大班十月份班務工作總結范文
大班十月份班務工作總結范文
常言道:細節(jié)決定成敗。注重細節(jié),細節(jié)做得好,就為成功鋪上了基石。細節(jié)體現(xiàn)在班務工作中的點點滴滴。一、孩子的安全體現(xiàn)在細節(jié)安全是班務工作的重中之重。如何作大班十月份班務工作總結?本文是學習啦小編整理的大班十月份班務工作總結，歡迎閱讀。
篇1：大班十月份班務工作總結
由于十一長假，十月份一晃就過去了?；仡櫼粋€月的工作流程，緊張而又忙碌。主要涉及一下幾點。
一. 教育教學方面。
教育教學方面主要涉及閱讀、音樂、社會和科學領域。在閱讀方面，這個月我加強了對孩子識字的復習，利用喝水等一些等待時間對孩子進行復習，通過檢查效果比上個月要好很多。在制度方面還是要加強練習。而且發(fā)現(xiàn)有些孩子在認識漢字的過程中有消極的情緒出現(xiàn)。我想在教學的方式方法上我還應該進一步推敲。
社會科學方面孩子們比較感興趣，基本上能掌握目標所涉及的內容。孩子們學到了一些有用的標志，還探索了磁鐵的奧秘。增加了探索的興趣。
二. 家長工作方面
本班家長能按時參加家長會，老師并主動向家長反饋幼兒在園生活、學習情況。
三、衛(wèi)生保健方面
十月份是流行病比較嚴重的月份，在這個月我們加強了孩子餐具的衛(wèi)生消毒工作。嚴格杜絕流行病的發(fā)生。并及時對家長做了流感疫苗的宣傳。并組織一部分孩子體檢。
四、重要活動
1、 為孩子編排了一套廣播體操，并教給孩子，使孩子在戶外活動的時候更好的鍛煉了身體。
2、組織孩子與家長一起參加親子游，親近大自然與和父母一起的樂趣。在那里孩子們即學到了很多自然科學知識，也獲得了愉悅的的心情。
篇2：大班十月份班務工作總結
金秋十月是豐收喜慶的，隨著時間的走過，我們的孩子，我們的老師都在這十月相互的默契，相互的身影留在校園的每一個角落，辛苦換來的是一種信任和安全感，那忙碌的身影依然證實了金秋十月是值得喜悅的。現(xiàn)將十月工作小結如下：
一、班組情況：
從十月來，大班組從各個領域常規(guī)來說是一個喜人的進步，從教師的個人學習來講，教師的備課比之前詳細和認真很多，備課的思想也明顯發(fā)現(xiàn)我們教師走向成熟的路線，本月來教師們相互學習和聽課都有明顯的主動性，教具和學具的準備也是明顯的進步，都能做到每一節(jié)課有備而來，特別是經(jīng)過幾次的案例分析學習教師們耶意識到責任重大，心態(tài)也有一定的和氣。在大班組幼兒方面更是進步明顯的一塊，從很多家長的口碑里聽到的都是孩子在我們幼兒進步的很明顯，從文明禮貌到孩子的自覺、自信都是家長口中最贊的常規(guī)，這一點也體現(xiàn)了我們教師在常規(guī)這塊抓的很用心，在十個班級中本月沒有出現(xiàn)危險的安全事故，這點我們教師也意識到幼兒安全是首位。在大班組的衛(wèi)生這塊，從班級衛(wèi)生到幼兒宿舍衛(wèi)生生活老師和班級老師都認真的做好衛(wèi)生消毒，每一周一次滅蚊、三天一次的紫外線消毒，每天教室地板的消毒，每天教室和宿舍保持通風空氣對流等等的一些衛(wèi)生措施，這些工作一切就是為了保證我們給孩子們提供了一個衛(wèi)生的活動場地。
二、本月各項活動與過程：
從教師業(yè)務培訓：安全篇來說，的確很及時的給老師注入一針，也是必須要有警惕的一項業(yè)務學習，幼兒園安全是首位，由于一些教師出現(xiàn)工作上的松懈，眼中對安全意識就會放松，就這培訓及時的出現(xiàn)幫助教師整理了思維，回歸了心態(tài)，很值得每月一次的安全小結活動。
傳統(tǒng)是本質，傳統(tǒng)也是民族的一種文化，為了延伸對傳統(tǒng)文化的學習，我們給孩子們開展了十月的活動主題《重陽節(jié)》讓孩子們了解重陽節(jié)在我國有哪些優(yōu)良傳統(tǒng)。在這活動里教師們準備了PPT課件，有精美的圖片和一些傳統(tǒng)的知識文化，還讓孩子們給爺爺奶奶送了自己動手制作的手工作品。 課題第一階段檢測，實驗教材5個單元，16首兒歌，4個故事，選用生字詞共計318字，不包括附加字詞與前測識字量。本階段幼兒的平均識字量為268字(前測平均104字)，認識100字以下12人(前測198人);認識200字以上幼兒287人(前測59人)，占總人數(shù)的81.1%，是前測的4.8倍。從實驗的效果來，看每位幼兒通過一個階段的學習都有不同程度的提高，從幼兒的識字量提升速度與每位幼兒的家庭親子閱讀量統(tǒng)計表情況結合分析，得出結論：閱讀量的多少直接影響幼兒識字量的提升，同時也起到鞏固復習的效果。建議各父母營造書香家園，堅持開展親子閱讀，認真做好閱讀統(tǒng)計，使幼兒養(yǎng)成愛讀書、主動讀書、與書做朋友的良好習慣。 本月活動中幼兒韻律操展示邀請了小中班組的老師一起來觀摩，由于當天天氣還下雨不敢肯定第二天的展示活動，所以出現(xiàn)一些班級幼兒沒有穿校服，這點錯都在組長沒有提前打招呼，從韻律操展示前提，我組織大班組教師一起重溫這套幼兒韻律操。在展示結束后，我認真的聽取了小中班組教師對本次展示的一些意見，就是我們的動作還不是很同步，需要再學習。我也把這些建議告知了全組的教師。
