領導干部作風整頓建設年終總結

　　領導干部作風建設是黨的作風建設的重要組成部分。干部作風建設是人民群眾一直關注的熱點,也是黨的建設的重點。當前干部作風問題是新形勢下黨的建設面臨的挑戰(zhàn)和考驗。今天學習啦小編給大家整理了領導干部作風整頓建設年終總結，希望對大家有所幫助。

　　領導干部作風整頓建設年終總結范文一

　　為了認真貫徹落實胡錦濤在中紀委七次全會上的講話精神，大力倡導八個方面良好風氣，進一步增強憂患意識、公仆意識和節(jié)儉意識，全面加強新形勢下黨政機關干部的作風建設，按照省、市、縣將今年確定為“作風建設年、狠抓落實年”的要求，我局在全局范圍內集中開展了一次紀律作風整頓活動。我局要求認真整改機關紀律作風，營造昂揚向上、求真務實、嚴明有序的工作氛圍，建設勤政為民、高效廉潔、求真務實的機關工作人員和公務員隊伍，保證我局的各項工作順利進行。現對這次機關紀律作風整頓總結如下：

　　一、嚴格按方案要求抓整頓，保證了時間、內容、人員、質量全落實

　　4月16日，我局召開了紀律作風整頓活動動員大會，由姚國華副局長主持，曹文慶組長宣讀了關于在全局開展紀律作風整頓的實施方案，局長趙志剛做了重要講話，他指出我們在日常工作中還存在著許多亟待解決的問題，同胡錦濤在中紀委第七次全會上重要講話中提倡的八方面良好風氣的要求還存在著較大差距，我們需要在這次整頓中切實改善工作作風。我局成立了相應的領導小組進行協(xié)調、督促和實施，并下發(fā)了紀律作風整頓的實施方案，要求全體領導和職工按照實施方案的要求，從4月16日開始分為三個階段集中開展紀律作風整頓活動。

　　1、4月16日至4月26日為動員學習階段，在第一階段，我們明確了學習內容和學習計劃，按照時間制定了學習計劃表并安排了必學的學習內容，我們主要學習了胡錦濤在中紀委七次全會上的講話精神以及省、市、縣各級領導關于機關紀律作風整頓的講話內容。在學習中，我局所有領導和職工都認真做了學習筆記和學習體會，通過學習統(tǒng)一了思想、端正了認識、振奮了精神，為我局紀律作風整頓活動搞好、搞扎實奠定了思想基礎。

　　2、4月27日至5月15日為查找問題階段。第二階段的工作中，首先，我局通過學習中共晉城市委加強和改進干部作風建設的十條規(guī)定、縣委馬書記在機關紀律作風整頓動員會和轉段會上的講話，繼續(xù)加強學習，同時開展業(yè)務知識學習，認真做好學習筆記，努力實現政治理論水平和業(yè)務技能雙提高。其次，以科室為單位召開民主生活會，采取自我剖析、深入揭擺的方法進行查找問題，努力查找出制約工作進步的核心問題，并人人寫出自查報告，自查報告必須包括整改問題、整改目標、整改措施、整改計劃等內容。由科室匯總一并上報局整改領導小組辦公室。在此基礎上，我局召開了局機關科長以上干部紀律作風整頓民主生活會，進行面對面查找問題。最后，通過向下屬單位、社會企業(yè)、服務對象發(fā)放調查問卷，并收回進行梳理、匯總，查找我局存在的問題，隨后我們對問題的根源進行了深刻探討和研究，并針對問題根源制定了相應的整改措施。

　　3、5月16日至5月底為整改建制階段。在第三階段，我們根據整改措施，堅持邊整邊改，注重實效，不搞走過場。針對查找出的問題，立即進行整改。做到能改的馬上改，能辦的立即辦，不搞下不為例。各科室都拿出了工作創(chuàng)新的具體措施，認真進行總結，并將整改情況及時報機關紀律作風整頓辦公室，通過這次紀律作風整頓，修改、完善了不適用或已經過時的規(guī)章制度，建立和完善了行之有效的機關建設長效機制。

