國家科學技術獎勵大會觀后感及感受5篇
國家科學技術獎勵大會觀后感及感受有哪些你知道嗎?科學和人類是永遠分不開的，治病要靠科學，食物要靠科學，生活要靠科學，總之一切都離不開科學。一起來看看國家科學技術獎勵大會觀后感及感受，歡迎查閱!
國家科學技術獎勵大會觀后感及感受1
從小，我就覺的這個世界非常的奇妙，對很多事物現(xiàn)象都非常好奇。比如：大樹是靠什么來“呼吸”?蒼蠅為什么在人靠近的時候會立刻飛走了呢……后來我上學了，很多以前不懂的知識現(xiàn)在慢慢的懂了，在科學課上我知道了大樹的“小鼻子”就是它的樹葉，大樹就是靠樹葉來呼吸的。在課外書上我知道了蒼蠅可以進行360度的觀察，所以它就能以最快的速度偵察到周邊最細微的活動。所以當人靠近的時候，它就會立刻飛走……但是身邊還是有很多很多令我好奇的現(xiàn)象。
有一天，我寫完作業(yè)來到陽臺去看外公養(yǎng)的幾條金魚，我拿來魚食給小魚喂食，然后趴在魚缸前看小魚吃食，突然我發(fā)現(xiàn)我透過魚缸看到水里的金魚怎么比剛才透過水面看的金魚要大的多呢?于是，我又站起來透過水面去看魚，小金魚又變小了。我大吃一驚，大喊到：“媽媽，不好了，小魚成變形金剛了!”媽媽聽到我的叫聲，急忙跑過來看，我著急地對媽媽說：“小魚一會兒變大，一會兒變小了。”媽媽聽完我的述說后，笑著對我說：“這個呀不是小魚會變大變小，而是光在變一個神奇的魔術!”我更加好奇了，問：“光怎么會變魔術呢?”于是，媽媽找來了百科全書翻到了關于光的那一頁，我迫不及待地拿過書想看個究竟，看完書后，我終于明白了原來真的不是小金魚會變大變小，而是光的折射原理：當光從一種介質射到另一種介質時，在分界面上，光的傳播方向發(fā)生了改變，一部分光進入第二種介質，這種現(xiàn)象就稱為光的折射。我還從書中了解到了，光還會變其他的“魔術”，比如，平時我照鏡子的時候，我舉的是右手，而鏡子里的我舉的是左手，這個是光的反射原理。光還會變很多很多的魔術呢!
如果生活中沒有了科學，就沒有了樂趣，就沒有了探索和追求;世界充滿奧妙，充滿神奇……科學就像開啟奧秘的鑰匙，所有問題都離不開它，都需要它來解答。我們在今后的學習中需要不斷的探索，這樣我們就能知道更多的科學奧秘。
國家科學技術獎勵大會觀后感及感受2
我們的生活中處處都有科學。只是人們沒有發(fā)現(xiàn)，但只要細心的去發(fā)現(xiàn)就會知道這些科學給我們帶來了無限的方便。人們也開始用科學來改善我們的生活，用極少的材料做出最堅固的東西。
我們身邊最常見的就是像鐵鍬這樣的簡單機械了，這種簡單機械則是屬于杠桿類機械。用鐵鍬鏟土鏟東西的時候，會使人們感覺在鏟的時候不會費太大的力氣。這樣的機械在我們的生活中很常見，而人們也深深的體會到了它的方便。
我們的生活中也不止只有機械的科學，還有我們生活中的一些行為習慣。例如，人們外出，有時候會碰上沙子進到眼睛里的情況，一定記住不要用手去揉，否則，會把沙子揉進眼睛深處，這樣取出來會更加費勁。另外，如果手不干凈，還會把細菌帶到眼睛里，引起眼睛發(fā)炎。最好的方法是先把眼睛閉起來，這樣會使眼睛流出眼淚，這樣進入眼睛的沙子就會跟著眼淚流出來了。
