關(guān)于學(xué)校教育的名言警句_教育勵志名言警句
關(guān)于學(xué)校教育的名言警句_教育勵志名言警句
每個人從小就開始接受學(xué)校教育，關(guān)于學(xué)校教育的名言警句你一定聽過不少。以下是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的關(guān)于學(xué)校教育的名言警句，歡迎大家閱讀。
關(guān)于學(xué)校教育的名言警句
1.“師也者，教之以事而喻諸德也。”——《禮記》
2.“先生不應(yīng)該專教書，他的責(zé)任是教人做人;學(xué)生不應(yīng)該專讀書，他的責(zé)任是學(xué)習(xí)人生之道。 ——陶行知
3.“在教師手里操著幼年人的命運，便操著民族和人類的命運” ——陶行知
4.“因為道德是做人的根本。根本一壞，縱然使你有一些學(xué)問和本領(lǐng)，也無甚用處。”——陶行知
5.“教師的職務(wù)是‘千教萬教，教人求真’;學(xué)生的職務(wù)是‘千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人’。”——陶行知
6.“智仁勇三者是中國重要的精神遺產(chǎn)，過去它被認為‘天下之達德’，今天依然不失為個人完滿發(fā)展之重要指標(biāo)。”——陶行知
7.“教育工作中的百分之一的廢品，就會使國家遭受嚴重的損失。 ——馬卡連柯
8.“我確實相信：在我們的教育中，往往只是為著實用和實際的目的，過分強調(diào)單純智育的態(tài)度，已經(jīng)直接導(dǎo)致對倫理教育的損害。”——愛因斯坦
9.“學(xué)校的目標(biāo)始終應(yīng)當(dāng)是：青年人在離開學(xué)校時，是作為一個和諧的人，而不是作為一個專家。”——愛因斯坦
10.“學(xué)校的目標(biāo)應(yīng)當(dāng)是培養(yǎng)有獨立行動和獨立思考的個人，不過他們要把為社會服務(wù)看作是自己人生的最高目標(biāo)。”——愛因斯坦
經(jīng)典的學(xué)校教育名言警句
1. 愛就是教育，沒有愛便沒有教育。
2. 把課堂還給學(xué)生，讓課堂煥發(fā)青春活力，關(guān)鍵就是關(guān)注學(xué)生。
3. 幫助孩子與來自不同社會文化階層的孩子正常交往。
4. 備課組的活動質(zhì)量，決定學(xué)科質(zhì)量。
5. 不因孩子房間里或者桌上很亂而責(zé)罵他，只要這與他的創(chuàng)作活動有關(guān)。
6. 不尊重學(xué)生，就是不尊重自己。
7. 從來不對孩子說，他比別的孩子差。
8. 當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦。
9. 當(dāng)在學(xué)校所學(xué)的一切全都忘記之后，還剩下來的才是教育。
10. 讀史使人明智，讀私詩人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，自然哲學(xué)使人精邃，倫理學(xué)使人莊重，邏輯學(xué)使邏輯修辭學(xué)使人善辯。
11. 讀書使人充實，思考使人深邃，交流使人清醒。
12. 讀書無疑者，須教有疑，有疑者，卻要無疑，到這里方是長進。
13. 對待學(xué)生，多一些贊美和鼓勵，少一些指責(zé)和批評。
14. 對孩子提出的所有問題，都耐心老實地回答。
15. 多點溝通，少點抱怨;多點理解，少點爭執(zhí)。
16. 凡是出于人為的事，人都能破壞它，只有自然的本性是不能消滅的，因此教育必須遵循自然。
17. 給孩子一個房間或房間的一部分，主要供孩子玩耍。
18. 和藹可親的態(tài)度，永遠是教師良好教態(tài)的注腳。
19. 家長們信任是學(xué)校的生命，社會的滿意是學(xué)校的成功。
20. 家長養(yǎng)成合理的行為習(xí)慣并留心使孩子學(xué)著去做。
常見的學(xué)校教育的名言句子
1、團結(jié)一條心，石頭變成金。
2、我們的教育方針，應(yīng)該使受教育者在德育、智育、體育幾方面都得到發(fā)展，成為有社會主義覺悟的，有文化的勞動者
3、學(xué)習(xí)改變生活，知識改變命運。
4、重言教、重身教、嚴以律己，學(xué)知識、學(xué)品德、寬以待人。
5、演員，靠演技征服觀眾;球員，靠球技留住球迷;教師，靠綜合素質(zhì)引領(lǐng)學(xué)生奔向美好的未來。
6、溺愛享樂釀苦果;勤勞素樸造賢才。
7、尊重自己強調(diào)自主，尊重他人強調(diào)平等，尊重集體強調(diào)規(guī)則，尊重同時強調(diào)和諧，尊重知識強調(diào)探索。
8、讀書無疑者，須教有疑，有疑者，卻要無疑，到這里方是長進。
9、要想學(xué)生好學(xué)，必須先生好學(xué)。惟有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生。
10、鳥欲高飛先展翅，要想成才早學(xué)習(xí)。
11、學(xué)會為他人鼓掌，為同行鼓掌，為對手鼓掌。
12、責(zé)人之心責(zé)己，恕己之心恕人。
13、學(xué)會奉獻自己，不會給你帶來不利，而會給你帶來意外的收獲。
14、課堂教學(xué)的過程，實質(zhì)上是教師指導(dǎo)下自主學(xué)習(xí)的過程。
15、走近每一個學(xué)生，發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生的優(yōu)勢，揚長避短，因材施教。
16、能動、敢動、愛動，會練、會判、會賞。
17、創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發(fā)達的不竭動力。
18、唯有你時時去欣賞別人，你才會體會到一種真愛的回報。
19、要學(xué)生做的事，教職員躬親共做;要學(xué)生學(xué)的知識，教職員躬親共學(xué);要學(xué)生守的規(guī)則，教職員躬親共守。
20、工作每天都是正式演出，不能是彩排。
21、良好的習(xí)慣使人終生受益。
22、教師的發(fā)展才能更好促進學(xué)生的發(fā)展。
23、強化競爭意識，營造團隊精神。
24、快樂不是擁有的多，而是計較的少。
25、沒有措施的管理是空談的管理，沒有檢查和計劃的管理是空洞的管理。
26、教育者應(yīng)當(dāng)深刻了解正在成長的人的心靈，只有在自己整個教育生涯中不斷地研究學(xué)生的心理，加深自己的心理學(xué)知識，才能夠成為教育工作的真正的能手。
27、當(dāng)教師在課堂上真切的感受時，每一個人的心靈不斷誕生新彩觀念。宛如姹紫嫣紅的鮮花在春天綻放一般，他或她就開始際遇教學(xué)的本質(zhì)，體驗教學(xué)的神圣。
28、雜草鏟除要趁早，孩兒教育要從小。
29、相信每一個學(xué)生都能學(xué)好。
30、只有由受過教育的人民組成的國家才能保持自由。
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