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學(xué)校會(huì)計(jì)的工作總結(jié)范文

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  學(xué)校會(huì)計(jì)需要對(duì)學(xué)校每筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的合法性、合理性進(jìn)行監(jiān)督。下面小編就和大家分享學(xué)校會(huì)計(jì)工作總結(jié),來欣賞一下吧。

  學(xué)校會(huì)計(jì)工作總結(jié)

  20XX年度,學(xué)校財(cái)務(wù)人員克服了始終牢記全校工作一盤棋,以年度工作目標(biāo)為中心,透過群策群力,發(fā)揮財(cái)務(wù)人員的整體力量,全面完成了年度既定的工作目標(biāo),并在會(huì)計(jì)核算、會(huì)計(jì)監(jiān)督、會(huì)計(jì)報(bào)告、內(nèi)外聯(lián)系等多方面取得了必須的工作成績,受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。現(xiàn)將學(xué)校財(cái)務(wù)總體工作總結(jié)如下:

  資金籌措、內(nèi)外協(xié)調(diào)

  1、學(xué)校財(cái)務(wù)人員對(duì)日常工作流程熟練掌握,能做到條理清晰、帳實(shí)相符。從原始發(fā)票的取得到填制記帳憑證、從會(huì)計(jì)報(bào)表編制到憑證的裝訂和保存都到達(dá)正規(guī)化、標(biāo)準(zhǔn)化。

  2、學(xué)校財(cái)務(wù)人員開源節(jié)流,較大地緩解了學(xué)校的資金壓力,保證了學(xué)校正常教學(xué)工作的開展。

  3、在對(duì)外聯(lián)系的過程中,財(cái)務(wù)人員堅(jiān)持把學(xué)校利益放在首位,堅(jiān)持維護(hù)學(xué)校的整體形象。以年初計(jì)劃安排的經(jīng)費(fèi)為限,盡力使所花費(fèi)的每一分錢都有回報(bào)為基本準(zhǔn)繩,時(shí)時(shí)不忘宣傳學(xué)校,為學(xué)校整體發(fā)展而盡最大努力。

  財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)核算

  1、精心設(shè)計(jì)會(huì)計(jì)核算體系,全面、真實(shí)、及時(shí)的帶給財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)信息,為領(lǐng)導(dǎo)決策等帶給有用的決策信息。學(xué)校財(cái)務(wù)人員結(jié)合學(xué)校具體狀況和年度財(cái)務(wù)工作目標(biāo),透過會(huì)議研討、日常交流、向?qū)<艺?qǐng)教、向兄弟單位學(xué)習(xí)和再實(shí)踐、再總結(jié)等多種形式,精心組織、設(shè)計(jì)學(xué)校的會(huì)計(jì)核算體系和會(huì)計(jì)信息報(bào)告系統(tǒng)。

  2、堅(jiān)持會(huì)計(jì)創(chuàng)新,再創(chuàng)佳績。用心適應(yīng)財(cái)政、物價(jià)、工商、稅務(wù)體系的要求,全面維護(hù)學(xué)校的整體利益,確保學(xué)校的利益最大化,為學(xué)校節(jié)省超多資金流出,為學(xué)校發(fā)展帶給了財(cái)務(wù)基礎(chǔ)。

  財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)監(jiān)督

  1、對(duì)學(xué)校每筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的合法性、合理性進(jìn)行監(jiān)督。嚴(yán)格按有關(guān)制度執(zhí)行,鐵面無私從不放過任何不合理事情。學(xué)校財(cái)務(wù)年終總結(jié)精選3篇學(xué)校財(cái)務(wù)年終總結(jié)精選3篇。進(jìn)一步加強(qiáng)財(cái)務(wù)票據(jù)的管理,采取專人負(fù)責(zé),日常工作中做好各種財(cái)政、稅務(wù)票據(jù)的領(lǐng)用、核銷、庫存等的臺(tái)賬登記工作。每次都向領(lǐng)用人書面交待清楚各種票據(jù)的使用規(guī)定、注意事項(xiàng)等相關(guān)的事宜。及時(shí)核銷各種票據(jù),以確保學(xué)校的所有收入及時(shí)進(jìn)行賬務(wù)處理。堅(jiān)持財(cái)務(wù)收支兩條線,嚴(yán)格實(shí)物資產(chǎn)的入庫手續(xù),從源頭做好學(xué)校的財(cái)務(wù)監(jiān)督工作。

  2、對(duì)學(xué)校整體資產(chǎn)進(jìn)行監(jiān)督,定期進(jìn)行固定資產(chǎn)盤點(diǎn),以保證學(xué)校財(cái)產(chǎn)不受侵害。

