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中國(guó)合伙人觀后感800字精選(2)

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中國(guó)合伙人觀后感800字精選

  中國(guó)合伙人觀后感800字篇3

  現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)想總是有差距的,因?yàn)橛胁罹啵匀藗儠?huì)憧憬夢(mèng)想,追求夢(mèng)想。

  ——題記

  父輩那一代的人,是吃過苦的一代人。同樣是機(jī)遇最好的一代人,那個(gè)年代的熱血,那個(gè)年代大學(xué)生的奮斗,以及他們的愛情。在現(xiàn)在看來(lái)是那么的令人向往。抽空去看了《中國(guó)合伙人》這部電影感觸良多,不像《致青春》那樣來(lái)得熱烈,卻值得我去深深思考一些東西。

  社會(huì)篇

  人說,眼睛是心靈的窗戶,可語(yǔ)言是溝通的工具。英語(yǔ)的學(xué)習(xí)也是電影中新夢(mèng)想的誕生的催化劑。

  同時(shí),在《合伙人》中,我們不難看出中國(guó)前門破亂和紐約時(shí)代廣場(chǎng)的繁華。雖然是影片藝術(shù)的刻畫,哪怕我們現(xiàn)在去看美國(guó)和中國(guó),也同樣能看出不小的差距。清醒的認(rèn)識(shí)到自己的不足,中華民族的偉大復(fù)興,任重而道遠(yuǎn)。

  影片中,成東青在外辦學(xué),被學(xué)校發(fā)現(xiàn)。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)們,像審犯人一樣的去審訊他,最后被開除且在學(xué)校廣播里,全校通報(bào)批評(píng)。本來(lái)求穩(wěn)的他,最后落下個(gè)不忠的名聲。也許這正是“”后,給中國(guó)帶來(lái)的禍源。本來(lái)是人民做一些想改善一下生活的事,無(wú)非是多賺一些錢,卻被劃入資產(chǎn)階級(jí)的怪圈。

  然而,新夢(mèng)想的成功,不得不說是中國(guó)改革開放的碩果之一。沒有改革開放的思潮的興起,也就不會(huì)有很多鐵飯碗下海,影片里也不會(huì)有那句“別人下海,我下餃子”的經(jīng)典臺(tái)詞。我們應(yīng)該肯定改革開放的正確性和成就,所以新夢(mèng)想的英語(yǔ)教育的誕生的必然性,是不言而喻。走出去第一步要解決的就是溝通問題,溝通就要語(yǔ)言。因此,不管成東青多么成功或者失敗,我想說,江山代有人才出,時(shí)勢(shì)造就英雄。更應(yīng)當(dāng)感謝改革開放給萬(wàn)千華夏帶來(lái)的的成就。

  夢(mèng)想篇

  佛說:前世五百次的回眸,才換來(lái)今世的擦肩而過?;蛘哒f相遇就是一種緣分,影片中開學(xué)時(shí),因偶然讓成冬青、孟曉駿、王陽(yáng)相遇,相識(shí)。從此展開了他們長(zhǎng)達(dá)三十年的友誼和夢(mèng)想征途。懷揣著一個(gè)美國(guó)夢(mèng)。一個(gè)成功,一個(gè)在放棄,一個(gè)多次被拒。

  東方不亮,西方亮。然后他們不再偏執(zhí)美國(guó)夢(mèng),首先要解決的是生活問題,他們會(huì)在KFC開設(shè)英語(yǔ)培訓(xùn),破廠房開課。從一個(gè)學(xué)生到一群再到成千上萬(wàn),后頭看他們的努力,開課前期,他們大學(xué)里面,貼小廣告,只要是看其他英語(yǔ)培訓(xùn)的廣告,都會(huì)撕下?lián)Q上他們的廣告。為了招生,他們不畏生病,在雨中做宣傳。由于當(dāng)時(shí)資金不足,只有在KFC和破廠房里面開課,可謂是想方設(shè)法去為了自己的夢(mèng)。

  然而,曉駿從美國(guó)的歸來(lái),才是他們夢(mèng)想真正的步入正軌:新夢(mèng)想股改以及上市。

  正如,題記所言,股改和上市,他們有多次的歧義,甚至發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。也是中西兩種文化的較量。一種傳統(tǒng)中國(guó)的文化的管理模式,而另一種是職業(yè)化的企業(yè)管理模式。然后,以穩(wěn)中求進(jìn),需求時(shí)機(jī)的“土鱉”成東青,把控住全局。最后成功股改和上市。

  誠(chéng)然,夢(mèng)想的碩果,固然鮮亮。但是付出艱辛確實(shí)很多人能夠諒解,所以每一次夢(mèng)想改革、調(diào)向更應(yīng)謹(jǐn)慎。

  事業(yè)篇

  事業(yè)是一個(gè)人可以一輩子為之所奮斗的,它決定人的最高需求。決定的是真正價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。一個(gè)人沒有事業(yè)心,其實(shí)是一件可怕的事情。

  在那個(gè)年代,電影中他們?nèi)耍?/p>

  或許是把歸國(guó)后,報(bào)效祖國(guó)為自己的事業(yè)。正是因?yàn)檫@個(gè),他們要走出去,去看看外面世界的美好。學(xué)習(xí)外面的先進(jìn),讓自己變的強(qiáng)大起來(lái),然后海歸祖國(guó)。更詳細(xì)一點(diǎn),成東青想出人頭地,高考考了兩次,寧可跪著求人,不想成為農(nóng)民,想做一個(gè)有出息的人。他骨子不想把農(nóng)業(yè)當(dāng)做自己的事業(yè)來(lái)做。農(nóng)村出身的他,懂得穩(wěn)定的重要性,所以確定老師為自己的事業(yè),出被開除到做英語(yǔ)培訓(xùn)。都沒有離開教育。

  我想,一個(gè)人事業(yè)的選擇,更應(yīng)該應(yīng)該符合自己的能力。做一些自己可以掌控的事情,仔細(xì)的專研,深入學(xué)習(xí)。然后把這個(gè)事情做到,人無(wú)我有,人有我全,人全我精。這樣的心態(tài),像他們一樣,何愁事業(yè)難成。


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