科學不僅只發(fā)生在人類的身邊，在大自然中，小動物也會用科學來改善它們的生活。就比如那小小的螞蟻，他們那么小，為什么不會迷路呢?原來，螞蟻出洞的時候，一般都是很有秩序地排成縱隊前進，前面的螞蟻分泌出一種帶有氣味的物質，邊走邊滴，在路上留下痕跡，后面的螞蟻聞到這種氣味，就能緊緊跟上。這種氣味成了它前進的目標，回家的時候，也按此方法返回洞內。
生活中到處都有科學，我們也離不開科學。
國家科學技術獎勵大會觀后感及感受3
剛到教室，咦!怎么來了一個新老師?原來，她是我們新的科學老師——王老師。
‘叮鈴鈴，叮鈴鈴“上課鈴響了。只見講臺上多了兩張桌子，桌子上放著一些奇奇怪怪的實驗用具。接著，老師給我們每組發(fā)了一瓶冷水、一瓶熱水、一個氣球和一個燒杯。老師講了一下注意事項，實 驗開始了。頓時，教室里炸開了鍋，同學們都興奮的開始做起了實驗。
我拿起燒杯，讓劉宜同幫我把氣球嘴套在燒杯上，然后拿起它放在熱水里，大約過了5、6秒鐘，套在燒杯上的氣球竟然一點點的鼓了起來。一會兒，氣球奇跡般的立了起來，像一個威武的士兵。把燒杯 放到冷水里，氣球卻又像一個沒有吃飽的孩子，慢慢的、垂頭喪氣的低下了頭?！蓖?太神奇了!太好玩了!“李海鐸大喊道。這一下，可驚動了全班同學，許多人都一窩蜂的擠過來觀看。
后來，我們組又把一個壓扁并帶著蓋子的空礦泉水瓶放到熱水里，只聽”嘎巴“一聲，瓶子在熱水中一下脹了起來，嚇了我們一跳。再放回冷水里，瓶子像個神奇的魔術師，”嘎巴“一聲又恢復了原貌 。
這真是太有趣了!到底是什么原因讓氣球和礦泉水瓶鼓了起來的呢?原來，在一個封閉的物體里，里面的空氣受熱后就會膨脹，所以氣球和礦泉水瓶放到熱水里后就鼓了起來，這就是熱脹冷縮的道理。
自然界真是無奇不有，我們期待著以后的科學課能讓我們發(fā)現(xiàn)更多奇妙、有趣的現(xiàn)象，懂得更多的科學道理。
這一節(jié)科學課可真有趣!
國家科學技術獎勵大會觀后感及感受4
寫好這一類文章須得對近代科學技術的情況以及當代世界科技革命的基本情況有了一個初步了解;對當代科學技術的進步給我們帶來了哪些挑戰(zhàn)有個基本認識;同時，還須掌握一些具體翔實、具有說服力的材料。只有這樣，動筆寫作時，才能把學習、掌握、運用科學技術同個人的使命、祖國的前途、人類的命運聯(lián)系起來，寫出高質量的文章來。
可以將思維向以下幾個方面拓展，選取合適的寫作點。
科學創(chuàng)造出巨大的物質財富，大大改善了人類生活的條件，提高了人類生活的質量和水平。人類在居住、交通、飲食、衣著、文化、健康等方面所享受到的成果無一不是科技進步所帶來的。當然如果辯證地看問題。也可以從利與弊的角度談當代科技革命給人類帶來的雙重影響，這就是人們通常所說的科學是一把鋒利的雙刃劍?？茖W在給人類帶來利益的同時，也給人類帶來了弊端。所以，人類應該怎樣趨利避害的問題就成為寫作中可以涉及的一個話題。不過應當明確一點，科學技術進步造福人類的主流是不會變的。