  經(jīng)費(fèi)管理

  預(yù)算內(nèi)經(jīng)費(fèi)管理:預(yù)算內(nèi)經(jīng)費(fèi)全部由財(cái)政撥款,主要用于職工工資、獎(jiǎng)金、離退休費(fèi)、醫(yī)療保險(xiǎn)、住房公積金和公業(yè)務(wù)費(fèi)等開支。主要透過以下工作來實(shí)現(xiàn)經(jīng)費(fèi)管理。

  1、及時(shí)足額發(fā)放職工工資、獎(jiǎng)金、離退休費(fèi)等;

  2、按期上交職工醫(yī)療保險(xiǎn)金、住房公積金;

  學(xué)校會(huì)計(jì)工作總結(jié)范文

  一、 會(huì)計(jì)工作

  我在單位擔(dān)任出納會(huì)計(jì)工作,我的工作宗旨就是“為全體xx人服務(wù)”。我是這樣想的,也是這樣做的。全校有223名在職職工,62名離退休人員,50多名臨時(shí)工。我無論老少,一視同仁,全心全意為大家做好服務(wù)工作。

  首先是工資。工資是大家的經(jīng)濟(jì)命脈,也是人們最關(guān)心,最關(guān)注的,我認(rèn)真做好工資表的編制,工資項(xiàng)目仔細(xì)核對(duì),做到萬無一失,不能讓任何一個(gè)人的個(gè)人利益受到損失。由于人員比較多,工資項(xiàng)也比較多,所以工作量很大,必須不厭其煩,認(rèn)真仔細(xì)。一年來,我沒有一次失誤,順利的完成了自己的工作?,F(xiàn)金的發(fā)放也是一件繁瑣的工作,200多人的結(jié)構(gòu)工資,過節(jié)費(fèi),值班費(fèi)等,每個(gè)月都多次有現(xiàn)金的發(fā)放,不能出任何差錯(cuò)。我一個(gè)人現(xiàn)場辦公,要身手矯捷,要心細(xì)如發(fā),要監(jiān)督簽字,要催促領(lǐng)款,有時(shí)中午都不能休息。

  其次是個(gè)人所得稅和公積金。大家都是教師,覺悟都非常高,個(gè)人所得稅是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù),我為了完成大家積極自覺納稅的心愿,每個(gè)月都要進(jìn)行兩次所得稅的核算工作,月初還要進(jìn)行網(wǎng)上上報(bào),并把稅款按時(shí)交到銀行。住房公積金是大家的福利,每年6月,我要根據(jù)每個(gè)人的年收入測算公積金數(shù)額,然后上報(bào),并在每個(gè)月的月初到公積金管理處進(jìn)行全校的公積金匯繳工作。公積金的提取是一項(xiàng)非常復(fù)雜的工作,需要提供很多文件,在我的幫助與努力下,已經(jīng)為100多位教師提取了公積金。

  再次是公費(fèi)醫(yī)療。我還負(fù)責(zé)單位職工的公費(fèi)醫(yī)療事項(xiàng),門診費(fèi)報(bào)銷,區(qū)外住院費(fèi)報(bào)銷,產(chǎn)前檢查,外出就醫(yī)證明等。一年來,門診費(fèi)報(bào)銷20多萬元,區(qū)外住院費(fèi)8人次,產(chǎn)前檢查8人次,這16人次每人都要填2張表,跑兩次勞動(dòng)局。單位有6位享受離休待遇的老教師,他們每月都有門診費(fèi)報(bào)銷,所以我每月都要給他們收單據(jù),核算,輸機(jī),報(bào)勞動(dòng)局,等款項(xiàng)撥付后,還要取款,發(fā)放。周而復(fù)始,每年12次。今年又一次公費(fèi)醫(yī)療改革開始了,收醫(yī)療手冊(cè),選三家醫(yī)療機(jī)構(gòu),輸入電腦,打印表冊(cè),上報(bào)勞動(dòng)局,制作新的醫(yī)療手冊(cè)。

  最后是其他雜項(xiàng)。由于學(xué)校人員較多,組成比較復(fù)雜,各種情況都有,我要負(fù)責(zé)的事情就比較多。有事業(yè)編制的,要向教委,人事局,財(cái)政局報(bào)表,有參加社會(huì)保障的人員和臨時(shí)工,要向勞動(dòng)局,統(tǒng)計(jì)局報(bào)表。每年都會(huì)有工資變動(dòng),這就會(huì)令我的工作量增加很多。職稱變動(dòng),工資項(xiàng)目就要變動(dòng)4項(xiàng);退休、調(diào)動(dòng),要收復(fù)印件,填申請(qǐng)表,變工資,變醫(yī)療手冊(cè),公積金變動(dòng),社會(huì)保險(xiǎn)增減;薪級(jí)、年終獎(jiǎng)、教齡等變動(dòng),每年一次,橫表、豎表每人都要制三四張。

  另外,會(huì)計(jì)的日常工作我也完成的很好,每月按時(shí)結(jié)賬、對(duì)賬,跑銀行、教委、勞動(dòng)局領(lǐng)任務(wù),交表,網(wǎng)上統(tǒng)計(jì)局報(bào)表,校內(nèi)接待財(cái)政局、教委、物價(jià)局等上級(jí)單位的檢查等等,工作忙碌而充實(shí),樂在其中。呵呵!

