微觀世界觀后感600字
微觀世界觀后感600字
《微觀世界》出自法國導(dǎo)演雅克貝漢之手。與其導(dǎo)演的另一部紀(jì)錄片《遷徙的鳥》相比，《微觀世界》主要采用的是放大自然生活中的場景來述說主題。本文是學(xué)習(xí)啦小編整理的微觀世界觀后感600字，僅供參考。
微觀世界觀后感600字篇1
我向來都比較害怕各種動物和昆蟲。當(dāng)我得知《微觀世界》講述昆蟲的時候，我的內(nèi)心還是有一絲恐懼的。說實(shí)話一開始近距離看到那些昆蟲的時候，我覺得有些惡心，但不知不覺，我就被書中神奇的微生物世界給吸引了。
沙子、水珠、各種植物和昆蟲，我們平時用肉眼看是如此平常，但在顯微鏡下面，沙子竟如同水晶般閃爍，這么干凈的水珠里竟然藏著這么多微生物，看得我直起雞皮疙瘩。各種植物和昆蟲在顯微鏡下面的結(jié)構(gòu)是如此神奇。這讓我想起在學(xué)生時代上的生物課。那個時候我們最喜歡就是去實(shí)驗(yàn)室制作昆蟲標(biāo)本，在顯微鏡下面觀察洋蔥表皮細(xì)胞。小時候，我們一放學(xué)做完作業(yè)，我跟伙伴們就會去山上采摘美麗的花草。夏天，會下到小溪去抓小魚小蝦?？吹轿浵伆峒?，我們會盯上老半天仔細(xì)觀察它們從哪兒來，要到哪兒去。在天地里看到小蝌蚪，把它抓回來，會好奇地觀察它是如何長大變成青蛙，但往往等不到幾天，小蝌蚪就一命嗚呼了。現(xiàn)在我們長大了， 工作了，似乎每天除了工作，就是在跟網(wǎng)絡(luò)打交道。我們錯過了大自然中太多美妙的東西?！段⒂^世界》一書拉近了我與大自然之間的距離，讓我在微生物世界中進(jìn)行了一次奇妙的旅行。
《微觀世界》中最令我感動的是兩只蝸牛。雨后，兩只陌生的蝸牛偶然在途中相遇，它們用觸角小心翼翼地觸碰對方。啊!是同類!還是異性!一剎那，愛情的火花迸發(fā)!隨著一首浪漫而激昂的音樂 響 起，兩只蝸牛瞬間纏綿在一起，盡情享受愛情的美好滋味。它們雖然弱小，但對于愛情，它們絲毫不比我們?nèi)祟愡d色。我覺得一切語言在它們面前都顯得蒼白無力，只有親身經(jīng)歷過才能感受到這種山無棱天地合乃敢與君絕的唯美。
微觀世界觀后感600字篇2
《微觀世界》出自法國導(dǎo)演雅克貝漢之手。與其導(dǎo)演的另一部紀(jì)錄片《遷徙的鳥》相比，《微觀世界》主要采用的是放大自然生活中的場景來述說主題，在節(jié)奏上，是以多個場面組接的，而《遷徙的鳥》則是以各種鳥的遷徙為序，給人的感覺而言，《遷徙的鳥》更有邏輯。兩部影片表現(xiàn)的主題有不同的側(cè)重，《遷徙的鳥》主要是從宏觀的角度來展現(xiàn)鳥兒們一個遷徙過程，《微觀世界》則是從最微小的方面來體現(xiàn)動物昆蟲的境遇。
這部影片只有在開頭部分的采用了簡短的解說詞，這些解說詞的運(yùn)用將全片主題和基調(diào)給觀眾簡單進(jìn)行了介紹，這些介紹為后面自然聲音的出現(xiàn)奠定了基礎(chǔ)，觀眾的欣賞也更有目的性。全片多采用自然的聲音，聲音的快慢、輕重節(jié)奏和畫面緊密結(jié)合，不同節(jié)奏的變化更加凸顯自然界的生存狀態(tài)和斗爭場景，把微觀世界中各種生物生存情況表現(xiàn)得淋漓盡致。
