學校上學期安全工作總結
學校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。下面小編就和大家分享學校上學期安全工作總結，來欣賞一下吧。
學校上學期安全工作總結
一學期以來，在區(qū)教育局的領導下，我校堅持科學發(fā)展觀，貫徹“十八大”的重要精神，努力踐行社會主義核心價值觀，秉承“以師生發(fā)展為本，辦人民滿意教育”的辦學理念，圍繞“大年段小學校”的發(fā)展規(guī)劃，以教學為中心，以德育為先導，以培育師生道德素養(yǎng)為主線，以校園文化建設為載體，立足學子夢，引領師生勇于追夢敢于圓夢，開展工作，推進學校持續(xù)、跨越發(fā)展。
一、加大管理力度，細化管理制度
1、加強班子建設
學校把“勤政廉政、依法行政、提高效率、促進發(fā)展”作為每一個班子成員追求的目標。班子成員帶頭深入教學一線，承擔學科教學任務，帶頭遵守學校規(guī)章制度，帶頭履行職責，工作中既主動思考、獨當一面，又立足當局，團結協(xié)作;既繼承發(fā)揚、開拓創(chuàng)新，又聯(lián)系實際，實事求是，真正做到工作有分工，思想不分家，一心一意抓教育，凝心聚力謀發(fā)展。
2、細化民主管理
按照公開文件精神，高標準、嚴要求持續(xù)開展校務公開工作。凡涉及教職工晉升職務、職稱評定、考核評獎等均予以校務公示。本學期績效工資、文明校獎金等內容的公示，從方案、量化和扣款依據(jù)等進行全面的公示，并及時解答大家的疑問，實現(xiàn)真正的公平、公正、公開，實現(xiàn)的民主管理的細化有效。
二、構建教育特色，提升教學質量
1、加強查課力度
嚴格執(zhí)行課程計劃，加強查課力度，突出四個方面：一是抓備課。各備課組以減負高效為目標，實行按單元或章節(jié)提前一周備課制，嚴格落實主備教師出思路、集體研討通思路、主講教師出預案、任課教師復備后再上課的集體備課步驟。二是抓上課。推行曬課制度，每位教師每學期至少進行一次校級曬課，同學科教師參與聽課評課。同時繼續(xù)執(zhí)行校長點課及推門聽課制度，組織今年新分配的陳雪等新教師開展觀摩匯報課。學校領導、相關學科負責人員和備課組長，深入班級聽課，并做好分析、反饋、跟蹤工作。三是抓作業(yè)批改。教師布置作業(yè)適當，做到全批全改，有評價或激勵語言，并加大檢查力度，杜絕批改作業(yè)不認真現(xiàn)象發(fā)生。四是抓教后反思。大力推行反思教學的模式。老師堅持每節(jié)課后反思，包含作業(yè)錯誤歸類匯總，積極探索與解決實踐中的問題，努力提升教育實踐的合理性。
2、深入開展課題研究
以課題研究帶動教研工作，在教研中探索、總結教學特色，促進教學成效達標。圍繞省級課題語文組的“中小學語文閱讀教學銜接對策研究”和數(shù)學組的“科學解讀文本，優(yōu)化教學內容的研究”、區(qū)級課題“優(yōu)化小學數(shù)學作業(yè)設計與應用的研究”等課題開展研究活動。備課組每周都有教研活動安排，一學期至少開展了4次與課題研究相關的活動，如相關理論學習、課例研討、教材分析解讀、單元命題析題等等，做好高效集體備課模式示范與展示。
3、強化常規(guī)月查制度
每月對教師的教案編寫、教學反思、作業(yè)批改、教師專業(yè)成長導師制、單元練習與思考、單元試卷命題等開展全面細致的檢查工作。本學期共開展了4次教學常規(guī)檢查活動，并評出教學常規(guī)優(yōu)秀教師參加集團教學常規(guī)展評活動，我校多人次獲獎;每次檢查情況均能及時反饋，通報年段整改，檢查結果納入教師個人期末量化，以此鼓勵先進，鞭策后進，提高教學管理的有效性。11月24日，城廂區(qū)教育教學工作會議在我校舉行，我校的優(yōu)秀教學常規(guī)展示迎來了來自全區(qū)各兄弟學校的領導的指導學習，廣獲好評。
4、培養(yǎng)學生綜合素養(yǎng)