  二、 臨時(shí)工作

  說是臨時(shí)工作,也已經(jīng)干了三年了,那就是學(xué)?;ㄊ掷m(xù)的辦理。今年我經(jīng)手的項(xiàng)目有三個(gè)。宿舍樓的開工,食堂加層規(guī)劃審批、圖紙敲定,操場看臺(tái)驗(yàn)收備案。一提到這些涉外事項(xiàng),我是一肚子的苦水啊。辛苦不說,求爺爺,告奶奶,起早堵門找人,耗時(shí)費(fèi)力等人,點(diǎn)頭哈腰求人,這一切都是為了xx人。

  基建手續(xù)相當(dāng)復(fù)雜,一個(gè)項(xiàng)目從立項(xiàng)到驗(yàn)收成功,大約需要100多個(gè)手續(xù),也就需要100多個(gè)章。學(xué)校的這三個(gè)項(xiàng)目立項(xiàng)申請(qǐng)、可行性研究報(bào)告都是我自己寫的,可行性研究報(bào)告專業(yè)性很強(qiáng),涉及辦學(xué)政策,氣候,水文,地質(zhì),施工,預(yù)算,招投標(biāo),固定資產(chǎn)等多項(xiàng)知識(shí),我20年一直在學(xué)校工作,兩眼一抹黑。讓我做就是趕鴨子上架,但我還是查資料,尋證據(jù),修改若干次,終于完成了《報(bào)告》并通過了審批。還有就是竣工報(bào)告,驗(yàn)收?qǐng)?bào)告,結(jié)算證明,消防申請(qǐng),工程說明等都是我獨(dú)立完成,并通過了驗(yàn)收和審查。

  食堂加層由xx第四設(shè)計(jì)院設(shè)計(jì),為了完成規(guī)劃、發(fā)改委的審批,我多次往返于設(shè)計(jì)院和xx之間,最累的一次是我和xx校長走了5里路然后坐公交車回xx,我們兩個(gè)早上出來辦手續(xù),回到家已經(jīng)晚上7點(diǎn)了。學(xué)校會(huì)計(jì)個(gè)人工作總結(jié)宿舍樓要開工建設(shè)了,勘探人員來打眼取土質(zhì),正是冬天,掛著五六級(jí)的風(fēng),我卻必須拿著圖紙陪他們選點(diǎn)、打眼、取土。

  一言難盡,冷暖自知。早晨沒上班就去辦公事,下班了還在跑手續(xù),自己的本職工作還要完成,學(xué)校的基建項(xiàng)目也要迅速的順利進(jìn)行,我?guī)缀鯖]什么空閑時(shí)間,總之,我盡力了,我為xx,為xx人奉獻(xiàn)了自己的力量。今后,我會(huì)更加努力,無怨無悔的工作,學(xué)校和職工的需求,就是我的責(zé)任。

  學(xué)校會(huì)計(jì)總結(jié)

  我叫××*,男,漢族,××××人,××××年××月生。××××年7月畢業(yè)于××××*學(xué)校××××*專業(yè),同年7月參加工作。××××年12月評(píng)為會(huì)計(jì)學(xué)助理講師,××××年12月評(píng)為會(huì)計(jì)學(xué)講師。并一直聘任?,F(xiàn)就自任講師以來的政治思想、教學(xué)工作、班主任工作、教研科研成果等總結(jié)如下。

  一、政治思想表現(xiàn)

