中華好詩詞觀后感_觀中華好詩詞有感

中華好詩詞觀后感_觀中華好詩詞有感

　　中華好詩詞，以大力弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)詩詞文化為宗旨，集知識(shí)性和娛樂性于一體的節(jié)目。大家看了，怎么寫觀后感呢?來看看學(xué)習(xí)啦小編精心為你整理中華好詩詞觀后感，希望你有所收獲。

　　中華好詩詞觀后感篇1

　　從第三季才開始看，這節(jié)目還真心不錯(cuò)。雅俗共賞，不故作高冷 也不媚俗。以前還覺得我挺喜歡詩詞滴，看了這節(jié)目我就覺得我比小白還小白……就跟從小沒學(xué)過詩詞似的?？戳酥笞钊菀琢炕母淖兙褪窃娫~量增加了，當(dāng)然，也只是在原有的基礎(chǔ)上增加了一點(diǎn)點(diǎn)而已，依然只是九牛一毛。而且我好喜歡楊雨老師~之前都沒有特別明顯的感覺，也可能是看得不多吧!就聽老師講過納蘭，還是音頻版的。真心覺得楊雨老師就是“腹有詩書氣自華”的體現(xiàn)呀!

　　中華好詩詞觀后感篇2

　　胸藏文墨懷若谷，腹有詩書氣自華。

　　最近一邊看節(jié)目，一邊背詩，挺開心挺充實(shí)的。不過目前進(jìn)入了一個(gè)混亂狀態(tài)。就是背的詩越來越多，一不留神就混搭起來了。想要努力的把它們各自歸成一家實(shí)在困難?？磥砦业谋吃娺€是處在一個(gè)很低淺的階段。缺少對(duì)作者以及歷史背景的了解。如今是知其然而不知其所以然。要進(jìn)入到知其所以然的境界……上下求索兮路漫漫，寤寐鉆研兮曙光現(xiàn)。

　　自從幾日前開始關(guān)注《中華好詩詞》，像是著了魔一般，應(yīng)是把第一期從頭到尾看了個(gè)遍，又網(wǎng)購了十幾本詞集，加上本來就有的唐詩宋詞詩經(jīng)等，可夠我看了。這幾日來就是早上第一節(jié)課和晚睡前兩個(gè)小時(shí)，都是在讀詩。下班回到家里，我和兒子都賴在床上，我讀我的詩，兒子看買給他的繪本，時(shí)不時(shí)的指出一些感興趣的動(dòng)物給我看，我們就這樣，依依呀呀的能賴兩個(gè)小時(shí)還多呢。白天在學(xué)校沒課的時(shí)候，就躲在小屋里一手捧著書一手拿字典，細(xì)心研讀。真是字字珠璣啊。跟我們的古詩詞相比，今人所寫之文章，實(shí)在是應(yīng)該謙遜一些。

　　那幾位明星擂主都是蠻可愛的。最受歡迎的應(yīng)該屬喻恩泰。我覺得這是有多方面原因的。當(dāng)然首先他是明星，參演了著名的《武林外傳》等影視作品，其次他是博士，更讓眾粉絲們崇拜，通過這個(gè)節(jié)目，又知道這個(gè)博士并不是徒有其名，真的是實(shí)實(shí)在在外修內(nèi)斂貨真價(jià)實(shí)，從心底里生出許多敬佩來。我是真的希望所有的明星都是這水準(zhǔn)。屈居第二的釘子戶就是左巖了。左巖就吃虧在之前沒有喻恩泰出名，如果她也像喻恩泰一樣的有名氣，那么，她絕對(duì)會(huì)在好詩詞的舞臺(tái)上閃瞎所有人的眼睛。恩泰兄恐怕就得屈居綠葉了。不過，左巖已經(jīng)是巾幗不讓須眉，富有詩書千萬卷了。

　　作為一個(gè)老師，我內(nèi)心里十分希望有公眾影響力的明星大腕兒們抽空都來參加這個(gè)節(jié)目，并不為提升知名度，因?yàn)楸旧硭麄兙鸵呀?jīng)夠有名氣了。打個(gè)比方:我的學(xué)生們近期很喜歡張杰的歌曲，試想一下，如果張杰兄也來參加中華好詩詞的話，那會(huì)產(chǎn)生什么樣的影響力啊，我敢肯定，孩子們會(huì)十分迫切地觀看《中華好詩詞》。況且全中國喜歡張杰的何止千人萬人?名人的一舉一動(dòng)所能傳遞出的力量，勝過老師苦口婆心的千言萬語。

　　以色事他人，能得幾時(shí)好?沒有誰是青春不朽的。我們真正應(yīng)該做的，就是在真實(shí)的年齡段里，使生命散發(fā)出智慧的光芒。長得帥氣美麗固然使人賞心悅目，若僅僅是金玉其外，倒不如秀外慧中更加長久。(不指任何人)

