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頭腦特工隊(duì)觀后感_看頭腦特工隊(duì)觀后感

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頭腦特工隊(duì)觀后感_看頭腦特工隊(duì)觀后感

《頭腦特工隊(duì)》這部影片講述了小女孩萊利因?yàn)榘职值墓ぷ髯儎?dòng)而搬到舊金山,她的生活被這五種情緒所掌控?!额^腦特工隊(duì)》這部影片講述了小女孩萊利因?yàn)榘职值墓ぷ髯儎?dòng)而搬到舊金山,她的生活被這五種情緒所掌控。大家觀看后的感受是怎樣的呢?大家觀看后的感受是怎樣的呢? 以下學(xué)習(xí)啦小編輯為你整理了電影頭腦特工隊(duì)觀后感供你參考學(xué)習(xí)。

頭腦特工隊(duì)觀后感_看頭腦特工隊(duì)觀后感

頭腦特工隊(duì)觀后感1

《頭腦特工隊(duì)》是一部有趣的電影。它把人的五種情緒——快樂(lè).憂傷.討厭.憤怒.害怕分別以人物“樂(lè)樂(lè)”,“憂憂”,“厭厭”和“怕怕”來(lái)表現(xiàn)。

他們五個(gè)小伙伴一直生活在主人公萊莉的腦袋里,他們一起游戲.睡覺(jué),形影不離。突然,有一天,樂(lè)樂(lè)和憂憂一不小心掉進(jìn)了儲(chǔ)存記憶的倉(cāng)庫(kù)。萊莉失去了快樂(lè)和憂傷之后,變得沉默寡言,而同時(shí),樂(lè)樂(lè)和憂憂也想盡辦法想回到萊莉的腦袋中。

看了這部電影,我明白遇到困難不能放棄,只要堅(jiān)持就一定會(huì)成功。

《頭腦特工隊(duì)》觀后感2

今天下午,我們?nèi)タ搭^腦特工隊(duì),我有所感觸。

“呵呵呵”隨著這笑聲,一個(gè)陽(yáng)光、開(kāi)朗的女孩——茉莉來(lái)到了這個(gè)世界,隨著她的出現(xiàn),她身體里的控制她感情的細(xì)胞也相繼出現(xiàn),它們分別是:樂(lè)樂(lè)、憂憂、怕怕、怒怒和惡惡。它們?cè)谲岳虻拇竽X工作,也控制著茉莉的感情。

可是有一天,樂(lè)樂(lè)和憂憂不在大腦總部了。她們開(kāi)始了冒險(xiǎn)之旅,面對(duì)不同的態(tài)度,她們的命運(yùn)又會(huì)怎樣呢?

就是從這開(kāi)始,我對(duì)這電影有了深刻的感受。1.要樂(lè)觀不要悲觀;2.遇事要往這件事的好處想;3.要對(duì)自己有信心;4.要多為別人著想;5.不能小看別人,因?yàn)樵偃跣〉娜艘材芨沙龃笫?6.堅(jiān)持不懈才能成功;7.做事要細(xì)心。

好啦!我對(duì)這部電影的感受也就這些啦。當(dāng)然,這部電影也很好看,我推薦大家去看哦!

看頭腦特工隊(duì)觀后感3

一本好書可以喚醒人性的共鳴,一部好電影同樣可以值得回味,包括動(dòng)畫。

人的大腦由各種情緒控制,友誼,愛(ài)情,家庭,淘氣,邏輯,幻想等是連接大腦總部的各個(gè)島嶼。一個(gè)個(gè)記憶球也成了電影膠卷,在人需要它的時(shí)候由管道輸送到控制室放映。而核心記憶毫無(wú)疑問(wèn)就是啟動(dòng)這一切的關(guān)鍵。多么奇妙的想象!

