班級(jí)科研委員工作總結(jié)
班級(jí)科研委員工作總結(jié)
科研委員”的職責(zé)是帶動(dòng)大家做學(xué)術(shù)科研，今天學(xué)習(xí)啦小編給大家整理了班級(jí)科研委員工作總結(jié)，供大家閱讀和參考，希望能夠解決大家內(nèi)心的疑問(wèn)，謝謝大家對(duì)小編的支持。
班級(jí)科研委員工作總結(jié)篇一
在本學(xué)期的第一個(gè)月里，我們一方面主要是在班里面號(hào)召并組織了一個(gè)班級(jí)科研小組，主要目的是通過(guò)發(fā)揮班委的帶頭作用把班級(jí)成員的科研積極性提升起來(lái)，充分發(fā)掘班級(jí)成員的科研潛力，以致于很好地利用好好班級(jí)里面的資源，把我們的科研能力從小練到大。同時(shí)還可以增進(jìn)班委與同學(xué)的交流。另一個(gè)方面就是積極響應(yīng)學(xué)院的“暑期三下鄉(xiāng)科技論文報(bào)告會(huì)”。通過(guò)與團(tuán)學(xué)聯(lián)科技部的溝通和交流，積極地申請(qǐng)了一個(gè)關(guān)于此次報(bào)告會(huì)的承辦資格。作為承辦班級(jí)的我們絲毫不敢怠慢，迅速組織了同學(xué)參與到了報(bào)告會(huì)的相關(guān)工作之中。在一個(gè)方面就是在班級(jí)里面宣傳關(guān)于寒假社會(huì)實(shí)踐的一些注意事項(xiàng)。讓同學(xué)們?cè)诜e極參加的同時(shí)又不至于盲目跟風(fēng)。
2、工作中好的方面
通過(guò)班委來(lái)帶同班級(jí)成員搞社會(huì)實(shí)踐，這是一種好的想法。如果我們能在實(shí)踐的過(guò)程中好好發(fā)揮好這種帶頭作用，相信一定能提高辦事效率。
3、不足之處
在組建班級(jí)科研興趣小組的時(shí)候，沒(méi)有能夠充分調(diào)動(dòng)其所有成員的積極性，只是吸收了一批對(duì)社會(huì)實(shí)踐有較高興趣愛(ài)好的的同學(xué)。這樣也迫使我們改變了最初想構(gòu)建一個(gè)龐大團(tuán)隊(duì)的計(jì)劃，人們常說(shuō)：“人多力量大，眾人拾柴火焰高”。但我們?cè)谶@方面做的不夠好!
4、工作展望
在新的學(xué)年里，作為新任科技委員的我將盡我最大的努力做好我的工作。在日?；顒?dòng)中，積極響應(yīng)科技部的號(hào)召，努力配合科技部開(kāi)展好相關(guān)工作。為建設(shè)好我們的班集體，建設(shè)一個(gè)好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境而努力。
在這個(gè)學(xué)習(xí)里，我主要是想調(diào)動(dòng)起班級(jí)資源，努力吸引大家，在社會(huì)實(shí)踐方面爭(zhēng)取有所作為。當(dāng)然主要就是積極參與各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和一些報(bào)告會(huì)。多方面收集資源與信息，爭(zhēng)取成為一個(gè)信息來(lái)源較廣的科技委員。在最快的時(shí)間里把相關(guān)信息傳送到同學(xué)們的耳朵里，努力不讓大家因?yàn)樾畔⒉煌ǘe(cuò)失機(jī)會(huì)。
最后希望在這個(gè)學(xué)期里能圓滿做好自己的工作，為整個(gè)學(xué)院增添色彩。
班級(jí)科研委員工作總結(jié)篇二
時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)步入了研究生二年級(jí)，我們已經(jīng)不再是那個(gè)不成熟的本科生了，也不再是那對(duì)各種都充滿新鮮感的研一新生了。我們從心理和思想上變得更加成熟了。從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，我已經(jīng)和我們班的所有同學(xué)共同度過(guò)了這一年多的研究生生活。雖然各自都很忙，但是卻充滿了喜悅，充滿了溫馨，充滿了太多的感慨。
作為班長(zhǎng)，我見(jiàn)證了我班從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，對(duì)此我有太多的感慨。無(wú)論是班級(jí)事務(wù)的管理，各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，我從中看到了我班的進(jìn)步和不足。下面我將對(duì)我班的這段時(shí)間的工作進(jìn)行如下總結(jié)：