　　二、認真查找問題，明確下一步努力方向。

　　通過這次紀律作風整頓活動，我局主要存在以下問題：

　　1、在工作中，開拓創(chuàng)新意識不強，辦事效率不高。主要體現在工作沿用老方法、老套路，做部分工作時畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量。有些情況下，沒有針對實際情況，主動地去尋出路，想辦法，解難題;沒有很好的解放思想，沒有用創(chuàng)新的工作思路和方法去適應社會的發(fā)展和要求。

　　2、在工作作風上，缺乏更強的主動性，存在推一推動一動、不推不動的現象。主要體現在工作的干勁不足，被動消極因素時有存在，思想不求上進、不思進取，滿足于現狀，缺少服務于企業(yè)和人民的意識，本位主義思想嚴重。

　　3、工作紀律方面，不夠嚴格。個別人員仍有無視機關紀律和制度，上班遲到、早退，上班時間瀏覽與工作無關的網頁、玩網絡游戲的現象時而發(fā)生。

　　4、廉潔自律方面，相對較好。在工作中沒有出現過收受禮物，請客吃飯的現象。

　　并針對上述的問題，我們通過深刻的研討，確認了我們問題存在的根源，明確了我們整改的目的和努力的方向。

　　三、制定了切實可行的整改措施，建立了加強紀律作風建設的長效機制。

　　1、加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質。我局今后要多組織政治理論方面的學習和研究，加強對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民“三個代表”的重要思想等科學理論深刻的學習與探討，用科學理論武裝自己，堅定政治信念。進一步增強紀律觀念和紀律意識，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，切實改變工作作風和工作方法，真正做到為人民服務。

　　2、要積極開拓進取，提高工作水平。我們每個職工都要加強自己在專業(yè)方面的學習和研究，提高自身業(yè)務水平，提升自己的工作能力，在工作中注重實際，通過對實際問題的深刻研究，開拓新方法、創(chuàng)建新局面，進而提高工作效率。

　　3、加強自我改造、自我完善，努力提高綜合素質。充分發(fā)揮主觀能動性，提高對學習業(yè)務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦學習科學理論和專業(yè)知識。在平時的工作中多方面學習和研究，多想多問，完善工作方法，努力將我局的工作做好、做實。

　　4、在整改的基礎上建立了制度管人、管事、管權的長效機制，首先是全體職工的學習教育機制;我們注重加強學習教育的計劃，拓展教育內容，并將學習教育和工作實際相結合，運用理論指導工作。同時豐富學習教育的形式和注重利用典型案例進行指導。通過學習教育，不斷提高全體干部職工的整體素質，既而提高我局的整體工作能力和工作水平。其次建立了職工監(jiān)督管理機制。建立了嚴格的工作生活制度，并制定了定時扎實開展民主生活評議的決定，我們始終堅持實事求是、民主公開和相互平等原則，開展嚴肅認真的批評與自我批評，制定切實可行的整改措施，及時解決領導和職工在紀律作風方面的問題，同時深入開展談心談話活動，通過廣泛深入地開展談心，可以溝通思想，理順情緒，化解矛盾，融洽感情，形成共識，增進團結。再次建立了密切聯系群眾的機制。我們確定通過深入聯系群眾了解情況，解決問題，興辦實事及深入開展主題實踐活動和深入開展文明機關創(chuàng)建活動等活動，深入基層，了解群眾關心的、急待解決的問題，增進干群關系，切實改變工作作風，并聘請行風監(jiān)督員、設立意見箱等形式，以方便群眾監(jiān)督評判。最后，建立了員工激勵機制。通過爭先評優(yōu)等活動，充分發(fā)揮廣大職工創(chuàng)新工作的積極性和主動性。并且加快推進機關干部人事制度改革，建立公開、平等、競爭、擇優(yōu)的用人機制，進一步樹立正確的用人導向，進而激發(fā)職工的工作熱情和活力。