記憶伴隨我們的一生,當(dāng)然,我們的大腦不可能記住所有,因此記憶球也會(huì)被定時(shí)清除。但最重要的記憶卻會(huì)長(zhǎng)久存在,成為滋養(yǎng)生命的養(yǎng)料。如果失去這些,我不知道還有什么東西可以喚醒走上錯(cuò)路的人們。正是這些關(guān)于愛(ài),關(guān)于友誼,關(guān)于毅力和精神的核心記憶球讓我們可以充滿希望地活著,可以迷途知返,有判斷是非對(duì)錯(cuò)的能力,也是作為高等動(dòng)物的一個(gè)標(biāo)志。

或許,我們會(huì)老,當(dāng)我們忘記曾經(jīng)很多事情的時(shí)候,核心記憶卻依舊存在,試問(wèn),誰(shuí)會(huì)忘記刻骨銘心的事呢?

用大家都喜歡的動(dòng)畫告訴我們?nèi)绾巫霾趴梢宰兊酶?,這才證明了越簡(jiǎn)單的東西往往蘊(yùn)藏真知。

看頭腦特工隊(duì)觀后感4

《頭腦特工隊(duì)》以動(dòng)畫的形式講述人類大腦中情緒變化的原理過(guò)程??赐旰?,我明白了為什么回想小時(shí)候,記憶中的畫面總是洋溢著陽(yáng)光般的暖色,因?yàn)樾r(shí)候,掌握情緒的主要是樂(lè)樂(lè),happiness,而且通常在一段情緒中只存在一種情緒(人類有五大情緒,happiness、sadness、anger、disgust、fear,分別對(duì)應(yīng)金黃色、幽藍(lán)色、紅色、綠色和紫色)。隨著人慢慢長(zhǎng)大,經(jīng)歷越來(lái)越多的事情,記憶球的數(shù)量不再以金黃色球?yàn)橹?,一個(gè)記憶球也從單色變成多色混雜。我們的情緒不再那么單純而強(qiáng)烈,變得喜憂參半,變得難以言狀。

情緒中,樂(lè)樂(lè)和憂憂是是兩大主要情緒。年幼時(shí),多以純粹的快樂(lè)為主,憂傷通常退居其次。在成長(zhǎng)的過(guò)程中,憂傷會(huì)慢慢參與進(jìn)來(lái),它不僅會(huì)反映在當(dāng)前的情緒中,還會(huì)給曾經(jīng)快樂(lè)無(wú)憂的記憶染上憂傷的色彩。于是,當(dāng)我們回憶起曾經(jīng)的美好時(shí),我們會(huì)感到莫名的憂傷,會(huì)不禁淚流滿面。這時(shí)的情緒就不是單純的快樂(lè)或憂傷了,確切一點(diǎn)地說(shuō),應(yīng)該是更接近于感動(dòng)。

感動(dòng)是一種更復(fù)雜更深刻的情感,能給人以力量。而這種力量是我們成長(zhǎng)道路上不可缺少的動(dòng)力,是單純的快樂(lè)和憂傷都無(wú)法給予的。

影片也告訴我,有些時(shí)候,我們的情緒會(huì)失去控制,甚至?xí)o(wú)法感受到情緒。這種情況的出現(xiàn)是內(nèi)外因素共同作用的結(jié)果。當(dāng)外部環(huán)境發(fā)生重大改變,內(nèi)部情緒會(huì)產(chǎn)生混亂,一些核心記憶如家庭、誠(chéng)實(shí)、友誼、興趣和淘氣就會(huì)遭到損壞甚至崩潰,這就需要時(shí)間和精力去修復(fù)和重建。這個(gè)過(guò)程要花多長(zhǎng)時(shí)間,修復(fù)成果如何,因人而異。影片中講述的是一個(gè)十一歲的小女孩,因一次搬家而引起情緒大變動(dòng)所歷經(jīng)的過(guò)程。

十一、二歲,也許我也經(jīng)歷過(guò)一些情緒危機(jī),只是那些小危機(jī)在我的不知不覺(jué)中發(fā)生并解決了。那個(gè)階段,我的外部環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定,并未發(fā)生什么大的變故。而這一場(chǎng)我正在經(jīng)歷的從二十歲到現(xiàn)在還未結(jié)束的危機(jī),這場(chǎng)精神和情緒的雙重危機(jī),不知何時(shí)才能轉(zhuǎn)危為安。

