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環(huán)保局實(shí)習(xí)總結(jié)范文3篇

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  環(huán)保局即環(huán)境保護(hù)局,政府職能部門,最高機(jī)關(guān)系國(guó)家環(huán)保部,隸屬于國(guó)務(wù)院管理,總稱:國(guó)家環(huán)境保護(hù)部。本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的環(huán)保局實(shí)習(xí)的總結(jié)范文,僅供參考。

  環(huán)保局實(shí)習(xí)總結(jié)范文一:

  光陰似箭,不知不覺(jué)中,我在鄂爾多斯市環(huán)保局參加了為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)。這一個(gè)月的時(shí)間是我從青蔥校園走向復(fù)合型社會(huì)的過(guò)渡期,也是我人生歷程中很重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。一個(gè)月實(shí)習(xí)經(jīng)歷教會(huì)了我許多東西,無(wú)論是對(duì)我的專業(yè)還是對(duì)我以后的職業(yè)生涯來(lái)說(shuō)都是有益的。

  在環(huán)保局實(shí)習(xí)期間,我先后在有機(jī)實(shí)驗(yàn)室、水室實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí)和工作。第一個(gè)星期,我是在有機(jī)實(shí)驗(yàn)室做高效液相色譜,由于老師已經(jīng)做完這個(gè)項(xiàng)目,所以我們只是簡(jiǎn)單的取了水樣做了一下實(shí)驗(yàn),熟悉一下實(shí)驗(yàn)流程,過(guò)程如下:首先,取250ml樣品(固廢)過(guò)濾加入分液漏斗中,加入10ml二氯乙烷,再加入一小匙干燥氯化納,搖晃三分鐘左右,然后萃取,靜置30min后,加入10ml二氯乙烷再次進(jìn)行萃取,取得有機(jī)相加入無(wú)水硫酸鈉,搖均勻呈顆粒狀,靜置30min加入3-5ml二氯乙烷用旋轉(zhuǎn)蒸發(fā)濃縮,然后加入乙腈5ml進(jìn)行二次蒸發(fā)(<1ml,80攝氏度)然后注入樣品瓶中,用電腦測(cè)試畫圖。整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程大概就是這樣。

  后三周,我被調(diào)配到水室實(shí)驗(yàn)室。在實(shí)驗(yàn)室里我的主要任務(wù)是用二苯碳酰二肼分光光度法對(duì)水中六價(jià)鉻和總堿度進(jìn)行測(cè)定。因?yàn)檫@一個(gè)月我沒(méi)有接觸到總堿度,所以此處重點(diǎn)介紹一下六價(jià)鉻的測(cè)定,取適量(六價(jià)鉻少于50mg)無(wú)色透明水樣或經(jīng)預(yù)處理的水樣,置于50ml比色管中,用水稀釋至標(biāo)度線,加入(1+1)硫酸溶液0.5ml和(1+1)磷酸溶液0.5ml,搖勻,然后加入2ml顯色劑,搖勻,5-10min后,于540nm波長(zhǎng)處,用10-30mm的比色皿,以水作參比測(cè)定吸光度,并作空白校正,從校準(zhǔn)曲線上查得六價(jià)鉻含量。本方法適用于地表水和工業(yè)廢水中六價(jià)鉻的測(cè)定方法的最低檢出濃度為0.004mg/l,所以本方法也是最常用的方法之一。

  總的來(lái)說(shuō),我的工作任務(wù)我都能較好較快地完成。但還存在一些不足,如在謄寫任務(wù)單時(shí)有時(shí)會(huì)不及時(shí),以致要對(duì)后面工作的延遲,慶幸的是這種錯(cuò)誤只犯了一次。以后都養(yǎng)成一到實(shí)驗(yàn)室首先進(jìn)入任務(wù)室查看任務(wù)單。

  以上是我短暫而寶貴的一個(gè)月實(shí)習(xí)中所得到的收獲。這一次的實(shí)習(xí)雖然時(shí)間短暫,但它讓我在實(shí)踐中了解社會(huì),學(xué)到許多課堂上學(xué)不到的知識(shí),也打開了視野,增加了見(jiàn)識(shí),為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  體會(huì):在工作崗位上,由于是新人,我一點(diǎn)都不放松對(duì)自己的要求。認(rèn)知工作,審視自己。在學(xué)習(xí)中,我深刻地認(rèn)識(shí)到在工作中要細(xì)心耐心對(duì)待每一件事情,要嚴(yán)格要求自己,約束自己,時(shí)刻警示自己,長(zhǎng)暗自勉勵(lì)自己:這是實(shí)習(xí),更是工作!同時(shí),要有較強(qiáng)的責(zé)任感,使命感和危機(jī)感,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和工作習(xí)慣。