在這段時(shí)間里，我與其他班委共同努力，組織本班同學(xué)積極的參加了學(xué)校以及學(xué)院組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并且也組織了本班內(nèi)部的一些活動(dòng)，豐富了同學(xué)們的課外活動(dòng)。使同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)疲勞的時(shí)候，可以得到一下緩解，陶冶心情，使同學(xué)們能夠更好的、更有效率的學(xué)習(xí)，為研究生生活布置了一個(gè)良好的開(kāi)端。希望在我和其他班委共同的帶領(lǐng)下，經(jīng)過(guò)同學(xué)們的不斷努力，將我班建設(shè)成為一個(gè)更加優(yōu)秀的、模范的班級(jí)。
一、 班級(jí)制度的建設(shè)
開(kāi)學(xué)后，我們選舉了以班長(zhǎng)、黨支書(shū)及團(tuán)支書(shū)為基礎(chǔ)的班干部團(tuán)體，為了使我班的班級(jí)工作能夠有條不紊的進(jìn)行和開(kāi)展，我班十分重視班級(jí)制度的建設(shè)，根據(jù)校方有關(guān)規(guī)定，我班對(duì)于這項(xiàng)工作主要在以下幾個(gè)方面開(kāi)展：
(1) 在“公平、公正、公開(kāi)”的前提下，我班在集體投票選舉下，誕生了我班的第一屆班委會(huì)成員。
(2) 制定了較為完整的班級(jí)制度，使班級(jí)工作的管理更具有可操作性，并在以后的工作中不斷的完善。
(3) 規(guī)范管理過(guò)程，使管理過(guò)程公開(kāi)化，增加管理過(guò)程的透明度，便于同學(xué)們的監(jiān)督。
(4) 明確的分工，使各班委各盡其責(zé)，確實(shí)的擔(dān)負(fù)起自己肩上的責(zé)任。
(5) 建立了問(wèn)題集中反饋制度，對(duì)同學(xué)集中反映的突出問(wèn)題進(jìn)行總結(jié)，小問(wèn)題班級(jí)解決，大問(wèn)題則上報(bào)學(xué)院。
(6) 各班委定期的匯報(bào)各自的工作情況，能夠使工作的進(jìn)程更加明確化。
二、 班干部團(tuán)隊(duì)建設(shè)
各個(gè)班委，都盡自己最大的努力來(lái)完成自己分內(nèi)的事情，并且互相幫助，大家團(tuán)結(jié)合作，將班級(jí)工作做的盡量完美。無(wú)論是參加校級(jí)活動(dòng)，還是院里組織的活動(dòng)，各個(gè)班委成員都親力親為，認(rèn)真做好每份工作，而且沒(méi)有一絲怨言，勇于挑起重?fù)?dān)，這也正是我班班級(jí)工作完成的很好的重要原因之一。盡管這個(gè)團(tuán)隊(duì)是剛建立起不久，還需要很長(zhǎng)的磨合期，但是我們通過(guò)參加和組織各種活動(dòng)，大家之間已經(jīng)建立了一定的默契。雖然有時(shí)候也會(huì)暴漏出一些小問(wèn)題，但是對(duì)于這些小問(wèn)題我們也絲毫沒(méi)有放松，而是大家在一起認(rèn)真的討論，然后找到相應(yīng)的解決方法。這也為以后班級(jí)工作的開(kāi)展做了很好的鋪墊，我相信，在我們大家共同的努力下，我們一定能夠?qū)⑽覀儼鄮ьI(lǐng)好，起到良好的帶頭作用。
三、活動(dòng)方面
這一年，我們組織和參加了很多活動(dòng)，并在活動(dòng)中收獲了很多。
(1) 我們?cè)陂_(kāi)學(xué)后不久組織了我班的第一次同學(xué)聚餐，重要的是全員到齊，在聚餐過(guò)程中，大家都互相有了較深的了解，增進(jìn)了大家的友誼，使同學(xué)們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)和生活中能夠更好的相處。并且大家有了較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，感受到了班級(jí)這個(gè)大家庭的溫暖。
(2) 在新生乒乓球賽上，我班有6位同學(xué)積極參加了本次比賽，他們不僅爭(zhēng)得了個(gè)人榮譽(yù)也為我們班級(jí)增光添彩。
(3) 在新生杯籃球賽中，我班同學(xué)作院籃球隊(duì)的主力隊(duì)員，與其他隊(duì)員一起，經(jīng)過(guò)努力拼搏，使我院籃球隊(duì)在新生杯賽中取得了優(yōu)異的成績(jī)。為我院贏得了榮譽(yù)。
(4) 我班在積極參加校級(jí)和院里組織的活動(dòng)外，我班還組織了班級(jí)內(nèi)部的活動(dòng)，從而使同學(xué)們身體得到了鍛煉，增進(jìn)了互相的了解。
(5) 組織同學(xué)觀看勵(lì)志電影，并在觀看后談?wù)劥蠹业囊恍└邢搿?/p>
