少年派的奇幻漂流觀后感
少年派講述的是少年派遇到一次海難，家人全部喪生，他與一只孟加拉虎在救生小船上漂流了227天，人與虎建立起一種奇特的關(guān)系。下面是少年派的奇幻漂流觀后感，歡迎參考!
少年派的奇幻漂流觀后感篇一
《少年派》大概講述一印度少年，出生於動物園里面的家庭。父親是動物園園長，母親是植物學(xué)家。在經(jīng)濟(jì)不景氣的生存環(huán)境下，園長決定將動物出售其他國家，同時(shí)舉家遷移。這個(gè)遷移行動通過船只的運(yùn)送，而未到終點(diǎn)遇到海難，而只生存下來的只有派和幾種動物。而重點(diǎn)說的是能夠走到終點(diǎn)并生存下來的兩者：派和老虎。
片中有幾點(diǎn)很有意思的：
1、派的名字：派叫便辛，名字起源于法國一個(gè)盛名的游泳池，但叫印度的小便是同音(我的理解)，所以同學(xué)們都叫他綽號“小便”。派一直都這綽號無計(jì)可施，無法改變同學(xué)們甚至他哥哥對他這樣的稱呼。在某年開學(xué)時(shí)派用行動去抹掉這個(gè)侮辱性的稱呼，就是用記憶“π”(圓周率)的數(shù)字來征服了大家，而改叫他為“派”。(從這點(diǎn)我覺得派是個(gè)能夠戰(zhàn)勝別人的人)
2、派的宗教傾向：同一時(shí)間派同時(shí)相信不同的宗教，有印度教、__和伊斯蘭教。這些宗教在他身上似乎沒有發(fā)生任何的沖突。這種多種宗教傾向同時(shí)出現(xiàn)派身上，得到了哥哥拉維的取笑。而父親希望他能理性去看待這個(gè)世界，而不是利用信仰，因?yàn)楦赣H自小有過呼喚神而沒被神眷顧的經(jīng)歷。而母親的態(tài)度是讓派能夠真正去了解不同的宗教，尋找適合他自己的信仰，而不是盲目去相信。
3、派的磨難：除四種動物和一個(gè)人類逃離船外，在船上的所有生命體全部遇難。而四種動物和一個(gè)人類是導(dǎo)演或者說是作者所安排的。我看到的畫面就是這個(gè)樣子。一條鬣狗、一只斑馬、一只母猩猩，一只孟加拉虎“理查德-帕克”，還有派。鬣狗很殘暴，殺死了斑馬和母猩猩，老虎后來出來殺死了鬣狗，這個(gè)過程中，派只有驚恐與痛苦。他對鬣狗暴行沒有給予任何的行動，他只害怕它會咬死自己，看到鬣狗咬死斑馬和猩猩派毫無還架之力，充滿著無奈感和無力感。只剩下派和老虎了，派更加感到絕望!之后因?yàn)楹ε吕匣λ麜龀鰝π袨?，他情愿棄船而蝸居於自己搭的浮木上。餓極一時(shí)的老虎不顧一切跳進(jìn)海中捕魚，筋疲力盡的老虎想爬回船時(shí)，派為了自己的安全曾一度想把老虎殺死。在與虎的眼神交流過程中，他放棄了這種殺生做法，他從虎眼中看到了什么，看到了真誠嗎?看到了哀求嗎?看到了對生命的不舍嗎?還是看到了跟他一樣的絕望與無助?后來有貨船經(jīng)過，派的求救信號沒讓船員們看見，失去了一次的補(bǔ)救機(jī)會。再遇暴風(fēng)雨，看到閃電亮了半邊天，派在呼喚神，祈求神給把他帶走，最終他還是失望了，神還是沒有聽到絕望的呼喚。派最終還是要靠自己，為讓自己與虎呆在同一船而能平安相處，他必須馴服老虎，無師自通的他成功了。當(dāng)派和老虎快餓死時(shí)，出現(xiàn)了一個(gè)島，這個(gè)島讓他們有個(gè)喘息和歇息的機(jī)會，而在這寧靜和安詳?shù)膷u上，派看到了孤獨(dú)的死亡，派決定離開這座殺生命於無形的迷人小島。再后來他們終于被水流帶到了海岸邊，終于回歸到人類的世界里。虎躍進(jìn)沙灘，頭也不回消失於森林深處，而派被人發(fā)現(xiàn)并將他送到醫(yī)院。被救起的那刻他嚎啕大哭，是為虎的離開時(shí)沒有回頭?是為自己終于能夠生存下來了?是覺得神終于眷顧他了?還是絕后逢生的哀嘆?
