關(guān)于人生志向的名言

　　沒有志向的青年，就像斷線的風(fēng)箏，只會(huì)在空中東搖西晃，最后必然喪失前程。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家精心推薦的經(jīng)典的關(guān)于人生志向的名言，歡迎閱讀收藏，希望對您有所幫助。

　　關(guān)于人生志向的名言精選

　　1. 勇敢堅(jiān)毅真正之才智乃剛毅之志向。法國近代資產(chǎn)階級軍事家,政治家 拿破侖

　　2. 人的志向通常和他們的能力成正比例。約翰遜

　　3. 人的理想志向往往和他的能力成正比。 約翰遜

　　4. 心不清則無以見道，志不確則無以定功。北宋隱逸詩人 林逋

　　5. 國無義，雖大必亡。人無善志，雖勇必傷。西漢皇族淮南王 劉安 《淮南子·主術(shù)訓(xùn)》

　　6. 得其志，雖死猶生，不得其志，雖生猶死。

　　7. 確定志向，就意味著要有所作為，有所創(chuàng)造。前蘇聯(lián)教育家 蘇霍姆林斯基

　　8. 確定個(gè)人志向，選好專業(yè)，這是幸福的源泉。 前蘇聯(lián)教育家 蘇霍姆林斯基

　　9. 十年磨一劍，霜刃未曾試;今日把示君，誰有不平事?唐代詩人 賈島 《劍客》

　　10. 古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。北宋文學(xué)家 蘇軾 《晁錯(cuò)論》

　　關(guān)于人生志向的名言

　　1. 志向不過是記憶的奴隸，生氣勃勃地降生，但卻很難成長。英國文藝復(fù)興時(shí)期劇作家,詩人 莎士比亞

　　2. 人所缺乏的不是才干而是志向，不是成功的能力而是勤勞的意志。 部爾衛(wèi)

　　3. 家居的快樂，是所有志向的最終目標(biāo);是所有事業(yè)的勞苦的終點(diǎn)。英國作家 塞·約翰生

　　4. 人生所缺乏的不是才干而是志向，不是成功的能力而是勤勞的意志。郭爾王

　　5. 沒有志向的青年，就像斷線的風(fēng)箏，只會(huì)在空中東搖西晃，最后必然喪失前程。法國思想家,文學(xué)家 羅曼·羅蘭

　　6. 從事一項(xiàng)事情，先要決定志向，志向決定之后就要全力以赴毫不猶豫地去實(shí)行。美國實(shí)業(yè)家、科學(xué)家、社會(huì)活動(dòng)家、思想家和外交家 富蘭克林

　　7. 夫志，氣之帥也;氣，體之充也。夫志至焉，氣次焉。故曰：“持其志，無暴其氣?！?孟軻,戰(zhàn)國時(shí)期思想家,教育家,儒家代表人物 孟子 《孟子·公孫丑》

　　8. 讀書能夠開導(dǎo)靈魂，提高和強(qiáng)化人格，激發(fā)人們的美好志向;讀書能夠增長才智和陶冶心靈。英國作家 薩克雷 《書話》

　　9. 最糟糕的是人們在生活中經(jīng)常受到錯(cuò)誤志向的阻礙而不自知，真到擺脫了那些阻礙時(shí)才能明白過來。德國劇作家、詩人、思想家 歌德

　　10. 志向不過是記憶的奴隸，總是有始無終，虎頭蛇尾，像未熟些果子密布樹梢，一朝紅爛就會(huì)離去枝條。英國文藝復(fù)興時(shí)期劇作家,詩人 莎士比亞

　　11. 志正則眾邪不生，心靜則眾事不躁，思慮審定則教令不煩，親用忠良則遠(yuǎn)近協(xié)服。故知和遠(yuǎn)在身，定眾在心。 西晉史學(xué)家 陳壽 《三國志》

　　12. 你的理想是什么?你想多掙錢，成為社會(huì)上有責(zé)任感的成員呢，還是想當(dāng)一個(gè)沒有志向、沒有干勁的游手好閑的人?英國文學(xué)家 劉易斯

　　13. 為了在教學(xué)上取得預(yù)想的結(jié)果，單是指導(dǎo)學(xué)生的腦力活動(dòng)是不夠的,還必須在他身上樹立起掌握知識的志向,即創(chuàng)造學(xué)習(xí)的誘因。前蘇聯(lián)教育家、心理學(xué)家 贊可夫

　　14. 生活賦予我們的一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待、志愿，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望、信心的青春。前蘇聯(lián)作家 奧斯特洛夫斯基

　　15. 當(dāng)教師把每一個(gè)學(xué)生都理解為他是一個(gè)具有個(gè)人特點(diǎn)的、具有自己的志向、自己的智慧和性格結(jié)構(gòu)的人的時(shí)候，這樣的理解才能有助于教師去熱愛兒童和尊重兒童。前蘇聯(lián)教育家、心理學(xué)家 贊科夫

　　16. 一個(gè)人的面孔通常會(huì)比他的舌頭說出更多有趣的事，因?yàn)槊婵资撬f一切的概要，是他思想和志向的縮寫，舌頭只能表達(dá)一個(gè)人的思想，而面孔卻能表達(dá)他的本性。 德國哲學(xué)家 叔本華

