erp實訓總結范文3篇
erp實訓總結范文3篇
利用ERP實訓平臺,實施六步遞進教學,使得學生從了解企業(yè)運作開始,經(jīng)過模擬企業(yè)運作、熟悉企業(yè)運作、熟悉特定崗位、掌握企業(yè)經(jīng)營能力和管理信息化工具應用等階段,最終提高學生就業(yè)能力,促進學生就業(yè)。本文是學習啦小編為大家整理的erp實訓總結范文，僅供參考。
erp實訓總結范文篇一：
一.實訓過程
20xx年x月x日到20xx年x月x日，老師組織我們兩個物流班參加了企業(yè)管理沙盤模擬實訓，雖然沙盤模擬實訓只有短短兩天，事實上還不滿兩天，但在這兩天里我們要經(jīng)營一個企業(yè)五年，這對于基本沒有接觸企業(yè)的我們無疑是一個很大的挑戰(zhàn)，因為平時上課也只不過接觸到一些ERP系統(tǒng)的操作。
實訓老師將我們分成了十組，差不多是七個人一小組，其中CEO1名，助理1名，財務總監(jiān)1名，財務助理1名，采購總監(jiān)1名，營銷總監(jiān)1名，負責生產運營1名。CEO主要負責決策，在企業(yè)運營方向把握上起到非常大的作用，在5年模擬實訓整體操作完成之后，我發(fā)現(xiàn)一個好的CEO能帶領一個企業(yè)沿好的方向發(fā)展，最直接的效果是能給企業(yè)帶來利潤。財務總監(jiān)負責在報表中填寫現(xiàn)金收支情況，填寫管理費用明細表和資產負債表，在實訓中，我就是充當?shù)倪@一角色，我認為自己還是比較負責的。采購總監(jiān)主要負責原材料的采購，將采購的原材料反饋給生產總監(jiān)和財務總監(jiān)。營銷總監(jiān)主要負責下訂單和對產品進行銷售。生產總監(jiān)主要負責生產，還有進行產能分析。
在經(jīng)營過程中，我們遇到了很多問題，比如資金不足、產能不足或過剩、如何進行市場開發(fā)和產品轉產、如何合理打廣告接生產單等一系列的問題。這些情況都是我們在現(xiàn)在的生活中所沒有接觸過的問題，在操作的過程中就不免有些生疏，還好我們組的CEO以前有參加過一次操作培訓，所以在她的引導下，操作得非?？欤傇谇皫酌?。我們考慮到只經(jīng)營5年，我們就買了小廠房，因為成本比較小。一般來說開始的一兩年利潤都是負的，所以第一年我們就負了19個幣，一個幣是100萬。起初我還在擔心，因為負了那么多，但是我們CEO說這是很正常的。到了第二年，由于CEO的決策失誤，我們采購的原材料少了，沒有辦法進行生產，于是我們就進行了我們所不希望但又不得不做的緊急采購，這一年做下來，我們居然賺了一個幣，并且我們這一組是第一個凈利潤為正的，為此我們興奮了好久。雖然我們賺了，但是我們依然沒有放松警惕，在第三年開始之前我們又對其他幾組進行了分析，然后輔助我們的決策。第三年也很順利，我們又賺了22個幣，CEO告訴我們有賺了的話，后面應該都是賺的，果然第四年我們賺了15個幣，第五年賺了30個幣?？戳丝磩e的組，他們基本都是虧的，有的還破產了，這次實訓讓我們還是比較有成就感的。
二 心得體會
在實訓過程中，令我印象最深刻的是“市場老大”，老師當時給我們介紹的時候，有說過投廣告投的最多的那個公司就是“市場老大”，拿到“市場老大”這個頭銜的企業(yè)可以第一個選單，因為第一個選單可以有很大的選擇權，可以選擇對公司業(yè)績提升最大的單子，然后對其進行生產。正因為如此，好多組都搶著投廣告，在廣告上花了好多錢，然后接了很好的單子卻沒有足夠的原材料去生產足夠的產品，以至于后面交不出貨，只能支付違約金，然后就可想而知了，后面就虧了好多錢。我們組在廣告上就沒有花那么多錢，只是大點的單子投了兩三個幣，其他小單子只是單純?yōu)榱四莻€單子而投了一個幣，我想這也許就是我們會賺錢的一個有利因素吧，反正在這方面沒有花太多。
在ERP模擬操作之后，老師有讓每一個小組派一個代表上去發(fā)言，總結自己在操作中的遇到的一些問題，如何解決，采取的措施，積累到的一些經(jīng)驗，還有自己的感想。
三 總結
首先，我們該依據(jù)市場以及競爭對手來分析廣告費的投入，以免浪費大量的資金。