  我一貫擁護(hù)中國共產(chǎn)_黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義,毛澤東思想和鄧小平理論,貫徹黨的“xxxx”的重要思想。始終堅(jiān)信只有社會(huì)主義才能建設(shè)好中國; 堅(jiān)持改革開放,走有中國特色的社會(huì)主義道路,中國才有前途。我還利用各種場合教育學(xué)生,以“人人愛美,追求完善,追求完美”、“共產(chǎn)主義就是最完善、最完美的社會(huì)制度”等淺顯道理,說服教育學(xué)生。 我長期堅(jiān)持學(xué)習(xí),努力提高自身的思想政治素質(zhì),學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》,按照《教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,奉公守法,遵守社會(huì)公德。忠誠人民的教育事業(yè),為人師表。堅(jiān)持“一切為了學(xué)生,為了一切的學(xué)生,為了學(xué)生的一切”,樹立正確的人才觀,重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng),不用學(xué)習(xí)成績作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來衡量學(xué)生,與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系,關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,尊重每一個(gè)學(xué)生的人格,努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì),堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。正確處理教師與學(xué)生家長的關(guān)系,在與家長聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法、措施。 我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。尊敬師長,團(tuán)結(jié)同志,服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。

  二、教學(xué)工作 我教學(xué)工作態(tài)度端正,不拈輕怕重,積極主動(dòng)地承擔(dān)教學(xué)任務(wù),遵守教學(xué)紀(jì)律,按照教學(xué)規(guī)律認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真授課,認(rèn)真批改作業(yè),認(rèn)真輔導(dǎo)和考核,讓學(xué)生學(xué)有所獲,學(xué)有所成,教學(xué)效果好,深得領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生、家長的好評(píng)。

  第一,仔細(xì)研究教學(xué)大綱,針對(duì)教學(xué)對(duì)象制定教學(xué)計(jì)本文來源:公務(wù)員在線劃。教學(xué)計(jì)劃是所教學(xué)科的總體設(shè)計(jì),是搞好教學(xué)工作的前提。幾年來,我所教授的對(duì)象有普通中專班,有成人短訓(xùn)班。針對(duì)其特點(diǎn),前者注重實(shí)踐性教學(xué),后者注重理論教學(xué)。

  第二認(rèn)真?zhèn)湔n。根據(jù)教學(xué)計(jì)劃認(rèn)真研究教材體系,與相關(guān)學(xué)科的聯(lián)系,結(jié)合現(xiàn)行財(cái)經(jīng)制度和國家的方針政策備好課。

  第三,認(rèn)真授課。我不論在那個(gè)班授課,課前都要熟悉授課內(nèi)容,構(gòu)思如何講好這堂課。授課時(shí),運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)、直觀式教學(xué)、對(duì)比式教學(xué)等方法。對(duì)一些實(shí)際工作中運(yùn)用較廣,又不便理解和記憶的內(nèi)容,我將其編成口訣,將復(fù)雜的問題簡單化,使學(xué)生很快很好的掌握。

  第四,認(rèn)真輔導(dǎo)、批改作業(yè)。我堅(jiān)持按學(xué)校的要求到班輔導(dǎo),對(duì)學(xué)生提出的各種問題都耐心細(xì)致的解答。同時(shí),堅(jiān)持對(duì)學(xué)生的每次作業(yè)都全收全查,并大部分批改。 第五,教書育人相結(jié)合。教書育人是辯證的統(tǒng)一,教書的目的是育人,如果想從各方面培育合格的經(jīng)濟(jì)建設(shè)人才,就必須先了解人。我每到一個(gè)班任課前,都從各方面了解該班的情況,特別是后進(jìn)生更是詳細(xì)了解,著重是他們的特長和愛好,并經(jīng)常給與鼓勵(lì)。

  七年來,先后擔(dān)任××××*等課程的教學(xué)工作。工作量統(tǒng)計(jì)為:1997年上期464學(xué)時(shí)、1997年下期488學(xué)時(shí),1998年上期533學(xué)時(shí)、1998年下期462學(xué)時(shí),1999年上期541學(xué)時(shí)、1999年下期292學(xué)時(shí),XX年上期340學(xué)時(shí)、XX年下期272學(xué)時(shí),XX年上期444學(xué)時(shí)、XX年下期396學(xué)時(shí),XX年上期368學(xué)時(shí)、XX年下期216學(xué)時(shí),XX年上期405學(xué)時(shí)、XX年下期(截止10月)242學(xué)時(shí)。七年共計(jì)5463學(xué)時(shí),平均每年780學(xué)時(shí)。同時(shí),還在××××等單位指導(dǎo)學(xué)生畢業(yè)論文50余人次,并多次擔(dān)任學(xué)生畢業(yè)論文答辯老師。

  三、班主任工作 在班主任工作實(shí)踐中,我覺得要搞好班級(jí)工作,應(yīng)該堅(jiān)持“一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)”,調(diào)動(dòng)“兩個(gè)積極性”,依靠“三個(gè)方面”的力量,發(fā)揮“四套班子”的作用。使學(xué)生既受到嚴(yán)格的行為規(guī)范的約束,又能在寬松自如的氛圍中充分發(fā)揮自己的個(gè)性特長。


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