　　通過這次紀律作風的整頓，進一步強化了干部職工的人生觀、價值觀和全心全意為人民服務的理念，我局的紀律作風建設必將更進一步，隊伍建設水平和執(zhí)法水平必將大有提高，真正樹立一支全心全意為人民服務的城建隊伍，為我們的城市建設做出更大、更好、更快的貢獻。

　　領導干部作風整頓建設年終總結范文二

　　按照自治縣委部署，自治縣移民辦干部職工扎實開展了領導干部作風整頓建設活動。通過學習整頓，有效地促進了我辦干部職工作風的轉變，為庫區(qū)經濟又快又好的發(fā)展又一次鋪墊了良好的基礎。

　　一、精心組織，確保了教育整頓落到實處

　　(一)加強領導，統(tǒng)籌安排

　　自治縣移民辦高度重視領導干部作風整頓建設活動，從一開始就抓得緊抓得實。一是建立了領導機構。成立了領導小組，設立了辦公室，領導小組成員自始至終高度重視，親自領導、策劃、指導、督查，發(fā)現問題及時糾正。二是廣泛宣傳發(fā)動。班子召開了動員大會，由主任張方清同志作了動員報告。動員報告緊密聯系庫區(qū)實際，找準了機關干部干部作風方面存在的突出問題，具有很強的針對性，在干部中引起了極大的反響。三是搞好統(tǒng)籌安排。領導小組辦公室結合單位和庫區(qū)實際，制發(fā)了《×××移民辦關于領導干部作風整頓建設活動的實施方案》，對整個活動的目的要求、方法步驟、重點內容等做出了具體安排，細化了階段目標和內容，確保了活動環(huán)環(huán)相扣、落到實處。

　　(二)圍繞主題，深化學習 一是制定了學習計劃。按《實施方案》要求，制定了學習計劃，明確了學習內容和方式，把學習教育貫穿整風始終。二是突出了學習重點。重點學習了胡錦濤在中央紀委第七次全體會議上的重要講話精神、杜青林同志在省政協(xié)九屆五次會議閉幕會上和在全省學習貫徹胡錦濤同志在中央紀委第七次全體會議上的重要講話精神動員大會上的重要講話、于偉同志在全市領導干部作風整頓建設動員大會上的講話、廖策軍同志在縣委六屆二次全會和全縣領導干部作風整頓建設動員大會上的講話等一系列文件、材料，以及業(yè)務工作知識。三是拓展了學習形式。堅持集中學習與個人自學相結合、座談討論與專題交流相結合、開展調研與撰寫心得相結合，形成了互動學習的學風。開展了“反對官僚主義、堅持勤政為民、提高辦事效率、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境”專題討論。四是嚴明了學習紀律。嚴格點名、簽到制度，定期檢查讀書筆記，營造了人人參學，個個向學的氛圍。

　　(三)抓住關鍵，查找問題

　　一是征求意見不怕“刺”。教育整頓活動辦公室設立了公開了舉報電話、發(fā)放了征求意見表、召開了座談會，多種方式立體征求群眾的意見，對征求到的意見，認真梳理后及時進行了反潰到目前為止，共征求到意見2xxxx條，梳理為4條。這些意見，為有的放矢整改提供了依據。二是自我剖析不怕“丑”。針對查擺出來的問題和反饋的意見，從領導班子到一般干部，都不怕亮丑，積極撰寫專題評議材料，著重從思想上挖根源、從情感上找原因，從改進上添措施。三是相互評議不怕“痛”。采勸自己找、群眾提、上級點、眾人幫”的方式，召開了專題民主生活會。會上，“一把手”帶頭進行自我批評，干部職工之間也以認真負責、求實求嚴的態(tài)度開展評議，直呼其名，直陳其事，直指其過，避免了圖形式、走過常。

　　(四)立說立行，邊整邊改

　　針對存在的問題，立說立行，邊整邊改。對于熱點難點問題，按照“有什么問題，解決什么問題”、“哪個人有問題，就解決哪個人的問題”的原則，制定了切實可行的整改方案，分門別類逐個解決存在問題。對于一般性的問題，能夠馬上改的立即改，對于需要一定時間改的，明確了整改時限和責任人。注重近期、中期、長期整改相結合，落實整改和推動工作相結合，努力做到事事有著落，件件有回音。改“門難進、人難找、臉難看、話難聽、事難辦”為“門好進、人好找、臉好看、話好聽、事好辦”，努力樹立服務機關的良好形象。