　　一直以來，都覺得自己才疏學(xué)淺，所以才一本接一本的買書讀書，希望能通過先輩們的著作汲取一二為我所用，然而越是讀，越發(fā)覺自己的無知和淺薄。讀了幾日的詩詞之后，更是覺得自己這許多年來放著自家的寶貝不要，硬生生的讀什么“世界名著”、“外國文學(xué)經(jīng)典”真是可笑可悲。還好，書，什么時(shí)候拿起來都不算晚。

　　除了篇頭的那一句，我還有一句座右銘:讀書是一輩子的事業(yè)。

　　真是無比的開心我能一輩子從事自己喜歡的事業(yè)。這是許多人都不曾有的幸福。

　　跟許多別的國家相比，我國愛好閱讀的人真是比較少，真心希望有關(guān)方面能采取一些積極的措施，在不久的將來能出現(xiàn)全民熱愛閱讀的時(shí)代。

　　范增老師在總決賽的時(shí)候出現(xiàn)，老人家從年輕時(shí)起就每日五點(diǎn)起床讀書兩個(gè)小時(shí)。光這一點(diǎn)就使我深受觸動(dòng)。想來，凡人之所以庸凡，十之八九是懶惰結(jié)出的果實(shí)。

　　從今日起，開始閱讀，并不算晚;從今日起為夢(mèng)想拼搏，并不算晚。

　　只要邁出了一步，只要是在向前走著，那一枚閃耀的桂冠，始終會(huì)拿在手里。共勉。

　　中華好詩詞觀后感篇3

　　昨天晚上，河北衛(wèi)視的《中華好詩詞》實(shí)現(xiàn)首播，因自己是一個(gè)詩詞愛好者，對(duì)節(jié)目的播出特別關(guān)注，昨晚也是十點(diǎn)之前就早早地坐在電視機(jī)前，和兒子一起看完了全場。節(jié)目整體效果還不錯(cuò)，主持人和守關(guān)嘉賓很機(jī)智，笑點(diǎn)頻出，大學(xué)士點(diǎn)評(píng)不多，但有點(diǎn)睛之妙，文化意蘊(yùn)十足，選手們也很給力。在這樣一個(gè)喧囂浮躁的時(shí)代，相信這檔欄目會(huì)帶給觀眾清新和愉悅，享受詩詞文化的滋養(yǎng)。

　　好的方面就不多說了，僅就昨晚的觀感，談一談自己對(duì)《中華好詩詞》節(jié)目的憂慮:

　　一是可持續(xù)性不強(qiáng)。這檔節(jié)目主要就選手和嘉賓對(duì)詩詞或者名句的記憶力進(jìn)行考察，并且語速及詩詞對(duì)句往復(fù)頻率較快，僅一期節(jié)目就已經(jīng)涵蓋了百首左右的詩詞作品，而老百姓耳熟能詳或者說比較普及的詩詞作品恐怕不會(huì)超過兩三千首，那如果節(jié)目是每周一期的話，不到半年，這些詩詞名句就可能被用光，面臨素材危機(jī)。如果重復(fù)考察，觀眾難免會(huì)感到枯燥無趣;如果考察一些過于生僻的詩詞，嘉賓和選手又很難對(duì)答，觀眾也會(huì)不甚了了。

　　二是缺乏懸念。以往較成功的綜藝節(jié)目，很大程度上在于制造懸念，讓觀眾時(shí)刻都提心吊膽，充滿期待。如《星光大道》、《中華好聲音》、《非誠勿擾》等等，通過層層闖關(guān)，懸念一層層增強(qiáng)，觀眾也牢牢被吸引住了。而《中華好詩詞》采取選手闖關(guān)方式，和六位嘉賓PK，獲勝一位即可獲得一千元獎(jiǎng)勵(lì)，一旦失敗即被淘汰，懸念感不強(qiáng)，觀眾無法跟隨選手的比賽而產(chǎn)生心理上和情緒上的跌宕起伏。

　　三是無法誕生平民英雄?，F(xiàn)在的娛樂節(jié)目，民眾參與度較強(qiáng)，因?yàn)楣?jié)目中可以誕生大量的平民英雄，只要你有才華，就可以脫穎而出，贏得觀眾的喜愛和歡迎?！缎枪獯蟮馈泛汀吨腥A好聲音》以及之前的超女、快男，皆是如此，很多平民成為英雄、明星，可以有很多觀眾進(jìn)行追捧，自然收視率和熱度會(huì)上去。而《中華好詩詞》采用選手闖關(guān)的形式，每期一百位選手中，也僅能夠有四五位選手能夠站在PK臺(tái)上進(jìn)行展示，而且一旦失敗就淘汰，無法繼續(xù)闖關(guān)了。觀眾即便喜歡某位選手，也無法繼續(xù)追隨。嘉賓失敗后還能復(fù)活，曝光率超過選手太多，所以客觀上形成一種局面，節(jié)目的主體定位和焦點(diǎn)在嘉賓而不在選手上，嘉賓的戲份上去了，而觀眾所期待的平民英雄誕生不了。

