2017年今日說(shuō)法感想觀后感
2017年今日說(shuō)法感想觀后感
《今日說(shuō)法》以隸屬中央電視臺(tái)社教中心的微妙身份卻扛起了第一面“法制欄目”大旗，初生“戰(zhàn)國(guó)”的他立足草根，并以“人文關(guān)懷”的理想踏上了一條“平民化”的現(xiàn)實(shí)道路。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于2017年今日說(shuō)法感想，給大家作為參考，歡迎閱讀!
2017年今日說(shuō)法感想篇1
5月19日，中央電視臺(tái)《今日說(shuō)法》播出了安徽六安陳臺(tái)小學(xué)學(xué)生手拉手搶救同學(xué)的新聞，令人不勝悲傷。五個(gè)逝去的幼小生命，五個(gè)破碎的家庭，看著那悲慘的場(chǎng)景，禁不住淚水奪眶而出。
這件發(fā)生在4月26日新聞，我已經(jīng)讀過(guò)有關(guān)報(bào)道，并寫了自己的感想，但此次新聞報(bào)道再次喚醒我沉痛的神經(jīng)，我再次提起筆，坦陳自己的看法?！督袢照f(shuō)法》節(jié)目總結(jié)了學(xué)校、家庭甚至河道主管部門的各自行為及應(yīng)負(fù)擔(dān)的責(zé)任，我深以為然，但作為一位父親，一名教育工作者，我知道這些原因的背后，還有更深層次的責(zé)任中國(guó)素質(zhì)教育的缺位。
我們的教育只是圍繞考試，只注重分?jǐn)?shù)，而沒(méi)有根據(jù)孩子成長(zhǎng)過(guò)程中可能遇到的問(wèn)題提前進(jìn)行引導(dǎo)、教育和培訓(xùn)，沒(méi)有進(jìn)行相應(yīng)的知識(shí)學(xué)習(xí)和技能訓(xùn)練，從而無(wú)法應(yīng)對(duì)各類風(fēng)險(xiǎn)。報(bào)道中那位介紹情況并參與救人的孩子能夠安然無(wú)恙，重要的一點(diǎn)就是會(huì)游泳。我的孩子今年15歲，去年到澳大利亞讀書，每周的課程里有三分之一是學(xué)習(xí)社會(huì)生活中需要的技能，全部都是實(shí)踐課，有一系列的操作內(nèi)容。比如，人人都要會(huì)做飯，要學(xué)會(huì)游泳，必須掌握火災(zāi)逃生的方法，還要積累野外生存的經(jīng)驗(yàn)以及學(xué)習(xí)如何擺脫壞人的技巧。一次，她寢室的隔壁房間失火，她不僅自己從容脫身，而且還幫助其他人減少了損失。
2017年今日說(shuō)法感想篇2
早上，看了CCTV的《今日說(shuō)法》。大概的內(nèi)容：一個(gè)應(yīng)該判處死刑的犯人，家里積極籌款賠了受害人3萬(wàn)元。罪犯改判了死緩。我關(guān)心的是請(qǐng)的嘉賓的說(shuō)法。
老百姓認(rèn)為是 3萬(wàn)=減刑 ，拿錢可以買命。報(bào)紙、媒體熱議。覺(jué)得法律怎可交易，批判的很。相反的，負(fù)責(zé)案件的法官 、 《今日說(shuō)法》的嘉賓認(rèn)為：可以 ，無(wú)可厚非。
心中頗為感慨，一吐為快。
夠判死刑的罪，不會(huì)是小事吧!如果不是故意的，也是逞強(qiáng)好勝、不知小心，釀成大禍。若犯人是故意而為 。說(shuō)明犯人的心業(yè)已大大的壞了。《今日說(shuō)法》的嘉賓說(shuō)法：犯人的權(quán)益也是要考慮的。確定有罪的人是要?jiǎng)儕Z權(quán)利的。受害人的權(quán)利你又是怎么考慮的呢?