以培養(yǎng)學生“五種素養(yǎng)”為目標，開展形式多樣的活動。開展經常性的推普活動，如手抄報比賽等，提高了學生的普通話水平。開設寫字課、英語口語課、信息技術課，安排課時，把學生的素養(yǎng)養(yǎng)成貫穿于日常教學中。以英語組為單位，七年級開設英語角，舉行英語課本劇表演賽，八、九年級開展英語廣場活動;以語文組為單位，舉行國學經典詩文誦讀比賽、普通話演講比賽;以美術組為單位，舉行硬筆書法優(yōu)秀作品評選展示活動;以信息技術組為單位，開通綠色網(wǎng)吧，開設科普興趣小組，舉行學生電腦作品評選展示活動。制定中長期目標，真正使學生受益終生，真正形成學校的教育特色和傳統(tǒng)。設立考核機構，組建學生基本技能考核組，在規(guī)定時間分別對學生進行普通話測試、英語口語測試、寫字、計算機操作等級考核，并分發(fā)等級證書。
舉辦校園文化藝術節(jié)。舉辦第十二屆校園文化藝術節(jié)，以“踐行核心價值觀，暢想少年中國夢”為主題，以“立德樹人，心懷感恩”為活動宗旨，以學校、年段、部門、教研組、班級為單位，結合時代精神和學校各階段工作安排以及年段實際、學生年齡特點展開，活動內容豐富，包括才藝表演、手抄報比賽、攝影大賽、道德講堂、歌詠比賽等。同學們積極熱情地展示了自己在唱歌、繪畫、寫作、舞蹈、演講、攝影、書法等藝術方面的興趣與特長，提升了欣賞和表現(xiàn)美的能力。活動還結合了“紀念紅軍長征勝利80年”的契機，激勵了廣大學生接過先輩的旗幟，繼承偉大長征精神，培育和踐行社會主義核心價值觀，全面提高學生素養(yǎng)。體現(xiàn)了我校教育特色。
開展形式多樣的學科競賽活動。每技能類學科開展豐富多彩第二課堂活動，周利用兩個下午的第四節(jié)課，開展積極健康向上的學生第二課堂活動、社團活動，發(fā)揮學生的自主性、能動性。開展小記者站活動、趣味學科活動、數(shù)理化奧賽輔導、舞蹈、歌詠、書法、畫畫、體育競賽、團隊活動。在莆田市少年兒童田徑錦標賽中，林燕紅同學獲得1500米比賽第二名，鄭麗偉同學獲得200米自由泳第二名;在莆田市少年兒童排球錦標賽中，林璘、吳雨婷兩位同學分別獲得女子組第二名;在莆田市中小學乒乓球聯(lián)賽暨莆田市第二十九屆學校運動會乒乓球比賽中，張?zhí)K晶同學獲得女子單打第二名，卓義才和張?zhí)K晶同學獲得混合雙打第二名;在莆田市第十二屆中小學藝術比賽中,我校代表隊榮獲聲樂項目初中組一等獎;在莆田市首屆初中現(xiàn)場征文比賽中,陳麗麗等四位位同學榮獲一等獎,林夕等八位同學榮獲二等獎,在城廂區(qū)“慶國慶”現(xiàn)場征文比賽中,程煜欣等十二位同學榮獲一等獎,許林馨等十七位同學榮獲二等獎;在莆田市第八屆中小學生漢字規(guī)范化比賽中，謝銘靖同學獲得一等獎;在莆田市第一屆“漢和”杯書法比賽中，蔡梓怡等兩位同學獲得二等獎等。
三、狠抓師德建設，打造優(yōu)質隊伍
1、提高理論素養(yǎng)
以“兩學一做”為契機，不斷改革和變通學習方式，采取網(wǎng)絡學習，集中學習、分散自學等多種形式組織教師學習。認真開展“三會一課”，重點學習有關加強師德建設的文件精神及優(yōu)秀教師的感人事跡等，做好會議記錄，
期初召開師德教育動員大會，以年段為單位組織教師學習師德師風相關法律法規(guī)，并撰寫心得體會;同時，在教師節(jié)之際，與教師簽訂師德師風建設責任書和違規(guī)補課、違規(guī)征訂使用教輔材料專項整治承諾書，三令五申嚴禁教師違規(guī)收受禮品禮金、嚴禁教師違規(guī)征訂教輔、嚴禁教師有償補課等行為，做到師德建設常抓不懈、警鐘長鳴。
2、優(yōu)化“全員互助導師制”
根據(jù)《xx學校教師“全員互助導師制”工作方案》，本學期進一步推進“全員互助導師制”。結對教師發(fā)揮主觀能動性，虛心求教，掌握學習方法，善于學習，多聽多做，多看多問，骨干教師勇于承擔培養(yǎng)青年教師及校本培訓等任務，在工作中發(fā)揮引領和輻射作用。本學期共有5位骨干教師成為第三批“教師專業(yè)成長”導師。
3、以賽促成長
