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會計事務(wù)所實習(xí)工作總結(jié)(2)

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  會計事務(wù)所實習(xí)工作總結(jié)范文三

  忘的記憶總讓人刻骨銘心,美好的回憶也讓人回味無窮……

  雖然以前做過或長或短的實習(xí)兼職,都認(rèn)真踏實地完成,也學(xué)會了獨(dú)立自強(qiáng),明白了賺錢的辛苦;但這次的實習(xí)顯得頗為特別,因為這是第一次自己找的也是第一次與自己所學(xué)專業(yè)(財務(wù)管理審計方向)相對口的實習(xí)。雖然我實習(xí)的是審計部,但這個公司經(jīng)營的業(yè)務(wù)比較多,所以讓我接觸了很多不同領(lǐng)域的新東西,體驗了電視里面看過的畫面。從實習(xí)的第一天開始,無論是辦公室工作,還是出差,我都一直遵守工作紀(jì)律,不遲到、不早退,認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。

  從初中以來一直都有寫日記的習(xí)慣,這次也不例外,我不斷的記錄自己發(fā)現(xiàn)的問題,不理解的知識,再不斷的思考,不斷的請教,不斷的解決。這些斷斷續(xù)續(xù)的畫面拼湊滿了我完整的實習(xí)生活,而我的生活也因此多了一些感思,一份真諦!

  還記得在實習(xí)之前的忐忑,之前的不安,不知道自己是否天天著職業(yè)裝,不知道是否要化職場淡妝,不知道要帶些什么,不知道講普通話還是順應(yīng)大家的川話,一切的一切都是那么茫然……

  還記得第一次接觸會計賬簿,不知如何核查時的迷茫;第一次審計會計賬簿時,不知如何規(guī)范書寫審計工作底稿時的懊惱;第一次出差時,不知如何跟領(lǐng)導(dǎo)說話的大膽放松;第一次登記現(xiàn)金日記賬銀行日記賬時,方向登記錯了時的羞愧;第一次做貨幣資金、應(yīng)收賬款時,沒有頭緒卻又忙得不亦可乎時的開心……

  還記得曾經(jīng)有人告訴我們會計是一份很枯燥乏味的工作,經(jīng)過這短短一個多月的實習(xí),我覺得會計也不是想象中的那么枯燥,但一定是一份耐得住寂寞的工作。我享受于我找出來的問題,發(fā)現(xiàn)的錯誤,我喜歡不斷把問題、錯誤征服的感覺,所以增加了我對會計、審計這種細(xì)致活的喜愛。

  關(guān)于會計

  在實踐中我發(fā)現(xiàn),會計具有很強(qiáng)的聯(lián)通性、邏輯性和規(guī)范性。

  1、每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生,都要根據(jù)其原始憑證,登記入記賬憑證、明細(xì)賬、日記賬、總賬等等可能聯(lián)通起來的賬戶;

  2、會計的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù),而且是逐一按時間順序登記下來的,極具邏輯性;

  3、在會計的實踐中,漏賬、錯賬的更正,都不允許隨意添改,不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為基礎(chǔ),體現(xiàn)了會計的規(guī)范性。

  在實踐中,我認(rèn)識到一個良好的會計人員需具備以下能力素質(zhì):

  1、具有良好的專業(yè)素質(zhì),職業(yè)操守以及敬業(yè)態(tài)度。會計部門作為現(xiàn)代企業(yè)管理的核心機(jī)構(gòu),對其從業(yè)人員,一定要有很高的素質(zhì)要求;

  2、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。要準(zhǔn)確的核算每一項指標(biāo),要加強(qiáng)自己對數(shù)字的敏感度,及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題彌補(bǔ)漏洞;

  3、具備良好的人際交往能力。會計部門是企業(yè)管理的核心部門,對下要收集會計信息,對上要匯報會計信息,對內(nèi)要相互配合整理會計信息。

  在實踐期間,我也看到自己的差距和不足,主要如下:

  1、在校所學(xué)知識比較單一、片面;

  2、還不能較好地將理論與實際相結(jié)合;

  3、帳務(wù)處理還要細(xì)化學(xué)習(xí);

  4、核對文件效率低下;

  5、應(yīng)加強(qiáng)對excel、金蝶、oracle等專業(yè)知識的學(xué)習(xí);

  6、知識量少見識不多搭不上話;

  7、及時對新會計準(zhǔn)則和課外知識的學(xué)習(xí)。

  關(guān)于習(xí)慣

  從小事做起:實習(xí)生沒有工作經(jīng)驗,如果人脈關(guān)系也少,要獲得公司的認(rèn)可,就只有認(rèn)真、主動。如果公司不安排工作,那要學(xué)會自己去找事做,比如接快遞、拿報紙、復(fù)印等這樣的小事都認(rèn)真對待,也會給公司留下良好的印象。因為公司并不指望實習(xí)生創(chuàng)造價值,更多的時候,實習(xí)生是處于一種被觀察的狀態(tài),觀察他們的態(tài)度、潛力和發(fā)展性。

  要有責(zé)任感 :如果帶你的老師或者領(lǐng)導(dǎo)給你安排了工作,即使到了下班時間,也最好主動自覺地把事情做完再走,讓他們看到你不把今天的事情留給明天的好習(xí)慣,讓大家感覺你是一個有責(zé)任的人。

  不要找借口:如果遇到什么問題的時候,不要過多的解釋,話說“解釋就是掩飾”。你就乖乖的說一句:“好的,我記住了,以后我會更認(rèn)真更仔細(xì)做得更好。”這樣不僅不會缺斤少兩,反而會讓領(lǐng)導(dǎo)覺得你是個知錯能改,善于學(xué)習(xí)的好孩子。

  先學(xué)會奉獻(xiàn)再考慮報酬:我去應(yīng)聘的時候,一直沒有給董事長提過薪資的事情,反而是他問我,我說:“我從來都沒有想過薪資的事情。”但是他主動說給我提供工作餐,交通補(bǔ)助。我認(rèn)為一個沒有經(jīng)驗的大學(xué)生,什么都沒有開始做的時候,不要想著報酬。在索取之前先學(xué)會奉獻(xiàn),真正做了事之后自然有人會把你的努力看在眼里,你也能得到應(yīng)該得到的。

  要主動要思考:公司不是學(xué)校,沒有人會主動把知識塞給你,只有你越主動才可能獲取越多。不要把別人不給你事情當(dāng)作借口,工作是一定會有的,或大或小而已,實在沒有事情做,那么可以看,看別人怎么做,多觀察也會有許多收獲。機(jī)會是要自己去尋找的,要知道實習(xí)期你已經(jīng)步入社會,一切只能靠自己,公司沒有義務(wù)培養(yǎng)你。也要學(xué)會思考,不要相信權(quán)威,計算機(jī)也會出錯,要把自己不懂的不知道的問題記錄下來,請教老師同事,千萬不要覺得沒有面子,領(lǐng)導(dǎo)喜歡善于思考善于發(fā)現(xiàn)問題的孩子,而且我們只能在邊學(xué)邊問的過程中成熟起來。

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