是不是知道的越多反而深陷其中,難以自拔。雖然我知道情緒的波動(dòng)是客觀現(xiàn)象而非主觀,是科學(xué)而非神秘,我還是無(wú)法解救自己。是否人不應(yīng)該有自我救贖的念頭,而應(yīng)該轉(zhuǎn)而向上帝祈求。人若想把命運(yùn)抓在自己手中,有時(shí)還真的挺累的??墒牵系垡阉?。

看頭腦特工隊(duì)觀后感5

今兒個(gè)上午,送孩子上學(xué),小家伙撒了一個(gè)無(wú)傷大雅的小謊。擱平時(shí),這事也就過(guò)了,最多批評(píng)他一下,不過(guò)這回我就對(duì)他來(lái)了一句:“小心哦,你的誠(chéng)實(shí)島要崩塌咯!”輕描淡寫的一句話,忽然讓嬉皮笑臉的他沉默下來(lái),他想了很久,然后指指自己的腦袋說(shuō):“我這里也有五個(gè)小人嗎?里面也有會(huì)崩塌的小島嗎?”

如果沒(méi)有看過(guò)皮克斯的《頭腦特工隊(duì)》,你或許并不明白我倆天馬行空的對(duì)話,其實(shí),我們談?wù)摰恼沁@部動(dòng)畫片,皮克斯的動(dòng)畫!(不要問(wèn)我皮克斯的動(dòng)畫有什么強(qiáng)調(diào)的,想想《瓦力》,想想《飛屋歷險(xiǎn)記》里那關(guān)于愛(ài)情的5分鐘,太溫馨太震撼了!)

據(jù)稱,皮克斯在經(jīng)歷了幾年的沉寂后,終于又來(lái)了一部誠(chéng)意十足的回歸之作。豆瓣上的評(píng)分高達(dá)8.9,足夠說(shuō)明這片子的品質(zhì)。顧名思義,這部電影是一個(gè)講述腦袋瓜子的電影,最近幾年我們這里最流行的網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ),作為該作最簡(jiǎn)潔的評(píng)價(jià)再合適不過(guò)——腦洞大開(kāi)。是的,這真的是一部腦洞開(kāi)很大的電影,一般來(lái)說(shuō)“腦洞”這個(gè)詞是抽象的,在這個(gè)故事里,“腦洞”是具象的,不覺(jué)得太神奇了嗎。

故事講述的是一個(gè)名叫Riley的小女孩跟著父母跨越大半個(gè)國(guó)家從明尼蘇達(dá)搬到了舊金山,面對(duì)著新環(huán)境的全面挑戰(zhàn),然而這只是故事的背景。真正的故事存在于她的大腦內(nèi):在頭腦的“司令部”里住著五位情緒小人,他們一同操縱著Riley的行為,管理司令部外神奇的長(zhǎng)期記憶、潛意識(shí)……一個(gè)有科學(xué)理論支撐,卻又完全虛構(gòu)的世界。 這是一個(gè)徹徹底底原創(chuàng)的故事,不是擅長(zhǎng)烹飪的老鼠,不是飛到南美的房子,不是末日的機(jī)器人之戀,這部電影基本上可以說(shuō)坐上了想像的火箭,腦洞開(kāi)得巨大而且更具野心。它潛入人體最神秘的器官,帶來(lái)了一套天馬行空卻又邏輯自洽的大腦理論。要知道,我們每個(gè)人的腦海里居然有這么大的一個(gè)世界,有5個(gè)管理情緒的小分隊(duì),有那些湮滅在記憶海洋里的人和事……