在各教研組的努力下，在課堂教學中身體力行的實踐和探索中，各項競賽活動結出了累累碩果。黃乙雪老師在福建省省英語優(yōu)質課評選總榮獲第一名;鄭美妹、翁燦琳、鄭慶添老師獲得省“一師一優(yōu)課”優(yōu)秀獎;陳志霞老師在福建省中考命題征集評選活動中取得三等獎;鄭慶添獲得莆田市思想品德課教學設計市一等獎;陳萍老師在莆田市綜合實踐活動優(yōu)質課評選中獲得一等獎;姚劍洪老師獲得市先進教師稱號;葉劍凡老師在2016年莆田市中小學乒乓球聯(lián)賽暨莆田市第二十九屆學校運動會乒乓球比賽中榮獲優(yōu)秀裁判員;林荔閩老師在2016年莆田市中小學乒乓球聯(lián)賽暨莆田市第二十九屆學校運動會乒乓球比賽中榮獲優(yōu)秀指導獎;葉劍凡老師的公開課《趣味足球》獲得市初中組一等獎;鄭建軍老師在莆田市教育系統(tǒng)美術類作品比賽中獲一等獎等。
四、拓寬德育陣地，形成特色品牌
1、不斷夯實檢評督查
成立學生文明督導隊，在團委的青年志愿者協(xié)作下，定期或不定期的在部門領導的帶領下利用早讀、課間、放學時間巡查校園環(huán)境衛(wèi)生，指導校園衛(wèi)生值周工作，發(fā)現(xiàn)問題，及時與責任班級交流，督促整改;放學到底層操場引導學生發(fā)揚彎腰意識，撿拾地面紙屑雜物，并登記表揚;課間時間到場指導督員勸導禁帶零食進教學區(qū)的工作;每周末匯總衛(wèi)生評比成績，結合日常巡查情況，評選公示當周衛(wèi)生紅綠旗班級。
2、積極參與文明創(chuàng)建工作
以“爭當美德少年”為平臺，推薦評選身邊好人，發(fā)揮了示范作用。本學期啟動了學校第六屆“美德少年”的評選活動，活動以社會主義核心價值觀為核心，以養(yǎng)成良好行為習慣為重點，設計了“爭當美德少年活動卡”，引導全校學生選擇一個美德目標，分解成為若干個可實現(xiàn)的行動準則，并用持續(xù)的努力來完成預定目標，用評選活動來激發(fā)學生結合生活實際，努力提升自己的美德修養(yǎng)。
組織開展“弘揚中華美德傳承良好家風”、“學長征精神 做紅色傳人”、“我的中國夢”及“推行‘八不’行為規(guī)范 爭做媽祖故鄉(xiāng)文明人”等主題教育實踐活動等，通過各項主題教育活動，引導未成年人從自己做起、從身邊做起、從現(xiàn)在做起，堅定理想信念，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，樹立遠大志向，培育美好心靈，不斷增強愛黨愛國愛社會主義的情感，自覺弘揚和踐行社會主義核心價值觀，為莆田市創(chuàng)建全國文明城市貢獻自己的力量。
3、舉行形式多樣的德育活動
法制教育潤物有聲。邀請法制副校長——鳳凰山街道派出所副所長陳立煒同志來校為師生舉行了一場以“法律知識進校園，遵紀守法記心中”為主題的法制教育報告會，不僅提高了師生的法制觀念，而且增強了學生辨別是非和自我保護的能力;舉行了“學憲法 講憲法”主題演講比賽;邀請了莆田市法院刑二庭副庭長舉行預防校園欺凌，共建平安校園法制教育講座，開展了校園反欺凌的專項整治工作。通過這一系列的法制宣傳和教育活動，讓廣大青少年受益匪淺，不僅學習了法律知識，同時也學會了如何自我保護及預防、抵制犯罪。
心理教育喜獲佳績。認真對照中小學心理健康教育特色學校的評估標準，我校心理健康教師積極開展各項心理健康教育教學活動，并取得了一定的成效，總結出了一套心理健康教育的典型做法和經驗，并在全省推廣，2016年10月被福建省教育廳評為福建省中小學心理健康教育特色學校。
歌詠比賽聲聲入耳。以舉辦第十二屆校園文化藝術節(jié)為契機，開展傳唱歌頌黨、歌頌祖國、歌頌中國夢的“班班有歌聲”歌詠比賽活動，二三七年段通過預賽最后選出10支優(yōu)勝代表隊參加了第十二屆校園文化藝術節(jié)閉幕式上進行的總決賽，同學們唱出了心中的熱情和激動，唱出了心底的豪邁和驕傲，整個校園蕩漾著優(yōu)美的旋律，彰顯了南校學子朝氣蓬勃的青春風采和昂揚向上的精神風貌。
防艾教育深入人心。根據(jù)區(qū)教育局轉發(fā)的國務院防治艾滋病工作委員會辦公室的文件精神，積極開展預防艾滋病宣傳教育周的系列活動，通過國旗下講話、制作宣傳展板、舉行預防艾滋病專題教育講座和簽名活動、分發(fā)預防艾滋病等活動，讓學生明白艾滋病對社會和家庭的嚴重危害，增強了師生自我保護意識和抵御艾滋病侵襲的能力，增強了學生對自己、他人及社會的責任感。