其次，我們應該根據(jù)市場以及競爭對手來分析要不要開發(fā)新產品，還要考慮自己的生產能力，有多少原材料，能不能接到大單子。如何進行生產。研究一下生產和開發(fā)策略。
再次，我們應該更熟悉更能掌握年度大會的預算，這是最重要的，正確的預算不僅能避免投資的風險，更能讓公司經(jīng)營的順暢。
erp實訓總結范文篇二：
這次ERP實訓課程為期兩個星期，使用的是金蝶ERPK/3系統(tǒng)。在這短短的兩個星期里，我收獲了很多，學到了很多東西。
這次ERP實訓不僅僅是一門課程，更是一門技術的鍛煉、水平的提升，為我們以后找工作、求職打好基礎。實訓中，我們主要是在金蝶ERP K/3系統(tǒng)軟件的平臺上進行的。在這兩個星期的實踐訓中，我具體做了銷售管理系統(tǒng)、生產數(shù)據(jù)系統(tǒng)、物料需求計劃系統(tǒng)、采購管理系統(tǒng)、委外管理系統(tǒng)、生產任務系統(tǒng)、倉存管理系統(tǒng)、應付款管理系統(tǒng)、應收款管理系統(tǒng)、存貨核算系統(tǒng)、總賬系統(tǒng)和報表系統(tǒng)等模塊的操作。我們模擬的實例是“深圳市成越實業(yè)有限公司”。根據(jù)該公司的具體業(yè)務，模擬操作ERP系統(tǒng)，主要使用的是金蝶K/3中的銷售管理系統(tǒng)、生產數(shù)據(jù)系統(tǒng)、物料需求計劃系統(tǒng)等十二個主要系統(tǒng)。根據(jù)對該公司的業(yè)務操作，熟悉金蝶ERP K/3系統(tǒng)軟件，對其模塊和業(yè)務處理流程有個具體的了解，明白什么是ERP系統(tǒng)、ERP系統(tǒng)的優(yōu)越性在什么地方、ERP的核心思想是什么。
我通過這次實訓，對ERP的具體操作又有了進一步的了解，對ERP系統(tǒng)的業(yè)務處理流程也有了更加清晰的認識，以后在工作中能學以致用，派上用場。
實習心得
剛邁入大四，傳說中的大學末了，我們就實際操作了ERPK/3.這兩周的時間是我度過的最實在的大學時光。
匆匆的跟著教科書操作了K/3，感覺自己實在了很多。畢竟不在是紙上談兵，跟著自己不緊緊理論充實了，連實際都會了很多，這更加強了我的理論的理解，感覺ERP真的可以實現(xiàn)這么多的功能，真的是實現(xiàn)信息化的重要成果。
在實習中，我們主要是操作金蝶ERPK/3系統(tǒng)，從銷售管理系統(tǒng)、生產數(shù)據(jù)系統(tǒng)、物料需求計劃系統(tǒng)、采購管理系統(tǒng)、委外管理系統(tǒng)、生產任務系統(tǒng)、倉存管理系統(tǒng)、應付款管理系統(tǒng)、應收款管理系統(tǒng)、存貨核算系統(tǒng)、總賬系統(tǒng)一直到報表系統(tǒng)。熟悉金蝶銷售管理系統(tǒng)、生產數(shù)據(jù)系統(tǒng)、物料需求計劃系統(tǒng)、采購管理系統(tǒng)、委外管理系統(tǒng)、生產任務系統(tǒng)、倉存管理系統(tǒng)、應付款管理系統(tǒng)、應收款管理系統(tǒng)、存貨核算系統(tǒng)、總賬系統(tǒng)一直到報表系統(tǒng)。熟悉金蝶ERPK/3的業(yè)務流程、具體操作步驟。在做業(yè)務操作時，我遇到了一些困難。首先，金蝶ERPK/3系統(tǒng)是一套完整、連貫的系統(tǒng)軟件，它的每一個模塊都是前后緊密配合好的，哪一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題都不可以。在實訓前，我把金蝶ERPK/3系統(tǒng)想的簡單了，以為沒什么，前期也沒做什么準備工作。對ERP的知識也早忘記差不多了，ERP的業(yè)務流程更是不熟悉。所以，在做具體業(yè)務操作的時候，出現(xiàn)許多問題，經(jīng)常出錯，有些數(shù)據(jù)漏錄，有些數(shù)據(jù)前后銜接不上。為此，浪費了很多時間。
