學(xué)習(xí)啦 > 在線閱讀 > 觀后感 > 看電影活著有感3篇

看電影活著有感3篇

時(shí)間: 樂平653 分享

看電影活著有感3篇

  看電影活著有感1

  余華棄醫(yī)從文,這與魯迅相同,后成了一位名振海內(nèi)外的作家。我是看了小說《活著》后從內(nèi)心肅然對他敢于直面現(xiàn)實(shí)而起敬,這與魯迅又儼然相同了。

  余華是這樣解釋“活著”的:活著,在我們中國的語言里充滿了力量,它的力量不是來自于吶喊,也不是來自于盲目的進(jìn)攻,而是忍受,去忍受生命賦予我們的責(zé)任,去忍受現(xiàn)實(shí)給予我們的幸福和苦難、無聊和平庸。我贊同他的觀點(diǎn),面對當(dāng)今社會如此多的貪官污吏,我們也不應(yīng)該苛求作家有多么高遠(yuǎn)的社會責(zé)任心,他能勇敢地再現(xiàn)歷史,就足夠了。

  當(dāng)我看完由張藝謀導(dǎo)演的電影《活著》后,又有了直觀的感受,再次被電影中人物的命運(yùn)所震撼。從我內(nèi)心早就想寫點(diǎn)什么,但頗感苦澀,很難落筆。不夸張地說,看《活著》小說和電影,我都是含著復(fù)雜的淚水看完的,我相信每顆淚珠都閃爍著人性本有的憐憫之光澤。

  余華的《活著》通過徐福貴有些超脫的敘述,故事沿著倒敘展開。而電影則是張藝謀借用一支諷刺的椽筆,給我們展現(xiàn)了一個(gè)寬度近達(dá)半個(gè)世紀(jì)中國農(nóng)民家庭悲歡離合的畫卷。雖說故事是虛構(gòu)的,但我相信他的真實(shí),真實(shí)地存在于廣大農(nóng)村的某個(gè)角落,是一部被官方扼殺的中國農(nóng)民的命運(yùn)史詩。

  故事平淡真實(shí),福貴悲凄的大半生,伴隨著一個(gè)個(gè)生離死別的場景。但我不知不覺地被他們的“悲慘”命運(yùn)感動了,我品味到了什么叫人生,人為什么要活著……不能說這部作品多么偉大,我只說他真切地告訴我什么叫活著……命運(yùn)如此,福貴有得選擇嗎?人在命運(yùn)面前顯然渺小、茫然和脆弱。

  《活著》就我感覺而言,是我目前看過的最符合原著精神,又加入導(dǎo)演自己的理解的影片,可見,“老謀子”對原著的理解是超人的。有些人說張藝謀的電影是給外國人看的,但我覺得更是給我們看的。中國人最要命的就是不敢直面現(xiàn)實(shí),中國的希望我以為要敢于否定我們的過去和自己。您說呢?

  有些人生來就名聲顯赫,但更多的人生來是默默無聞;有些人生來就一帆風(fēng)順,但更多的人生來就充滿了艱辛與坎坷。重要的不是出生怎么樣,而是今后我們怎樣面對自己的人生,學(xué)會在苦難中鍛煉和忍受。人生漫長也短暫,也不要嫌過程太坎坷,因?yàn)橹挥袣v經(jīng)磨難獲得的勝利才更讓人懂得珍惜!

  生命是寶貴的,每個(gè)活著的人都應(yīng)珍惜自己和他人的生命!

  人是應(yīng)該活著,因?yàn)槭篱g還有很多值得我們?nèi)フ湎У母星?

  看電影活著有感2

  盡管在看《活著》之前,我對小說原著做了一些了解,對于這種“傷痕文學(xué)”也做了心理上的準(zhǔn)備,但是在目睹了形形色色的小人物在不同的歷史年代的生活狀態(tài)之后,我不免還是有胸悶氣短、不吐不快之感!

  電影以秦腔和皮影為主線貫穿始終。當(dāng)福貴還是少爺時(shí),皮影是他的玩物;當(dāng)福貴賭輸了全部家當(dāng)時(shí),皮影是他養(yǎng)家糊口的工具;當(dāng)福貴在服役時(shí),皮影是他免除充當(dāng)?shù)谝痪€炮灰的擋箭牌;解放后,皮影又成了他干革命工作的有利證據(jù);當(dāng)場全國人民大煉鋼鐵時(shí),皮影又是鼓動干勁的鼓風(fēng)機(jī);“”時(shí)皮影又變?yōu)榱怂呐f被焚燒。福貴富有傳奇的一生,讓我們看到了什么是禍福相依---福貴輸?shù)钠卟涣?,解放后得以貧農(nóng)的成分,逃過被批斗的一劫;龍二靠賭贏來的徐家的房產(chǎn)卻成了被判死刑的證據(jù);同時(shí)我們也發(fā)現(xiàn),“命運(yùn)掌握在自己手中”也不是亙古不變的真理,我們在影片中體會更多的是:生活中每一個(gè)人就像是一顆“棋子”,在別人的操縱中在“楚河”、“漢界”中奮力拼搏,而最終的勝負(fù)卻似乎與自己無關(guān)!!當(dāng)然,從福貴的身上我們也看到了生命的頑強(qiáng)和堅(jiān)韌,看到了信念是一種支撐,可以創(chuàng)造奇跡。

