現(xiàn)了“停學(xué)不停課、思政不斷線(xiàn)”，努力化疫情危機(jī)為教育契機(jī)。

探索課程思政，“云端課堂”重引領(lǐng)。強(qiáng)化“課程思政、思政課程”意識(shí)，把握抗擊疫情的教育契機(jī)，結(jié)合國(guó)情、校情，因時(shí)因勢(shì)，挖掘整理疫情防控過(guò)程中涌現(xiàn)出的感人事跡，提取教育內(nèi)涵和精髓，把在抗疫中充分體現(xiàn)的中國(guó)特色社會(huì)主義制度優(yōu)勢(shì)、堅(jiān)持.....的領(lǐng)導(dǎo)、具有強(qiáng)大凝聚力的中國(guó)精神、心懷天下的家國(guó)情懷以及疫情防控工作的相關(guān)知識(shí)有機(jī)融入專(zhuān)業(yè)知識(shí)和課程教學(xué)，既關(guān)注學(xué)生專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，更注重對(duì)學(xué)生世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的引領(lǐng)。

加強(qiáng)思想引導(dǎo)，“網(wǎng)絡(luò)家訪(fǎng)”送關(guān)愛(ài)。重點(diǎn)對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難、疫情重點(diǎn)防控地域的學(xué)生開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)家訪(fǎng)。學(xué)校教師與學(xué)生及其父母圍繞學(xué)習(xí)、生活以及疫情防控等情景進(jìn)行視頻交流，及時(shí)掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，將學(xué)校的牽掛送到學(xué)生身邊，增進(jìn)學(xué)校與家庭的聯(lián)系，增強(qiáng)學(xué)生戰(zhàn)勝疫情的信心和勇氣。

注重生命教育，“心理關(guān)愛(ài)”解壓力。開(kāi)通網(wǎng)絡(luò)心理咨詢(xún)服務(wù)熱線(xiàn)，全方位幫忙學(xué)生學(xué)習(xí)生命安全和身心健康知識(shí)，引導(dǎo)師生珍惜生命，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，提升健康成長(zhǎng)本事。教師經(jīng)過(guò)__等互動(dòng)平臺(tái)推送以“共抗疫情心理關(guān)愛(ài)平院在行動(dòng)”為主題的心理疏導(dǎo)文章，為同學(xué)們供給心理援助。組織輔導(dǎo)員和學(xué)生參加心理健康系列講座，提高學(xué)生心理應(yīng)激應(yīng)對(duì)本事。

厚植愛(ài)國(guó)情懷，“線(xiàn)上班會(huì)”樹(shù)信心。定期組織全校419個(gè)班級(jí)開(kāi)展“疫情就是命令，防控就是職責(zé)”網(wǎng)絡(luò)主題班會(huì)活動(dòng)，各班級(jí)依托QQ群，釘釘?shù)染W(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，輔導(dǎo)員、成長(zhǎng)導(dǎo)師、學(xué)業(yè)導(dǎo)師變身“直播達(dá)人”，把疫情變成教材，厚植愛(ài)國(guó)情懷，將網(wǎng)絡(luò)班會(huì)打造成特殊時(shí)期學(xué)生德育新陣地。同學(xué)們齊聚網(wǎng)絡(luò)云端，經(jīng)過(guò)主題班會(huì)進(jìn)取參加線(xiàn)上升旗儀式、疫情防控志愿者培訓(xùn)、線(xiàn)上特殊團(tuán)課與主題團(tuán)日活動(dòng)、“集思防疫月”線(xiàn)上社團(tuán)文化節(jié)等活動(dòng)，共同探討家國(guó)情懷、人與自然的關(guān)系，分享抗“疫”中身邊的正能量，堅(jiān)定疫情防控工作必將勝利的信心。