  雖然在那實(shí)習(xí)有些累,但我覺(jué)得這是一種激勵(lì)是一種感悟,是一種對(duì)積極生活的追求.在這里我學(xué)會(huì)了自主,學(xué)會(huì)了要盡自已的努力做到最快、做到最好。在學(xué)校,充滿著學(xué)習(xí)的氛圍,每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而奮斗。而這里,每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的經(jīng)驗(yàn)而努力,無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作,都存在著競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中每個(gè)人都在不斷提高。人人都說(shuō)大學(xué)是小社會(huì),但我總覺(jué)得校園里總是少不了那份純真,那份真誠(chéng)。而走進(jìn)企業(yè),接觸各種各樣的、同事、上司等等,關(guān)系復(fù)雜,使我不得不去面對(duì)那些我從未面對(duì)過(guò)的一切。在學(xué)校,理論的學(xué)習(xí)居多,而在實(shí)際工作中,可能會(huì)遇到書本上沒(méi)學(xué)到的。雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì),但是總算是社會(huì)的一個(gè)部分,這是不可否認(rèn)的事實(shí)。作為一名新時(shí)代的大學(xué)生,我懂得了學(xué)習(xí)與社會(huì)上各方面的人交往,學(xué)習(xí)處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情。畢竟,半年之后,我們將離開校園,走進(jìn)社會(huì),要與社會(huì)交流,為社會(huì)做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,畢竟以后的人生旅途坎坷漫長(zhǎng)的。要為了鍛煉自己成為一名合格的、對(duì)社會(huì)有用的人而奮斗。

  以上是我短暫而寶貴的一個(gè)月實(shí)習(xí)中所得到的收獲。這一次的實(shí)習(xí)雖然時(shí)間短暫,但它讓我在實(shí)踐中了解社會(huì),學(xué)到許多課堂上學(xué)不到的知識(shí),也打開了視野,增加了見(jiàn)識(shí),為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。最后,非常感謝李老師和可愛(ài)的李姐,在工作中給我的指導(dǎo)和幫助,給我留下了友好的回憶。

  我堅(jiān)信,在將來(lái)的工作崗位上,我會(huì)更加努力,做得更好,成為一名優(yōu)秀的職業(yè)工作者。

  環(huán)保局實(shí)習(xí)總結(jié)范文二:

  作為一個(gè)在校大學(xué)生,我們學(xué)到的僅僅是課本上的理論知識(shí),如果讓我們將這些理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際操作中,那將對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)高難度的挑戰(zhàn)。為此學(xué)校在大三這個(gè)暑假為我們安排畢業(yè)實(shí)習(xí)課程,而畢業(yè)實(shí)習(xí)是課堂的理論知識(shí)與實(shí)際操作的實(shí)踐相結(jié)合,通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)可以了解他們之間的差距,也更清楚地認(rèn)識(shí)到,理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐操作之間存在著怎樣的不同點(diǎn),也為我們以后更好把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  一、實(shí)習(xí)單位及崗位簡(jiǎn)介

  按照學(xué)校的要求,依照老師的指導(dǎo),我于20xx年7月19日——20xx年8月15日期間到高邑縣環(huán)境保護(hù)局實(shí)習(xí),現(xiàn)將實(shí)習(xí)情況報(bào)告如下:

  高邑縣環(huán)保局,是對(duì)本區(qū)環(huán)境保護(hù)工作依法實(shí)施,統(tǒng)一監(jiān)督管理的職能部門。

  其主要職責(zé)是:貫徹執(zhí)行國(guó)家和省、市、縣有關(guān)環(huán)境保護(hù)的方針政策,法律、法規(guī)和規(guī)章;編制本縣環(huán)境保護(hù)規(guī)劃、計(jì)劃,負(fù)責(zé)環(huán)境保護(hù)責(zé)任目標(biāo)管理工作;負(fù)責(zé)縣屬以下企業(yè)的污染防治工作,組織實(shí)施污染企業(yè)的限期治理、清潔生產(chǎn)審核等工作;負(fù)責(zé)本縣內(nèi)開發(fā)建設(shè)項(xiàng)目、技術(shù)改造項(xiàng)目和區(qū)域開發(fā)建設(shè)的建設(shè)項(xiàng)目的管理工作;負(fù)責(zé)本縣的自然環(huán)境保護(hù)工作。指導(dǎo)全縣的生態(tài)農(nóng)業(yè)建設(shè)工作,監(jiān)督對(duì)生態(tài)環(huán)境有影響的資源開發(fā)工作,指導(dǎo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)污染防治工作;負(fù)責(zé)本縣工業(yè)企業(yè)的排污申報(bào)登記和排污收費(fèi)工作;負(fù)責(zé)本縣內(nèi)環(huán)境統(tǒng)計(jì)、污染源普查、環(huán)境信息、來(lái)信來(lái)訪、污染糾紛和污染事故的處理工作;負(fù)責(zé)本縣內(nèi)環(huán)境宣傳教育工作,負(fù)責(zé)培訓(xùn)本縣企事業(yè)單位專、兼職環(huán)境保護(hù)工作人員;承辦市環(huán)保局和本縣政府交辦的其它事項(xiàng)。