開展感恩文化教育。各年段根據(jù)學校德育工作意向擬定好本年段的“心懷感恩，成就人生”主題教育活動的方案，設計好各年段富有特色的感恩墻，完善各班已收集的家長生日登記冊。各年段根據(jù)年段的實際情況圍繞“心懷感恩，成就人生”德育校本教材安排好課程，同時對教材中不切合實際的情況進行增刪修補。
五、完善后勤管理，提高服務質量
1、豐富教職工的課余生活
10月19日-21日工會借學校第35屆運動會之際舉行教職工體育競技比賽。此次比賽按照工會小組進行，分團體賽和個人賽，全體教職員工盡情地投入到各項比賽中，從中得到了運動的快樂，又提升了各組的團隊意識。
工會克服本身會員人數(shù)眾多活動難搞的劣勢，把主動權下放，充分發(fā)揮各小組的力量，召開豐富多彩的活動，如一年級工會小組、二幼工會小組的登山活動，三年級工會小組的棋牌活動，五年級工會小組的廚藝大賽，七、八、九年級工會小組的野炊活動，都取得了很好的效果。工會小組活動如火如荼的開展，有效增進了老師們的友誼，增強了工會組織的凝聚力和向心力，同時為大家留下了一份美好而愉快的回憶。
2、開展送溫暖活動
為了方便二胎媽媽的工作與生活，工會參與積極籌建母嬰室，本學期學校母嬰室已經開始裝修，爭取下學期投入使用，為廣大女教職工帶來福利。針對今年學校大量新老師加入的情況，工會積極謀劃，及時調整，在學校住宿緊張的情況下合理安排教職工住宿，解決他們的后顧之憂。
大力弘揚中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德，重陽節(jié)來臨之際，工會協(xié)同xx學校退離休協(xié)會xx學校退離休協(xié)會召開歡送退休老教師座談會，歡送陳荔紅等4位退休老教師。
對有特殊困難的教師主動慰問，倡議師生們?yōu)閰窍参念净荚僬闲载氀暮⒆荧I愛心，遇有重大節(jié)日的進行重點慰問。本學期至今工會組織教職工生病慰問10人次，喪事慰問1次，讓工會成為教職工最溫馨的家。并適時做好困難職工的登記，了解教職工的家庭、生活情況，做到有難必幫，當教職工的貼心人。
七、強化安全工作，確保校園平安
1、嚴格落實責任制度
逐層簽定《安全目標管理責任書》，明確分工，落實到人，并和各部門負責人、導護師簽訂各類安全管理責任書，確保了各項工作安全有序的開展。
2、深入開展檢查督促
不定期排查學校安全隱患，本學期共組織5次校園安全隱患排查和5次校園消防設施排查，注重細節(jié)，落實整改措施，建立安全臺賬和重大隱患上報制度，及時地、力所能及地整改、消除校園安全隱患，保證了師生校園安全。
3、提高安全教育實效
組織召開7次安全主題班會，分發(fā)3封《致家長一封信》和承諾書，各班級充分利用莆田市安全教育平臺上好安全主題班會課，加強對學生防交通事故、防火、防盜、防騙、防侵害、防校園欺凌、防食物中毒以及珍愛生命、預防溺水、不乘坐超員、超速車輛和非法營運車船等安全知識教育，確保宣傳到位、教育到位。舉行消防緊急疏散演練，學生在老師的指揮下緊張有序地疏散出教室，按照指定路線迅速地離開教學樓，在既定時間內全部到達操場集合，達到了預期的目的。
4、開展周邊整治工作
積極配合鳳辦派出所、區(qū)交警等有關部門，調查了3次學生上下學乘坐交通工具情況，尚未發(fā)現(xiàn)有學生乘坐“三無”車輛上下學的現(xiàn)象。同時接待3次綜治檢查，分別是9月1日，鳳辦派出所副所長陳立煒、民警楊忠武到校檢查學校期初安保工作;10月9日鳳辦民警楊忠武到校檢查學校?；饭芾?11月8日黃美光副區(qū)長到校檢查學校綜合整治工作。
總之，一學期來，在上級領導的大力支持和關心下，通過全體師生的共同努力，我校各方面工作取得了一定成績，但我們也清醒地看到，今后我們的工作也面臨著巨大挑戰(zhàn)。因此在今后的工作中，我們將以人為本、實事求實、克服困難、勵精圖治，不斷提升我校的教育教學工作。新的形勢鼓舞人心，新的目標促人奮進，學校的各項工作一定會登上新的層次、新的高度。
學校安全工作總結范文
20xx年，我校在市綜治辦的領導下，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，透過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護潛力;透過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。