　　四是不夠刺激。但凡闖關(guān)類的節(jié)目，獎(jiǎng)金設(shè)計(jì)都是非常誘人的，在節(jié)目進(jìn)行過程中，獎(jiǎng)金的刺激作用也發(fā)揮著重要的作用，比如說清零環(huán)節(jié)，就使得選手和觀眾都為之糾結(jié)。而《中華好詩詞》的獎(jiǎng)金設(shè)計(jì)，通過觀看昨天的首播，就明顯不過刺激。大部分選手都僅能PK掉一兩位嘉賓，贏取的也僅是兩千塊錢而已，很少能有選手走到最后的環(huán)節(jié)。而且沒有獎(jiǎng)金的清零環(huán)節(jié)，觀眾的糾結(jié)也就沒有了。最后的填字游戲存在一定難度，選手需要一定的時(shí)間考慮和思索，然后才能夠去填字。從時(shí)間設(shè)定上看，沒有留出讓選手思索的時(shí)間，僅僅兩分半鐘完成填字幾乎是不可能完成的任務(wù)。

　　首播只是開始，如果節(jié)目想走得更遠(yuǎn)，實(shí)現(xiàn)制作的初衷，還必須加以改進(jìn)和完善。具體建議如下:

　　一是放緩節(jié)奏。從主持人的語速及對(duì)句的速度上都要放緩，唯有緩才能匹配詩詞的特點(diǎn)和文化特質(zhì)，就如同《中國漢字聽寫大會(huì)》，雖然節(jié)目很慢，但一樣驚心動(dòng)魄，如果文化類的節(jié)目節(jié)奏太快，就有些鬧的感覺了，就顯得娛樂化更強(qiáng)一些了。

　　二是改進(jìn)闖關(guān)環(huán)節(jié)。增設(shè)復(fù)賽、決賽等環(huán)節(jié)，增加優(yōu)秀選手的返場和曝光度，使節(jié)目能夠增加懸念，得到很好的延伸和拓展。為增強(qiáng)節(jié)目的可持續(xù)性，在對(duì)句比賽環(huán)節(jié)，不應(yīng)僅僅考察選手和嘉賓對(duì)詩詞名句的記憶力，而應(yīng)多增加一些背景知識(shí)、詩詞常識(shí)等內(nèi)容的考察，豐富節(jié)目的內(nèi)涵。

　　三是主體定位在選手上。嘉賓應(yīng)僅作陪襯，增加選手的自我介紹等內(nèi)容，展示自己對(duì)詩詞的理解、與詩詞的緣分、和詩詞相關(guān)的故事等。增加選手挑戰(zhàn)的環(huán)節(jié)設(shè)置，嚴(yán)格設(shè)定思考時(shí)間及最后計(jì)時(shí)，而不是立刻倒數(shù)，適當(dāng)減緩節(jié)目的節(jié)奏。增加選手答題困難時(shí)的求助等環(huán)節(jié)，這樣不僅給選手以希望，也給觀眾以希望。使節(jié)目可以誕生平民英雄，增強(qiáng)節(jié)目的可看性。

　　四是增加大學(xué)士的戲份。大學(xué)士的設(shè)計(jì)和地位很重要，應(yīng)增加點(diǎn)評(píng)的環(huán)節(jié)，不僅僅是在選手求助時(shí)提醒和施援，而是多對(duì)詩詞背景、詩人故事、涉及典故、詩句解釋等進(jìn)行介紹和闡釋，發(fā)揮大學(xué)士的最大作用，這也是最符合《中華好詩詞》節(jié)目設(shè)置的初衷，娛樂的同時(shí)，能夠?yàn)橛^眾普及詩詞知識(shí)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，讓觀眾和詩人們的家國情懷產(chǎn)生共鳴，獲取啟迪。還可以對(duì)主持人、嘉賓和選手在比賽中可能遇到的對(duì)詩詞中個(gè)別字的錯(cuò)誤發(fā)音進(jìn)行糾正，借此普及漢字古文知識(shí)。

　　五是增加獎(jiǎng)金的刺激度。設(shè)置清零環(huán)節(jié)，挑戰(zhàn)可以繼續(xù)，但一旦失敗獎(jiǎng)金清零。也可以急流勇退，見好就收。最后大獎(jiǎng)要豐厚，難度是必要的，但填字游戲應(yīng)當(dāng)預(yù)留給選手一定的思考時(shí)間，然后再設(shè)定限時(shí)讓選手進(jìn)行填字，這樣更加合理，也符合詩詞的特點(diǎn)。

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