當代世界科技革命的浪潮洶涌澎湃，極大地推動了經(jīng)濟和社會的發(fā)展。一個偉大的科學時代已經(jīng)到來。時代呼喚科技進步，時代要求社會全體成員提高科學意’識。不論哪個國家，要想追趕世界科技革命的步伐，就必須高舉弘揚科學的大旗。弘揚科學至少有這么幾個話題值得我們去寫：一是依靠科學參與國際競爭;二是獻身于科學事業(yè);三是與封建迷信斗爭;四是大力普及科學技術。
當今世界各國的競爭，是綜合國力的競爭，更是科學技術的競爭，而科技優(yōu)勢的決定因素是科技人才的實力，所以說發(fā)展科學技術，關鍵是人才。在當代世界科技革命中，掌握了先進科學知識的專門人才不僅成了世界各國之間、而且成了國內部門之間爭奪的目標。如何在這場激烈的競爭中取勝，是擺在我們面前的嚴峻的課題。尊重人才問題，留住人才問題，培養(yǎng)人才問題等等也就成為眾說紛紜的熱點。
科學技術推動著整個世界以驚人的速度向前發(fā)展著。未來的世界將會變成什么樣，成了人們廣泛關注的熱門話題。許多社會科學家和自然科學家對這個問題進行過不少探討。這樣的題目用來寫科幻性的記敘類的文章相對容易一些。如果寫科幻作品，除了需要掌握一定的科學技術知識以外，還需要進行合理的想像和聯(lián)系，切忌胡編亂造一些離奇的情節(jié)。
國家科學技術獎勵大會觀后感及感受5
生活在不斷地改善，城市也在不斷地繁榮，這都離不開科技帶來的好處。生活中，我們身邊也有很多由學改變的事物。
小時候的一天，我在家里洗澡，浴缸里放滿了水，我在里面舒舒服服地泡著，嘴里哼著小曲。正高興的時候，突然一滴冰涼的水珠掉在我的鼻子上，嚇了我一跳，是怎么一回事呢?我抬頭望了望天花板，發(fā)現(xiàn)上面有好多小水珠密密麻麻的排列著，有幾滴正在往下掉。我不明白這到底是怎么一回事，就去請教了媽媽，媽媽說：“這天花板上的水珠是浴缸里散發(fā)出來的水蒸氣遇到天花板受涼就會結露，而且天花板表面又是很光滑，所以就會越聚越多，到了一定的時候就會掉下來?！? “哦，原來是這樣的道理，我明白了?！蔽翌D時恍然大悟。心里又有一個念頭閃現(xiàn)了出來：天花板上掉水珠會讓洗澡的人感覺到不舒服，怎樣才能讓天花板不掉水珠呢?
我腦袋瓜子一轉——要是把衛(wèi)生間的天花板做成拱形，這樣一來，在天花板上形成的水珠就會乖乖地順著拱形流到底下，然后再在拱形的底部做一個小水槽接上水管連到下水道，這樣就完全能消除洗澡時天花板掉水珠的現(xiàn)象。對，就這么辦。
晚上，我把這個想法告訴了媽媽，媽媽聽后，說：“今天我?guī)阆瓷Ｄ煤貌缓?”“可我已經(jīng)洗過了呀，明天吧?”“不行，就今天一定要去，去了你就會明白的?！蔽也恢缷寢尯J里到底裝著什么，只能跟著她去了，可到了桑拿中心以后我明白了，因為他們那里的天花板就是拱形的，上面的水珠順著那美麗的圓頂往下流淌，我撓著頭笑著說：“原來是這樣啊，我明白了?！眿寢屢慌奈业募绨蛘f：“聰明!這就是我們身邊的科學，科學道理在我們生活中無處不在，與我們的生活息息相關，所以你更加要好好學習，掌握更多知識，來迎接新的挑戰(zhàn)?！?/p>
只要我們細心觀察、多多思考，關注生活，就能了解很多科學知識，開闊我們的眼界。
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