  對于家珍,我沒有批判更多的是褒揚(yáng)。作為少奶奶時(shí),她遷就福貴,那是“夫?yàn)槠蘧V”的體現(xiàn),而在福貴“戒賭”不成時(shí),她毅然帶著鳳霞和還未出生的有慶回娘家,這在當(dāng)時(shí)的封建社會是需要多大的勇氣呀!更可貴的是,當(dāng)福貴輸?shù)囊桓啥魰r(shí)她卻回來了,又一次讓我們目睹了忠誠和患難與共。之所以對家珍印象特深,最重要的還是她人性的光輝。開始時(shí),造成有慶死亡的肇事者春生,身為區(qū)長幾次三番賠償、道歉他都不接受,就連鳳霞結(jié)婚時(shí)春生給的賀禮她也不想收??墒钱?dāng)?shù)弥荷?dāng)作走資派被打倒,人人都想和春生劃清界限的時(shí)候,她卻破天荒的原諒了春生,并囑咐他要好好活著。此刻我讀懂了家珍的善良、寬容和偉大。

  電影里面,活著只是一種生活的狀態(tài)絕沒有涉及生活的質(zhì)量。就像我們理解“人吃飯是為了活著,但活著不是為了吃飯”一樣,生活與活著是截然不同的,因?yàn)樯钍怯袃r(jià)值、有追求的。我們應(yīng)該是為了生活而活著才對!突然想到上學(xué)時(shí)的激情滿懷,覺得整個(gè)世界就是屬于自己的。甚至同學(xué)間經(jīng)常說出這樣的豪言壯語:“活著都不怕了,難道還怕死嗎?”那個(gè)時(shí)候并沒有對“活著”有深刻的感悟。通過電影才知道活著有時(shí)候是多么不容易,甚至“生不如死”!其實(shí)對于處在逆境中的人來說,困難永遠(yuǎn)是一種災(zāi)難。只有成功者,才會把不幸的經(jīng)歷視為財(cái)富。

  試著用歷史唯物主義的觀點(diǎn)把人物還原到那個(gè)時(shí)代,想想生活真的是這樣!!

  看電影活著有感3

  語文課上,老師湊出了一下午的時(shí)間給我們看電影,名為《活著》。

  電影是根據(jù)余華的同名小說改編而來,小說我沒有讀過,據(jù)說很沉重,不過通過這部電影已足以感受心頭之重。

  《活著》淡淡的兩個(gè)字,平凡的百姓的平凡故事?!痘钪返降资菫槭裁炊钪?片中大少爺徐福貴嗜賭成性,妻子家珍屢勸無效,帶著女兒鳳霞回娘家。當(dāng)夜福貴輸光全部家產(chǎn),父親給他氣死。一年后,家珍帶著女兒及手抱的男嬰有慶回家,福貴痛改前非,走埠演皮影戲維生。適逢國共內(nèi)戰(zhàn),福貴先被國民黨拉俘當(dāng)兵,后被俘擄。好不容易獲釋回鄉(xiāng),慶幸一家團(tuán)圓。但生活讓他失去了兒女等親人,最后剩下的惟有活著……

  電影中一次又一次提到“活著”,影片中福貴和春生在國民黨抓去的時(shí)候,在無數(shù)的尸體中說:要活著無論如何都要活著回去;人,活著不容易,小人物活著更不容易,葛優(yōu)的活著只是中國千千萬老百姓活著的縮影,活著,再苦再難也要活著,因?yàn)橹灰钪陀邢M?,在淚水中我們也有慶幸。

  福貴的命運(yùn),是時(shí)代的命運(yùn),也是一部分人的命運(yùn)。一個(gè)敗家的子弟,看著家道中落,在窮困潦倒中生存,由富有變?yōu)樨毟F,母親的去世,巡演皮影戲被抓服役,參加內(nèi)戰(zhàn),意外地失去自己的兒子,女兒的死,都是那么慘痛,原本幸福的家庭,在家人極力的維持中,命運(yùn)和社會給他們開著一個(gè)又一個(gè)殘酷的玩笑??吹贸鰜恚顩]有絲毫動情,要給他一個(gè)完好的感覺。福貴居然堅(jiān)強(qiáng)的活了下來,晚年與妻子為伴,想這種可怕的生活。一個(gè)人的生命竟是如此的脆弱,生活又是如此的無奈。深深思考,人為什么活著,真是一個(gè)要自己必須回答的問題。

  活著,難啊,要活的堅(jiān)忍不拔,偉岸不動,難啊,福貴看似弱不禁風(fēng),細(xì)皮嫩肉。他所經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨下有誰能心平氣和地承受!活著很無奈,有很多事不能阻止,因此而喪失痛絕一直兢兢業(yè)業(yè)地活著,卻可以一瞬間把你打回原形,身上猶如背負(fù)著萬砘巨石,為它而發(fā)泄,發(fā)狂、發(fā)瘋。

  電影最后富貴的外甥孫給了我們最后的希望。所有的話語都匯成了那一句像兒歌似的略帶疲憊的而又韻味悠長的話語:小雞長大之后就會變成鵝,鵝長大之后就會變成羊,羊長大了就會變成了牛,牛長大了,就一切都好起來了……

  看完這個(gè)電影,我們會明白自己是多么幸福,我們不再需要太多,我們活著不僅為自己,還為了愛著我們的人和我們愛著的人!

416148