4、在醫(yī)院，派的磨難有兩個(gè)版本：一個(gè)人他與動物依賴生存的故事;一個(gè)是船上生存有四人，其他三人都被殺，派是最后留下唯一的一個(gè)。
這部電影給我最大的感觸，人的磨難絕不會因?yàn)槟愕慕^望而減少，只有自己才能救自己。由小便到派的轉(zhuǎn)變，也是靠的是自己。派的成長是他能夠在絕望的漂流中生存下去的主因，他懂得調(diào)整和改變自己，懂得利用環(huán)境并適應(yīng)環(huán)境，信仰也是他生存的依賴之一。
我更相信第一個(gè)故事是真相。沒有老虎，派沒辦法生存下去，老虎是派的生命的預(yù)警，不論生或死，兩者互相依賴著生存，缺一不可。如果真要從兩種故事版本中得一個(gè)結(jié)果的話，就成了一個(gè)無窮盡的源由追溯，例如：先有雞蛋還是先有雞。
少年派的奇幻漂流觀后感篇二
今天看了“少年派奇幻漂流”后，我思緒萬千，腦中思考出了許多的人生感悟，想到了許多曾經(jīng)不曾思考的問題，現(xiàn)在，就讓我和你分享一下影片的劇情和我的一些感悟吧!
本片講述了一個(gè)印度的男孩因?yàn)榈胤降年P(guān)系，開動物園的父親打算帶著家人和自己的動物們乘坐遠(yuǎn)洋貨輪去往加拿大，原本打算在那里先把自己的動物全部賣掉，然后在那里自謀出路，可是"天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福"在快要到達(dá)終點(diǎn)站時(shí)，發(fā)生了一場大海嘯，海嘯致使大船沉入了海底，但是我們的主角“派”為了觀察暴風(fēng)雨和雷電，爬上了甲板，海嘯發(fā)生后，只有他登上了救生小船，并且逃離了那所大船，但是他的父母和哥哥因此永遠(yuǎn)葬生在了海底。。。。。。
就在“派”孤立無援時(shí)，他發(fā)現(xiàn)了一只曾經(jīng)父親動物園里的老虎，因?yàn)檫@樣，“派”由孤獨(dú)變成了恐懼，他一開始非常害怕那只老虎會將他殺死并且吃掉，但是經(jīng)過一系列的斗爭，老虎沒能成功;通過了自救手冊的幫助，他慢慢認(rèn)識到了需要和它打交道，不能再和它成為敵對關(guān)系。于是他慢慢地靠近它，慢慢地讓老虎變得溫順。。。。。。
在海上的時(shí)候他們時(shí)而相依如命，時(shí)而又吵吵鬧鬧，后來的“派”說。如果沒了那只老虎，他早就死了，一只老虎，讓他的生活充滿了刺激，所以他永遠(yuǎn)不會絕望，他們在海上一同經(jīng)歷了風(fēng)暴，一同經(jīng)歷了小島的奇遇，最終他們漂泊到了墨西哥灣，“派”累得不想動彈，趴在了海灘上，而那只老虎，跳下了船，走向了叢林，連頭也沒回，永遠(yuǎn)地走了，這時(shí)，他才知道，老虎一直沒把他當(dāng)好友去看。。。。。。
直到現(xiàn)在，老年“派”聯(lián)想了許多，他把他的經(jīng)歷一五一十地告訴了一位作家，并且讓作家寫成文章。。。。。。
故事就這樣到了結(jié)尾，我想了許多許多，我認(rèn)為，人不能在逆境中就變得絕望，需要勇于站出來，和挫折抗衡，與困難作戰(zhàn)!如果設(shè)想一下，我們成為了“派”，你會選擇恐懼，還是選擇孤獨(dú)?答案肯定各不同，但是“派”告訴你的許多道理，永遠(yuǎn)都是那么幾個(gè)，至于多少，只有看你研究得多深了!
說了那么多關(guān)于派的傳奇冒險(xiǎn)，接下來我也談?wù)勱P(guān)于我的學(xué)習(xí)旅程，就讓我來告訴你怎樣去克服困難，和困難成為朋友，不去抗拒它，不去回避它，不去害怕它。。。。。。
記得在前一周，因?yàn)槠谥锌荚嚳嫉眠€不錯(cuò)的緣故，我對數(shù)學(xué)又一次進(jìn)行了漠視處理，導(dǎo)致上一次考試中成績大幅下降，悲憤交加的我又一次對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了恐懼，我害怕它，我忿恨它，總想著法子去回避，去欺騙，于是那天回來后，我對老媽撒下了一個(gè)彌天大謊，謊稱自己因?yàn)閿?shù)學(xué)考得很好而被數(shù)學(xué)老師拿到別班去表揚(yáng)，所以沒有給老媽看到真實(shí)的成績，而把那張卷子藏在了書包最下面，原本以為可以相安無事了，但“天有不測風(fēng)雨，人有旦夕禍?！睕]想到就在我去外面上課的時(shí)候，老媽翻看了我的書包并且找到了我的卷子。
不言而喻，我回去了以后，老媽和我一同齊心協(xié)力把卷子訂正完畢，并且老媽希望我能夠把我不會的題目拿去詢問一下老師，得到老師的幫助，我滿口答應(yīng)，但答應(yīng)完后，我便把它放在了腦后。。。。。。
后來，一星期過去了，老媽一直追問我是否詢問了老師，我因?yàn)榭謶趾屠蠋煖贤ǎ砸恢笔褂谜咄涎討?zhàn)術(shù)，但星期五的時(shí)候，老媽一再過問我的題目解法，我實(shí)在無處回避，只好撒下第二個(gè)謊言：老師不把解題方法告訴我!她說要上課聽我總不聽，她就不告訴我了!”