  我所在崗位是辦公室,主要工作是撥打和接聽辦公室電話,整理近期所需要的文件資料,打印通知、文件,協(xié)助辦公室其他人員做一些力所能及的工作。

  二、實(shí)習(xí)過(guò)程概況

  1、剛來(lái)到這里,我首先了解了一下單位的智能、性質(zhì)及其主要的工作的內(nèi)容,這對(duì)于以后的工作會(huì)有很大幫助。無(wú)論我在哪里實(shí)習(xí),充分的了解辦公室及其周圍的工作環(huán)境,明確自己所要從事的工作是十分必要的。在熟悉工作環(huán)境的同時(shí),我們還要熟練掌握各種文字處理工具(包括傳真機(jī)、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)等)的使用,在實(shí)習(xí)過(guò)程中培養(yǎng)自己的實(shí)際操作技能。我所在辦公室基本情況如下:每天整理、打印、復(fù)印、傳遞文件,接打電話,進(jìn)行數(shù)據(jù)校對(duì)與統(tǒng)計(jì);其次進(jìn)行辦公室衛(wèi)生清潔。

  2、熟悉了辦公室的周圍環(huán)境以及工作性質(zhì)之后,我就開始了我的實(shí)習(xí)工作。由于正處于7、8

  月份,單位的工作量比較小,我的主要工作就是對(duì)一些雜而亂的文件進(jìn)行分類整理,以便于領(lǐng)導(dǎo)查閱。于環(huán)保局的監(jiān)測(cè)站很多,許多文件都是共享的,所以我需要把文件復(fù)印并及時(shí)在各個(gè)監(jiān)測(cè)站之間進(jìn)行傳遞,以保證信息的暢通。從這些文件中我也學(xué)到了很多東西。如文件的格式、文件的用詞、文件的種類等等。把自己在課堂上的所學(xué)結(jié)合在一起,會(huì)發(fā)現(xiàn)課本上的與實(shí)際應(yīng)用是有差別的。做好一個(gè)文員或秘書,最主要的能力就是能寫會(huì)寫,所以在實(shí)習(xí)崗位上我十分注意各類文件的模式,為自己以后的工作打下一個(gè)很好的基礎(chǔ)。

  3、作為一個(gè)大學(xué)生,我們有與老師、同學(xué)溝通的能力,深入社會(huì),就要有社會(huì)溝通的能力,所以,在實(shí)習(xí)期間,我盡量與領(lǐng)導(dǎo)們多溝通,多了解一些東西,掌握說(shuō)話交流的技巧,這也是以后我們?cè)谏鐣?huì)上能夠立足的重要條件。

  三、實(shí)習(xí)主要情況及體會(huì)

  (一)在實(shí)習(xí)中加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)

  在辦公室的這近一個(gè)月,感覺(jué)環(huán)境保護(hù)工作還要不斷加強(qiáng),黨中央、國(guó)務(wù)院把加強(qiáng)生態(tài)環(huán)境建設(shè)作為擴(kuò)內(nèi)需保增長(zhǎng)的重要措施,為環(huán)保事業(yè)的大發(fā)展帶來(lái)了難得的歷史機(jī)遇,我們應(yīng)該把握機(jī)遇,通過(guò)整頓工作作風(fēng)來(lái)做好環(huán)境保護(hù)工作,而對(duì)于我們環(huán)境專業(yè)的大學(xué)生更應(yīng)該注重環(huán)保,從一點(diǎn)一滴做起,學(xué)好專業(yè)知識(shí),為國(guó)家的環(huán)保事業(yè)增磚添瓦;查閱過(guò)有關(guān)項(xiàng)目建設(shè)環(huán)境影響登記表、報(bào)告表和報(bào)告書的知識(shí),了解到不同規(guī)模、排污情況等的項(xiàng)目要做不同的環(huán)評(píng),對(duì)于化工、造紙、塑料以及鋼鐵等等這些有可能嚴(yán)重污染環(huán)境的建設(shè)項(xiàng)目,要到市里或省里去做環(huán)境影響報(bào)告表或報(bào)告書,而對(duì)于那些規(guī)模比較小的、一般不會(huì)造成嚴(yán)重環(huán)境污染的建設(shè)項(xiàng)目,可以直接由我縣環(huán)保局制作環(huán)評(píng)登記表,然后進(jìn)行審批,合格之后就可以開始建設(shè)了。這些都讓我覺(jué)得不虛此行。