一、領導重視，措施有力
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，學校校長宋新光直接抓，分管副校長李家意具體抓，學校辦公室、政教處、保衛(wèi)科具體分工負責組織實施。
二、制度保證，措施到位
1、建立安全保衛(wèi)工作領導職責制和職責追究制。由學校黨總支書記、校長負責，將安全保衛(wèi)工作列入各有關處室的目標考核資料，并進行嚴格考核，嚴格執(zhí)行職責追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接職責人的職責。
2、簽訂職責書。學校與處室和班主任層層簽訂職責書，明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了安全職責書，明確了家長應做的工作和應負的職責。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要資料，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，職責到人。
3、不斷完善學校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴禁私自組織學生群眾服用藥品和保健品，嚴禁學生參加商業(yè)性慶典活動，嚴禁組織學生從事不貼合國家有關規(guī)定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組，制定了意外事故處置預案制度。
三、齊抓共管，群防群治
學校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們用心與市公安、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作，做好學校安全保衛(wèi)工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。
四、加強教育，促進自護
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救潛力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周為重點，經常性地對學生開展安全教育，個性是抓好交通、大型活動等的安全教育。
1、認真做好安全教育周工作。學校安全教育周以校園安全為主題，在安全教育周期間，學校組織學習安全教育工作文件，對校內易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。
2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、人防課、學科滲透等途徑，透過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生理解比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校用心推行一周安全提醒，學校利用周前會議和周一升旗活動時間，小結上周安全工作，強調安全事項。透過《加強節(jié)假日對子女監(jiān)護》的公開信，增強家長的安全意識。透過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范潛力和自我保護潛力。
3、提倡走讀學生步行上學，對學生騎車上學狀況進行清查，嚴禁學生騎“三無”(無剎車、無鈴、無牌照)自行車上學。
五、加強檢查，及時整改
開展常規(guī)檢查。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查資料之一。汛前，學校對校舍進行全面的安全檢查。同時，用心配合市衛(wèi)生局對學校食堂、飲水衛(wèi)生進行檢查。冬季，學校對電線和家屬區(qū)進行防火安全檢查。
六、存在的主要問題和下步的打算
