關(guān)于學(xué)習(xí)的人生格言警句
關(guān)于學(xué)習(xí)的人生格言警句
人生像攀登一座山，而找尋出路，卻是一種學(xué)習(xí)的過程，我們應(yīng)當(dāng)在這過程中，學(xué)習(xí)穩(wěn)定、冷靜，學(xué)習(xí)如何從慌亂中找到生機。下面學(xué)習(xí)啦小編為你分享的是關(guān)于學(xué)習(xí)的人生格言警句的內(nèi)容，希望你會喜歡!
關(guān)于學(xué)習(xí)的人生格言警句最新
1) 在勞力上勞心，是一切發(fā)明之母。事事在勞力上勞心，變可得事物之真理。——陶行知
2) 入于污泥而不染不受資產(chǎn)階級糖衣炮彈的侵蝕，是最難能可貴的革命品質(zhì)。——周恩來
3) 一知半解的人，多不謙虛;見多識廣有本領(lǐng)的人，一定謙虛。——謝覺哉
4) “先生不應(yīng)該專教書，他的責(zé)任是教人做人;學(xué)生不應(yīng)該專讀書，他的責(zé)任是學(xué)習(xí)人生之道。”
5) 不能把小孩子的精神世界變成單純學(xué)習(xí)知識。如果我們力求使兒童的全部精神力量都專注到功課上去，他的生活就會變得不堪忍受。他不僅應(yīng)該是一個學(xué)生，而且首先應(yīng)該是一個有多方面興趣要求和愿望的人。
6) 成功的人是跟別人學(xué)習(xí)經(jīng)驗，失敗的人只跟自己學(xué)習(xí)經(jīng)驗。
7) 對所學(xué)知識內(nèi)容的興趣可能成為學(xué)習(xí)動機。
8) 教學(xué)必須從學(xué)習(xí)者已有的經(jīng)驗開始
9) 如果學(xué)校不能在課堂中給予學(xué)生更多成功的體驗，他們就會以既在學(xué)校內(nèi)也在學(xué)校外都完全拒絕學(xué)習(xí)而告終。
10) 生活工作學(xué)習(xí)倘使都能自動，則教育之收效定能事半功倍。所以我們特別注意自動力之培養(yǎng)，使它關(guān)注于全部的生活工作學(xué)習(xí)之中。自動是自覺的行動，而不是自發(fā)的行動。自覺的行動，需要適當(dāng)?shù)呐囵B(yǎng)而后可以實現(xiàn)。
11) 體力勞動對于小孩子來說，不僅是獲得一定的技能和技巧，也不僅是進行道德教育，而且還是一個廣闊無垠的驚人的豐富的思想世界。這個世界激發(fā)著兒童的道德的智力的審美的情感，如果沒有這些情感，那末認(rèn)識世界(包括學(xué)習(xí))就是不可能的。
12) 為了成功地生活，少年人必須學(xué)習(xí)自立，鏟除埋伏各處的障礙，在家庭要教養(yǎng)他，使他具有為人所認(rèn)可的獨立人格。
13) 為了在教學(xué)上取得預(yù)想的結(jié)果，單是指導(dǎo)學(xué)生的腦力活動是不夠的, 還必須在他身上樹立起掌握知識的志向, 即創(chuàng)造學(xué)習(xí)的誘因。
14) 我們不需要死讀硬記，我們需要用基本的知識來發(fā)展和增進每個學(xué)習(xí)者的思考力。
15) 我們的事業(yè)就是學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，努力積累更多的知識，因為有了知識，社會就會有長足的進步，人類的未來幸福就在于此。
16) 學(xué)習(xí)和鉆研，要注意兩個不連良，一個是“營養(yǎng)不良”，沒有一定的文史基礎(chǔ)，沒有科學(xué)理論上的準(zhǔn)備，沒有第一手資料的收集，搞出來的東西，不是面黃肌瘦，就是畸形發(fā)展;二是“消化不良”，對于書本知識，無論古人今人或某個權(quán)威的學(xué)說，要深入鉆研，過細(xì)咀嚼，獨立思考，切忌囫圇吞棗，人云亦云，隨波逐流，粗枝大葉，淺嘗輒止。
17) 學(xué)習(xí)中經(jīng)常取得成功可能會導(dǎo)致更大的學(xué)習(xí)興趣，并改善學(xué)生作為學(xué)習(xí)的自我概念。
18) 在學(xué)習(xí)上不肯鉆研的人是不會提出問題的;在事業(yè)上缺乏突破力的人是不會有所創(chuàng)新的。
19) 只有讓學(xué)生不把全部時間都用在學(xué)習(xí)上，而留下許多自由支配的時間，他才能順利地學(xué)習(xí)……(這)是教育過程的邏輯。
20) 現(xiàn)在打盹的話，你會做夢;而現(xiàn)在學(xué)習(xí)的話，你將實現(xiàn)你的夢。
關(guān)于學(xué)習(xí)的人生格言警句精選
1) 丈夫不報國，終為貧賤人。——陳恭尹《射虎射石頭》
2) 時危見臣節(jié)，世亂識忠良。——鮑照《代出自薊北門行》
