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關(guān)于愛國人物的讀后感故事感受

時(shí)間: 小蘭0 分享

愛國主義是千百年來人們對(duì)自己的祖國形成的一種極其深厚的感情,是一種巨大的精神力量。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于愛國人物的讀后感x,給大家作為參考,歡迎閱讀!

關(guān)于愛國人物的讀后感篇1

我國古代有許許多多的愛國英雄人物,如“岳飛、林則徐、杜甫、陸游、文天祥、屈原等許多愛國人物。他們的愛國事跡,感人肺腑,讓我深有感觸。

據(jù)《史記》“屈原賈生列傳”記載,屈原,是春秋時(shí)期楚懷王的大臣。他倡導(dǎo)舉賢授能,富國強(qiáng)兵,力主聯(lián)齊抗秦,遭到貴族子蘭等人的強(qiáng)烈反對(duì),屈原遭饞去職,被趕出都城,流放到沅、湘流域。他在流放中,寫下了憂國憂民的《離騷》、《天問》、《九歌》等不朽詩篇,獨(dú)具風(fēng)貌,影響深遠(yuǎn)(因而,端午節(jié)也稱詩人節(jié))。公元前278年,秦軍攻破楚國京都。屈原眼看自己的祖國被侵略,心如刀割,但是始終不忍舍棄自己的祖國,于五月五日,在寫下了絕筆作《懷沙》之后,抱石投汨羅江身死,以自己的生命譜寫了一曲壯麗的愛國主義樂章。

關(guān)于愛國人物的讀后感篇2

抗日戰(zhàn)爭時(shí)期的英雄故事有很多,小英雄的故事更是說也說不完,這天我讀的一個(gè)故事《雞毛信》便是其中之一。

這個(gè)故事大概是這樣的:抗日戰(zhàn)爭時(shí)期,有一個(gè)龍門村,村里有一個(gè)名叫海娃的14歲男孩。一天,海娃要為村里的大人去三王莊送一封極其重要的雞毛信。三王莊離龍門村有好幾里,途中又有鬼子軍隊(duì)巡查海娃腦子一轉(zhuǎn),把雞毛信吊在了羊群的領(lǐng)頭羊那條白色的大尾巴底下,輕而易舉地使雞毛信躲過了鬼子的搜查。(lz13)他們還把海娃心愛的羊燒來吃了,晚上還把他禁錮在他們的身邊。然而在這樣嚴(yán)峻的狀況下,聰明機(jī)智的海娃不但輕巧地避過了鬼子們,將鬼子引入埋伏圈,還信送到了三王莊指揮部。指揮部根據(jù)雞毛信的資料,有力地打擊了鬼子軍。

作者在文中對(duì)海娃送信途中的狀況進(jìn)行了詳細(xì)的描述,充分體現(xiàn)了海娃勇敢和聰明的品質(zhì):在鬼子軍隊(duì)即將來到海娃身邊的時(shí)候,自己的體力已經(jīng)到達(dá)了極限的時(shí)候,海娃用盡全力向山上放聲大喊"鬼子來了!快打呀!"的時(shí)候,這一切一切都明顯地涌現(xiàn)出海娃的一種堅(jiān)決反抗日本軍隊(duì)、愛國的情感和不怕困難、勇往直前、永不屈服的精神,這些情感與精神集中到了海娃身上。他是一個(gè)真正的、勇敢的小英雄!下雨天的心情  我讀了《雞毛信》之后,決心向海娃學(xué)習(xí),做一個(gè)不怕失敗與挫折、熱愛生命的人。勇敢-----不怕鬼子、意志堅(jiān)強(qiáng)——想盡各種辦法堅(jiān)持把信送到的精神所感動(dòng),他不怕危險(xiǎn),英勇地完成了黨交給他的任務(wù)。在學(xué)習(xí)上我們也就應(yīng)向他學(xué)習(xí)不怕困難。堅(jiān)持。想盡辦法,珍惜此刻有幸福的生活發(fā)奮學(xué)好本領(lǐng),為未來社會(huì)建設(shè)增添一份力量。

關(guān)于愛國人物的讀后感篇3

100位為新中國成立作出突出貢獻(xiàn)的英雄模范人物和100位新中國成立以來感動(dòng)中國人物”評(píng)選活動(dòng)的目的,主要是推動(dòng)群眾性愛國主義教育活動(dòng)深入開展,進(jìn)一步弘揚(yáng)偉大的愛國主義精神。

愛國主義是中華民族對(duì)祖國最深厚、最高尚、最神圣的情感,是推動(dòng)中華民族發(fā)展進(jìn)步的強(qiáng)大動(dòng)力。今年是新中國成立60周年。在創(chuàng)立和建設(shè)新中國的偉大歷程中,中國人民在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下,譜寫了中華民族歷史上最壯麗的篇章,涌現(xiàn)出許多可歌可泣的英雄模范。從留下“可愛的中國”動(dòng)人篇章的__到“狼牙山五壯士”,從“生的偉大、死的光榮”的劉胡蘭到“舍身炸碉堡”的董存瑞,從共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒到“拼命也要拿下大油田”的鐵人王進(jìn)喜,從“縣委書記的榜樣”焦裕祿到新時(shí)期領(lǐng)導(dǎo)干部的優(yōu)秀代表鄭培民……這一串串閃光的名字,雖然年代不同,事跡也不一樣,但其精神實(shí)質(zhì)都是一致的,即:堅(jiān)定的理想信念和崇高的人生境界。他們是民族的脊梁、時(shí)代的先鋒、祖國的驕傲,是愛國主義教育最生動(dòng)、最直接的教材,是激勵(lì)全體人民團(tuán)結(jié)奮斗的精神力量。

榜樣的力量是無窮的。慶祝新中國成立60周年,是集中學(xué)習(xí)宣傳英雄模范人物,開展愛國主義教育的極好契機(jī)。通過開展“雙百”評(píng)選活動(dòng),大力頌揚(yáng)英雄模范的先進(jìn)事跡,弘揚(yáng)英雄模范的崇高精神,能夠在全社會(huì)唱響共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時(shí)代主旋律,引導(dǎo)人們深刻理解愛國主義的豐富內(nèi)涵,激發(fā)愛國精神,振奮民族精神,把英雄模范的崇高精神轉(zhuǎn)化為推動(dòng)實(shí)際工作的強(qiáng)大動(dòng)力;能夠進(jìn)一步弘揚(yáng)社會(huì)正氣,樹立學(xué)習(xí)楷模,引導(dǎo)人們見賢思齊,比學(xué)趕幫,陶冶情操,凈化心靈,提升境界,不斷提高廣大干部群眾的思想道德水平,推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè);能夠通過英雄模范的先進(jìn)事跡回顧我們黨的光輝歷史,通過光輝歷史昭示中國未來發(fā)展方向,引導(dǎo)人們?cè)鰪?qiáng)對(duì)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)主義制度、改革開放事業(yè)、全面建設(shè)小康社會(huì)的信念和信心,增強(qiáng)堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義“一面旗幟、一條道路、一個(gè)理論體系”的自覺性和堅(jiān)定性,激勵(lì)全國各族人民繼續(xù)解放思想,堅(jiān)持改革開放,推動(dòng)科學(xué)發(fā)展,促進(jìn)社會(huì)和諧,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗。

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