3萬(wàn)=減刑，法官和嘉賓予以否認(rèn)。還是報(bào)紙故意熱炒讓他們很不自在。筆者覺(jué)得就是：3萬(wàn)=減刑。交了3萬(wàn)，改判死緩了啊，事情就是這樣做的啊，怎可抵賴。說(shuō)這是拿錢買命，你們有什么好抵賴的啊。犯人的母親說(shuō)：不該判，我是不會(huì)賠的。這不是明擺著的錢與法的交易嗎?犯人的家人都這樣想了，百姓怎么不能這么想，又怎么錯(cuò)了呢?
法官和嘉賓認(rèn)為：犯人和受害人可以協(xié)商解決。很多的時(shí)候，犯人是強(qiáng)勢(shì)的，比受害人強(qiáng)勢(shì)的多。協(xié)商的結(jié)果會(huì)讓受害人受到的傷害更多、更大。 對(duì)立的兩方面協(xié)商，一定是有利強(qiáng)勢(shì)的。
《今日說(shuō)法》的嘉賓還說(shuō)：協(xié)商賠償不可漫天要價(jià)。筆者不知道什么是漫天要價(jià)。人家被你砍了一只手是賠5萬(wàn) 、還是10萬(wàn)，還是20萬(wàn)?你的心大大的壞了且不談，你就要賠上一只手一輩子能掙來(lái)的錢，還要陪上精神損失費(fèi)等等。受害者不是碰瓷的。要不砍你的一只手試試?法律自有公正的處理辦法，何以讓人協(xié)商解決?
親愛(ài)的法官啊，如果你的孩子被人砍了一只手，要你協(xié)商解決，只能跟四處借錢給你5萬(wàn)，你就不要追究刑事責(zé)任了吧?筆者覺(jué)得是不可能的，絕對(duì)不可能的。
換位思考解決問(wèn)題很重要。社會(huì)的很多不公正管理者是有責(zé)任的，那些舉刀向著孩子的人啊，你們錯(cuò)了，看看那些政府機(jī)關(guān)幼兒園的孩子吧，他們是多么的可愛(ài)!!
民事可以協(xié)商。刑事怎可協(xié)商?刑事犯罪一定是要追究刑事責(zé)任的。否則，公平何在、正義何在。
殺人償命欠債還錢，天經(jīng)地義。懲罰為戒除啊，是不要考慮施暴者的感受了的。主動(dòng)傷害他人的，要讓其付出慘痛的代價(jià)。讓其得到受害者十倍的痛苦。要么何來(lái)懲戒啊。作奸犯科者輕松過(guò)關(guān)，無(wú)關(guān)痛癢，還會(huì)來(lái)犯的，習(xí)以為常未可知哦。凡是故意而為著，期待：以彼之道還施彼身，期待，期待。
2017年今日說(shuō)法感想篇3
今晚觀看了“今日說(shuō)法”播出的《梅園奇案》，對(duì)該播出的故事情節(jié)存在一些的困惑。簡(jiǎn)單的看出《梅園奇案》闡述的交友不慎問(wèn)題，經(jīng)過(guò)反復(fù)的觀看與回憶并揣摩犯罪人和受害者的心理，發(fā)現(xiàn)所存在的問(wèn)題并非單純的交友問(wèn)題，還且存在人的心態(tài)及社為為人處事問(wèn)題。
故事內(nèi)容講了李大林邀請(qǐng)朋友(章晴)來(lái)無(wú)錫玩。當(dāng)章晴從南京到達(dá)無(wú)錫，李大林按照章晴要求給章晴報(bào)銷車費(fèi)和找賓館住，章晴不但不滿足還抱怨賓館衛(wèi)生條件差，引起李大林的反感。后來(lái)李大林邀請(qǐng)章晴一起去梅園公園玩，章晴向李大林抱怨家里安排的相親如何的不滿意，勾起李大林記憶。曾幾次相親都失敗，他降低要求，女方還是挑剔他條件不好，達(dá)不到意想中的要求，不歡而散。從此對(duì)女生的挑剔很反感，因內(nèi)心氣憤，從而引起他傷害章晴的做法。
內(nèi)容分析：