我們在安全保衛(wèi)方面做了一些工作，安全保衛(wèi)工作得到加強，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大，學校安全保衛(wèi)工作的形勢仍然比較嚴峻。
1、社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來，在各級黨委政府的領導下，透過有關職能部門的集中綜合整治，學校周邊環(huán)境有明顯的好轉。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，試圖干擾學校及學生的社會惡勢力和人員還存在，社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像及網(wǎng)吧和游戲室對學生的影響還十分大，學校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。
2、學校安全工作的難度不斷增大。學生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經驗。學生作為社會的弱勢群體，多數(shù)自我保護意識和安全防范潛力低，大大增加了學校安全工作的難度。
今后，我們將進一步重視安全保衛(wèi)工作，及時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平。
學校安全工作總結
校園安全工作事關青少年學生的健康成長，事關每個學生、家庭的幸福。一年來，在學校管理過程中我們把安全工作放在各項工作的首位，牢牢樹立“安全無小事，職責重于泰山”的理念，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，把師生的生命安全放在第一位，進一步完善和落實各項安全政策和措施，努力提高安全管理水平。透過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護潛力;透過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。
一、領導重視措施有力
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，學校校長直接抓，各班主任具體分工負責組織實施。
邱校長負責學校全面安全工作，楊書記負責教職工和學生安全教育工作，王校長負責教學安全工作。德育主任具體班主任、學生的安全檢察工作，師生安全演練及各種大型活動等。教務主任具體負責教職工教學安全教育工作，總務主任具體負責學校各項設施和后勤保障工作，電教主任具體負責電教設備安全工作。
校內人員及設施安全檢查分工：
德育主任：馬光明負責檢查學生放學、放學、課間、兩操、體活等。
德育副主任：胡單鑫負責檢查校園暴力，校園周邊環(huán)境等。
教務主任：程武負責檢查課堂教學、各實驗室等。
電教主任：常海負責檢查各種多功能教室等。
總務主任：王健雄負責檢查食堂衛(wèi)生安全等。
總務副主任：負責檢查學校防火、防盜、用水及各種設備安全等。
校醫(yī)湯洪燕：負責各種疾病預防及教學衛(wèi)生安全等。
二、制度保證措施到位
1、建立安全保衛(wèi)工作領導職責制和職責追究制。由學校黨支部書記、校長負責，將安全保衛(wèi)工作列入各有關處室的目標考核資料，并進行嚴格考核，嚴格執(zhí)行職責追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接職責人的職責。
2、簽訂職責書。學校與班主任層層簽訂職責書，明確各自的職責。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要資料，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，職責到人。
3、不斷完善學校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴禁私自組織學生群眾服用藥品和保健品，嚴禁組織學生從事不貼合國家有關規(guī)定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組，制定了意外事故處置預案制度。
