2015年暑期學(xué)習(xí)會(huì)總結(jié)

2015年暑期學(xué)習(xí)會(huì)總結(jié)

　　總結(jié)，是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料。暑期學(xué)習(xí)會(huì)是教師進(jìn)修的好方式，下面是關(guān)于暑期學(xué)習(xí)會(huì)的總結(jié)，僅供大家參考。

　　根據(jù)xx鎮(zhèn)xx區(qū)2015年暑期學(xué)習(xí)會(huì)安排意見(jiàn)精神，我們學(xué)習(xí)組組織成員及時(shí)召開(kāi)碰頭會(huì)，研究、討論具體實(shí)施步驟，確保使教師暑期學(xué)習(xí)會(huì)的安排精神落到實(shí)處，真正達(dá)到學(xué)有成效，學(xué)有效果。我們把學(xué)習(xí)和具體工作相結(jié)合，做到邊學(xué)習(xí)、邊勞動(dòng)，及提高教師的理論、思想水平，還及時(shí)的整理校園，使理論和實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合，讓學(xué)《規(guī)范》強(qiáng)師德、塑造教師良好形象落到實(shí)處。現(xiàn)就我們的做法總結(jié)如下：

　　一、 高度重視，認(rèn)真安排不留空

　　首先，學(xué)習(xí)組組織成員提前開(kāi)會(huì)溝通思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，把要學(xué)習(xí)的內(nèi)容在學(xué)習(xí)會(huì)之前下載好，主管同志把學(xué)習(xí)的重點(diǎn)做一記錄，切實(shí)是學(xué)有成效。其次，在學(xué)習(xí)會(huì)之初，組織全體學(xué)習(xí)組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)《xx鎮(zhèn)xx區(qū)2015年暑期教師學(xué)習(xí)會(huì)安排意見(jiàn)》，是學(xué)習(xí)內(nèi)容不落下一篇。以保證學(xué)習(xí)效果不打折扣、不縮水。再次，每個(gè)人都要學(xué)習(xí)有筆記，并要完成學(xué)習(xí)會(huì)安排的要求。

　　二、 邊學(xué)邊干，理論實(shí)踐相結(jié)合

　　我們?cè)趯W(xué)習(xí)會(huì)期間，在早上天氣涼快的時(shí)候，組織教師對(duì)校園的操場(chǎng)雜草、雜物進(jìn)行清理，每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)都分到各個(gè)勞動(dòng)小組，分片包干，保質(zhì)保量的完成所分得的任務(wù)。天氣熱時(shí)，我們組織學(xué)習(xí)有關(guān)的學(xué)習(xí)規(guī)定篇目，簡(jiǎn)短的篇目要求同志們?nèi)砍瓕?xiě)，以增強(qiáng)教師的記憶和理解，比如，《中小學(xué)教師致以道德規(guī)范》，內(nèi)容不多，時(shí)間久了大家會(huì)熟視無(wú)睹的，就要求老師們?nèi)砍瓕?xiě)，在休息時(shí)有些老師就討論，過(guò)去的《中小學(xué)教師致以道德規(guī)范》和現(xiàn)在的區(qū)別，這樣我們的老師就會(huì)進(jìn)一步的理解，一個(gè)教師的職業(yè)操守。對(duì)照要求來(lái)檢查自己的言行，是教師形象有一個(gè)提高的基礎(chǔ)。

　　學(xué)習(xí)會(huì)上，對(duì)照理論檢查我們工作中的不足，有些年輕的教師在討論會(huì)上，提出在工作中遇到的問(wèn)題，大家共同討論研究具體解決問(wèn)題的方法、步驟，討論會(huì)熱烈而有序，老教師談經(jīng)驗(yàn)，年輕的教師談體會(huì)，有的老師說(shuō)：“像這樣的會(huì)常開(kāi)多好啊!”

　　觀看完碟片之后，很多老師都照著上面的要求學(xué)習(xí)課件制作的方法及步驟，我校年輕教師多，工作熱情高，易于接受新事物，會(huì)制作課件的同事已不滿(mǎn)足，還想學(xué)習(xí)的更多，連年齡比較大的同志也不甘落后，積極咨詢(xún)，也加入到制作課件的行列里來(lái)。

　　在討論會(huì)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真聽(tīng)取同志們的意見(jiàn)和建議，回答大家的問(wèn)題，講解我們的發(fā)展步驟、計(jì)劃，諸如學(xué)校應(yīng)該有電子備課室，電教器材應(yīng)添置、補(bǔ)充等問(wèn)題反映強(qiáng)烈。由此可見(jiàn)我們教師的工作熱情和掌握新技能可見(jiàn)一斑。

　　三、 強(qiáng)化理論，干群和諧促發(fā)展

　　通過(guò)學(xué)習(xí)會(huì)的學(xué)習(xí)，我們教師的理論水平有了一定的提高，通過(guò)測(cè)試就是一個(gè)很好的證明，我們的成績(jī)都達(dá)到了一個(gè)比較高的高度，有一部分同事能提出一些切合實(shí)際的意見(jiàn)和建議，領(lǐng)導(dǎo)的虛心聽(tīng)取意見(jiàn)、建議，在我校已不是新鮮事了，我們的黨員同志，主動(dòng)修剪學(xué)校的花草、樹(shù)木，不喊累，不叫苦，深受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的好評(píng)。

　　總之，我們?nèi)w同志齊心協(xié)力為新的學(xué)年有個(gè)好的開(kāi)頭已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，所有教師都將以飽滿(mǎn)的工作熱情投身到黨的教育事業(yè)中去，為我們的教育事業(yè)盡自己的最大力量。