　　17. 曲折，在人生的旅途中難以避免。面對曲折，有人失卻了奮進(jìn)的勇氣，熄滅了探求的熱情，而有人卻確立了進(jìn)取的志向，鼓起了前時(shí)的風(fēng)帆，從而磨練出堅(jiān)韌不拔的性格。

　　18. 志向是天才的幼苗，經(jīng)過熱愛勞動(dòng)的雙手培育，在肥田沃土里將成長為粗壯的大樹。不熱愛勞動(dòng)，不進(jìn)行自我教育，志向這棵幼苗也會(huì)連根枯死。確定個(gè)人志向，選好專業(yè)，這是幸福的源泉。前蘇聯(lián)教育家 蘇霍姆林斯基

　　19. 立志是一件很重要的事情。工作隨著志向走，成功隨著工作來，這是一定的規(guī)律。立志、工作、成功是人類活動(dòng)的三大要素。立志是事業(yè)的大門，工作是登堂入室的旅程，這旅程的盡頭就有個(gè)成功在等待著，來慶祝你的努力結(jié)果……法國科學(xué)家 巴斯德

　　20. 船在洶涌的波浪中行駛，固然是危險(xiǎn)的事，但只要把舵者善于應(yīng)付，未嘗不可化險(xiǎn)為夷，渡過大洋，安登彼岸。一個(gè)年輕人的就業(yè)，也是如此，四周都為困難所包圍，你得鎮(zhèn)靜應(yīng)付，把層層障礙打破，便發(fā)現(xiàn)你的康莊大道。你須知道，老天決不辜負(fù)有心人的上進(jìn)志向，除非你畏難茍安，無毅力應(yīng)付，結(jié)果才覆敗。 美國人際關(guān)系學(xué)大師 戴爾·卡耐基

　　21. 人由于天賦和教育的不同，其志向自然有高下，志向高的想做高尚的事業(yè)，志向低的只想做低微的事情。各人的志向大體上都有一定方向，這是肯定的。但是，這里要討論的是，有大志的未必能成大業(yè)，成大業(yè)的也未必從童年時(shí)代就預(yù)見日后的成功，即使大體上決定了志向，但是他的意圖和事業(yè)都是隨時(shí)變化，隨時(shí)進(jìn)退，進(jìn)退變化永無窮盡的。因?yàn)槌伺既坏臅r(shí)機(jī)，也有完成大業(yè)的，希望學(xué)者不要誤解此意。日本明治時(shí)期的著名思想家及教育家 福澤諭吉 《文明論概略》

　　22. 在這個(gè)世界上混，肯定是要混一輩子的。不管這一輩子有多長，你可以活到一百歲，也可能短一點(diǎn)，人壽命的長短我們可以部分控制，但卻不能全部控制。通過對于飲食的注意、體育的鍛煉、身心健康的調(diào)節(jié)，我們可以使壽命更長一些，但是還有另一個(gè)方面，基因決定你的壽命，比飲食和身體狀態(tài)更加管用。當(dāng)然，這并不意味著我們就不要注意身體了。我想說的是人的生命有長短，生命怎么過是由我們自己選擇的。我上個(gè)禮拜剛剛度過50歲的生日。年過半百，前半輩子我做了不少事情，也留下很多遺憾、困惑。我在思考怎么讓后半輩子活得更加豐富，少些遺憾。而在座的老師年齡平均在20至30歲之間，所謂“三十而立”也就是在30歲這個(gè)時(shí)候可以確定自己的志向，明確一輩子要去奮斗的目標(biāo)或明確使自己能夠獲得物質(zhì)財(cái)富、名聲地位的路徑。新東方教育科技集團(tuán)董事長兼總裁 俞敏洪

　　23. 我其實(shí)也誠實(shí)地在問自己，思考了之后我自己覺得，天呀，如果我的孩子能夠平安而且快樂，不管杰不杰出，我都已經(jīng)很感謝了，所謂的“成功”好像真的不重要。事實(shí)上，這種情形已經(jīng)發(fā)生了，很多我臺北、香港的朋友，他們的兒子女兒都在哈佛、劍橋讀書，頂尖的優(yōu)秀，我的兒子還在尋找人生的意義和方向，而且并不以“杰出”作為人生志向。以“不能輸在起跑點(diǎn)上”的邏輯來說，他已經(jīng)差一大截了。但是那一次的“陽臺夜話”，我整理了自己的思緒，是的，我可以接受我的孩子“平庸”，重要的是他們在人生里找到意義。1975年我離開臺灣到美國去留學(xué)的時(shí)候，走在美國的大學(xué)校園里頭，天上深藍(lán)深藍(lán)的一片云都沒有，陽光照在綠油油的草地上，一片無邊無際的草地。8月，還沒有開學(xué)，美國18歲、20歲的人光著臂膀、穿著短褲、球鞋、騎著腳踏車在你面前悠來悠去，我最無法忘懷的就是：咦，怎么他們每個(gè)人看著都那么輕松，那么沒負(fù)擔(dān)?從他們肢體的語言我就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了，我們差別很大，他們身上沒有那個(gè)幾千年的國家重任。臺灣女作家