看完這個(gè)短片，覺(jué)得最后引起章晴受傷，兩個(gè)人都有責(zé)任。首先，章晴作為李大林的普通朋友找李大林玩，主動(dòng)要求李大林付車費(fèi)。賓館費(fèi)是不對(duì)的;其次章晴找李大林玩作為客人，應(yīng)當(dāng)盡量不要給對(duì)方添麻煩，受人邀請(qǐng)一起游玩本來(lái)是一件開(kāi)心的事。在和朋友談話間要了解朋友的處境，安慰幫助朋友度過(guò)心理上的難關(guān)。在劇中，章晴就沒(méi)有做到這一點(diǎn)，明知道李大林31歲未婚，還在他面前抱怨家里安排的相親如何不滿意，這屬于不懂得社交及為人處事。而李大林主要是心態(tài)問(wèn)題，李大林在幾次戀愛(ài)感情失敗后，產(chǎn)生了消極的心態(tài)，妒忌條件比自己好的人，不管男生女生他都嫉妒她(他)們的擁有，更看不慣擁后還不在乎的做法，因之前的戀愛(ài)，他討厭女生抱怨、挑剔?？吹秸虑鐥l件比自己好，還不知足，心生嫉妒，因章晴的抱怨感到氣憤、心態(tài)扭曲，做出傷害了章晴做法。
分析了解之后從中吸取的道理: 一是交友的方向和朋友的相處，人不可貌相，有些人是肉眼是分辨不出好壞來(lái)的，需要了解跟判斷。交友需要謹(jǐn)慎，常言道：“近朱者赤，近墨者黑”，可見(jiàn)朋友對(duì)我們的影響之大，所以必須了解什么是益友，什么是損友。在我認(rèn)為的益友：為人正直，要坦蕩、剛正不阿，有一顆善良的心，誠(chéng)實(shí)守信。二是健康的心態(tài)，心態(tài)表示一個(gè)人的精神狀態(tài)，只要有良好的心態(tài)，我們才能每天保持飽滿的心情。心態(tài)好，運(yùn)氣就好。精神打起來(lái)，好運(yùn)自然來(lái)。做任何事情一定要有積極的心態(tài)，一旦失去它，就要學(xué)會(huì)調(diào)整心態(tài), 有良好的心態(tài)工作就會(huì)有方向，人只要不失去方向就不會(huì)失去自己。
2017年今日說(shuō)法感想篇4
今天看了央視一套的今日說(shuō)法欄目，這期節(jié)目講的是農(nóng)村留守兒童犯罪的案件。
此案件中主人公是兩個(gè)中學(xué)生鄭清和薜謹(jǐn)，父母都在外打工，平時(shí)生活都有爺爺奶奶照顧。鄭清家里家境稍微寬裕點(diǎn)，父母經(jīng)常會(huì)給他寄點(diǎn)零用錢，而同學(xué)薜謹(jǐn)家里家境比較拮據(jù)，可是薜謹(jǐn)又迷上了電腦游戲，所以經(jīng)常會(huì)向同學(xué)鄭清借錢，這次他問(wèn)同學(xué)鄭清又借了900元錢，因?yàn)槠綍r(shí)借的錢薜謹(jǐn)都是偷偷的把家里的口糧拿去賣了還錢，可是這次由于借的錢多賣口糧會(huì)被家里人發(fā)現(xiàn)，所以薜謹(jǐn)動(dòng)了把同學(xué)殺死就不用還錢的歪念，就這樣兩個(gè)年輕的生命都?xì)Я耍粋€(gè)死了一個(gè)被判無(wú)期徒刑剝奪政治權(quán)利終身。
在這個(gè)案件中我的心被揪緊了，留守兒童的教育問(wèn)題很讓我們擔(dān)心，由于父母長(zhǎng)期在外打工，平時(shí)的教育和日常生活照顧都落在了爺爺奶奶身上，他們年紀(jì)大了也不懂得怎么和孩子溝通，所以孩子很容易造成情感缺失，所以我呼吁在外打工的父母請(qǐng)你們平時(shí)多打打電話回家，只要有空就回家多看看孩子，讓孩子有正確的觀念。
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