　　二、做到“四個著眼”，確保了教育整頓質量

　　一是著眼于教育。在這次作風整頓中，始終堅持教育領先的原則，以科學的理論武裝人，教育干部職工樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，以及科學的發(fā)展觀、正確的政績觀和群眾觀?；顒悠陂g，緊扣權為民所用、情為民所系、利為民所謀主題，開展了民本教育、宗旨教育、黨性教育、廉政教育，深化了機關作風整頓工作。

　　二是著眼于發(fā)展。在這次活動中，始終圍繞庫區(qū)經濟發(fā)展進行整風，通過整風，干部職工的發(fā)展意識增強了，簡化了辦事程序，提高了工作效率。主要領導經常深入庫區(qū)調查研究，幫助解決發(fā)展中存在的問題，切實幫助解決有關困難。

　　三是著眼于提高。不僅僅局限于一時的整頓，而是著眼于干部職工素質的提高、能力的增強。無論是在集中學習、查找問題階段，還是深入剖析、整改提高階段，都把提高干部駕馭市場經濟的能力、應變突發(fā)事件的能力、依法行政的能力放在首位，把改進傳統(tǒng)的工作方法作為重點，豐富了活動的內涵。

　　四是著眼于建設。我們立足當前，著眼建設，放眼長遠，從學習、管理、工作等方面入手，建立健全了各項制度，為形成良好作風提供制度保證。提出了“令行禁止、立整立行、注重實效”的整改要求，嚴格了作息制度、考勤制度、崗位責任制度;建立了交心談心制度，定期與群眾交心談心，盡力解決群眾的困難;健全了學習制度、辦公會制度、首問責任制度、干部職工行為守則。

　　三、注重實效，確保了整風目標得以實現

　　(一)服務意識有所轉變

　　一是責任意識有所增強。通過整頓，干部職工對自身的職責有了更加深刻的認識，事業(yè)心和責任感有所增強，拖沓渙散、相互推諉的現象得到較大改觀。二是自律意識有所增強。絕大多數干部職工的組織紀律觀念有所增強，能夠努力做到從小處入手，從點滴做起，嚴格自律，言行規(guī)范，遵章守紀，自覺維護機關和自身形象。遲到早退、上班期間做與工作無關的事等現象較以前明顯減少。三是宗旨意識有所增強。干部職工的服務意識得有了較為明顯的增強，服務態(tài)度進一步端正，對辦事群眾以禮相待，熱情服務。

　　(二)服務能力有所增強

　　通過整頓，干部職工的服務能力有了明顯的增強。通過學習，增強了服務意識，提高了業(yè)務工作能力;通過查找問題，及時整改，減化辦事程序，提高了解決問題的能力;通過建章立制，強化工作責任感，提高了為庫區(qū)、為移民服務的能力，通過廉政教育，提高了防腐拒變的能力。

　　作風整頓聚民心，干部洗心得實惠。這次集中整頓活動，解決了單位作風中存在的“服務意識不強、辦事效率不高、工作落實不力”等突出問題?？偟膩砜?，這次集中整頓取得了一定效果，但離上級的要求和人民群眾的期望還有不小的差距。主要表現在，機關作風建設不平衡，干部的作風、素質參差不齊，干部作風轉變長效機制還很不完善。一次機關作風集中整頓不可能解決所有的問題，因此我們要把領導干部作風整頓建設活動作為黨的建設一項重點工作來抓，繼續(xù)總結作風整頓經驗，建立健全單位作風建設考評制度、單位作風建設投訴受理制度、單位作風建設監(jiān)督制度等長效機制，以新的作風形成新的環(huán)境，以新的環(huán)境促 進庫區(qū)經濟社會的新一輪發(fā)展。

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