三、 學(xué)習(xí)方面
在學(xué)習(xí)方面，我班盡力創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，大家都有目標(biāo)的、科學(xué)的、有效的投入到研究生課程的學(xué)習(xí)中，同學(xué)們都對(duì)自己有了準(zhǔn)確的定位，自主學(xué)習(xí)能力有了很大程度的提高。學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)成績(jī)稍差的同學(xué)，大家共同進(jìn)步，互相鼓勵(lì)，絕不讓一個(gè)人掉隊(duì)，大家一致認(rèn)為，共同的進(jìn)步才是真正的進(jìn)步。
每個(gè)同學(xué)都有一個(gè)正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，使我班具有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。同學(xué)們上課認(rèn)真聽(tīng)講，不曠課不早退，按質(zhì)按量完成作業(yè)，學(xué)習(xí)態(tài)度十分積極，我們還成立了學(xué)習(xí)小組，以便同學(xué)們可以互相督促學(xué)習(xí)。大家在學(xué)習(xí)好專業(yè)文化知識(shí)外，我班還通知同學(xué)們積極參加學(xué)校組織的有關(guān)講座，從而增加同學(xué)們的課外知識(shí)，對(duì)學(xué)習(xí)之外的東西有了更多的了解。
四、 班上目前存在的問(wèn)題
針對(duì)這段時(shí)間的了解，我班仍然存在以下問(wèn)題：
(1) 班委成員需要加強(qiáng)和同學(xué)間的交流與溝通，及時(shí)的了解同學(xué)的情況，以便對(duì)工作作出相應(yīng)的調(diào)整，虛心接受班級(jí)同學(xué)對(duì)班委工作的意見(jiàn)和建議。
(2) 班級(jí)的男女同學(xué)之間的互動(dòng)程度不夠，需要進(jìn)一步的互相了解。
(3) 班級(jí)的凝聚力有待進(jìn)一步提高，一小部分同學(xué)在參加各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)不積極。
我班在這段時(shí)間內(nèi)取得了一定的進(jìn)步，但是也存在一定的問(wèn)題，我班在以后的工作中，會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我班的優(yōu)勢(shì)，找到班級(jí)的不足之處，及時(shí)的加以改正。
五、 下一年的工作計(jì)劃
明年就是研三了，這是很重要的一個(gè)階段，我們要完成小論文，要完成畢業(yè)設(shè)計(jì)，最重要的還是要找到一份滿意的工作。因此，下一年我們班級(jí)的工作重心要放在這些方面：
一、組織大家交流論文寫(xiě)作心得及經(jīng)驗(yàn)。使每位同學(xué)都能盡快盡早的發(fā)表論文，減輕壓力。
二、組織同學(xué)積極參加學(xué)院的各種講座以指導(dǎo)同學(xué)完成論文的寫(xiě)作。
三、積極搜集各種就業(yè)信息提供給每位同學(xué)。
四、組織面試經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，學(xué)習(xí)面試技巧等。
我們堅(jiān)信：經(jīng)過(guò)我班同學(xué)的共同努力，我班一定會(huì)成為一個(gè)十分優(yōu)秀的班集體，形成我班自己的特色，我們會(huì)克服各種困難，再創(chuàng)佳績(jī)。我們也會(huì)向著這個(gè)目標(biāo)不斷的努力、奮斗。
班級(jí)科研委員工作總結(jié)篇三
本學(xué)期我們二年級(jí)語(yǔ)文教研組狠抓落實(shí)，全程抓教學(xué)質(zhì)量。對(duì)備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、檢測(cè)、教研活動(dòng)等項(xiàng)目進(jìn)行監(jiān)控實(shí)施月考核，嚴(yán)格把好常規(guī)質(zhì)量的每一關(guān)，嚴(yán)肅教研活動(dòng)紀(jì)律，教研活動(dòng)時(shí)間專時(shí)專用，有計(jì)劃和針對(duì)性。努力營(yíng)造一種濃厚的教研氛圍。
1、強(qiáng)化“一課三備”即個(gè)人備課、集體備課、課后反思。編輯。