我覺得最有趣的一段畫面是一只笨笨的屎殼郎推著糞球卻不慎扎進(jìn)樹杈里怎么也推不走了。此處的節(jié)奏把握得十分流暢。屎殼郎天真地推著糞球，推著上坡結(jié)果連蟲帶球一起滾回坡下。體現(xiàn)出它推球非常認(rèn)真。而它在推到樹杈旁時，一個大特寫，我們眼睜睜看著有糞球直徑寬的樹杈整個沒入糞球里。屎殼郎一開始一門心思往后推，往后推，不明情況。然后發(fā)現(xiàn)推不過去，它轉(zhuǎn)身用頭部的器官在糞球前挖了一道溝壑好讓自己著力。接著又轉(zhuǎn)過身向后推。糞球被推高，眼看著就要從樹杈里出來。看到這里我都為屎殼郎捏一把汗，我相信觀眾應(yīng)該都屏著氣在心理上幫它加油呢。突然之間，糞球又落下了，還是插在樹杈上。突然心里有點(diǎn)失落。不過導(dǎo)演此時就通過剪輯，立即給我們看屎殼郎最后努力從背面把糞球推出樹杈的那一瞬間。觀眾的期待得到了滿足。屎殼郎和糞球的小斗爭取得了滿意的結(jié)果。
微觀世界以微距帶領(lǐng)我們領(lǐng)略了那些被忽視的空間和時間中存在的生命力。
微觀世界觀后感600字篇3
《微觀世界》與我之前所看的紀(jì)錄片很不一樣。在我的印象中，紀(jì)錄片都是宏大的，壯觀的，然而這部片子卻出乎我的意料。
首先從名字就可以看出，這部片子是微觀的，但是內(nèi)容主旨來說，卻并不微小。這部紀(jì)錄片以昆蟲為主要角色，聚焦昆蟲的生活。攝影師把自己“變得和小昆蟲一樣小”，以一份子的角度向我們生動的呈現(xiàn)了小昆蟲豐富多彩的生活。導(dǎo)演是法國著名的雅克·貝漢，他為我們所熟知一個很大的因素就是他的片子中的人文主義情懷，這部片子也不例外。很多紀(jì)錄片會站在高處，也就是用學(xué)術(shù)的眼光來拍，這樣有好處也有壞處。好處是能夠讓觀眾在觀賞過程中獲得一個系統(tǒng)的知識，壞處是容易讓觀眾分心，缺少藝術(shù)價值。雅克·貝漢用同級的角度來表現(xiàn)昆蟲，因此表現(xiàn)出了昆蟲界的我們?nèi)祟惸軌蚨们楦小?/p>
其次，從拍攝手法來說，這部紀(jì)錄片非常精致，非常具有觀賞性。影片用出色的影像放大了我們身邊的昆蟲世界，把我們帶入了一個平時不會注意的世界，讓人生臨其境。拍攝一直平凡的屎殼郎時，導(dǎo)演先用放大鏡頭近距離拍攝它的堅持執(zhí)著，正當(dāng)我們仿佛和它一起苦難著時，導(dǎo)演突然鏡頭一拉，我們一下發(fā)現(xiàn)屎殼郎的渺小。這會讓觀眾不禁感嘆，原來我們看不見的地方有這么多的故事!
最后從影片配樂、音效來說，也是選的非常適合。音效上，昆蟲們所發(fā)出的聲音也經(jīng)過放大個別段落經(jīng)過配樂，時而與昆蟲的動作同步相伴，如千腳蟲的爬行，使用了打擊樂，聽來非常逗趣;時而與情節(jié)配合，營造出緊張感，如鳥兒啄食小蟲和甲蟲大戰(zhàn)便動用了樂隊，不但有節(jié)奏而且還產(chǎn)生出厚重的震撼力。配樂上，導(dǎo)演選用了不同國家不同藝術(shù)家的作品。在不同的情境里配有不同風(fēng)格的音樂，這些得當(dāng)適宜的配樂會感染觀眾，讓觀眾產(chǎn)生共鳴。
總而言之，這部片子是開眼界之作，打破了紀(jì)錄片一貫的拍攝方式，充滿人文主義情懷。
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