快樂(lè)(Joy)、悲傷(Sadness)、恐懼(Fear)、厭惡(Disgust)、憤怒(Anger),這是女主角Riley腦內(nèi)的五位情緒司令官,也是《頭腦特工隊(duì)》定義的五種基本情緒。 影片一開(kāi)始,我們就可以看到這個(gè)叫Riley的小女孩,是一個(gè)在關(guān)愛(ài)下健康成長(zhǎng)的明朗少女。她有溫馨美滿的家庭,可愛(ài)的朋友,有愛(ài)好,有值得為止付出努力的冰球隊(duì)……她大部分時(shí)候都是充滿快樂(lè)的小天使,偶爾的悲傷和憤怒都被及時(shí)的化解。這一切的一切都因?yàn)槟X海里的5個(gè)情緒小人,分工明確,配合默契,尤其是叫做joy的情緒小人,俏麗的短發(fā),自帶光圈地上躥下跳,她用盡全身心去讓這個(gè)小女孩開(kāi)心,快樂(lè),做得不遺余力。我相信,在這個(gè)情緒小團(tuán)隊(duì)中,joy是絕對(duì)的領(lǐng)導(dǎo)地位,這從riley開(kāi)朗的性格中看出,快樂(lè)的情緒是絕對(duì)主導(dǎo)的地位?;鸨腶nger、別扭的disgust、冷靜的Fear,小團(tuán)隊(duì)里最不和諧的音符就是sadness,這個(gè)胖乎乎的藍(lán)色小人,總是悄無(wú)聲息地出現(xiàn),不由自主地去碰操作臺(tái)。只要她出現(xiàn)的一瞬間,小riley總會(huì)情緒低落、悲從中來(lái),甚至是痛哭失聲。

由于平時(shí)小少女過(guò)得太快樂(lè),最大的悲傷無(wú)非是自己導(dǎo)致球隊(duì)沒(méi)有贏得比賽。大部分時(shí)候,腦洞小團(tuán)隊(duì)吵吵嚷嚷,總是快樂(lè)的joy蝴蝶一般飛來(lái)飛去地忙,而最閑的只是sadness。正在這個(gè)時(shí)候,小姑娘遇見(jiàn)了人生迄今為止最大的一次轉(zhuǎn)折,她要搬家了,隨著爸爸媽媽離開(kāi)家鄉(xiāng),前往舊金山。陳舊的公寓,里面沒(méi)有任何家具,沒(méi)有朋友,爸爸媽媽很忙,初來(lái)乍到,一切都是陌生的??鞓?lè)的小姑娘開(kāi)始覺(jué)得無(wú)所適從,而此時(shí),我們一向閑得發(fā)慌的小sadness覺(jué)得該自己出馬了。但是joy覺(jué)得不,我們的小姑娘就是有點(diǎn)不適應(yīng),樂(lè)觀地笑一笑就過(guò)去了。Joy和小sad吵了起來(lái),一不小心,兩個(gè)小人帶著能改變?nèi)诵愿竦暮诵挠洃浨?,隨著管道飄向腦海深處……

如果故事在這里嘎然而止,我們只會(huì)覺(jué)得腦洞挺大,幻想中的腦海世界,性格鮮明的頭腦小分隊(duì),五顏六色的記憶球,重要的核心記憶,以及那5個(gè)情緒島嶼都很有意思,但僅此而已。然而,隨著情緒小人原離頭腦操控中心,在回中心的路上,她們遇見(jiàn)的那些事情才是最能戳中人心靈深處的。

人生中每過(guò)去的一個(gè)節(jié)點(diǎn),都會(huì)生成一個(gè)記憶球。然后根據(jù)重要程度被分為短暫記憶、長(zhǎng)期記憶、核心記憶。每時(shí)每刻,都會(huì)有“忘記師”小人來(lái)收拾已經(jīng)失去色彩的記憶,被扔到記憶的深淵里,深淵里埋葬的是永遠(yuǎn)不會(huì)被想起來(lái)的記憶。

可愛(ài)的bingbang是一只長(zhǎng)著貓尾巴的粉紅色大象,它開(kāi)著一輛彩虹車,而你的歌聲就是車子的燃料,它是你兒時(shí)最好的伙伴。我相信,在我的記憶填埋場(chǎng)里也有這樣天馬行空的一個(gè)小伙伴,但是我們長(zhǎng)大了,就遺棄它了。Reilry的小伙伴bingbang卻很愛(ài)她,知道joy的離開(kāi),會(huì)讓好朋友變得不快樂(lè),一天到晚唱歌的它,就帶著情緒小人繞路回情緒中心。他們經(jīng)過(guò)想象力世界,里面有薯?xiàng)l山、有彩虹頭發(fā)的傲嬌獨(dú)角獸、有隨時(shí)可以飛的云朵鎮(zhèn)、有小姑娘心里的完美男友……這些想象力太過(guò)純真與可愛(ài)了,我相信,制片方一定有咨詢很多小朋友,成年一般很難再想出如此天真可愛(ài)的一個(gè)世界。最驚喜的莫過(guò)于造夢(mèng)制片廠,我估計(jì)是制作團(tuán)隊(duì)玩得最high的地方。碎片式的夢(mèng)境,搞笑膩歪,忽然覺(jué)醒的小丑,驚聲尖叫,太帶感了。