  經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí),增長(zhǎng)了自己不少的知識(shí)。由于這是我的第一次實(shí)習(xí),對(duì)于實(shí)習(xí)方法、調(diào)查技巧沒(méi)有什么積累,因此,這次實(shí)習(xí)中,我覺(jué)得學(xué)到了很多,對(duì)一些過(guò)去的方法也更加重視了。首先是對(duì)比的方法。許多事物只搞正面調(diào)查或許能得知它現(xiàn)在的情況,但是不經(jīng)與過(guò)去的對(duì)比,我們卻始終無(wú)法了解它的發(fā)展趨勢(shì)。我想,調(diào)查的最終目的應(yīng)該是預(yù)測(cè)未來(lái),為實(shí)際服務(wù),而要預(yù)測(cè)未來(lái)則一定要掌握發(fā)展趨勢(shì)。有些問(wèn)題如果不與過(guò)去的情況對(duì)比,我們是不可能認(rèn)清問(wèn)題所在的,我們只會(huì)一味的認(rèn)為,現(xiàn)在的情況還很好,而且將會(huì)一直好下去,這樣管理的問(wèn)題就被不經(jīng)意間忽略了。而有些時(shí)候,對(duì)比會(huì)幫我們更快的找到事物的癥結(jié)。當(dāng)我們單獨(dú)看問(wèn)題時(shí)有可能百思不得其解,但是當(dāng)我們把若干個(gè)問(wèn)題、若干種情況聯(lián)系起來(lái)加以對(duì)比,可能很快便找到了突破口。另外一個(gè)是采訪的手段。很多情況下,我們喜歡自己查資料,但是,文字的資料畢竟有滯后性,而且,普通民眾的個(gè)人看法也很難找到。而采訪,不僅直接、速度快,而且得到的信息貼近于生活,特別是要了解當(dāng)?shù)鼐用竦目捶〞r(shí),自己查資料是無(wú)法得到所需信息的。總之,我認(rèn)為,沒(méi)有采訪的調(diào)查,是不能算作真正意義上的調(diào)查的

  (二)在實(shí)習(xí)中打好文職基礎(chǔ)

  這次實(shí)習(xí)中第一次熟悉作為秘書工作人員或辦公室文員應(yīng)具備的素質(zhì),實(shí)際體味各類工作的性質(zhì)、特點(diǎn)、職能、作用,實(shí)現(xiàn)理性知識(shí)和感性知識(shí)的統(tǒng)一。

  領(lǐng)導(dǎo)不會(huì)給我相當(dāng)重要的工作做,這是我必須接受的現(xiàn)實(shí)。但是我必須在小事上來(lái)展示我的價(jià)值。面對(duì)大量的文件,我應(yīng)給怎樣整理和分類,以便讓領(lǐng)導(dǎo)以最快的速度找到他所需,這也是需要我們動(dòng)腦筋的。我把有數(shù)據(jù)的文件放在一起,把純文字型,如通知等文件放在一起。這樣就便于領(lǐng)導(dǎo)查閱相關(guān)數(shù)據(jù)了。在社會(huì)上我們被成為無(wú)能的大學(xué)生,在實(shí)習(xí)單位我有了深刻的體會(huì),我必須把一件小的工作做好,做好了領(lǐng)導(dǎo)會(huì)認(rèn)為這是簡(jiǎn)單的工作,我應(yīng)該做好;如果做不好,領(lǐng)導(dǎo)就會(huì)用鄙視的眼神看我。突然想到這樣一句話,做個(gè)大學(xué)生比做個(gè)父母還要難。這是我必須面對(duì)的現(xiàn)實(shí)。我只能把它當(dāng)做我努力工作的動(dòng)力。我在這里實(shí)習(xí),我就必須和他們打交道,我必須面對(duì)他們,我把這當(dāng)做對(duì)我毅力的考驗(yàn)。