原以為謊言撒的天衣無縫，但老媽直接打電話給了老師，最后謊言揭穿，一頓“竹筍燜肉”。。。。。。
但多虧了這頓暴打，徹底打醒了我，于是我立志要搞懂題目，爭取在第二周考一個(gè)好成績，于是從那天起，我一直悄無聲息的趁老媽睡覺的時(shí)候無聲地復(fù)習(xí)著，努力著。。。。。
直到星期五的時(shí)候，我考得非常不錯(cuò)，甚至超過了期中考試的時(shí)候，我那天開心到爆了。。。。。
那天，我才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)能夠和困難做朋友了，我嘗試著去歡迎它，愛戴它，馴服它，讓它也成為我的，“好朋友'”，其實(shí)也不算朋友，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)我如果再一次陷入迷茫時(shí)它一定會過來諷刺我，敲擊我，它可能，只是被我給暫時(shí)打敗了而已。。。。。。
但是，也是贏家!
少年派的奇幻漂流觀后感篇三
周六去看了《少年派的奇幻漂流》，對這部電影充滿了期待，據(jù)看過電影首映的網(wǎng)友評論此片有條件一定要看Imax 3D版的，于是下血本準(zhǔn)備體驗(yàn)一次視覺盛宴。影片的視覺效果確實(shí)讓人贊嘆，但更令人揮之不去的是影片揭示給我們的深刻內(nèi)涵。這是一部關(guān)于愛和勇氣、信仰與信念的電影，這種愛和信仰幻化成不同的形式始終貫穿于影片的每一個(gè)細(xì)節(jié)之中。記得影片中派的媽媽曾經(jīng)說過理智和科學(xué)可以幫助我們尋求和探知外面的世界，但愛和信仰卻可以讓我們認(rèn)知自己的內(nèi)心世界。也正是這種信仰讓派創(chuàng)造了奇跡，活了下來。這種信仰不只是對神靈和上帝的信仰，更是一種對生存和生活的信仰，在遇到困難和磨難時(shí)的態(tài)度和心境。影片中派從不吝嗇自己的感恩，在補(bǔ)到一條大魚后，他感恩于上帝化作魚贈予他的補(bǔ)給;在面對危險(xiǎn)重重的227天海上漂流時(shí)，他感恩于老虎理查德·帕克的陪伴，激發(fā)起他對處境的憂患對生命的渴望;甚至當(dāng)他第二次遇到海上風(fēng)暴，生命垂于一線時(shí)，仍不忘感恩于上帝賜予他生命。面對困境，派臣服于生活帶給他的一切，但這些都不曾帶走他心底的善良、愛和感恩，這何嘗不是一種對生活、對生命的最大信仰。是這種信仰的力量賜予了派愛和勇氣，愛和勇氣支撐起了堅(jiān)定的信念，造就了一段傳奇。培訓(xùn)光盤
影片中同樣也在講述著關(guān)于選擇的故事，對信仰的選擇、對飲食結(jié)構(gòu)的選擇以及對生活態(tài)度的選擇。影片的結(jié)尾，派向拜訪者講述了另一個(gè)版本的海上漂流故事。剛開始，并沒有太明白導(dǎo)演的意思，反而覺得第二個(gè)版本的故事有些多余，它和本片的奇幻美好的漂流經(jīng)歷形成了鮮明的對比，充滿了恐懼、憤怒和悲傷。但仔細(xì)品味，便不難發(fā)現(xiàn)李安導(dǎo)演的用心良苦，或許這兩個(gè)版本的漂流故事都不是這次漂流的原貌，或許派的故事只是一次普通的漂流經(jīng)歷。在經(jīng)歷的過程中，如果你選擇用愛和感恩的心態(tài)去面對生活的給予，那么它就是一次美妙的充滿傳奇的奇幻漂流;如果你只是看到了它丑陋的一面，用憤恨和消極的態(tài)度去面對生活，那么它就是那個(gè)兇殘的、滿溢著悲傷和陰霾的第二個(gè)故事。最后成年派詢問拜訪者喜歡哪個(gè)故事，拜訪者不假思索地選擇了第一個(gè)，派帶著微笑的口吻對他說，你選擇了追隨了上帝—你選擇了用愛和感恩面對世界!這讓想起了一本書里的句子“親愛的，外面沒有別人，只有你自己”，我們創(chuàng)造了自己的世界，我們創(chuàng)造了自己的生活!
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