隨著個(gè)性之島一座座崩塌,影片最初的明朗變得趨于灰暗,那個(gè)愛(ài)笑的小reiley,成為一個(gè)渾身是刺,感受不到情感的別扭女孩。而joy想帶著核心記憶球回到中心的路一條一條堵死,最后甚至跌入了記憶的填埋深淵。在最絕望的時(shí)候,渾身帶著喜感和歡樂(lè)的bingbang犧牲了自己,讓joy回到了上面。這是本片最傷感之處,看到小bingbang逐漸變成透明而消逝,旁邊的小朋友都泣不成聲。而在最后的一個(gè)重要記憶里,一向認(rèn)為自己最重要的joy開(kāi)始意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)的力量,甚至知道一直被自己所忽略的小sad也是小主人必不可少的一抹情緒。最后的joy腦洞大開(kāi),利用幻想男友來(lái)開(kāi)掛,有了一個(gè)皆大歡喜的結(jié)局。

可以看出,《頭腦特工隊(duì)》的主題依舊是成長(zhǎng),俗氣的成長(zhǎng)。但是不俗的是,這個(gè)故事幫助我們重新認(rèn)識(shí)自己,認(rèn)識(shí)我們的情緒,大人可以看出自己如何被情緒挾持,如何丟失那些寶貴的記憶。而孩子,會(huì)知道什么是情緒,什么是記憶,什么是最重要的東西。我想,這部片最大的特別是觀影人無(wú)論年齡層次,都可以略有所悟,有所成長(zhǎng)。

這個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程不再限于Riley克服了種種不適面對(duì)新生活,也不限于父母?jìng)兛催^(guò)后釋懷了孩子終將變成有獨(dú)立意志的個(gè)體離自己而去的現(xiàn)實(shí),不限于情緒小人joy認(rèn)清團(tuán)隊(duì)的重要,這個(gè)成長(zhǎng)更是我們?cè)谶@個(gè)故事后對(duì)自己的全新認(rèn)識(shí)。

電影《頭腦特工隊(duì)》觀后感6

一部不反派、沒(méi)進(jìn)級(jí)打怪,仍舊多線索敘事,讓《腦子間諜隊(duì)》釀成了一部斗膽勇敢有創(chuàng)意的動(dòng)畫??恐鴫蛎葔蛱饓蚴銘?,各類文娛元素層見(jiàn)疊出,分切多視角的敘事臻入化境 ,竟然能制造出炫麗過(guò)癮的貪吃盛宴,放眼舉世生怕只需“迪士尼+皮克斯”能做到了。況且本片主題竟然是笑中帶淚、無(wú)懼消極的璀璨回首,注釋出細(xì)致的真情實(shí)感,蘊(yùn)涵著人生哲理與深思,叫我不能不感受團(tuán)隊(duì)的感悟過(guò)高了。

康樂(lè) 、無(wú)畏 、討厭 、消極 、氣忿五種差異豪情,作為環(huán)節(jié)人物浮現(xiàn)正在片里,自身即是創(chuàng)意不凡。一邊是“高黑美”樂(lè)樂(lè)與“矮矬肥”憂憂,正在腦子世界拿著影象球,費(fèi)全心思想返回總部,另外一邊奼女萊莉跟著舉家搬家、情況變差,有憤世忌俗的傾向,想離家出奔,尚有三位豪情正在小本營(yíng)拾掇開(kāi)局,外加一小堆人生影象片斷交織,這么多線索融進(jìn)《腦子》,該片敘說(shuō)竟然有條穩(wěn)定,而且放棄著跌宕放誕起伏、掛念重重,為不雅觀眾浮現(xiàn)了一場(chǎng)五味俱全的豪情風(fēng)暴,都足見(jiàn)編導(dǎo)對(duì)于腳本與鏡頭的控制力,可謂至臻完美。

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