聽課交流負責教師分了二次開展了交流活動，一次是副班老師聽課交流，一次是主班教師聽課交流，從本次聽課交流來說，組織者黃韻老師很認真的對待，從聽課的記錄講到聽課者得心態(tài)，要求聽課教師認真對待每一次的學習，認真的填寫聽課記錄，多與上課者交流課堂存在的一些看法，這樣的活動也提升了教師們對聽課和記錄課程是一種學習的好辦法。
三、十月反思
十月過去了，遺憾也不斷的出現(xiàn)，不是逃避而是要認真的去面對，把不足的東西盡可能的降到最低點，在十月中我覺得這幾個方面我做的不夠，希望十一月能有所進步：
1班級教師對班級幼兒的安全管理存在一定的松懈狀態(tài)，要及時的提醒與幫助教師意識到安全是首位。
2生活教師在幼兒午休是出現(xiàn)自己午休情況，有個別班的孩子外出小便的時候在外停留玩耍，這很危險。
3學校門口前的幼兒宿舍，幼兒的鞋擺放很亂，組長失職沒有抓好教師對幼兒常規(guī)這塊的培養(yǎng)。
4多次發(fā)現(xiàn)班級教師喜歡集中在一起聊天，已經(jīng)提出個人看法，但是還是會出現(xiàn)這樣的場面，上班時間最好不要討論私人事情，多與班級幼兒交流促進感情。
5對待每一次的新任務自己總是不夠肯定的下手，導致有些教師有想法而推辭活動。
問題是死的，人是活的，只要自己能發(fā)現(xiàn)問題就證明自己還是有想法的，但是每一次的問題都證明自己在團隊管理的一些不足，帶好團隊需要我更多的去了解發(fā)現(xiàn)團隊中的不足與管理上的漏洞，需要的是細心和耐心的去關注每一位教師，只有這樣的意識才能提高組內工作的質量，打造和諧團隊。金秋十月過去了，接下的是十一月的開始，我要努力的去做好榜樣，更好的引領大班組的工作狀態(tài)，期待十一月的精彩。
篇3：大班十月份班務工作總結
在秋高氣爽的日子里，不經(jīng)意間，我們匆匆度過了十月，回顧這一個月的工作流程，緊張而又忙碌，主要涉及到以下方面：
一、園務管理
1、做好班級每天的交接班工作。為了使班級的交接班工作有效進行,本月我園全部抽查了各班的交接表。
2、做好九月份的各項考核工作。
3、 定期查看《家園聯(lián)系欄》。家園聯(lián)系欄是班級活動中的窗口，大家都能夠及時更換一些內容，完成效果較好。
4、申請“保健合格證”資料收集的準備。
二、教育教學工作
1、幼兒園開展“國慶節(jié)”節(jié)前各項安全穩(wěn)定工作。各班開展了“安全教育、食品安全”的教育內容，小班幼兒觀看了幼兒安全交通手冊，通過這些來增強其安全防范意識和能力。同時，發(fā)放《致家長的一封信》廣泛宣傳安全知識，提醒家長要高度重視假期孩子的安全和健康，切實加強教育監(jiān)管。
2、本月繼續(xù)開展了教師聽課活動。
3、為繼續(xù)探索并創(chuàng)新，班級區(qū)域根據(jù)動、靜、光源來劃分區(qū)域的擺放，并每班做了平面設計圖，更進一步務實主題環(huán)境、區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設。
4、開展“萬圣節(jié)活動”，讓幼兒了解萬圣節(jié)的來歷。
三、一日常規(guī)方面
1、通過我園老師的共同合作,在一日常規(guī)方面,幼兒有了明顯進步，能按幼兒園規(guī)定的入園時間到園。并學習使用禮貌用語：謝謝，你好，對不起。來離園能對老師說“老師早”，對家長說“再見”。在午睡時能做到，安靜地進入午睡室，安靜地上床，并以正確的睡姿入睡。午睡醒來后做到不說話，不影響別人，并能在老師幫助下或自己嘗試穿好衣服、鞋襪。
2、加強戶外體育鍛煉。
四、保健衛(wèi)生工作
1、安全事故，防患于未然。安全工作一直是所有工作中的核心內容，本月雖一直在強調安全，做安全的宣傳工作，
2、做好幼兒的防寒保暖工作。深秋已至，天氣已經(jīng)有些寒冷了，一早一晚的溫度偏低。為此，加強幼兒的身體鍛煉，戶外活動多運動，增強自身抵抗力。
3、做好物品消毒工作。近日，衛(wèi)生檢查時被子都很干凈整潔，食堂的衛(wèi)生消毒工作也得到了很好的改善。
4、做好晨檢及全日觀察與記錄工作。
5、保證幼兒的足夠睡眠及睡眠質量。
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