3) 茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。——林則徐《赴戎登程口占示家人》
4) 真者，精誠之至也，不精不誠，不能動人。——《莊子·漁夫》
5) 勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人。——劉備
6) 傲不可長，欲不可縱，樂不可極，志不可滿。——魏徵
7) 不傲才以驕人，不以寵而作威。——諸葛亮
8) 人生的旅途，前途很遠(yuǎn)，也很暗。然而不要怕，不怕的人的面前才有路。——魯迅
9) 人生像攀登一座山，而找尋出路，卻是一種學(xué)習(xí)的過程，我們應(yīng)當(dāng)在這過程中，學(xué)習(xí)穩(wěn)定冷靜，學(xué)習(xí)如何從慌亂中找到生機。——席慕蓉
10) 做人也要像蠟燭一樣，在有限的一生中有一分熱發(fā)一分光，給人以光明，給人以溫暖。——蕭楚女
11) 所謂天才，只不過是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了。——魯迅
12) 人類的希望像是一顆永恒的星，烏云掩不住它的光芒。特別是在今天，和平不是一個理想，一個夢，它是萬人的愿望。——巴金
13) 我們是國家的主人，應(yīng)該處處為國家著想。——雷鋒
14) 我們愛我們的民族，這是我們自信心的源泉。——周恩來
15) 春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休。一息尚存須努力，留作青年好范疇。——吳玉章
16) 學(xué)習(xí)的敵人是自己的滿足，要認(rèn)真學(xué)習(xí)一點東西，必須從不自滿開始。對自己，“學(xué)而不厭”，對人家，“誨人不倦”，我們應(yīng)取這種態(tài)度。——毛澤東
17) 錯誤和挫折教訓(xùn)了我們，使我們比較地聰明起來了，我們的情就辦得好一些。任何政黨，任何個人，錯誤總是難免的，我們要求犯得少一點。犯了錯誤則要求改正，改正得越迅速，越徹底，越好。——毛澤東
18) 一分鐘一秒鐘自滿，在這一分一秒間就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。只有接受批評才能排泄精神的一切渣滓。只有吸收他人的意見。我才能添加精神上新的滋養(yǎng)品。——徐特立
19) 形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮。……有幾分勤學(xué)苦練是成正比例的，——郭沫若
20) 自覺心是進步之母，自賤心是墮落之源，故自覺心不可無，自賤心不可有。——鄒韜奮
關(guān)于學(xué)習(xí)的人生格言警句集錦
1) 我荒廢的今天，正是昨天死了的人祈求的明天。
2) 當(dāng)你感覺已經(jīng)晚了的時候，正是最早的時候。所以，不要遲疑，馬上行動。
3) 學(xué)習(xí)的時候也許會是痛苦的。但你沒有學(xué)到的痛苦將是終生的。
4) 學(xué)習(xí)這件事情，缺乏的不是時間，而是努力。
5) 任何人都不可能隨隨便便地成功，它來自完全的自我約束和堅韌不拔的毅力。
6) 我們要像狗一樣拼命地學(xué)，而像紳士一樣痛快地玩。
7) 你受教育的程度代表著你以后的收入。
8) 即使是現(xiàn)在，我們的對手也要不停地翻書。
9) 幸福是不會排一個名次的，它沒有一個確定的定義。但成功卻必會排名次。
10) 學(xué)習(xí)并不是我們一生的全部。但是如果連一生的一部分--學(xué)習(xí)也無法克服，那我們還能做什么呢?
11) 人生不是拍電視，沒有彩排，每天都是在直播;你表演的好壞，完全得靠你自己。
12) 不要動不動就抱怨生活，因為生活根本就不知道你是誰，它更不會聽你的抱怨。
13) 我們必須接受失望，因為它是有限的，但千萬不可失去希望，因為它是無窮的。
14) 如果把生活比喻為創(chuàng)作的意境，那么閱讀就像陽光。
15) 處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時，人人是創(chuàng)造之人。
16) 只有強者才懂得斗爭;弱者甚至失敗都不夠資格，而是生來就是被征服的。
17) 能量加毅力可以征服一切。
18) 千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。
19) 偉大的成績和辛勤勞動是成正比例的，有一分勞動就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來。
20) 有教養(yǎng)的頭腦的第一個標(biāo)志就是善于提問。
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