  我們?cè)诓煌膶?shí)習(xí)崗位學(xué)習(xí),學(xué)到不同的知識(shí),與不同的人打交道,慢慢的深入社會(huì),慢慢的了解作為一個(gè)文員或秘書應(yīng)該具有的技能。實(shí)習(xí)的目的就在于提高學(xué)生們應(yīng)對(duì)事情、處理事情的能力,在真實(shí)的工作崗位上領(lǐng)會(huì)工作的要領(lǐng)與工作的經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)這次的實(shí)習(xí),我對(duì)辦公室各類基本工作有了更加深入的了解。與此同時(shí),這次的實(shí)習(xí)也為以后我們適應(yīng)社會(huì)環(huán)境,滿足社會(huì)需要,更好的融入各類企事業(yè)單位奠定了基礎(chǔ)。本次實(shí)習(xí)為我們展示了很多在學(xué)校中學(xué)習(xí)不到的東西,讓我在多方面有了新的認(rèn)知。

  (一)端正態(tài)度,虛心學(xué)習(xí) 我們要有嚴(yán)格的時(shí)間觀念。無(wú)論在哪里工作,無(wú)論做什么樣的工作,我們都必須準(zhǔn)時(shí)。尤其是作為一個(gè)新手,我們必須盡可能的早些到,做好辦公室的清潔等準(zhǔn)備工作,在領(lǐng)導(dǎo)和同事心中樹立一個(gè)良好的形象。我們不能把實(shí)習(xí)單純的當(dāng)做實(shí)習(xí),這其實(shí)是對(duì)自己放松要求。我們應(yīng)有更高的追求,把自己真正當(dāng)做這個(gè)單位的一員,只有這樣我們才能認(rèn)真的做好。簡(jiǎn)單的打掃打掃衛(wèi)生,就可以拉近與同事之間的關(guān)系,同事會(huì)認(rèn)為你很和藹,很會(huì)辦事,這樣,同事們才能信任你,與你和睦相處。你也就贏得了在這個(gè)單位立足的基本條件。

  (二)認(rèn)知工作,審視自己 要有認(rèn)真的工作態(tài)度。我們作為一個(gè)實(shí)習(xí)生,也有過(guò)實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn),并且都知道,我們的工作是很瑣碎,甚至是無(wú)足輕重的,即使做不好也不會(huì)有太大的影響。但是我們必須嚴(yán)格要求自己,時(shí)刻保持認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。從現(xiàn)在起養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣,這樣在以后的工作中我們才能游刃有余,勝人一籌。如果現(xiàn)在的一點(diǎn)小事我們都做不好,我們就能保證未來(lái)的大事我們可以胸有成竹嗎?我們要謙虛的把每一件小事做到完美,做到讓領(lǐng)導(dǎo),讓自己滿意是很重要的,也是必要的。

  (三)學(xué)以致用,全面提高 無(wú)論我們的課本知識(shí)和專業(yè)知識(shí)再過(guò)硬,也要從實(shí)際工作中體現(xiàn)出來(lái)。只有爭(zhēng)取更多的實(shí)踐機(jī)會(huì),將我們所學(xué)習(xí)到的知識(shí)與實(shí)踐中遇到的問(wèn)題相統(tǒng)一,進(jìn)行比較論證,才能更好更全面的提高自己,不斷地完善自己,讓自己真正成為有用的人才。只有在實(shí)際操作中不斷學(xué)習(xí)和總結(jié),才能真正的改正自己的錯(cuò)誤、掌握工作的要領(lǐng)、提高自己的才華,做一個(gè)真正社會(huì)需要的人才。

  (四)加強(qiáng)溝通,及時(shí)反省 以誠(chéng)懇的態(tài)度聽取領(lǐng)導(dǎo)、同事和同學(xué)意見(jiàn),有則改之,無(wú)則加勉。特別在日常生活中要經(jīng)常做自我剖析,找出不足與存在問(wèn)題,在充分認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)的基礎(chǔ)上,努力改變學(xué)習(xí)、工作中遇事處理不果斷、不細(xì)致、協(xié)調(diào)能力不夠等諸多問(wèn)題,工作中、生活中有不如意之處,多從自己身上找原因多與其他同學(xué)和同事談心、溝通。

  四、自我評(píng)價(jià)

  短短的一個(gè)月的實(shí)習(xí),是我對(duì)自己又一次新的認(rèn)識(shí)。在實(shí)習(xí)中,我才能真正體會(huì)到我的所學(xué)是否穩(wěn)固,是否可以應(yīng)用到實(shí)踐中。