2、落實(shí)候課，有效上課 畢教學(xué)前要提前候課，教學(xué)時(shí)要精講精練，要做到目標(biāo)明確，容量合適，重點(diǎn)突出，反饋及時(shí)，要抓好學(xué)生的課前預(yù)習(xí)規(guī)范，抓好學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)規(guī)范，抓好學(xué)生的書(shū)面作業(yè)規(guī)范，抓好學(xué)生的總結(jié)規(guī)范。課堂上，要學(xué)會(huì)關(guān)注課堂傾聽(tīng)，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的發(fā)展。
3、精心設(shè)計(jì)，個(gè)性評(píng)改
以減負(fù)增效為目的，激發(fā)學(xué)生興趣，落實(shí)訓(xùn)練要點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)作業(yè)，力求體現(xiàn)出層次性。作業(yè)的批改要根據(jù)學(xué)生的不同層次提出需要改進(jìn)的方面及方法，給學(xué)生及時(shí)的鼓勵(lì)，重視學(xué)生的作業(yè)習(xí)慣。
4、認(rèn)真檢測(cè)，及時(shí)總結(jié) 讓學(xué)生重視每一次的檢測(cè)，并從中提高自己的應(yīng)考能力，每一次的檢測(cè)效果要認(rèn)真分析總結(jié)，找原因、明方向、想對(duì)策，要分析到人，措施具體可行。
二、特色教研，精彩紛呈
1、有效集體備課，共同演繹精彩
我們教研組為了讓集體備課落到實(shí)處，堅(jiān)持按照“4+1”的流程(“4”即“主講發(fā)言——組員評(píng)議——二次修改——修改后的交流”;“1”指“分享一個(gè)改進(jìn)意見(jiàn)”，即組內(nèi)年輕教師向教研組匯報(bào)教學(xué)進(jìn)度、下周教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法，教研組成員積極提建議。)每周一次，每周進(jìn)行40分鐘集體備課。每次集體備課內(nèi)容會(huì)提前通知到個(gè)人，讓組內(nèi)成員做好充分發(fā)言準(zhǔn)備，針對(duì)每次集體備課主講人的發(fā)言，組內(nèi)還要進(jìn)行考核評(píng)價(jià)。這有效地促進(jìn)了組內(nèi)老師對(duì)活動(dòng)的重視和興趣了?；顒?dòng)前老師們認(rèn)真準(zhǔn)備：一是 “研讀課標(biāo)，理解教材”“把握目標(biāo)”“重備學(xué)與練”;二是收集備課所需要的文字資料，相關(guān)圖片、課件等;三是提前準(zhǔn)備集體課要交流的“金點(diǎn)子”及提出讓自己困惑的問(wèn)題。在集體備課的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，更是人人發(fā)言，討論激烈。很多時(shí)候老師都會(huì)覺(jué)得時(shí)間過(guò)得太快，每次研討結(jié)束大家都意猶未盡。因此老師們不僅在每周的備課組活動(dòng)上討論，在其他時(shí)間這種探討也時(shí)常進(jìn)行。我們組內(nèi)的有經(jīng)驗(yàn)的老師每次在集體備課時(shí)都能提出一些建設(shè)性的意見(jiàn)，對(duì)我這種年輕老師的提高起到了促進(jìn)作用。使自己理論水平、教學(xué)實(shí)踐不斷提高。正是這樣，才使得我們年級(jí)所有班級(jí)齊頭并進(jìn)、整體水平不斷提高。
2、整理錯(cuò)題集，提高教學(xué)效率每周我們利用教研活動(dòng)時(shí)間，交流各個(gè)班的錯(cuò)題，并整理成冊(cè)。平時(shí)老師們會(huì)將錯(cuò)題集進(jìn)行傳閱，這讓每位老師的訓(xùn)練更有針對(duì)性，實(shí)效性，也提高了老師們的教學(xué)效率。
3、資源共享，提升教學(xué)質(zhì)量 我們教研組一直以來(lái)都做到了資源共享，我們統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一測(cè)試，統(tǒng)一練習(xí)，從資料的查找到課件的制作，組內(nèi)老師有分工有合作，資源共享，團(tuán)體作戰(zhàn)。每篇課文我們都用心研討，梳理教學(xué)重、難點(diǎn);我們精心制作課件，以最形象最感性最現(xiàn)代化的手段促進(jìn)課堂教學(xué)，激活課堂;每單元我們都精心設(shè)計(jì)練習(xí)，進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練。因?yàn)橛辛速Y源共享，才讓我們年級(jí)三個(gè)班齊頭并進(jìn)。