考核表的個人工作總結(jié)
年度考核表里的個人總結(jié)，相信有很多人需要寫。下面小編就和大家分享考核表個人總結(jié)，來欣賞一下吧。
考核表個人總結(jié)(一)
20XX年的到來，年度考核表里的個人總結(jié)，相信有很多人需要寫，下面帶給一篇年度考核表個人總結(jié)。
一年來，本人能在思想上按黨員標準嚴格要求自己，較好地完成了領(lǐng)導安排的各項任務，現(xiàn)將工作學習狀況作自我總結(jié)如下:
一、在思想上，認真學習黨的基本方針政策，時刻牢記為人民服務的宗旨，明白自己所肩負的職責，在工作中起模范帶頭作用，做廣大職工的表率，同時，認真學習相關(guān)業(yè)務知識，不斷提高自己的理論水平和綜合素質(zhì)。
二、在工作上，本著用心、負責的態(tài)度，認真遵守各項規(guī)章制度，帶領(lǐng)全體員工按年初上報預算完成了廳辦公區(qū)及家屬區(qū)房屋及水電部分的修繕和改造任務，廳確保了廳機關(guān)三棟辦公樓，七個住宅區(qū)的水、電、暖的供應和暢通、以及七部電梯的正常運行。完成了全廳鍋爐、電梯、消防等重點部位設(shè)施設(shè)備的維護保養(yǎng)及年檢工作，全年沒有發(fā)生任何安全職責事故。用心完成了領(lǐng)導及辦公室臨時安排的其他各項工作。
三、在工作作風方面，遵章守紀、團結(jié)同事、樂觀上進，始終持續(xù)嚴謹認真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風，時刻牢記黨員的職責和義務，嚴格要求自己，虛心向周圍的同志學習，對難度大的工作，敢于迎難而上，以自己誠懇的態(tài)度和務實的行動贏得領(lǐng)導和群眾的信任。
雖然我在20XX年的工作中取得了必須的成績，但我深知自己還存在一些缺點和不足，在今后的工作中，我要努力做到戒驕戒躁，加強理論學習，提高文化素質(zhì)和各種工作技能，發(fā)奮工作，用心進取，把自己的本職工作做的更好。
考核表個人總結(jié)(二)
我堅持四項基本原則，認真落實科學發(fā)展觀，貫徹黨的教育方針，敬業(yè)愛崗，積極實施素質(zhì)教育，教書育人，為人師表;服從組織安排，全力做好本職工作，圓滿完成崗位職責。
一年來，我堅持教學改革，不斷優(yōu)化教學方式，積極培養(yǎng)學生自主學習和合作學習的能力，使學生形成有效的英語學習策略，教學效果顯著，任教班歷次月考、質(zhì)檢、期考英語成績均居同級同科前列。
我堅持以人為本的現(xiàn)代教育理念，關(guān)愛學生，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學生的興趣和特長，促進學生個性化成長，做學生健康成長的引領(lǐng)者和學生人生發(fā)展的良師益友;所帶班級班風正、學風濃，培優(yōu)轉(zhuǎn)差效果顯著。我堅持教研與教學并進，具有較強的教育科研能力，教研成果突出：一年來，我獨立撰寫的論文《運用信息技術(shù)優(yōu)化高中英語閱讀教學》、《高中英語教學中拓寬學生國際視野的策略》、《構(gòu)建高中生發(fā)展平臺的探索》等6篇論文分別在《中國信息技術(shù)教育》、《師道教研》、《教師》等省級以上刊物發(fā)表;
《自主學習催生英語創(chuàng)新之花》、《山區(qū)高中英語教學的現(xiàn)狀分析及出路思考》等4篇論文分別獲全國一等獎、三等獎、鼓勵獎。我定期對學生開設(shè)有益的課外活動、學法指導和知識講座，有效提高了學生的綜合素質(zhì)。
我積極培養(yǎng)青年教師，通過對青年教師的“傳、幫、帶”，幫助他們盡快提高業(yè)務水平。
今后，我會更深入地學習科學發(fā)展觀，進一步學習現(xiàn)代教育教學理論，掌握更先進的教育教學手段，創(chuàng)造性地開展教育教學工作，加快教改步伐，開展更深層次的教研活動，以培養(yǎng)更多更優(yōu)秀的人才為己任，更積極更科學地培養(yǎng)青年教師，為教育事業(yè)作出更多的貢獻。
考核表個人總結(jié)(三)
20PC年7月，我通過了“選聘大學生到村任職”考試，榮幸的成為一名大學生村官。8月，經(jīng)過市里的統(tǒng)一培訓后，我來到孫埠鎮(zhèn)正興村擔任黨總支書記助理。至今，我的工作時間已有一年，除去半年產(chǎn)假，我實際駐村時間只有短短的6個月。這6個月內(nèi)，我積累了大量的農(nóng)村工作的寶貴經(jīng)驗，也學會了為人處事的方法，成功地從一名在校教師轉(zhuǎn)變成了農(nóng)村基層工作者的一員，這些成績的取得都離不開各位領(lǐng)導和同事的指導和關(guān)心，現(xiàn)將我半年的工作情況匯報如下：
一、 積極調(diào)整心態(tài)，快速實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變要實現(xiàn)從教師到農(nóng)村基層工作者的轉(zhuǎn)變，并不是一件簡單的事情。作為教師，主要接觸的人群是學生，主要的工作環(huán)境是學校，主要的任務是傳道授業(yè)解惑，從而與真正的基層工作接觸少成了我的軟肋。而現(xiàn)在我作為一名大學生村官，意味著我必須要深入到基層和實踐中去，要利用所學知識使擔負的工作能夠順利和高效的完成;要從教師轉(zhuǎn)變成一名合格的基層工作者，還要注意與村級兩委成員以及村民關(guān)系的融洽，沒有融洽的關(guān)系，就不能真正融入到這個集體中，就得不到大家的支持，也就失去發(fā)展的根基。
二、加強理論學習，不斷提高充實自己作為一名大學生村官，我意識到在自己做好本職工作的前提下，還需不斷充電。半年工作期間，我不斷的在理論和實踐上提高自己的思想認識。在平時的工作之余，我會利用電視、網(wǎng)絡(luò)、報紙、遠程教育等認真學習黨和國家的各項方針、政策，關(guān)注相關(guān)的文件精神。
三、堅持基層實踐，積極投身到村級事務中1、參加村“兩委”會議、參與村級事務的決策和管理，做好村里的“軟件”工作，整理村里的會議記錄;對村內(nèi)的各項資料進行整理、分類。
2、做好萬村網(wǎng)頁的制作和日常維護以及先鋒在線遠程接收站點的播放和管理工作。
3、按時完成農(nóng)村醫(yī)保信息的收錄，積極配合本村醫(yī)保的收繳工作。
4、積極做好村里的黨建工作 。農(nóng)村是一片廣闊的天地，有我們永遠學不完的知識。只有踏實做好每項工作，認真總結(jié)，不斷錘煉自己，提高實踐工作水平，才能更好地為群眾辦事，完成領(lǐng)導分配的任務。深入基層的這些經(jīng)歷，必將成為我受益終生的財富。
在接下來的大學生村官工作中，我將一如既往地努力學習，勤奮工作，以腳踏實地、積極進取的態(tài)度不斷提高自己的政治覺悟和工作能力;對于工作中不懂的地方，我會虛心地向領(lǐng)導請教，向同事學習;做到工作認真負責，保質(zhì)保量完成工作任務，爭取做一名合格的大學生村官。
考核表的個人工作總結(jié)