  首先,我的耐力在很大程度上得到提高,這也是我最受益的一點(diǎn)。無(wú)論做多么繁瑣、多么細(xì)小的工作,我基本能夠靜下心來(lái)堅(jiān)持到底!做事情的時(shí)候,我不會(huì)再馬馬虎虎、半途而廢。心平氣和的、認(rèn)認(rèn)真真的將事情做完、做好一直是我不斷追求的目標(biāo),而且我也正在向這一目標(biāo)不斷邁進(jìn)。我的脾氣很暴躁,面對(duì)單位領(lǐng)導(dǎo)的不屑一顧,我沒(méi)有退縮,而是堅(jiān)持到底。盡量把自己的工作做好,不給他們諷刺我的機(jī)會(huì)。

  其次,與不同階層的人交流要用不同的表達(dá)技巧。如果固定的用一種交流方式,在某些人看來(lái)是做作,而在另一些人看來(lái)就是水平低。所以在實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)時(shí),我很注意領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)話的方式,盡量在以后的交流中不要犯錯(cuò)誤。在實(shí)習(xí)工作中,我試著與不同年齡、不同階層的人們交流,交流內(nèi)容包括生活、工作、學(xué)習(xí)等多個(gè)方面。這使得我與別人溝通的能力有了提升!

  此外,在與實(shí)習(xí)單位的人們交流的過(guò)程中,我也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)!他們豐富的閱歷和不凡的談吐開闊了我的視野,也為我以后的發(fā)展提供了借鑒!

  相較于收獲而言,在這次的實(shí)習(xí)中我還有很多的缺點(diǎn)和不足!在語(yǔ)言表達(dá)方面,說(shuō)話不自然,不圓滑的情況;在工作技能方面,不能熟練的掌握各種辦公室用具,尤其是文字錄入的速度有待提高;整理出的有關(guān)數(shù)據(jù)雖然十分正確,但是統(tǒng)計(jì)速度有待提高。因此,我在以后的生活和學(xué)習(xí)中要不斷加深對(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí);與他人多溝通、多交流,鍛煉自己的語(yǔ)言表達(dá)能力。希望在以后的實(shí)習(xí)里,能表現(xiàn)的更加出色。

  實(shí)習(xí)給我們的東西還是很少很少的,許多東西都必須我們自己去靜靜的體會(huì),去吸收,去應(yīng)用。

  我們一定要記住,社會(huì)是永遠(yuǎn)向前的,我們要學(xué)習(xí)的永遠(yuǎn)是無(wú)止境的。以后的生活與我們現(xiàn)在的付出是密切相關(guān)的,以后的人生路還很長(zhǎng)很長(zhǎng),兩個(gè)禮拜的實(shí)習(xí)給我們的人生路灑下了希望還是失望也是由自己決定的。相信自己會(huì)更好,我們才會(huì)有更高的追求。我們現(xiàn)在所做的一切,都是為以后做準(zhǔn)備的。

  環(huán)保局實(shí)習(xí)總結(jié)范文三:

  20xx年6月-20xx年10月,我在河北省保定市環(huán)保局白溝新城分局完成了關(guān)于環(huán)境保護(hù)的一次綜合性技能鍛煉實(shí)習(xí)。通過(guò)實(shí)習(xí)使我進(jìn)一步拓寬了視野,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),豐富了實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn),工作能力得到了進(jìn)一步提高,為畢業(yè)后快速融入社會(huì)奠定了基礎(chǔ),現(xiàn)將工作實(shí)際情況總結(jié)如下。

  一、實(shí)習(xí)目的

  鞏固和運(yùn)用目前所學(xué)的專業(yè)知識(shí),初步了解和掌握環(huán)境保護(hù)的基本知識(shí),學(xué)習(xí)日常的辦公室事務(wù),培養(yǎng)靈活運(yùn)用書本知識(shí)的能力,增長(zhǎng)和擴(kuò)充知識(shí)面,增加對(duì)社會(huì)面的接觸;通過(guò)學(xué)習(xí)實(shí)踐,使所學(xué)的理論知識(shí)得到驗(yàn)證,鍛煉分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的實(shí)際能力。

  二、實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容

  在環(huán)保局實(shí)習(xí)期間我先后在環(huán)境監(jiān)察辦、行政辦進(jìn)行了學(xué)習(xí)和工作,在這一過(guò)程中,我采用了看、問(wèn)、學(xué)等方式初步了解了工作的流程。

  首先是學(xué)習(xí)環(huán)境保護(hù)業(yè)務(wù)知識(shí)。在實(shí)習(xí)期間我先后學(xué)習(xí)了《環(huán)境監(jiān)察》、《排污費(fèi)收費(fèi)制度》《項(xiàng)目報(bào)建材料》和《環(huán)評(píng)材料》等書籍和文件,同時(shí),在辦公室主任的帶領(lǐng)下,參加了環(huán)境保護(hù)排污費(fèi)收費(fèi)軟件的錄入、環(huán)境影響評(píng)價(jià)報(bào)告表填寫、“三同時(shí)”驗(yàn)收、污染源普查動(dòng)態(tài)更新調(diào)查等,通過(guò)學(xué)習(xí),使我對(duì)環(huán)境監(jiān)察工作有了初步的了解和掌握。