這次金蝶ERPK/3系統(tǒng)的實訓，我花了一個多星期的時間把業(yè)務流程、各功能模塊操作了一遍。操作完之后，我收獲、學習到了很多東西，對ERP系統(tǒng)有了進一步的了解，對ERP各功能模塊之間的關系有了更為清晰的認識。在操作中，我經(jīng)常遇到問題，每次問題出現(xiàn)我都主動向別人請教，把問題搞清楚。所以，我覺得，這些出現(xiàn)的問題給了我很大的幫助，讓我更加了解該問題，也對ERP系統(tǒng)操作有了更深刻的認識。在實訓中，老師也給予了很大幫助，給我們提供實訓的場地、軟件以及相關的資料，給我們解決疑難問題，給我們提供了很大的幫助。
我在想：如果這個ERP實訓能在大二初的時候開是不是會更好點?這樣我們會更加清醒一點我們這個專業(yè)，也許信息管理與信息系統(tǒng)的學生能夠更好的學習。
erp實訓總結范文篇三：
姓名：XX 學號：xxXXXXXX
專業(yè)：電子商務 班級：1001班 實訓職位：營銷助理
這周我們電子商務1班開始了ERP實訓，因為一些狀況縮短了我們的實訓時間。要在短時間內完成規(guī)定的實訓內容，任務負擔還是挺重的。第一次接觸ERP，開始不是很了解，通過老師的介紹 后慢慢了解了整個實訓沙盤的結構以及運營所需要做的準備工作和長遠計劃。組織準備工作是ERP沙盤模擬的首要環(huán)節(jié)。主要內容包括分組和職能定位。我所在的F組共八名成員，分別擔任CEO、營銷總監(jiān)、生產總監(jiān)、采購總監(jiān)、財務總監(jiān)等主要角色。我在小組中擔任營銷助理，主要負責幫助營銷總監(jiān)制定年度廣告計劃，分析市場、決定產品生產類型，制定銷售計劃，為企業(yè)爭取足夠的訂單。我們的問題在于沒能充分考慮各級范圍的市場及其細分市場在未來幾年的需求量以及資金壓力，放棄開發(fā)區(qū)域、亞洲等市場。。盡管名義上擔當?shù)氖菭I銷總監(jiān)助理，但我所做的工作也不僅僅是助理職務。財會方面是我最感興趣的，所以財務方面我也會積極參與。當財務總監(jiān)報表出現(xiàn)錯誤時，我會幫忙查看核對，一起解決。
要把公司經(jīng)營好，決策是最重要的。要決策，就必須開展會議，公司主要成員要積極參與討論，提出自己的建議。之后，CEO就得根據(jù)大家所提出的建議，做出看法與分析，最后的決策雖是掌握在CEO手里，但我覺得還是得尊重公司其他成員的意見，根據(jù)大家的建議做出最合理的選擇。在起始年，是指導老師充當整個實訓班的CEO帶領幾個公司一起運營的，因此各公司的運營都是一樣的。整個實訓的要走6年的時間，從第一年起，F(xiàn) 公司就完全交給了我們自己經(jīng)營，經(jīng)營效率如何也就看我們整個團隊的力量了。在第一年里，由于我們對市場分析不夠透徹，在廣告上投入欠缺，沒有拿到很多的訂單,所以盈利額很小。由于P2產品太晚，第二三年里，拿到的訂單量比較小了。沒有訂單，為了節(jié)省資金，我們只能停產。加上第三年廣告投入上的嚴重失誤，失去了一定的市場。那時候還挺擔心的，怕企業(yè)經(jīng)營不下去。
幸好在第三年的第四季度，P2完工入庫了，因為我們沒有拿到P2產品的訂單，剛好其他公司有訂單，急需P2的產品，所以我們之間產生了合作關系，將P2賣給了A公司，達成互惠互利的效果。第四年算是我們公司最輝煌時刻，我們跳過區(qū)域市場，開拓了國內市場，那時擁有這個市場的公司就兩個，在廣告投入上也就不必大費周章，加上P2產品的出庫和拿到ISO4000的生產資格，市場和訂單量的增加，那一年我們獲利很大，贏利上居于第二位，挽回了前些年不樂觀的局面。到第五六年，由于開始沒有繼續(xù)研發(fā)新的產品和開拓市場，擴大上產線和廠房，而其他公司相繼擴大性的經(jīng)營了，所以我們公司落后下來了，但還是保持了所有權益者和凈利潤為正。我們公司一直都是采取保守穩(wěn)當?shù)慕?jīng)營方式，或許是男生只有一個男生的原因吧，女生都挺小心翼翼的。比如在廣告的投入上，都不敢大膽的投入一筆。
