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關(guān)于教師職業(yè)格言

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關(guān)于教師職業(yè)格言

  園丁,是贊美教師職業(yè)的崇高稱號(hào),今天學(xué)習(xí)啦小編為你分享的是關(guān)于教師職業(yè)格言的內(nèi)容,希望你會(huì)喜歡!

  關(guān)于教師職業(yè)格言精選

  1) 老師,您是真誠(chéng)的、善良的、美好的。愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開。

  2) 愿我這小溪的樂(lè)音,永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響。

  3) 您推崇真誠(chéng)和廉潔,以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。

  4) 踏遍心田的每一角,踩透心靈的每一寸,滿是對(duì)您的敬意。

  5) 鶴發(fā)銀絲映日月,丹心熱血沃新花。

  6) 我是幼苗,你是雨露,滋潤(rùn)我干涸的心田。我是小草,你是太陽(yáng),照耀我成長(zhǎng)的路。

  7) 老師就像蠟燭,燃燒自己,照亮別人。

  8) 一個(gè)人在學(xué)校里表面上的成績(jī),以及較高的名次,都是靠不住的,唯一的要點(diǎn)是你對(duì)于你所學(xué)的是否心里真正覺(jué)得很喜歡,是否真有濃厚的興趣……--鄒韜奮

  9) 教師是蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。--佚名

  10) 捧著一顆心來(lái),不帶半根草去。——陶行知

  11) 教師不僅是知識(shí)的傳播者,而且是模范——布魯納

  12) 假定美德既知識(shí),那么無(wú)可懷疑美德是由教育而來(lái)的——蘇格拉底

  13) 教師是蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人——佚名

  14) 教師要以父母般的感情對(duì)待學(xué)生——昆體良

  15) 使學(xué)生對(duì)教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。——愛(ài)因斯坦

  關(guān)于教師職業(yè)格言集錦

  1) 老師,祝您教育的學(xué)生,人才濟(jì)濟(jì),精英輩出。

  2) 使學(xué)生對(duì)教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。--愛(ài)因斯坦

  3) 三人行必有我?guī)熝?擇其善者而從之,其不善者而改之。--孔子

  4) 在我們的教育中,往往只是為著實(shí)用和實(shí)際的目的,過(guò)分強(qiáng)調(diào)單純智育的態(tài)度,已經(jīng)直接導(dǎo)致對(duì)倫理教育的損害。--愛(ài)因斯坦

  5) 舉世不師,故道益離。--柳宗元

  6) 古之學(xué)者必嚴(yán)其師,師嚴(yán)然后道尊。--歐陽(yáng)修

  7) 教師要以父母般的感情對(duì)待學(xué)生。--昆體良

  8) 機(jī)會(huì)對(duì)于不能利用它的人又有什么用呢?正如風(fēng)只對(duì)于能利用它的人才是動(dòng)力。--西蒙

  9) 一日為師,終身為父。--關(guān)漢卿

  10) 要尊重兒童,不要急于對(duì)他作出或好或壞的評(píng)判。--盧梭

  11) 捧著一顆心來(lái),不帶半根草去。--陶行知

  12) 君子藏器于身,待時(shí)而動(dòng)。--佚名

  13) 教師不僅是知識(shí)的傳播者,而且是模范。--布魯納

  14) 我崇拜偉人、名人,可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人――我的老師您。

  15) 您對(duì)我們嚴(yán)格要求,并以自己的行動(dòng)為榜樣。您的規(guī)勸、要求,甚至命令,一經(jīng)提出,便要我們一定做到,然而又總使我們心悅誠(chéng)服,自覺(jué)行動(dòng)。這就是您留在我心中的高大形象。

  關(guān)于教師職業(yè)格言推薦

  1) 在我的心目中,您是最嚴(yán)厲的父親,又是最慈祥的媽媽;您是無(wú)名英雄,又是教壇名師。

  2) 您的音容笑貌,時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前;您是品行人格,永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。

  3) 啊,老師――人類靈魂的工程師,唯有這光輝的名字,才有著像大海一樣豐富、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵!

  4) 老師,這個(gè)光彩奪目的名稱,將像一顆燦爛的明星,永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中。

  5) 即使我兩鬢斑白,依然會(huì)由衷地呼喚您一聲――老師!在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前,我永遠(yuǎn)是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生!

  6) 在生活的大海上,老師,您就像高高的航標(biāo)燈,屹立在遼闊的海面上,時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程!

  7) 海水退潮的時(shí)候,把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時(shí)候,把誠(chéng)摯的祝愿獻(xiàn)給老師。

  8) 您用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房,無(wú)數(shù)顆心被您牽引激蕩,連您的背影也凝聚著滾燙的目光……

  9) 您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊,我怎能把您遺忘!

  10) 刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,您的名字刻在我們心靈上,這才真正永存。

  11) 您的思想,您的話語(yǔ),充溢著詩(shī)意,蘊(yùn)含著哲理,又顯得那么神奇――呵,在我的腦海里,它們?cè)て疬^(guò)多少美妙的漣漪!

  12) 毫不吝惜地燃燒自己,發(fā)出全部的熱,全部的光,全部的能量。老師,您像紅燭,受人愛(ài)戴,令人敬仰!

  13) 有人說(shuō),師恩如山,因?yàn)楦呱轿∥。谷顺缇?。我還要說(shuō),師恩似海,因?yàn)榇蠛:棋?,無(wú)法估量。

  14) 您在學(xué)生的心目中,是“真的種子,善的信使,美的旗幟”.

  15) 您是嚴(yán)冬里的炭火,是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石,是霧海中的航標(biāo)燈――老師啊,您言傳身教,育人有方,甘為人梯,令人難忘!

  16) 仰之彌高,鉆之彌堅(jiān)。——《論語(yǔ)·子罕》

  17) 新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持。明年再有新生者,十萬(wàn)龍孫繞鳳池。――鄭燮

  18) 親愛(ài)的老師,您那赤誠(chéng)的愛(ài),喚醒了多少迷惘,哺育了多少自信,點(diǎn)燃了多少青春,摧發(fā)了多少征帆。

  19) 鶴發(fā)銀絲映日月,丹心熱血沃新花。

  20) 一日為師,終身為父。

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