  然后是參加環(huán)境宣傳教育活動(dòng)。20xx年12月4日在局領(lǐng)導(dǎo)和辦公室同事的帶領(lǐng)導(dǎo)下通過(guò)制作環(huán)境保護(hù)展板、發(fā)放環(huán)保知識(shí)手冊(cè)、《中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法》傳單等多種形式,在全縣各族群眾中廣泛開展了環(huán)境保護(hù)宣傳教育活動(dòng),通過(guò)廣泛宣傳,使各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、干部職工、青少年學(xué)生及社會(huì)各界人士重視和支持環(huán)保工作、愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)。

  最后是積極協(xié)助局領(lǐng)導(dǎo)和辦公室同事做好各項(xiàng)工作。在局領(lǐng)導(dǎo)和同事們的帶領(lǐng)下和幫助下,我能夠認(rèn)真協(xié)助辦公室主任做好會(huì)前準(zhǔn)備工作,組織召開局辦公會(huì)議并做好會(huì)議記錄和服務(wù)工作,同時(shí),面對(duì)環(huán)保局工作任務(wù)量大、人員編制少等困難,我能主動(dòng)承擔(dān)起無(wú)紙化辦公系統(tǒng),主要是辦公室文件材料的撰寫與修改,做到文件上傳下達(dá),政令暢通。

  通過(guò)實(shí)習(xí),我了解了建設(shè)項(xiàng)目“三同時(shí)”監(jiān)管工作的辦事流程和整個(gè)建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境保護(hù)竣工驗(yàn)收審批的過(guò)程,更加明確了其辦事程序、辦事對(duì)象應(yīng)具備的條件、以及申報(bào)所需的資料。

  “三同時(shí)”制度,是指新建、改建、擴(kuò)建項(xiàng)目和技術(shù)改造項(xiàng)目以及區(qū)域,開發(fā)建設(shè)項(xiàng)目的污染治理設(shè)施必須與主體工程同時(shí)設(shè)計(jì)、同時(shí)施工、同時(shí)投產(chǎn)的制度。它與環(huán)境影響評(píng)價(jià)制度相輔相成,是防止新污染和破壞的兩大“法寶”,是我國(guó)預(yù)防為主方針的具體化、制度化。

  建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境保護(hù)驗(yàn)收的基本程序是:

  1.試生產(chǎn)申請(qǐng)

  建設(shè)單位在項(xiàng)目建成后,向?qū)徟擁?xiàng)目的環(huán)境保護(hù)行政主管部門提出試生產(chǎn)申請(qǐng),環(huán)保部門進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)檢查。對(duì)環(huán)境保護(hù)設(shè)施已建成及其他環(huán)境保護(hù)措施已按規(guī)定要求落實(shí)的,同意試生產(chǎn)申請(qǐng);對(duì)環(huán)境保護(hù)設(shè)施或其他環(huán)境保護(hù)措施未按規(guī)定建成或落實(shí)的,不予同意,并說(shuō)明理由。

  2.驗(yàn)收申請(qǐng)及監(jiān)測(cè)

  提交申請(qǐng):進(jìn)行試生產(chǎn)的建設(shè)項(xiàng)目,建設(shè)單位應(yīng)當(dāng)自試生產(chǎn)之日起3個(gè)月內(nèi),向?qū)徟擁?xiàng)目的環(huán)境保護(hù)行政主管部門申請(qǐng)?jiān)摻ㄔO(shè)項(xiàng)目竣工環(huán)境保護(hù)驗(yàn)收。 驗(yàn)收監(jiān)測(cè):經(jīng)環(huán)境保護(hù)行政主管部門批準(zhǔn),由管理科通知環(huán)境監(jiān)測(cè)站進(jìn)行驗(yàn)收監(jiān)測(cè)。

  提交資料:編制環(huán)境影響報(bào)告書的建設(shè)項(xiàng)目,提交建設(shè)項(xiàng)目竣工環(huán)境保護(hù)驗(yàn)收申請(qǐng)報(bào)告,并附環(huán)境保護(hù)驗(yàn)收監(jiān)測(cè)報(bào)告或調(diào)查報(bào)告;編制環(huán)境影響報(bào)告表的建設(shè)項(xiàng)目,提交建設(shè)項(xiàng)目竣工環(huán)境保護(hù)驗(yàn)收申請(qǐng)表,并附環(huán)境保護(hù)驗(yàn)收監(jiān)測(cè)表或調(diào)查表。