在貸款上也總擔心最后還不了，6年中我們貸款兩次，總額也就三千萬，到還賬期我們也都定期的還清了貸款。6年雖不是很輝煌，但還是成功的走下來了。在六個實訓小組中，雖然取得的只是第四名的成績，但收獲是不可估量的。以前的實訓沒有這次考驗的動手能力的機會多，而這次的ERP實訓，把經(jīng)營權全交給了我們自己，市場環(huán)境的分析、公司詳情分析，公司項目決策等等工作權在我們自己去體驗分析理解做出抉擇。把在課堂上學到理論知識真正的運用到實訓實踐中去，發(fā)現(xiàn)其中的問題，感悟，即時解決。
這次實訓，資金和長期發(fā)展戰(zhàn)略是瓶頸，這體現(xiàn)在多個組中。經(jīng)營成果較突出的公司都有著詳盡的長期發(fā)展戰(zhàn)略或是充裕的銀行貸款。在這兩個因素中，戰(zhàn)略又居于首位。沒有完整的發(fā)展計劃，就無法預測資金的使用情況，也就不能結合企業(yè)經(jīng)營狀況向銀行申請貸款，等到需要資金時，再貸款根本不能滿足生產和銷售的需要。因此制定適合公司發(fā)展的戰(zhàn)略，是ERP公司成功經(jīng)營的關鍵。我們公司整體的發(fā)展都太過保守，面臨著需要擴大廠房和研發(fā)新產品、開拓市場時，明擺著資金缺乏，卻不愿做出貸款的決定。到后來發(fā)現(xiàn)自己的失誤時，再開拓和研發(fā)時，可是時間已不夠，其他企業(yè)也已捷足先登。從最初的戰(zhàn)略制定到最后戰(zhàn)略目標的達成，都應該是用發(fā)展的眼光看待企業(yè)的業(yè)務及經(jīng)營，保證業(yè)務與戰(zhàn)略一致，在未來的競爭中獲得更多地獲取戰(zhàn)略成功而非機會性成功。我們小組之所以在此次實訓中成績欠佳，最主要的原因就是缺乏對公司發(fā)展戰(zhàn)略行部署，總得抱著走一步算一步的想法，貽誤了公司發(fā)展的最佳商機，丟掉大部分市場。
誠信是一個企業(yè)立足之本，發(fā)展之源。實訓中，到老師那采購原料和拿資金都是公司成員自己拿的，這就考驗了我們的誠信。如果為了圖利益，違背原則多拿資金或原料，這樣的企業(yè)遲早要出問題。實訓中，A公司向我們公司買過產品，幸好我們有簽合同，到期時賬也就很順利的收回來了。我們這樣的實訓還只是模擬，在實際中情況就不同了。模擬的意義在于了解一個企業(yè)真實的運作情況，是為將來真正走向工作崗位做功課，如果只是為了完成實訓而實訓就失去了模擬的意義。
每個團隊領導者的個性往往決定企業(yè)的個性。在分組競爭中，有的小組大展拳腳，大力開發(fā)，資金不足，大量貸款也要把企業(yè)擴大，有的小組穩(wěn)扎穩(wěn)打，采取保守的措施，還有的小組慌張忙亂，這都與領導者的決策及個性有著很強的關聯(lián)。在小組分工時，個性和能力特點與勝任角色也有著很大關系。在此次模擬中，由于專業(yè)影響，很大同學都想要做與營銷有關的工作，殊不知，轉換做其他的工作，能豐富工作經(jīng)歷，與各部門溝通的同時，加深對實訓環(huán)節(jié)的了解。盡管我擔當?shù)囊彩菭I銷方面的工作，但也體驗到了財務工作的樂趣，尤其在做資產債務表和利潤表時，考驗了我們工作的細心度和計算方面的能力。
在ERP沙盤模擬中，我們經(jīng)歷了一個從理論到實踐再到理論的上升過程，把理論知識運用到模擬實踐中，在從自己的親身實踐經(jīng)歷中總結出理論學習的盲點。每一次借助ERP沙盤推演企業(yè)經(jīng)營管理的過程，都是基于現(xiàn)場的案例分析和數(shù)據(jù)分析為企業(yè)做出診斷，磨練商業(yè)決策敏感度，提高決策能力及長期規(guī)劃能力。模擬實訓雖然已經(jīng)結束了，留給我們思考的問題還有很多，在今后的學習與工作中，要汲取本次實訓獲得的寶貴經(jīng)驗，不斷豐富和完善自己理論知識的同時，更多地參與實踐，走好人生的營銷之路!希望以后還有這樣的實訓，讓我們在實際中去自我感受，鍛煉自己的動手和決策能力。
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