三、齊抓共管群防群治
學校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們用心與解放街道、解放派出所等部門通力合作，做好學校安全保衛(wèi)工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。
1、宣講安全知識、普及安全常識。邀請了學校法制校長、派出所指導員、消防大隊領導講解交通安全知識，用電、用氣及安全逃生等知識，普及家用電器的正確使用操作方法。
2、召開安全教育的主題班會。由德育處統(tǒng)一印發(fā)安全教育材料，包括安全知識，安全警報等。班主任進行宣講，讓學生進行討論，以提高對安全工作的認識。學校還利用vcd光盤、黑板報、宣傳欄等形式，全方位宣傳安全工作。
3、定期反饋各時段的學校安全工作，及時查找問題排除隱患。每個月末學校組織各部門對自己所轄的部門進行一次安全排查，反饋學校的主要安全工作記錄，力求做到有安全隱患及時排除、安全工作及早布置、安全措施及早落實、安全警鐘長鳴。
4、學生簽訂《學生安全工作承諾書》。主要資料有：1、不私自游泳，以防溺水事故;2、不進網(wǎng)吧、酒吧、歌舞廳等娛樂場所;3、不騎摩托車和駕駛其他機動車輛;4、不乘坐“三無車輛”。5、外出告知父母，不在外住宿;6、注意飲食衛(wèi)生以防傳染病;7、注意用電安全，防火防盜。8、不惹事生非、不打架斗毆。9、不買“無證商販”的食品。
5、定期聯(lián)系家長，齊抓共管，不斷提高家長對安全工作的認識。暑假、五一和國慶長假，學校都致家長一封信，信中的一個重要資料是提醒家長注意對子女的安全教育，以保證子女在假期中的安全。
6、認真做好預防流行病和常見病的工作。用心做好衛(wèi)生知識宣傳教育，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，對校園定期進行消毒清洗，防止細菌滋生。對學生適時進行流行病的防疫，個性在今年流行蕁麻疹，我們在州防疫站調集藥品，及時防護，我校沒有一個人感染此病，有效維護了學校的正常教學秩序。
四、加強教育，提高自我保護潛力
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救潛力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以交通安全教育活動月為重點，經常性地對學生開展安全教育，個性是抓好交通、大型活動等的安全教育。
1、認真做好交通安全教育月工作。學校安全教育以珍愛生命為主題，在安全教育月期間，學校組織學習安全教育工作文件，對校內易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。
2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、隊會活動、活動課、人防課、學科滲透等途徑，透過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生理解比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校用心推行一月安全提醒，學校利用周前會議和周一升旗活動時間，小結上周安全工作，強調安全事項。透過《加強節(jié)假日對子女監(jiān)護》的公開信，增強家長的安全意識。透過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范潛力和自我保護潛力。
總之，今后我們將進一步重視安全保衛(wèi)工作，及時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，加強管理和防范，務求消除安全隱患。要充分認識安全工作的艱巨性、長期性，力戒形式主義，堅持下大力氣、不懈努力，狠抓落實，盡快建立起安全工作的長效機制，不斷提高我校安全工作水平。
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