  3.驗(yàn)收組驗(yàn)收

  環(huán)境保護(hù)行政主管部門應(yīng)自收到建設(shè)項(xiàng)目竣工環(huán)境保護(hù)驗(yàn)收申請(qǐng)之日起30日內(nèi),組織驗(yàn)收組(或驗(yàn)收委員會(huì))對(duì)建設(shè)項(xiàng)目的環(huán)境保護(hù)設(shè)施及其他環(huán)境保護(hù)措施進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)檢查和審議,提出驗(yàn)收意見(jiàn);并由環(huán)境保護(hù)行政主管部門批復(fù)。

  三、實(shí)習(xí)體會(huì)和今后展望

  (一)端正態(tài)度,虛心學(xué)習(xí)。通過(guò)實(shí)習(xí)使我深刻認(rèn)識(shí)到自己的學(xué)識(shí)、能力和閱歷還很欠缺,特別是文字功底還很薄弱,在今后的學(xué)習(xí)和工作中我將不斷向書本學(xué)習(xí)、向周圍的領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí),進(jìn)快提高文字寫作能力和工作效率。

  (二)認(rèn)知工作,審視自己。在環(huán)境監(jiān)察辦和行政辦綜合業(yè)務(wù)實(shí)習(xí)中,使我更深刻的認(rèn)識(shí)到在工作中要細(xì)心耐心對(duì)待每一件事情要嚴(yán)格要求自己,嚴(yán)肅約束自己,時(shí)刻警示自己,同時(shí),要有較強(qiáng)的責(zé)任感、使命感和危機(jī)感以養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和工作習(xí)慣。

  (三)學(xué)以致用,全面提高。無(wú)論我們的課本知識(shí)和專業(yè)知識(shí)再過(guò)硬,也要從實(shí)際工作中體現(xiàn)出來(lái)。只有爭(zhēng)取更多的實(shí)踐機(jī)會(huì),將我們所學(xué)習(xí)到的知識(shí)與實(shí)踐中遇到的問(wèn)題相統(tǒng)一,進(jìn)行比較論證,才能更好更全面的提高自己,不斷地完善自己,讓自己真正成為有用的人才。只有在實(shí)際操作中不斷學(xué)習(xí)和總結(jié),才能真正的改正自己的錯(cuò)誤、掌握工作的要領(lǐng)、提高自己的才華,做一個(gè)真正社會(huì)需要的人才。

  (四)加強(qiáng)溝通,及時(shí)反省。以誠(chéng)懇的態(tài)度聽取領(lǐng)導(dǎo)、同事和同學(xué)意見(jiàn),有則改之,無(wú)則加勉。特別在日常生活中要經(jīng)常做自我剖析,找出不足與存在問(wèn)題,在充分認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)的基礎(chǔ)上,努力改變學(xué)習(xí)、工作中遇事處理不果斷、不細(xì)致、協(xié)調(diào)能力不夠等諸多問(wèn)題,工作中、生活中有不如意之處,多從自己身上找原因多與其他同學(xué)和同事談心、溝通。

  雖然這次實(shí)習(xí)的時(shí)間不是很長(zhǎng),但我確實(shí)從一個(gè)學(xué)生開始慢慢的轉(zhuǎn)變,思想上也是。非常感謝領(lǐng)導(dǎo)還有和我一起工作的同事們,他們給我留下的都是友好和真誠(chéng)的回憶。對(duì)于理論知識(shí),總不喜歡鉆研進(jìn)去。也許親臨其境或親自上陣才能意識(shí)到自己能力的欠缺和知識(shí)的匱乏。實(shí)習(xí)近半年期間,我拓寬了視野,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),體驗(yàn)到社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷,而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗(yàn),為將來(lái)走自己的路做準(zhǔn)備。

  我堅(jiān)信在將來(lái)的工作崗位中我會(huì)更加努力,做一名優(yōu)秀的職業(yè)工作者。

環(huán)保局實(shí)習(xí)總結(jié)范文3篇

環(huán)保局即環(huán)境保護(hù)局,政府職能部門,最高機(jī)關(guān)系國(guó)家環(huán)保部,隸屬于國(guó)務(wù)院管理,總稱:國(guó)家環(huán)境保護(hù)部。本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的環(huán)保局實(shí)習(xí)的總結(jié)范文,僅供參考。 環(huán)保局實(shí)習(xí)總結(jié)范文一: 光陰似箭,不知不覺(jué)中,我在鄂爾多斯市環(huán)保
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